2023届河北省保定市高三二模历史试题（解析版）

高三历史名校试卷PAGEPAGE1高三历史名校试卷河北省保定市2023届高三二模历史试题本试卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项；1.本试卷分选择题、非选择题两大题。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第一大题时，选出每小题后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动，橡皮擦净后，再选涂其他〖答案〗标号，写在本试卷上无效。3.回答第二大题时，将〖答案〗写在答题卡上，写在本试卷上无效。一、选择题共16小题，每题3分，共48分。每小题只有一个选项最符合题目要求。1.学者林剑鸣指出：在理论观点上，《吕氏春秋》对先秦的儒、法、道、墨、阴阳五行各派，采取兼容并包的态度。它“兼儒墨、合名法”,先秦各主要学派的理论，几乎都可以从《吕氏春秋》中找到。由此可知，《吕氏春秋》（）A.有保存诸子学派学术成果的作用 B.是各民族间文化相互交融的印证C.代表了不同阶层共同理想追求 D.体现出思想文化为政治现实服务〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是战国时期。根据材料“它‘兼儒墨、合名法’，先秦各主要学派的理论，几乎都可以从《吕氏春秋》中找到”可知，《吕氏春秋》的内容涉及儒墨道法等学派的思想内容，体现了兼容并包的特征，这有助于保存诸子学派的学术成果，A项正确；材料未涉及各民族间文化相互交融的信息，与题干信息不符，排除B项；《吕氏春秋》以“道家学说”为主干，以名家、法家、儒家、墨家、农家、兵家、阴阳家思想学说为素材，熔诸子百家学说于一炉。吕不韦想以此作为大秦统一后的意识形态。此书并不是代表不同阶层的共同理想追求，表述有误，排除C项；材料并未强调思想文化为政治现实服务，与题干信息不符，排除D项。故选A项。2.下表为《汉书》中记载的部分内容。该表可以用来说明西汉时期（）《卜式传》“式人山牧十余年，羊致千余头，买田宅”《霍光传》“去病大为中孺买田宅奴婢而去”《贡禹传》“臣卖田百亩,以供车马”《张禹传》“及富贵多买田，至四百顷”A.土地所有权可自由转让 B.政府放弃重农抑商政策C.土地私有制受到政府保护 D.自耕农经济遭到严重破坏〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。根据材料“买田宅”“买田宅奴婢”“臣卖田百亩”“及富贵多买田”可知，西汉时期存在土地买卖的现象，体现了土地所有权可自由转让，A项正确；“政府放弃重农抑商政策”不符合史实，政府不可能放弃重农抑商政策，排除B项；材料可以用来说明西汉时期土地所有权可自由转让，未体现土地私有制受到政府保护，排除C项；材料体现了当时土地所有权可自由转让，不能说明自耕农经济遭到严重破坏，排除D项。故选A项。3.下表为四朝门下省诸局情况表。下述材料突出反映的论题是（）朝代门下省诸局梁公车太官太医骅骤厩北齐主衣尚食尚药殿中斋帅领左右隋文帝御府尚食尚药殿内城门符玺隋炀帝符玺注：隋炀帝时，六局仅留符玺局，其余都被移出门下省，另外组成殿内省负责皇帝生活起居。A.中央机构趋向专门化 B.古代社会生活进步C.士族的社会地位降低 D.国家逐渐走向统一〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是南北朝至隋代。根据材料可知，北齐至隋文帝时期，门下省下设的诸局数量较多，而到了隋炀帝时期只剩下符玺局。由此可见，门下省的职能呈现出从多元化向专业化的转变，A项正确；材料只涉及门下省职能的变化，无法直接得出古代社会生活进步的信息，排除B项；材料未涉及士族地位高低的信息，隋代时期士族的地位仍然较高，排除C项；隋文帝时期灭亡了陈朝，实现了国家大一统，与题干信息无关，排除D项。故选A项。4.962年，宋太祖对近臣明确指示：“今之武臣欲尽令读书，贵知为治之道。”在其倡导、督促、示范和带领下，文臣武将们的读书有了明显进步。宋太宗同样热衷于读书。他诏令史馆日进《太平总类》三卷，“朕当亲览”。上述现象（）A.表明宋代大力推行文官治国方略 B.利于促进宋代书籍出版业的发展C.是当时科举制得以完善的重要因素 D.推动了宋代学术文化的下移和繁荣〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是宋代。根据材料“在其倡导、督促、示范和带领下，文臣武将们的读书有了明显进步。宋太宗同样热衷于读书。”可知，宋代统治者采取了督促官员读书的措施，适应了重文轻武的基本政策，这有助于推动社会重学风气的形成，从而增加了社会对书籍数量的需求，一定程度上促进了宋代书籍出版业的发展，B项正确；材料并未强调文官治国的方略，与题干信息不符，排除A项；材料未涉及科举制完善的信息，与题意不符，排除C项；材料反映的是统治集团内容阅读书目的信息，无法直接得出学术文化下移和繁荣的结论，排除D项。故选B项。5.明代对藏区朝贡的大小僧俗首领，除了封授一定官职外，还给予丰厚赏赐，仅仅一匹中等马，明廷就会回赐三百银两。使者返藏时会获赐携带茶叶、布匹等，贡使们往往会将赏赐品带回当地市场交换。材料中明代藏区的朝贡行为（）A.完善了元代的民族政策 B.具备了政治经济双重意义C.调整了明代“海禁”政策 D.降低了对边疆的管理成本〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是明代。根据材料“明代对藏区朝贡的大小僧俗首领，除了封授一定官职外，还给予丰厚赏赐”可得出朝贡行为具有明显的政治意图，“贡使们往往会将赏赐品带回当地市场交换”可得出朝贡行为具有一定的经济价值。由此可见，明代藏区的朝贡行为具备了政治经济双重意义，B项正确；材料没有涉及明朝对元朝民族政策的继承，得不出完善了元代的民族政策的结论，排除A项；材料反映的是藏区朝贡的信息，与“海禁政策”无关，排除C项；材料反映出明代对藏区朝贡的大小僧俗首领给予了丰厚的赏赐，这一定程度上提高了对边疆的管理成本，排除D项。故选B项。6.田赋蠲缓是清朝重要举措，它按照受灾状况，实行田赋蠲免和缓。清末民初，各县出现“不按期征解，以图侵蚀”“甲年之赋，往往至乙年报解，而乙年之赋，则延至丙年报解”。各县报灾，如同定律，年均有之。每年未完之赋，“多半视为蠲缓，至其是否真正被灾，则非所问，流极至今，遂成惯例”。材料中的现象主要说明（）A.中央政府课税繁重 B.地方官吏因循舞弊C.中央财政困难加剧 D.清末自然灾害频繁〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是清末民初。根据材料“清末民初，各县出现‘不按期征解，以图侵蚀’‘甲年之赋，往往至乙年报解，而乙年之赋，则延至丙年报解’。”可知。清末民初，地方政府侵蚀国家赋税，并且虚报地方灾害情况，这体现了清末地方官吏因循舞弊的特征，B项正确；材料反映了地方政府隐藏实情舞弊中央的信息，未涉及中央政府课税繁重的信息，排除A项；材料并未直接说明清朝中央政府财政困难加剧的信息，排除C项；材料无法直接得出清末自然灾害频繁的结论，与题干信息无关，排除D项。故选B项。7.早期维新派代表人物郑观应在《盛世危言》中力证西学乃过去中国古文化西传所成，他说中国今日学西学不过是“以中国本有之学还之于中国”。西学不但可以学，而且必须学；学西学不是耻辱，不学西学反而是耻辱——是对“中国本有之学”的大不敬。上述思想（）A.