2020年中考生物二轮复习生物与生物圈练习题

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………PAGE生物与生物圈一、选择题1.下列各项中都属于生物的一组是（

）A.

含羞草、真菌、水

B.

珊瑚、小草、计算机病毒

C.

猫、蘑菇、细菌

D.

蝴蝶、小鸟、钟乳石2.“梁上有双燕，翩翩雄与雌。……青虫不易捕，黄口无饱期。……辛勤三十日，母瘦维渐肥。”诗中涉及的生物学知识描述不正确的是（）A.

诗中涉及的食物链是：青虫→燕子

B.

燕子的雏鸟刚孵出时身体裸露、眼未睁开，属于晚成雏

C.

“青虫”是菜粉蝶的幼虫期，属于完全变态发育

D.

诗中描述的繁殖行为主要是育雏3.下列关于生态系统的叙述中，不正确的是（

）A.

生态系统的自动调节能力是有一定限度的

B.

生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动

C.

消费者和生产者之间是吃与被吃的关系

D.

草原上所有的生物共同组成草原生态系统4.含羞草在受到人们触动时，叶柄下垂，小叶片合闭。这体现出生物的基本特征是（

）A.

生物能生长和繁殖

B.

生物的生活需要营养

C.

生物能对外界刺激作出反应

D.

生物能排出体内产生的废物5.有些植物比如含羞草，受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明了（

）A.

生物的生活需要营养

B.

生物能生长繁殖

C.

生物能进行呼吸

D.

生物能对外界刺激做出反应6.下列说法正确的是（

）A.

生物的环境是指生物的生存地点

B.

生物因素只有动物和植物

C.

同种生物的个体之间只有竞争关系

D.

生物既受环境影响，也能影响环境7.下列有关说法,错误的是（

）A.

云蒙湖可以看作一个生态系统

B.

土壤→草→虫→鸟,表示一条食物链

C.

植物是生态系统中的生产者

D.

食物链不仅表示生物之间的食物关系,也与能量流动有关8.下列实例中不是生物适应环境的是（

）A.

鸟被覆羽毛，前肢变成翼，适于飞行生活

B.

鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于水中生活

C.

浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮

D.

缺少含硼的无机盐，油菜只开化不结果9.在下列生态危机中，通过食物链而引起的是（）A.

洪涝酸雨

B.

温室效应

C.

汞、镉中毒

D.

砍伐森林10.下列有关生物特征的描述，正确的是（）A.

生物都能运动

B.

生物都能制造有机物

C.

生物都是由细胞构成的

D.

生物都能生长和繁殖11.如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（

）A.

生态系统无调节能力

B.

生态系统的调节能力是无限的

C.

生态系统调节能力是有限的

D.

只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力12.在下列生态系统中，自我调节能力最强的是（

）A.

农田生态系统

B.

沙漠生态系统

C.

森林生态系统

D.

河流生态系统13.“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物（

）A.

需要营养

B.

在进行呼吸

C.

具有遗传变异现象

D.

对刺激作出反应14.下列有关生物圈的定义或范围的叙述中,正确的（

）A.

地球上所有生物的总称

B.

大气圈、水圈和岩石圈的全部

C.

地球上所有生物生活的环境

D.

地球上所有生物以及它们所生活的环境15.下列生命活动中,所有生物都具有的是（

）A.

光合作用

B.

自由运动

C.

吸入氧气

D.

进行繁殖16.沙漠地区植物稀少,而热带雨林植物繁茂,影响植物分布的因素主要是（

）A.

阳光

B.

水分

C.

空气

D.

温度17.痢疾杆菌在人的肠道内，靠吸收人体内的营养物质来生活。这种生活方式是（）A.

共生

B.

寄生

C.

自养

D.

腐生18.在生态系统中，能把有机物变成无机物返回自然界的是（）A.

生产者

B.

消费者

C.

分解者

D.

以上都是19.玉米田中有杂草,有玉米螟等害虫,还有以害虫为食的天敌。下列关于该生态系统的叙述,错误的是(

)A.

该生态系统中玉米是生产者

B.

杂草和玉米之间是竞争关系

C.

