微生物复习课件

1.能够描述病毒、细菌、真菌的形态结构和主要特征。2.能够说出病毒、细菌、真菌的营养方式和生殖方式。3.了解细菌、真菌在生物圈中的作用4.关注微生物与人类的关系。。复习目标复习方法:比较法、图解法学习重点、难点：

1.三种微生物的结构和繁殖

2.碳循环过程。1.细菌、真菌和病毒的形态结构特点、生殖方式和营养方式2.考查细菌、真菌在生物圈中的作用本章考点知识体系生物圈中的微生物病毒病毒的形态结构真菌微生物在生物圈中的作用细菌病毒的生命活动病毒与人类的关系细菌的形态结构细菌的生命活动细菌与人类的关系真菌的形态结构真菌与人类的关系促进生物圈中的碳循环促进生物圈中的氮循环真菌的生活1、病毒的形体极其微小，通常只能借助______才能观察到它们。病毒的形态多种多样，主要有______、

_______

、________等。2、病毒是一种没有_____结构的特殊生物，它们的结构一般由_______

和内部的_______

组成。3、病毒必须______在其他生物的_____

内才能生活。4、病毒是以_______的方式进行繁殖的，侵入活细胞后，病毒会利用细胞内的物质作为原料，在自己的_______

指挥下制造出新的病毒。5、根据病毒侵染细胞的不同，可以将病毒分为三类：

__________、_________

、_____________;

其中_________也叫噬菌体。6、病毒与人类的关系是__________________________。复习提纲（一）病毒(106---109页)电子显微镜球形杆形蝌蚪形细胞蛋白质外壳遗传物质寄生活细胞自我复制遗传物质植物病毒动物病毒细菌病毒细菌病毒多数有害，少数有益1、_______是生物圈中数量最多、分布最广的一类微生物。2、细菌的基本形态有______、________和_______等。3、细菌的一般结构有_____

、_______、_______、

；特殊结构有

、

。4、细菌的生活方式有_____和______

两种。5、细菌通过_____

的方式进行繁殖。6、当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做______，对于_____、_______、

_______等恶劣环境有很强的抵抗力，落在适宜的环境中，又能萌发成______。7、细菌中的_______菌能够产生一些抗生素；人体肠道内的

和

能合成维生素。（二）细菌（110---113页）细菌杆状球状螺旋状细胞壁细胞膜细胞质未成形细胞核鞭毛荚膜腐生寄生分裂芽孢干旱高温严寒新个体放线大肠杆菌双歧杆菌1、真菌的种类有______