不利于中国近代化的深入发展 B.为国内的政治变革提供了可能C.体现了洋务运动指导思想的局限性 D.表明维新派积极探索救亡图存途径〖答案〗A〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词，可知这是本质题、目的的、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“中国今日学西学不过是‘以中国本有之学还之于中国’”“学不但可以学，而且必须学；学西学不是耻辱，不学西学反而是耻辱——是对‘中国本有之学’的大不敬”可知，早期维新派认为“西学中源”，虽然为西学在中国的传播减少阻力，但不利于中国近代化的深入发展，A项正确；材料表明早期维新派主张学习西方，未体现政治变革等方面的内容，排除B项；洋务运动指导思想是中体西用，这不属于早期维新派的指导思想，排除C项；材料表明早期维新派主张学习西方，D项不属于材料主旨，排除D项。故选A项。8.1942年后，接受改造的日军俘虏积极加入到八路军的反战宣传中，他们根据日本民族的审美特点设计慰问袋(下图),每逢春节、樱花节、盂兰节等日本传统节日，我军会向各日军据点分送。上述做法（）A.表明敌后战场形势明显改观 B.体现了中共倡导和平的理念C.引发了日本国内的反战运动 D.削弱了侵华日军的战斗意志〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是1942年的中国。根据材料“1942年后，接受改造的日军俘虏积极加入到八路军的反战宣传中”可知，###重视对日本俘虏的教育，并且将他们纳入反战宣传的活动中，这体现了###的和平理念，B项正确；材料未涉及敌后战场的形势变化，无法得出敌后战场形势明显改观的结论，排除A项；材料未涉及日本国内的反战信息，与题干信息不符，排除C项；材料仅涉及对日军俘虏的思想教育，不能直接得出侵华日军的战斗意志被削弱的结论，排除D项。故选B项。9.晋察冀边区建立后，改变了过去村级只有一个村长，区则只有区长和少数助理员的做法，从边区到村各级都建立民政、财政、教育、实业、司法五个部门。村中除了村长、副村长外，对应上级设置了五个委员会。每个委员会都由数人组成，这些职务除村长外一般都是无偿义务性质。上述举措（）A.实践了政权建设民主原则 B.着眼于发展地方的武装力量C.受到中国抗日战争特点影响 D.助于建立上下贯通的政权体系〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干〖提示〗词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：全面抗战时期（中国）。据材料“从边区到村各级都建立民政、财政、教育、实业、司法五个部门”、“村中除了村长、副村长外，对应上级设置了五个委员会。每个委员会都由数人组成”可知，与之前“过去村级只有一个村长，区则只有区长和少数助理员”相比，这些措施有利于将边区政府的政策快速下达，加强了上下中间的贯通关系，D项正确；材料内容为上下贯通的政权体系，没有体现主权在民的民主原则，排除A项；据材料“从边区到村各级都建立民政、财政、教育、实业、司法五个部门。村中除了村长、副村长外，对应上级设置了五个委员会”可知，这些举措与武装力量无关，排除B项；材料没有体现全民族抗战的特点，这种通过增设部门实现上下贯通的方式在其他时期也存在，排除C项。故选D项。10.1954年9月20日，第一届全国人民代表大会全票正式通过了《中华人民共和国宪法》,它参阅1936年苏联宪法、1946年法国宪法、中国1913年和1946年宪法等之后提出、经专家和全民讨论后修订。这体现了《中华人民共和国宪法》具有（）A.过渡性 B.系统性 C.民主性 D.变动性〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1954年（中国）。根据材料可知，《中华人民共和国宪法》经专家和全民讨论、修订后，经第一届全国人民代表大会全票正式通过，体现了该宪法具有民主性，C项正确；《中华人民共和国宪法》属于社会主义类型的宪法，未体现过渡性，排除A项；材料体现了《中华人民共和国宪法》具有民主性，未体现系统性，排除B项；材料体现了《中华人民共和国宪法》具有民主性，未体现变动性，排除D项。故选C项。11.中共中央发布的1985年“一号文件”规定：取消农副产品统购派购制度，对粮食和棉花等少数重要产品，合同收购以外的产品可以自由出售，或以协议价格卖给国家。其余多数产品，逐步放开，自由贸易。农业税由过去征收实物改为折征现金。该措施（）A.体现农业领域国家取消计划经济 B.旨在协调农业与工业的协调发展C.是对家庭联产承包责任制的实践 D.利于农村有计划的商品经济发展〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干〖提示〗词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：改革开放时期（中国）。据材料“取消农副产品统购派购制度，对粮食和棉花等少数重要产品，合同收购以外的产品可以自由出售”可知，改革开放后，在农村逐步打破计划经济体制，向社会主义有计划的商品经济发展，D项正确；据材料“其余多数产品，逐步放开”可知，计划经济并没有完全取消，排除A项；材料中1985年农业措施是为了推动农业的发展，材料不能体现与工业的协调发展，排除B项；家庭联产承包责任制指的是包产到户，分户经营，材料内容关于家庭联产承包责任制没有直接关系，排除C项。故选D项。12.奥古斯丁曾讥讽地宣称：希腊人崇拜的神和他们节日的数量，比他们一年的天数都要多。在泛雅典娜节举行的比赛中，部分项目如火炬赛跑和赛船等，公民可以进入卫城的神庙。酒神节期间，雅典会表彰为国家作出杰出贡献的公民名单。上述现象反映了古雅典（）A.采取措施刺激城邦经济 B.人文主义主导文化活动C.力图解决政治分裂局面 D.重视对公民的认同感教育〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是古代雅典。根据材料“希腊人崇拜的神和他们节日的数量，比他们一年的天数都要多”“公民可以进入卫城的神庙”“雅典会表彰为国家作出杰出贡献的公民名单”可知，雅典通过举办重大节日庆典的方式培养公民的城邦责任意识，这有助于增强公民对城邦的认同感，D项正确；材料未涉及城邦经济发展的措施，与题干信息无关，排除A项；古希腊时期处于人文精神的产生阶段，无法得出人文主义主导文化活动的结论，排除B项；雅典城邦处于小国寡民的状态，并未形成政治分裂的局面，排除C项。故选D项。13.德国人文主义者、诗人胡登曾说：“我们德意志已无黄金……白银……所剩无几，天天被罗马教廷最神圣的官员们诡黠地榨去了”。在给马丁·路德的信中，他阐述道：“我们要依靠上帝来保卫和获得我们大家的自由，勇敢地把我们的祖国从它迄今所受的一切压迫和重担下拯救出来”。材料中胡登的言论（）A.利于增强民族国家观念 B.促进了民众精神的自由C.肯定了宗教改革的主张 D.推动了文艺复兴的转型〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（德国）。