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文档简介
师：小朋友，我们已经学过哪些数？生1：0—9生2：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9师：今天，老师把这几个数字娃娃一同请来了。（出示0—9数字娃娃）。师：老师讲个数字娃娃的故事，想不想听？讲述：有一天，0—9这几个数字娃娃做排队的游戏，9最大，理所当然当上了队长，于是，他就骄傲起来，看不起别的数字娃娃，它神气地对0说：“你呀，没头没脸的，表示一个物体也没有，和我比起来真是太小了。”0听了，圆圆的眼里流出了眼泪，于是悄悄地走掉了。0走后，1又成了最小的，1也随之走掉了，可是不一会儿娃娃“1”牵着“0”的手走回来。（动画显示0、1走掉，又一起回来的情景）。娃娃“1”对队长说：“队长，如果我和0站在一起，比你还要大。”9听了非常的吃惊。师：同学们，你们认为数字娃娃1说的话对么？我们来看看数字1和0站在一起这个数怎么读？（学生读）10是不是比9大呢？师：１０在数字王国里作用大着呢？同学们想知道吗？今天，我们就来学习“10的认识”（出示课题：10的认识）哈哈哈你太小了！呵呵，我比你大100134567892教学目标：1、学会10的读写2、学会10以内数的大小比较及10的组成3、会动手会观察会交流10我们组成一个数10鸽小朋友后退老师12345678910后退返回35412678910后退返回我们的身边或我们生活中与10有关的奇妙的事很多，你能用动作或一句话表示出来吗？……*@*想象天空235678910小动物排排队1412345678910018345672910910＜＞109数一数比一比9>79<69>59>49<39>29>19>09<810>810>710>610>510>49<1010<910>310>210<110>01、2、火眼晶晶！！101910281037105510461091108273101064谁的手指最灵活？？是你吗？？五五凑成一双手。凑十儿歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，6958651910743210876543286421753991看谁最聪明？？()1<<<<10()()(
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