、

和大型真菌。其中

_______是单细胞的真菌；常见的霉菌有_____和

___

，二者孢子的

和孢子囊的

不同。2、真菌细胞的基本结构包括_____

、_______、

和________

。3、真菌的营养方式有______和______

。4、真菌的繁殖方式主要进行______繁殖，酵母菌在环境适宜时进行______生殖。5、细菌、真菌在生物圈中的作用主要是促进生物圈中的

______和_____的循环。（三）真菌（115---117页）霉菌酵母菌酵母菌青霉菌黑根霉菌颜色形状细胞膜细胞壁细胞核细胞质寄生腐生孢子出芽碳氮1.如图是

结构图，它结构非常简单，无

结构，仅由【】

外壳和内部的【】

组成的。②遗传物质①②病毒细胞①蛋白质识图2.观察细菌结构图，回答下列问题：⑴该细菌包含的一般结构有【】

、【】

、【】

、【】

；有的细菌还具有【】

和【】

等特殊结构。2细胞壁3细胞膜4细胞质6未成形的细胞核5鞭毛1荚膜126345⑵细菌和动、植物细胞共同含有的结构有【】

、

【】

；细菌和动、植物细胞最大的区别是具有【】

。⑶大多数细菌只能利用分解

的

生活，因此在环境中一般扮演“”的角色。3细胞膜4细胞质6未成形的细胞核清洁工现成有机物

如图是单细胞真菌中

的结构图，其中(2)为

，(5)为

；它的营养方式是

，生殖方式为

生殖或

生殖；它常用来做馒头、面包、酿酒等。在酿酒过程中，需要在

条件下，才能够分解淀粉产生

，同时生成

气体。(1)(2)(3)(4)(5)酵母菌细胞核液泡腐生出芽孢子无氧酒精二氧化碳3.菌盖菌褶菌柄地下菌丝子实体吸收水分和有机物菌丝4.异养:异养腐生:寄生:区别下列概念共生:没有叶绿素，不能自己制造有机物，必须依靠外界现成的有机物作为食物。依靠分解动植物的遗体吸取有机物来生活。如枯草杆菌腐生细菌从活的动植物体内吸取有机物来生活。如：痢疾杆菌等有些细菌和真菌与动物和植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。1.细菌和真菌在自然界中的作用是（）

A.个体微小，没什么特别的作用

B.对于动植物遗体有重要作用，但对于人没什么重要作用

C.对自然界中的物质循环起到非常重要的作用

D.自然界中的物质循环完全依靠细菌和真菌2.埋在土壤中的鱼内脏，几天后什么都不见了，这是因为（）

A被植物的根吸收利用了

B被细菌分解成了空气，然后进入了大气中

C被土壤中生活的小动物吃掉了

D被细菌和真菌分解成了水、二氧化碳和无机盐

CD跟踪训练3.医药上用的青霉素提取于()A、细胞B、真菌C、霉菌D、酵母菌4.在显微镜下观察某种霉菌的直立菌丝，看到顶端有帚状结构，每一分枝上有成串孢子，这个霉菌是()A、青霉B、酵母菌C、曲霉D、黄曲霉CA5.和面时加入酵母菌，可以使蒸出的馒头暄软多孔，原因是（）

A.酵母菌分解葡萄糖，产生二氧化碳

B.酵母菌能分解葡萄糖，产生氧气

C.酵母菌通过光合作用，产生二氧化碳

D.酵母菌能分解淀粉，产生氧气A6.下列有关各种生物在自然界中的作用说法正确是()A.植物的作用是最主要的，它是所有生物的能量来和食物来源

B.细菌和真菌的作用是最主要的，它使自然界中的物质能够不断循环

C.各种生物在自然界中起着不同的作用，共同构成了和谐的大自然

D.不同的时期，起主要作用的是不同的生物C

1.外科大夫在给病人做手术之前，要进行严格的消毒，手术时还要戴上消过毒的口罩和手套，这样做有哪些好处?

外科医生手术前进行严格消毒的目的是防止细菌进入病人体内；戴手套是为防止因手消毒不干净而留有细菌；戴口罩是防止医生呼气时将细菌带人病人体内。上述做法都是为了防止细菌感染病人。反之，也防止病人身体的病菌感染医生

2.你认为在外科手术器械消毒时，应该以能够杀死

为标准.芽孢知识拓展3.烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性感染。由于绿脓杆菌对于抗生素和化学药品具有较强的抵抗力，所以感染不易控制，患者常常继发败血症。科学家利用绿脓杆菌噬菌体可有效地治疗烧伤病人的化脓性感染，你能说出其中的道理吗？原因是:绿脓杆菌噬菌体是细菌性病毒,在绿脓杆菌的体内生活繁殖,使绿脓杆菌无法生活.4.探究：细菌对植物遗体的分解作用

探究方案：将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。方案1.将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。方案2.将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下方案3.将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。思考：1.哪个方案更能说明问题？为什么？

2.甲乙两组为什么要用相同的树叶？

3.为什么要使树叶保持潮湿？2.甲乙两组为什么要用相同的树叶？因为这个探究实验的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶。3.为什么要使树叶保持潮湿？因为细菌适宜生活在潮湿的环境中。1.哪个方案更能说明问题？为什么？