玉米螟和它的天敌之间是捕食关系

D.

玉米田中物种少,没有自我调节能力二、综合题20.在某一草原生态系统中，存在着下图所示的食物关系，请根据图回答问题：（1）该食物网中共有________条食物链。（2）该食物网中，生产者是________。（用字母表示）（3）作为一个完整的生态系统，该图中没有表示出来的成分是________和________。（4）图中生物E和生物D的关系是________。（5）如果该生态系统被某种有毒物质污染，一段时间后，生物E体内积累的有毒物质最多，这种现象叫做__。21.如图为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请回答下列问题：（1）从图中可知，青蛙与昆虫间的关系是________。（2）稻田生态系统中的能量主要来自水稻和杂草固定的________；除光、空气、水、温度外，影响水稻产量的非生物因素还有土壤中的________。（3）引鸭入田，利用鸭对________、________的防治，减少了化学药物的使用，节约了生产成本，减轻了环境污染；鸭产生的粪便，富含有机物，经土壤微生物分解为无机物后又被生产者利用，可见，鸭还能促进稻田生态系统的物质循环。（4）有些人爱吃青蛙，为此便有人大量捕捉稻田中的野生青蛙，这种做法的后果是非常有害的，请简要分析原因________。（5）该稻田生态系统需要在管理中投入大量的人力物力，与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱的原因是________。22.如图所示，某生态系统中生物之间的食物关系，请据图作答：（1）从生态系统的成分来看，草属于________，图中未标出的生物成分是________、________，它们属于________者。（2）图中共有________条食物链，其中属于第二营养级的生物是________、________。（3）该生态系统的能量最终来源于________。（4）该生态系统中能量的流动一般是沿食物链________（填“单”或“双”）方向流动，并且逐级________。（5）若此生态系统受到重金属污染，一段时间后，体内积存重金属最少的生物是________，最多的生物是________。（6）请据图任意写出2条食物链。________。23.在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食，三者的关系可用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三类生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请回答下列问题（1）填写图中各字母所表述的生物名称：A代表________、B代表________、C代表________。（2）如果大量捕杀青蛙，在一定时期内该生态系统中数量会逐渐增多的生物是________。（3）C在生态系统的成分属于________。（4）青蛙捕食昆虫的行为属于________（选填“先天性行为或”“学习行为”）。24.阅读下列资料及图示,结合所学知识回答相关问题

资料一:2019年8月14日《健康与环境》杂志就土壤健康方面发表文章:近年来,随着全球经济的发展,人类活动引起的土壤重金属污染加重,一些具有生物毒性的重金属,如汞,镉,铅,砷等对环境和生物体具有高度危害性,并可以通过食物链富集,最后危害人类健康。研究中发现,环境中的一些植物、动物以及细菌和真菌等对重金属有吸附、转化等作用。

资料二:20世纪5070年代,在许多国家,人们经常施用一种叫DDT的农药杀灭衣林害虫但在荒无人烟的南极从未施用过DDT。从20世纪70年代开始,研究员发現,在南极海洋中的鱼、磷虾和企鹅等动物的体内竟然也含有DOT。（1）如图,在这个草原生态系统中,有灌木、青草,有鼠、兔、蛇、鹰、蚯蚓,也有细菌和真菌等生物。其中鼠、兔、蛇、鹰在生态系统中扮演的角色是________。（2）图中有多条食物链,请写出一条:________

（3）根据资料一,在环境中各种因素的作用下,环境得到一定程度的恢复,这说明生态系统具有一定的________

能力。（4）根据资料二,其它地域施用的DDT被雨水冲刷流入河流海洋,由于地球上的海洋连成一体,DDT随海水到达南极,通过食物链进入南极动物体内。这一事例说明________(选填:生物圈是一个统一的整体:生物圈是最大的生态系统)。

参考答案一、选择题1.C2.A3.D4.C5.D6.D7.B8.D9.C10.D11.C12.C13.C14.D15.D16.B17.B18.D19.D二、综合题20.（1）4

（2）A

（3）分解者；非生物成分

（4）捕食

（5）生物富集21.（