根据材料“我们德意志已无黄金……白银……所剩无几，天天被罗马教廷最神圣的官员们诡黠地榨去了”“我们要依靠上帝来保卫和获得我们大家的自由，勇敢地把我们的祖国从它迄今所受的一切压迫和重担下拯救出来”可知，天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨，德意志爆发了宗教改革，在批判教会过程中，国家主权、国家利益等近代民族国家观念逐渐形成，A项正确；材料强调胡登的言论利于增强民族国家观念，未体现促进民众精神自由，排除B项；材料体现了胡登的言论利于增强民族国家观念，未涉及宗教改革的主张，排除C项；文艺复兴和胡登的言论都体现了人文主义思想，未体现文艺复兴转型，排除D项。故选A项。14.1872年后，英国政府对凡能开设三年自然科学课程的中等学校给予特别补助。1889年，英国议会制定技术教育法，向郡议会提供基金用于科学和技术教育。英国此举（）A.提高了国人的文化素养 B.开启了英国的社会转型C.适应了生产力的发展革新 D.壮大了工业资产阶级力量〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1872年和1889年（英国）。根据材料可知，英国政府重视科学和技术教育，这是因为两次工业革命的开展，生产力发生了巨大的革新，对劳动力素质的要求有所提高，C项正确；英国政府重视科学和技术教育，不能说明国人的文化素质提高，排除A项；“开启”说法不符合史实，在此之前英国就开始了社会转型，排除B项；第一次工业革命壮大了工业资产阶级力量，排除D项。故选C项。15.下图是1919年5月13日的漫画《和平与未来的炮灰》。画面中，法国总理克里孟梭走在最前面，其身后的是美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治和意大利总理奥兰多。克里孟梭说：“奇怪!我好像听到一个孩子在哭泣!"在立柱后面有一个赤身裸体的小男孩在哭泣，其身后的地上是一张等待签署的和约。小男孩头上有文字“1940class”。对该漫画的合理解读是（）A.讽刺了国联的不公正性 B.隐喻国际关系的不稳定性C.揭露了美国称霸世界野心 D.旨在批判德国法西斯主义〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是1919年的世界。根据材料“1919年5月13日的漫画《和平与未来的炮灰》”及所学可知，反映的是巴黎和会上战胜国惩罚战败国德国的场景，结合所学可知，《凡尔赛和约》对战败国进行了严厉的制裁和限制，但却没有解决帝国主义国家之间的矛盾。作者通过漫画意在表达对下次战争可能爆发的担忧，认为巴黎和会并没有解决欧洲战后和平问题，B项正确；材料并不是强调国联的不公正性，与题干主旨不符，排除A项；华盛顿会议揭露了美国称霸世界野心，排除C项；此时德国还未形成法西斯主义，1934年希特勒建立起集权统治的法西斯体制，排除D项。故选B项。16.1964年，阿根廷经济学家普雷维什提出，世界经济体系的中心是发达国家，外围是依附于中心的发展中国家。外围经济的单一化、畸形发展及贫穷落后都是由于中心经济造成的。因此，应改变国际贸易格局、缔结新的国际商品协定、实行稳定初级产品价格等措施。该主张（）A.符合区域经济一体化的潮流 B.强烈反对国际贸易保护主义C.意图构建互利共赢的经济秩序 D.指出了经济全球化的诸多弊端〖答案〗C〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词，可知这是本质题、目的的、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1964年（世界）。根据材料“世界经济体系的中心是发达国家，外围是依附于中心的发展中国家。外围经济的单一化、畸形发展及贫穷落后都是由于中心经济造成的”“应改变国际贸易格局、缔结新的国际商品协定、实行稳定初级产品价格等措施”可知，阿根廷经济学家普雷维什认为现存的世界经济体系存在不合理的地方，对发展中国家不利，主张构建互利共赢的经济秩序，C项正确；材料主张构建互利共赢的经济秩序，并非强调区域经济一体化，排除A项；普雷维什主张构建互利共赢的经济秩序，而不仅仅是反对国际贸易保护主义，排除B项；D项不符合材料主旨，材料主张构建互利共赢的经济秩序，排除D项。故选C项。二、非选择题共4小题，52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料北魏时期(494年)大臣韩显宗上言：古者四民异居，欲其业专志定也。太祖道武皇帝创基拨乱，日不暇给，然犹分别士庶，不令杂居，工伎屠沽，各有攸处；但不设科禁，久而混淆。今闻洛邑居民之制，专以官位相从，不分族类。夫官位无常，朝荣夕悴，则是衣冠、皂隶不日同处矣。借使一里之内，或调习歌舞，或讲肄诗书，纵群儿随其所之，则必不弃歌舞而从诗书矣。然则使工伎之家习士人风礼，百年难成；士人之子效工伎容态，一朝而就。是以仲尼称里仁之美，孟母勤三徙之训。此乃风俗之原，不可不察。朝廷每选人士，校其一婚一宦以为升降，何其密也!至于度地居民，则清浊连薨，何其略也!今因迁徙之初，皆是空地，分别工伎，在于一言，有何可疑而阙盛美!——摘编自《通鉴纪事本末》（1）根据材料并结合所学知识，概括韩显宗的基本主张，并分析该主张的社会背景。（2）你对材料中韩显宗的主张持什么态度，请说明理由。〖答案〗（1）韩显宗主张：依据职业、身份居民分开居住。时代背景：北魏统一北方后，为加强对中原地区的统治，迁都洛阳；北魏对迁移居民依据官位分别居住，居民不分职业混合居住。（2）赞同。居民依据职业、身份分别居住，利于特定职业领域文化交流，利于社会秩序稳定，助于降低社会治理难度。不赞同。居民不分职业、身份，混合居住，利于迁都之初的民族间交融，利于社会发展，促进少数民族尽快适应中原生活，推进北魏少数民族的封建化进程。〖解析〗【小问1详析】本题是背景类材料分析题，时空是北魏时期。第一问主张，由材料“然犹分别士庶，不令杂居，工伎屠沽，各有攸处”可得出依据职业、身份居民分开居住。第二问背景，由材料“北魏时期(494年)大臣韩显宗上言：古者四民异居，欲其业专志定也。太祖道武皇帝创基拨乱，日不暇给”及所学可可知，北魏统一北方后，为加强对中原地区的统治，迁都洛阳；由材料“今闻洛邑居民之制，专以官位相从，不分族类。夫官位无常，朝荣夕悴，则是衣冠、皂隶不日同处矣。”可得出北魏对迁移居民依据官位分别居住，居民不分职业混合居住。【小问2详析】本题是原因类材料分析题，时空是北魏时期。由材料“古者四民异居，欲其业专志定也。太祖道武皇帝创基拨乱，日不暇给，然犹分别士庶，不令杂居，工伎屠沽，各有攸处”可知，可以选择赞同，结合所学可知，居民依据职业、身份分别居住，利于特定职业领域文化交流，利于社会秩序稳定，助于降低社会治理难度。由材料“今闻洛邑居民之制，专以官位相从，不分族类。夫官位无常，朝荣夕悴，则是衣冠、皂隶不日同处矣。借使一里之内，或调习歌舞，或讲肄诗书，纵群儿随其所之，则必不弃歌舞而从诗书矣。”可知，选择不赞同，结合所学可知，居民不分职业、身份，混合居住，利于迁都之初的民族间交融，利于社会发展，促进少数民族尽快适应中原生活，推进北魏少数民族的封建化进程。18.阅读材料，完成下列要求。材料1933～1936年间中国铁矿石的出口及钢铁进口——摘自《中国矿业纪要》（1）根据材料并结合所学知识，分析上述表格内容的史料价值。（2）结合上述表格内容，以近代钢铁领域为例说明近代中国在世界经济中的境遇。〖答案〗（1）该史料属于档案类史料，真实性强。价值：可用于研究中国钢铁业出口特点；用于研究中国近代钢铁产业的落后性；可用来说明近代中国重工业发展落后；反映帝国主义通过不平等对外贸易对中国进行剥削；可用于研究殖民地半殖民地经济发展状况。（有其它〖答案〗合理可酌情给分。）