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文档简介
1/182/181．经过观察思索和动手操作，使学生了解平行四边形和梯形概念及特征，发展学生空间观念。2．经过观察和辨析，了解各种四边形之间关系，并会用集合表示。3．在自主探究过程中，树立学习信心，在合作交流过程中，联络生活进行学习，感受数学价值，提升学习兴趣。3/18
教学重点：对比建构平行四边形和梯形概念，了解四边形之间关系。教学难点：了解各种四边形之间关系。4/18设景激趣导入新课综合实践学以致用主动参加探索新知课堂总结内化知识5/18再见6/18二、主动参加，探索新知（一）平行四边形（二）梯形（三）生活中平行四边形和梯形（四）四边形之间关系7/18平行四边形特征两组对边分别平行四边形叫平行四边形。8/18梯形只有一组对边平行四边形叫做梯形。9/18下面图形中哪些是平行四边形，哪些是梯形？(1)(2)(3)(5)(4)10/18长方形和正方形都是特殊平行四边形。11/1812/18四边形平行四边形长方形正方形梯形13/1814/18画一画15/18剪一剪（1）在平行四边形纸上剪一刀，使剪下两个图形都是梯形。（2）在梯形纸上剪一刀，使剪下两个图
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