方案3更能说明问题。因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同（都进行灭菌处理）；而实验中，除单一变量（接种与不接种）外，对照组与实验组又处于相同的条件下（无菌的条件）。可见，只有方案3排除了变量外其他因素的干扰。因此，与方案1和方案2比较，方案3的实验结果更有说服力。1.有关细菌和真菌的描述中，正确的是（）

A.细菌和真菌能参与生态系统中的物质循环

B.细菌和真菌能使人类感染疾病，应该消灭它们

C.细菌和真菌都很小，都必须借助高倍显微镜才能观察

D.细菌和真菌都不能自己制造有机物，跟人类一样属于消费者2.如果自然界的各种细菌都不存在，那么下列说法正确的是（）

A.生物尸体极易腐烂

B.草木繁盛，动物大量繁殖

C.人类将免于病患

D.植物的营养来源发生困难达标检测AD3.与做馒头、制酸奶有关的微生物依次为（）

A.细菌、真菌B.曲霉、青霉

C.霉菌、醋酸杆菌D.酵母菌、乳酸菌4.2010年4月14日青海玉树发生地震，有关部门积极应对，采取有效措施，防止了震后灾区疾病的流行。下列疾病中由真菌引起的是（）

A.甲型H1N1流感B.足癣

C.猩红热D.肺结核DB5.病毒、细菌、真菌的共同点是（）

A.有细胞结构B.无成形细胞核

C.生活方式多为异养D.生活方式多为自养C

6.依据上图所示的几种微生物形态结构示意图，回答：（1）引发流行性感冒的生物类群是___________。（2）利用___________可以生产青霉素。（3）属于真菌的是___________，其营养方式属于

___________。（4）A与B相比较，在其细胞结构上的主要不同点是

_____________________。（5）在外界环境条件适宜的情况下。A、B、E三种生物的繁殖方式分别是__________、__________、__________。（6）上述微生物不具有细胞结构的是___________，其生物体构成为___________

和

。ECB、C、D异养腐生A没有成形的细胞核分裂生殖孢子生殖自我复制E蛋白质外壳内部的遗传物质小结：细菌、真菌和病毒比较表：

比较项目种类形态结构营养方式繁殖方式与人类关系病毒细菌真菌无细胞结构，一般由蛋白质外壳和遗传物质组成单细胞个体，无成形的细胞核细胞内有成型的细胞核寄生异养寄生或腐生自我复制分裂生殖孢子生殖异养寄生或腐生多数有害，少数有益大多数是有益的，有些会给人类带来危害许多对人类有益，有些对人类有害十分微小，有球状、杆状、螺旋状等有十分微小的单细胞个体，多数由菌丝构成的多细胞个体。极其微小，有球状、杆状、蝌蚪状1.小明把一些鱼的内脏埋入菜园中，一段时间后，发现那里的菜长的特别茂盛，而翻开泥土,鱼的内脏不见了。请分析：（1）.鱼的内脏消失是因为土壤中的细菌和真菌将它分解了。鱼的内脏分解成的（）、（）和（）等被蔬菜吸收利用，成为制造（）的原料，所以那里的蔬菜特别茂盛。（2）.以上现象说明（）和（）等微生物在生物圈中扮演着“清洁工”的角色，促进了生物圈的（)循环。二氧化碳

水无机盐有机物细菌真菌碳综合提升

2.细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着极为重要的作用，如图甲所示，这一原理也被用于解决生活污水造成的水污染问题。城市居民生活污水中含大量有机物，直接流入江河湖泊会使水质发黑发臭，污水处理将污水排入曝气池中，利用“活性污泥”（活性污泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块，其中最重要的是细菌）净化污水。图乙是某城市污水处理一角。请结合有关知识回答下列问题。

（1）图甲中②和③分别代表____________。（2）污水处理厂中利用的“活性污泥”和图甲中①的作用原理是一致的，即都能够______