（2）中国铁矿石大量出口，钢铁进口量价值极大，相近吨位的铁矿石出口值和钢铁进口值相差悬殊，中国近代钢铁生产技术相对落后。西方列强对中国进行经济掠夺，是近代中国经济落后和经济结构不合理的重要原因。近代中国（钢铁领域）成为帝国主义原料产地和商品市场，在经济贸易交往中处于不利地位。〖解析〗【小问1详析】本题是认识类材料分析题，时空是1933～1936年的中国。由材料“摘自《中国矿业纪要》”可得出该史料属于档案类史料，真实性强。由材料“1933～1936年间中国铁矿石的出口及钢铁进口”及所学可知，该史料可用于研究中国钢铁业出口特点；用于研究中国近代钢铁产业的落后性；可用来说明近代中国重工业发展落后；反映帝国主义通过不平等对外贸易对中国进行剥削；可用于研究殖民地半殖民地经济发展状况。【小问2详析】本题是评价类材料分析题，时空是近代中国。由材料“1933～1936年间中国铁矿石的出口及钢铁进口”及所学可知，中国铁矿石大量出口，钢铁进口量价值极大，相近吨位的铁矿石出口值和钢铁进口值相差悬殊，中国近代钢铁生产技术相对落后。结合所学可知，西方列强对中国进行经济掠夺，是近代中国经济落后和经济结构不合理的重要原因。近代中国（钢铁领域）成为帝国主义原料产地和商品市场，在经济贸易交往中处于不利地位。19.阅读材料，完成下列要求。材料现代西方思想家马克斯·韦伯在其论著中谈到近代西方资本主义是由下列诸要素合力所造成的。——摘编自马渭源《马克斯·韦伯与中西传统社会结构对比研究》请结合西欧5-18世纪历史，从图示中选取两种或两种以上要素(也可补充其它要素),对上述观点进行阐释说明(选取要素明确，史论结合，逻辑清晰。)〖答案〗特殊封建制：中世纪西欧实行封君封臣制，领主和附庸之间以契约形式规定权利与义务，封建制下的契约关系对封建领主及国王的权力有严格的限制。领主随意扩大权限和义务时,封臣可以在放弃产邑，中止其封臣身份，故领主不能专断并强加于封臣义务，即权力受契约约束，这种权力制约及社会契约性因素，体现了近代宪政思想，为近代民主制度准备了土壤和先决条件。

西方多元化社会结构：中世纪西欧王权和教会长期并立，形成王权与教会并立的二元政治格局，双方权力互为消长，双方从保护自己的利益角度，采取法庭斗争，货币赎买，甚至战争威胁等手段，彼此达成妥协，建立新的权利义务关系，这对近代西方政治斗争产生重大影响。随着封建经济发展工商业逐渐复兴和繁荣，城市兴起，通过谈判、赎买、武装斗争等手段获得自治，以相对民主的方式制定政策，市民阶层拥有个人自由、司法自由。财产控制处置权孕育了现代商业、现代公民观念与制度、现代法律制度，有利于资本主义发展。市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化，利于王权的强化与国王的统一事业，推动了议会和民主进程的发展。特殊的社会精神气质：中世纪基督教会控制着西欧社会的精神生活，同时存在日耳曼文化、希腊罗马文化等多元文化并存现象。11世纪城市发展，大学兴起，世俗文化和世俗教育繁荣，打破教会对文化教育的垄断。自由、平等、民主及权利意识觉醒，追求自我价值、实现人性解放等思想观念得以张扬，为文艺复兴和宗教改革作了准备。文艺复兴运动和人文主义兴起，推动人性解放和现实生活的享乐，16世纪欧洲宗教改革因信称义和先定论的提出，谋利合理的财富态度，注重效率时间观念，注重世俗生活和个人奋斗，理性化的社会精神气质影响了人们的行为,在西欧传播。〖解析〗本题是论述题之历史事物阐释题，时空是5-18世纪（西欧）。首先，根据题意要求，从图示中选取两种或两种以上要素(也可补充其它要素)，如特殊封建制、西方多元化社会结构、特殊的社会精神气质等等。其次，结合西欧5-18世纪历史进行阐释说明，如选择“特殊封建制”，可从封君封臣制的内容、特点、影响等角度分析。结合所学可知，中世纪西欧实行封君封臣制，领主和附庸之间以契约形式规定权利与义务，封建制下的契约关系对封建领主及国王的权力有严格的限制。领主随意扩大权限和义务时,封臣可以在放弃产邑，中止其封臣身份，故领主不能专断并强加于封臣义务，即权力受契约约束，这种权力制约及社会契约性因素，体现了近代宪政思想，为近代民主制度准备了土壤和先决条件。如选择“西方多元化社会结构”，可从城市的发展、商品经济的繁荣、市民阶层的壮大、王权和民族国家的发展等角度分析。结合所学可知，中世纪西欧王权和教会长期并立，形成王权与教会并立的二元政治格局，双方权力互为消长，双方从保护自己的利益角度，采取法庭斗争，货币赎买，甚至战争威胁等手段，彼此达成妥协，建立新的权利义务关系，这对近代西方政治斗争产生重大影响。随着封建经济发展工商业逐渐复兴和繁荣，城市兴起，通过谈判、赎买、武装斗争等手段获得自治，以相对民主的方式制定政策，市民阶层拥有个人自由、司法自由。财产控制处置权孕育了现代商业、现代公民观念与制度、现代法律制度，有利于资本主义发展。市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化，利于王权的强化与国王的统一事业，推动了议会和民主进程的发展。特殊的社会精神气质：中世纪基督教会控制着西欧社会的精神生活，同时存在日耳曼文化、希腊罗马文化等多元文化并存现象。11世纪城市发展，大学兴起，世俗文化和世俗教育繁荣，打破教会对文化教育的垄断。自由、平等、民主及权利意识觉醒，追求自我价值、实现人性解放等思想观念得以张扬，为文艺复兴和宗教改革作了准备。文艺复兴运动和人文主义兴起，推动人性解放和现实生活的享乐，16世纪欧洲宗教改革因信称义和先定论的提出，谋利合理的财富态度，注重效率时间观念，注重世俗生活和个人奋斗，理性化的社会精神气质影响了人们的行为,在西欧传播。如选择“特殊的社会精神气质”，可从基督教的神学垄断、古典文化的流传、文艺复兴、宗教改革等方面予以论述等等。结合所学可知，中世纪基督教会控制着西欧社会的精神生活，同时存在日耳曼文化、希腊罗马文化等多元文化并存现象。11世纪城市发展，大学兴起，世俗文化和世俗教育繁荣，打破教会对文化教育的垄断。自由、平等、民主及权利意识觉醒，追求自我价值、实现人性解放等思想观念得以张扬，为文艺复兴和宗教改革作了准备。文艺复兴运动和人文主义兴起，推动人性解放和现实生活的享乐，16世纪欧洲宗教改革因信称义和先定论的提出，谋利合理的财富态度，注重效率时间观念，注重世俗生活和个人奋斗，理性化的社会精神气质影响了人们的行为,在西欧传播。20.阅读材料，完成下列要求。材料一唐政府根据灾害程度的不同而采取相应的措施。627年，“关东河内疾病，(唐太宗)命医赉药疗之。”648年，唐太宗因诸州水旱，贷种食。726年，有15个州报有旱灾，唐玄宗“遣御史中丞宇文融检覆赈给之。”752年，“京城霖雨，米贵，令出太仓米十万石，减价粜与贫人。"唐政府还对退休官员给予优厚待遇，如高宗时“诏令文武五品以上解官充侍者，宜准致仕例，给以半禄。"唐代时，寺院往往设立悲田养病坊对穷人病人收留救治。643年及武后时期，地方寺院就有“病人坊”。——摘编自裴恒涛《唐代社会保障制度体系研究》材料二清代京城有各士绅办善堂善会，最著名的善堂是普济堂。1799年，嘉庆皇帝钦派满汉御史各一员监放普济堂饭厂。1866年定每年赏米银定例，并定由顺天府派员轮管之制。清代还制定了较完善的赈济制度，1902年，顺天府发放武清县以工代赈银1580两。平粜是政府调集粮食，平价出售，抑制粮价攀升的措施，晚清北京城，几乎无年不办平粜。在清末中央官制改革中，1903年，内城工巡局成立，1905年外城也设立工巡局，有收容教养京师流民和办理社会救济事业等职能。天津解放后，人民政权陆续开展救济工作。1949年初，成立社会服务处负责失业民众求职登记和职业介绍工作。1950年，《天津市救济失业工人暂行办法》规定：救济范围包括各国营、私营、合作社经营的工商企业的失业工人。救济方法采取以工代赈和生产自救为主，以举办转业训练发放救济金等为辅。1953年，天津出台《本府一九五三年补助贫苦市民修缮房屋办法》,1953年底，天津疏散了城市非生产人口5.8万人参加农业生产。——摘编自任云兰《1949—1956年天津城市社会救济政策的制定及实践》等（1）根据材料一并结合所学知识，分析唐朝前期推行系列社会保障措施的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，概括晚清北京和解后的天津社会保障措施的异同点。指出###在天津开展赈济工作的积极意义。〖答案〗（1）特点：参与主体多元；社会保障对象及措施相对丰富；具有鲜明的伦理道德色彩。（2）同：设专门救济机构；帮助民众提高生存自救能力（以工代赈）；有相关制度作保障。异：晚清注意运用市场手段，鼓励民间力量参与；天津更为重视民众尤其工人群体自身的生存与发展能力。意义：助于缓解弱势群体的生活困难；助于稳定城市的社会秩序；为新中国城市社会救济政策的制定和推广提供范例；利于巩固工农联盟；为###和政府加强社会治理提供实践经验。〖解析〗【小问1详析】本题是特点类材料分析题，时空是唐代的中国。由材料一“唐代时，寺院往往设立悲田养病坊对穷人病人收留救治。”可得出参与主体多元；由材料一“关东河内疾病，(唐太宗)命医赉药疗之。……遣御史中丞宇文融检覆赈给之。……京城霖雨，米贵，令出太仓米十万石，减价粜与贫人。唐政府还对退休官员给予优厚待遇”可得出社会保障对象及措施相对丰富；结合所学可得出具有鲜明的伦理道德色彩。【小问2详析】本题是对比、影响类材料分析题，时空是近现代的中国。同：由材料二“在清末中央官制改革中，1903年，内城工巡局成立，1905年外城也设立工巡局，有收容教养京师流民和办理社会救济事业等职能。”和材料“1949年初，成立社会服务处负责失业民众求职登记和职业介绍工作。”可得出设专门救济机构；由材料二“清代还制定了较完善的赈济制度，1902年，顺天府发放武清县以工代赈银1580两。”和材料“救济方法采取以工代赈和生产自救为主，以举办转业训练发放救济金等为辅。”可得出帮助民众提高生存自救能力（以工代赈）；由材料二“清代还制定了较完善的赈济制度”和材料“1950年，《天津市救济失业工人暂行办法》”可得出有相关制度作保障。异：由材料二“清代京城有各士绅办善堂善会，最著名的善堂是普济堂。……平粜是政府调集粮食，平价出售，抑制粮价攀升的措施，晚清北京城，几乎无年不办平粜。”可得出晚清注意运用市场手段，鼓励民间力量参与；由材料二“救济范围包括各国营、私营、合作社经营的工商企业的失业工人。救济方法采取以工代赈和生产自救为主，以举办转业训练发放救济金等为辅。”可得出天津更为重视民众尤其工人群体自身的生存与发展能力。意义：由材料二“救济范围包括各国营、私营、合作社经营的工商企业的失业工人。”可得出助于缓解弱势群体的生活困难；助于稳定城市的社会秩序；由材料二“救济方法采取以工代赈和生产自救为主，以举办转业训练发放救济金等为辅。”可得出为新中国城市社会救济政策的制定和推广提供范例；由材料二“1953年底，天津疏散了城市非生产人口5.8万人参加农业生产。”及所学可得出利于巩固工农联盟；为###和政府加强社会治理提供实践经验。河北省保定市2023届高三二模历史试题本试卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项；1.本试卷分选择题、非选择题两大题。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第一大题时，选出每小题后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动，橡皮擦净后，再选涂其他〖答案〗标号，写在本试卷上无效。3.回答第二大题时，将〖答案〗写在答题卡上，写在本试卷上无效。一、选择题共16小题，每题3分，共48分。每小题只有一个选项最符合题目要求。1.学者林剑鸣指出：在理论观点上，《吕氏春秋》对先秦的儒、法、道、墨、阴阳五行各派，采取兼容并包的态度。它“兼儒墨、合名法”,先秦各主要学派的理论，几乎都可以从《吕氏春秋》中找到。由此可知，《吕氏春秋》（）A.有保存诸子学派学术成果的作用 B.是各民族间文化相互交融的印证C.代表了不同阶层共同理想追求 D.体现出思想文化为政治现实服务〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是战国时期。根据材料“它‘兼儒墨、合名法’，先秦各主要学派的理论，几乎都可以从《吕氏春秋》中找到”可知，《吕氏春秋》的内容涉及儒墨道法等学派的思想内容，体现了兼容并包的特征，这有助于保存诸子学派的学术成果，A项正确；材料未涉及各民族间文化相互交融的信息，与题干信息不符，排除B项；《吕氏春秋》以“道家学说”为主干，以名家、法家、儒家、墨家、农家、兵家、阴阳家思想学说为素材，熔诸子百家学说于一炉。吕不韦想以此作为大秦统一后的意识形态。此书并不是代表不同阶层的共同理想追求，表述有误，排除C项；材料并未强调思想文化为政治现实服务，与题干信息不符，排除D项。故选A项。2.下表为《汉书》中记载的部分内容。该表可以用来说明西汉时期（）《卜式传》“式人山牧十余年，羊致千余头，买田宅”《霍光传》“去病大为中孺买田宅奴婢而去”《贡禹传》“臣卖田百亩,以供车马”《张禹传》“及富贵多买田，至四百顷”A.土地所有权可自由转让 B.政府放弃重农抑商政策C.土地私有制受到政府保护 D.自耕农经济遭到严重破坏〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。根据材料“买田宅”“买田宅奴婢”“臣卖田百亩”“及富贵多买田”可知，西汉时期存在土地买卖的现象，体现了土地所有权可自由转让，A项正确；“政府放弃重农抑商政策”不符合史实，政府不可能放弃重农抑商政策，排除B项；材料可以用来说明西汉时期土地所有权可自由转让，未体现土地私有制受到政府保护，排除C项；材料体现了当时土地所有权可自由转让，不能说明自耕农经济遭到严重破坏，排除D项。故选A项。3.下表为四朝门下省诸局情况表。下述材料突出反映的论题是（）朝代门下省诸局梁公车太官太医骅骤厩北齐主衣尚食尚药殿中斋帅领左右隋文帝御府尚食尚药殿内城门符玺隋炀帝符玺注：隋炀帝时，六局仅留符玺局，其余都被移出门下省，另外组成殿内省负责皇帝生活起居。A.中央机构趋向专门化 B.古代社会生活进步C.士族的社会地位降低 D.国家逐渐走向统一〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是南北朝至隋代。根据材料可知，北齐至隋文帝时期，门下省下设的诸局数量较多，而到了隋炀帝时期只剩下符玺局。由此可见，门下省的职能呈现出从多元化向专业化的转变，A项正确；材料只涉及门下省职能的变化，无法直接得出古代社会生活进步的信息，排除B项；材料未涉及士族地位高低的信息，隋代时期士族的地位仍然较高，排除C项；隋文帝时期灭亡了陈朝，实现了国家大一统，与题干信息无关，排除D项。故选A项。4.962年，宋太祖对近臣明确指示：“今之武臣欲尽令读书，贵知为治之道。”在其倡导、督促、示范和带领下，文臣武将们的读书有了明显进步。宋太宗同样热衷于读书。他诏令史馆日进《太平总类》三卷，“朕当亲览”。上述现象（）A.表明宋代大力推行文官治国方略 B.利于促进宋代书籍出版业的发展C.是当时科举制得以完善的重要因素 D.推动了宋代学术文化的下移和繁荣〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是宋代。根据材料“在其倡导、督促、示范和带领下，文臣武将们的读书有了明显进步。宋太宗同样热衷于读书。”可知，宋代统治者采取了督促官员读书的措施，适应了重文轻武的基本政策，这有助于推动社会重学风气的形成，从而增加了社会对书籍数量的需求，一定程度上促进了宋代书籍出版业的发展，B项正确；材料并未强调文官治国的方略，与题干信息不符，排除A项；材料未涉及科举制完善的信息，与题意不符，排除C项；材料反映的是统治集团内容阅读书目的信息，无法直接得出学术文化下移和繁荣的结论，排除D项。故选B项。5.明代对藏区朝贡的大小僧俗首领，除了封授一定官职外，还给予丰厚赏赐，仅仅一匹中等马，明廷就会回赐三百银两。使者返藏时会获赐携带茶叶、布匹等，贡使们往往会将赏赐品带回当地市场交换。材料中明代藏区的朝贡行为（）A.完善了元代的民族政策 B.具备了政治经济双重意义C.调整了明代“海禁”政策 D.降低了对边疆的管理成本〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是明代。根据材料“明代对藏区朝贡的大小僧俗首领，除了封授一定官职外，还给予丰厚赏赐”可得出朝贡行为具有明显的政治意图，“贡使们往往会将赏赐品带回当地市场交换”可得出朝贡行为具有一定的经济价值。由此可见，明代藏区的朝贡行为具备了政治经济双重意义，B项正确；材料没有涉及明朝对元朝民族政策的继承，得不出完善了元代的民族政策的结论，排除A项；材料反映的是藏区朝贡的信息，与“海禁政策”无关，排除C项；材料反映出明代对藏区朝贡的大小僧俗首领给予了丰厚的赏赐，这一定程度上提高了对边疆的管理成本，排除D项。故选B项。6.田赋蠲缓是清朝重要举措，它按照受灾状况，实行田赋蠲免和缓。清末民初，各县出现“不按期征解，以图侵蚀”“甲年之赋，往往至乙年报解，而乙年之赋，则延至丙年报解”。各县报灾，如同定律，年均有之。每年未完之赋，“多半视为蠲缓，至其是否真正被灾，则非所问，流极至今，遂成惯例”。材料中的现象主要说明（）A.中央政府课税繁重 B.地方官吏因循舞弊C.中央财政困难加剧 D.清末自然灾害频繁〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是清末民初。根据材料“清末民初，各县出现‘不按期征解，以图侵蚀’‘甲年之赋，往往至乙年报解，而乙年之赋，则延至丙年报解’。”可知。清末民初，地方政府侵蚀国家赋税，并且虚报地方灾害情况，这体现了清末地方官吏因循舞弊的特征，B项正确；材料反映了地方政府隐藏实情舞弊中央的信息，未涉及中央政府课税繁重的信息，排除A项；材料并未直接说明清朝中央政府财政困难加剧的信息，排除C项；材料无法直接得出清末自然灾害频繁的结论，与题干信息无关，排除D项。故选B项。7.早期维新派代表人物郑观应在《盛世危言》中力证西学乃过去中国古文化西传所成，他说中国今日学西学不过是“以中国本有之学还之于中国”。西学不但可以学，而且必须学；学西学不是耻辱，不学西学反而是耻辱——是对“中国本有之学”的大不敬。上述思想（）A.不利于中国近代化的深入发展 B.为国内的政治变革提供了可能C.体现了洋务运动指导思想的局限性 D.表明维新派积极探索救亡图存途径〖答案〗A〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词，可知这是本质题、目的的、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“中国今日学西学不过是‘以中国本有之学还之于中国’”“学不但可以学，而且必须学；学西学不是耻辱，不学西学反而是耻辱——是对‘中国本有之学’的大不敬”可知，早期维新派认为“西学中源”，虽然为西学在中国的传播减少阻力，但不利于中国近代化的深入发展，A项正确；材料表明早期维新派主张学习西方，未体现政治变革等方面的内容，排除B项；洋务运动指导思想是中体西用，这不属于早期维新派的指导思想，排除C项；材料表明早期维新派主张学习西方，D项不属于材料主旨，排除D项。故选A项。8.1942年后，接受改造的日军俘虏积极加入到八路军的反战宣传中，他们根据日本民族的审美特点设计慰问袋(下图),每逢春节、樱花节、盂兰节等日本传统节日，我军会向各日军据点分送。上述做法（）A.表明敌后战场形势明显改观 B.体现了中共倡导和平的理念C.引发了日本国内的反战运动 D.削弱了侵华日军的战斗意志〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是1942年的中国。根据材料“1942年后，接受改造的日军俘虏积极加入到八路军的反战宣传中”可知，###重视对日本俘虏的教育，并且将他们纳入反战宣传的活动中，这体现了###的和平理念，B项正确；材料未涉及敌后战场的形势变化，无法得出敌后战场形势明显改观的结论，排除A项；材料未涉及日本国内的反战信息，与题干信息不符，排除C项；材料仅涉及对日军俘虏的思想教育，不能直接得出侵华日军的战斗意志被削弱的结论，排除D项。故选B项。9.晋察冀边区建立后，改变了过去村级只有一个村长，区则只有区长和少数助理员的做法，从边区到村各级都建立民政、财政、教育、实业、司法五个部门。村中除了村长、副村长外，对应上级设置了五个委员会。每个委员会都由数人组成，这些职务除村长外一般都是无偿义务性质。上述举措（）A.实践了政权建设民主原则 B.着眼于发展地方的武装力量C.受到中国抗日战争特点影响 D.助于建立上下贯通的政权体系〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干〖提示〗词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：全面抗战时期（中国）。据材料“从边区到村各级都建立民政、财政、教育、实业、司法五个部门”、“村中除了村长、副村长外，对应上级设置了五个委员会。每个委员会都由数人组成”可知，与之前“过去村级只有一个村长，区则只有区长和少数助理员”相比，这些措施有利于将边区政府的政策快速下达，加强了上下中间的贯通关系，D项正确；材料内容为上下贯通的政权体系，没有体现主权在民的民主原则，排除A项；据材料“从边区到村各级都建立民政、财政、教育、实业、司法五个部门。村中除了村长、副村长外，对应上级设置了五个委员会”可知，这些举措与武装力量无关，排除B项；材料没有体现全民族抗战的特点，这种通过增设部门实现上下贯通的方式在其他时期也存在，排除C项。故选D项。10.1954年9月20日，第一届全国人民代表大会全票正式通过了《中华人民共和国宪法》,它参阅1936年苏联宪法、1946年法国宪法、中国1913年和1946年宪法等之后提出、经专家和全民讨论后修订。这体现了《中华人民共和国宪法》具有（）A.过渡性 B.系统性 C.民主性 D.变动性〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1954年（中国）。根据材料可知，《中华人民共和国宪法》经专家和全民讨论、修订后，经第一届全国人民代表大会全票正式通过，体现了该宪法具有民主性，C项正确；《中华人民共和国宪法》属于社会主义类型的宪法，未体现过渡性，排除A项；材料体现了《中华人民共和国宪法》具有民主性，未体现系统性，排除B项；材料体现了《中华人民共和国宪法》具有民主性，未体现变动性，排除D项。故选C项。11.中共中央发布的1985年“一号文件”规定：取消农副产品统购派购制度，对粮食和棉花等少数重要产品，合同收购以外的产品可以自由出售，或以协议价格卖给国家。其余多数产品，逐步放开，自由贸易。农业税由过去征收实物改为折征现金。该措施（）A.体现农业领域国家取消计划经济 B.旨在协调农业与工业的协调发展C.是对家庭联产承包责任制的实践 D.利于农村有计划的商品经济发展〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干〖提示〗词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：改革开放时期（中国）。据材料“取消农副产品统购派购制度，对粮食和棉花等少数重要产品，合同收购以外的产品可以自由出售”可知，改革开放后，在农村逐步打破计划经济体制，向社会主义有计划的商品经济发展，D项正确；据材料“其余多数产品，逐步放开”可知，计划经济并没有完全取消，排除A项；材料中1985年农业措施是为了推动农业的发展，材料不能体现与工业的协调发展，排除B项；家庭联产承包责任制指的是包产到户，分户经营，材料内容关于家庭联产承包责任制没有直接关系，排除C项。故选D项。12.奥古斯丁曾讥讽地宣称：希腊人崇拜的神和他们节日的数量，比他们一年的天数都要多。在泛雅典娜节举行的比赛中，部分项目如火炬赛跑和赛船等，公民可以进入卫城的神庙。酒神节期间，雅典会表彰为国家作出杰出贡献的公民名单。上述现象反映了古雅典（）A.采取措施刺激城邦经济 B.人文主义主导文化活动C.力图解决政治分裂局面 D.重视对公民的认同感教育〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是古代雅典。根据材料“希腊人崇拜的神和他们节日的数量，比他们一年的天数都要多”“公民可以进入卫城的神庙”“雅典会表彰为国家作出杰出贡献的公民名单”可知，雅典通过举办重大节日庆典的方式培养公民的城邦责任意识，这有助于增强公民对城邦的认同感，D项正确；材料未涉及城邦经济发展的措施，与题干信息无关，排除A项；古希腊时期处于人文精神的产生阶段，无法得出人文主义主导文化活动的结论，排除B项；雅典城邦处于小国寡民的状态，并未形成政治分裂的局面，排除C项。故选D项。13.德国人文主义者、诗人胡登曾说：“我们德意志已无黄金……白银……所剩无几，天天被罗马教廷最神圣的官员们诡黠地榨去了”。在给马丁·路德的信中，他阐述道：“我们要依靠上帝来保卫和获得我们大家的自由，勇敢地把我们的祖国从它迄今所受的一切压迫和重担下拯救出来”。材料中胡登的言论（）A.利于增强民族国家观念 B.促进了民众精神的自由C.肯定了宗教改革的主张 D.推动了文艺复兴的转型〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（德国）。根据材料“我们德意志已无黄金……白银……所剩无几，天天被罗马教廷最神圣的官员们诡黠地榨去了”“我们要依靠上帝来保卫和获得我们大家的自由，勇敢地把我们的祖国从它迄今所受的一切压迫和重担下拯救出来”可知，天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨，德意志爆发了宗教改革，在批判教会过程中，国家主权、国家利益等近代民族国家观念逐渐形成，A项正确；材料强调胡登的言论利于增强民族国家观念，未体现促进民众精神自由，排除B项；材料体现了胡登的言论利于增强民族国家观念，未涉及宗教改革的主张，排除C项；文艺复兴和胡登的言论都体现了人文主义思想，未体现文艺复兴转型，排除D项。故选A项。14.1872年后，英国政府对凡能开设三年自然科学课程的中等学校给予特别补助。1889年，英国议会制定技术教育法，向郡议会提供基金用于科学和技术教育。英国此举（）A.提高了国人的文化素养 B.开启了英国的社会转型C.适应了生产力的发展革新 D.壮大了工业资产阶级力量〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1872年和1889年（英国）。根据材料可知，英国政府重视科学和技术教育，这是因为两次工业革命的开展，生产力发生了巨大的革新，对劳动力素质的要求有所提高，C项正确；英国政府重视科学和技术教育，不能说明国人的文化素质提高，排除A项；“开启”说法不符合史实，在此之前英国就开始了社会转型，排除B项；第一次工业革命壮大了工业资产阶级力量，排除D项。故选C项。15.下图是1919年5月13日的漫画《和平与未来的炮灰》。画面中，法国总理克里孟梭走在最前面，其身后的是美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治和意大利总理奥兰多。克里孟梭说：“奇怪!我好像听到一个孩子在哭泣!"在立柱后面有一个赤身裸体的小男孩在哭泣，其身后的地上是一张等待签署的和约。小男孩头上有文字“1940class”。对该漫画的合理解读是（）A.讽刺了国联的不公正性 B.隐喻国际关系的不稳定性C.揭露了美国称霸世界野心 D.旨在批判德国法西斯主义〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是1919年的世界。根据材料“1919年5月13日的漫画《和平与未来的炮灰》”及所学可知，反映的是巴黎和会上战胜国惩罚战败国德国的场景，结合所学可知，《凡尔赛和约》对战败国进行了严厉的制裁和限制，但却没有解决帝国主义国家之间的矛盾。作者通过漫画意在表达对下次战争可能爆发的担忧，认为巴黎和会并没有解决欧洲战后和平问题，B项正确；材料并不是强调国联的不公正性，与题干主旨不符，排除A项；华盛顿会议揭露了美国称霸世界野心，排除C项；此时德国还未形成法西斯主义，1934年希特勒建立起集权统治的法西斯体制，排除D项。故选B项。16.1964年，阿根廷经济学家普雷维什提出，世界经济体系的中心是发达国家，外围是依附于中心的发展中国家。外围经济的单一化、畸形发展及贫穷落后都是由于中心经济造成的。因此，应改变国际贸易格局、缔结新的国际商品协定、实行稳定初级产品价格等措施。该主张（）A.符合区域经济一体化的潮流 B.强烈反对国际贸易保护主义C.意图构建互利共赢的经济秩序 D.指出了经济全球化的诸多弊端〖答案〗C〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词，可知这是本质题、目的的、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1964年（世界）。根据材料“世界经济体系的中心是发达国家，外围是依附于中心的发展中国家。外围经济的单一化、畸形发展及贫穷落后都是由于中心经济造成的”“应改变国际贸易格局、缔结新的国际商品协定、实行稳定初级产品价格等措施”可知，阿根廷经济学家普雷维什认为现存的世界经济体系存在不合理的地方，对发展中国家不利，主张构建互利共赢的经济秩序，C项正确；材料主张构建互利共赢的经济秩序，并非强调区域经济一体化，排除A项；普雷维什主张构建互利共赢的经济秩序，而不仅仅是反对国际贸易保护主义，排除B项；D项不符合材料主旨，材料主张构建互利共赢的经济秩序，排除D项。故选C项。二、非选择题共4小题，52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料北魏时期(494年)大臣韩显宗上言：古者四民异居，欲其业专志定也。太祖道武皇帝创基拨乱，日不暇给，然犹分别士庶，不令杂居，工伎屠沽，各有攸处；但不设科禁，久而混淆。今闻洛邑居民之制，专以官位相从，不分族类。夫官位无常，朝荣夕悴，则是衣冠、皂隶不日同处矣。借使一里之内，或调习歌舞，或讲肄诗书，纵群儿随其所之，则必不弃歌舞而从诗书矣。然则使工伎之家习士人风礼，百年难成；士人之子效工伎容态，一朝而就。是以仲尼称里仁之美，孟母勤三徙之训。此乃风俗之原，不可不察。朝廷每选人士，校其一婚一宦以为升降，何其密也!至于度地居民，则清浊连薨，何其略也!今因迁徙之初，皆是空地，分别工伎，在于一言，有何可疑而阙盛美!——摘编自《通鉴纪事本末》（1）根据材料并结合所学知识，概括韩显宗的基本主张，并分析该主张的社会背景。（2）你对材料中韩显宗的主张持什么态度，请说明理由。〖答案〗（1）韩显宗主张：依据职业、身份居民分开居住。时代背景：北魏统一北方后，为加强对中原地区的统治，迁都洛阳；北魏对迁移居民依据官位分别居住，居民不分职业混合居住。（2）赞同。居民依据职业、身份分别居住，利于特定职业领域文化交流，利于社会秩序稳定，助于降低社会治理难度。不赞同。居民不分职业、身份，混合居住，利于迁都之初的民族间交融，利于社会发展，促进少数民族尽快适应中原生活，推进北魏少数民族的封建化进程。〖解析〗【小问1详析】本题是背景类材料分析题，时空是北魏时期。第一问主张，由材料“然犹分别士庶，不令杂居，工伎屠沽，各有攸处”可得出依据职业、身份居民分开居住。第二问背景，由材料“北魏时期(494年)大臣韩显宗上言：古者四民异居，欲其业专志定也。太祖道武皇帝创基拨乱，日不暇给”及所学可可知，北魏统一北方后，为加强对中原地区的统治，迁都洛阳；由材料“今闻洛邑居民之制，专以官位相从，不分族类。夫官位无常，朝荣夕悴，则是衣冠、皂隶不日同处矣。”可得出北魏对迁移居民依据官位分别居住，居民不分职业混合居住。【小问2详析】本题是原因类材料分析题，时空是北魏时期。由材料“古者四民异居，欲其业专志定也。太祖道武皇帝创基拨乱，日不暇给，然犹分别士庶，不令杂居，工伎屠沽，各有攸处”可知，可以选择赞同，结合所学可知，居民依据职业、身份分别居住，利于特定职业领域文化交流，利于社会秩序稳定，助于降低社会治理难度。由材料“今闻洛邑居民之制，专以官位相从，不分族类。夫官位无常，朝荣夕悴，则是衣冠、皂隶不日同处矣。借使一里之内，或调习歌舞，或讲肄诗书，纵群儿随其所之，则必不弃歌舞而从诗书矣。”可知，选择不赞同，结合所学可知，居民不分职业、身份，混合居住，利于迁都之初的民族间交融，利于社会发展，促进少数民族尽快适应中原生活，推进北魏少数民族的封建化进程。18.阅读材料，完成下列要求。材料1933～1936年间中国铁矿石的出口及钢铁进口——摘自《中国矿业纪要》（1）根据材料并结合所学知识，分析上述表格内容的史料价值。（2）结合上述表格内容，以近代钢铁领域为例说明近代中国在世界经济中的境遇。〖答案〗（1）该史料属于档案类史料，真实性强。价值：可用于研究中国钢铁业出口特点；用于研究中国近代钢铁产业的落后性；可用来说明近代中国重工业发展落后；反映帝国主义通过不平等对外贸易对中国进行剥削；可用于研究殖民地半殖民地经济发展状况。（有其它〖答案〗合理可酌情给分。）（2）中国铁矿石大量出口，钢铁进口量价值极大，相近吨位的铁矿石出口值和钢铁进口值相差悬殊，中国近代钢铁生产技术相对落后。西方列强对中国进行经济掠夺，是近代中国经济落后和经济结构不合理的重要原因。近代中国（钢铁领域）成为帝国主义原料产地和商品市场，在经济贸易交往中处于不利地位。〖解析〗【小问1详析】本题是认识类材料分析题，时空是1933～1936年的中国。由材料“摘自《中国矿业纪要》”可得出该史料属于档案类史料，真实性强。由材料“1933～1936年间中国铁矿石的出口及钢铁进口”及所学可知，该史料可用于研究中国钢铁业出口特点；用于研究中国近代钢铁产业的落后性；可用来说明近代中国重工业发展落后；反映帝国主义通过不平等对外贸易对中国进行剥削；可用于研究殖民地半殖民地经济发展状况。【小问2详析】本题是评价类材料分析题，时空是近代中国。由材料“1933～1936年间中国铁矿石的出口及钢铁进口”及所学可知，中国铁矿石大量出口，钢铁进口量价值极大，相近吨位的铁矿石出口值和钢铁进口值相差悬殊，中国近代钢铁生产技术相对落后。结合所学可知，西方列强对中国进行经济掠夺，是近代中国经济落后和经济结构不合理的重要原因。近代中国（钢铁领域）成为帝国主义原料产地和商品市场，在经济贸易交往中处于不利地位。19.阅读材料，完成下列要求。材料现代西方思想家马克斯·韦伯在其论著中谈到近代西方资本主义是由下列诸要素合力所造成的。——摘编自马渭源《马克斯·韦伯与中西传统社会结构对比研究》请结合西欧5-18世纪历史，从图示中选取两种或两种以上要素(也可补充其它要素),对上述观点进行阐释说明(选取要素明确，史论结合，逻辑清晰。)〖答案〗特殊封建制：中世纪西欧实行封君封臣制，领主和附庸之间以契约形式规定权利与义务，封建制下的契约关系对封建领主及国王的权力有严格的限制。领主随意扩大权限和义务时,封臣可以在放弃产邑，中止其封臣身份，故领主不能专断并强加于封臣义务，即权力受契约约束，这种权力制约及社会契约性因素，体现了近代宪政思想，为近代民主制度准备了土壤和先决条件。

西方多元化社会结构：中世纪西欧王权和教会长期并立，形成王权与教会并立的二元政治格局，双方权力互为消长，双方从保护自己的利益角度，采取法庭斗争，货币赎买，甚至战争威胁等手段，彼此达成妥协，建立新的权利义务关系，这对近代西方政治斗争产生重大影响。随着封建经济发展工商业逐渐复兴和繁荣，城市兴起，通过谈判、赎买、武装斗争等手段获得自治，以相对民主的方式制定政策，市民阶层拥有个人自由、司法自由。财产控制处置权孕育了现代商业、现代公民观念与制度、现代法律制度，有利于资本主义发展。市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化，利于王权的强化与国王的统一事业，推动了议会和民主进程的发展。特殊的社会精神气质：中世纪基督教会控制着西欧社会的精神生活，同时存在日耳曼文化、希腊罗马文化等多元文化并存现象。11世纪城市发展，大学兴起，世俗文化和世俗教育繁荣，打破教会对文化教育的垄断。自由、平等、民主及权利意识觉醒，追求自我价值、实现人性解放等思想观念得以张扬，为文艺复兴和宗教改革作了准备。文艺复兴运动和人文主义兴起，推动人性解放和现实生活的享乐，16世纪欧洲宗教改革因信称义和先定论的提出，谋利合理的财富态度，注重效率时间观念，注重世俗生活和个人奋斗，理性化的社会精神气质影响了人们的行为,在西欧传播。〖解析〗本题是论述题之历史事物阐释题，时空是5-18世纪（西欧）。首先，根据题意要求，从图示中选取两种或两种以上要素(也可补充其它要素)，如特殊封建制、西方多元化社会结构、特殊的社会精神气质等等。其次，结合西欧5-18世纪历史进行阐释说明，如选择“特殊封建制”，可从封君封臣制的内容、特点、影响等角度分析。结合所学可知，中世纪西欧实行封君封臣制，领主和附庸之间以契约形式规定权利与义务，封建制下的契约关系对封建领主及国王的权力有严格的限制。领主随意扩大权限和义务时,封臣可以在放弃产邑，中止其封臣身份，故领主不能专断并强加于封臣义务，即权力受契约约束，这种权力制约及社会契约性因素，体现了近代宪政思想，为近代民主制度准备了土壤和先决条件。如选择“西方多元化社会结构”，可从城市的发展、商品经济的繁荣、市民阶层的壮大、王权和民族国家的发展等角度分析。结合所学可知，中世纪西欧王权和教会长期并立，形成王权与教会并立的二