广西壮族自治区玉林市2024届八年级语文第二学期期末达标检测试题含解析

广西壮族自治区玉林市2024届八年级语文第二学期期末达标检测试题2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑一、基础知识积累及运用(30分)1、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是从北斗环绕到嫦娥奔月，从神舟起航到天舟穿梭，中华民族的航天梦，的是中国人民“敢上努力奔跑，我们都是人。”A.承载积攒追赶B.承接积攒追梦C.承接积蓄追赶D.承载积蓄追梦2、下列对名著内容的表述正确的一项是()A.《水浒传》中的李逵，绰号“急先锋”,使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。B.《名人传》的作者是罗曼·罗兰，他是20世纪享誉国际文坛的英国现实主义作家。他们另外一部长篇小说《约翰3、下列关于名著的介绍不正确的一项是()B.《给青年的十二封信》的主要内容是十二封作者旅欧期间从海外寄到某一家杂志社登载过的信。这十二封信以中学C.《名人传》中，作者介绍了德国音乐家贝多芬、意大利雕塑家米开朗琪罗、以及俄国文学家列夫·托尔斯泰，他们D.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家保尔在病榻上历时三年写成的，他是一个有血有肉的人物，他做过傻事、错事，4、下列加点词语解释完全正确的一项()A.触目伤怀(心)不言而喻(不明白)戏弄(耍笑捉弄)B.惨绝人寰(人世)叱骂(责骂)便要还家(通“邀”,邀请)C.记忆犹新(还)处处志之(标志)些微(一点儿)D.望九之年(接近)变卖典质(卖出)忐忑不安(心神不定)5、依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()A.预定意气原形B.预订意气原型C.预订义气原型D.预定义气原形B.如果台湾当局阳奉阴违，胆敢制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，彻底粉碎“台独”分裂图谋。D.一方有难，八方支援。在全国人民的帮助下，被地震毁坏得行将就木的四川灾区很快重建了家园。7、下列对病句的修改不正确的一项是()A.《朝花夕拾》记述了作者早年生活的点点滴滴，抒发了其性格和志趣形成的经过。(将“抒发”改为“反映”)B.近来，美国对非洲的石油进口量大幅度下降，美非贸易逆差缩小近10倍：(将“缩小近10倍”改为“缩小到原来的近十分之一”)C.各级纪检监察机关要广开言路，深入调查，发挥好监管。(将“深入调查”与“广开言路”调换位置)格特点，意思对即可)8、下列每组词语字形无错别字的一项是()。B.抉择C.告诫喧嚣堕落喧嚣堕落漩涡浮躁狡辩驰骋探察浩劫演绎抚植不知所措不修边副震耳欲聋风云变幻格物致知轻歌漫舞(3),在河之洲。((6)满面尘灰烟火色，_。(白居易《卖炭翁》)(7),鱼之乐也。(《庄子与惠子游于濠梁之上》)(8)水击三千里，,去以六月息者也。(庄子《北冥有鱼》)(9)份然不动，,,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)二、现代文阅读(25分)看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至(材料二)(材料三)取黄河泥沙1g、5g、10g、15g、20g分别加入五个均盛有1L水的烧杯中，搅拌机搅拌15min,静沉0h、8h、12h、水体浊度(NTU水体浊度(NTU)泥沙含量(g)(材料四)黄河的含泥沙量居世界首位，其中分布在黄土高原的流域约占黄河流域总面积的70%,它的表面主要是十米至数百米的黄土层，且特点是土质疏松，植被少。数千年来由于各种原因导致泥沙增大的生命和财产损失。在长期治理黄河的实践中，许多仁人志士提出和实践过多种设想和对策。大约在4000多年前，大禹采用的治河方法是疏导为主；西汉时期，贾让主张的治河策略是分流治理；东汉时期，王景提出的治河方略是宽河筑堤；明朝时期，潘季驯采用的治河思想是“筑堤束水，以水攻沙”,其后明清两代治河工作者，大多遵循潘季驯的治河思想。“溯本清源”,这是当下治理黄河的主要方法。因为黄河难治的症结在于沙多，而沙多的原因是黄土高1.阅读(材料一)和(材料二),解释壶口“逆源侵蚀”现象的原因。2.阅读(材料三),分析图表中各数据的关系并从黄河浊度与黄河泥沙两个角度分别得出相应的结论。3.阅读(材料四),关于黄河泥沙的治理方法理解不恰当的一项是C.“以水攻沙”的方法就是在非汛期时以蓄水为主，到了汛D.“溯本清源”的方法就是减少黄土高原地区的泥沙流入黄河。因为黄流入致使黄河泛滥，所以加大黄土高原治理力度，积极开展水到这些苦难啊?谁会面对面地向你讲述人性的挣扎啊?体味别人的命运，等于你又活了几回。在他们面前，我学会了⑥她说她清楚地记得父亲是怎样抛弃她的。那时她已经7岁了，父亲扔她的那一天对她很好，先问她想吃糖吗，她说想吃，父亲就领着她上村里的小卖部买了糖，然后领着她向村外走。走到镇上的一家小店又买了糖，继续领着她往人多的城里走。这回她紧紧地抓住父亲的衣服，害怕走回我是死死地扯着父亲的衣角。不知为什么,父亲又领着我上了火车站，那是我第一次看见火车。那时候天黑了，我也饿了，父亲说给我买吃的去，就再也没回来。半夜警察把我带到了派出所，后来又把我送到了杭州福利院，我在那儿一待就是十几年。”是那么糟糕。”小姑娘边说边晃荡着挂在胸前的那三枚特奥会奖牌。震撼哪!一个清楚记着被亲生父亲抛弃的孩子，心里没有仇恨，如此豁达!⑨告诉她结果吧，这样的孩子还有什么不能承受的?她的求助失败，我们并没有找到她的父母。本来这是一个我们最有信心成功的案例，因为它具备了所有能找到的条件。或许她父母不愿接受，或许再次抛弃了她，或许……⑩站在台上听到这个结果的她还是有些失望。我离她很近，看着她似笑似哭的表情有些心痛，想问问她今后的打算。现场的赵忠祥老师建议她去主持一个励志的节目，因为她声音很美。我现场反对。谁愿意一个特殊的孩子?孩子本身也会受到伤害的。还是做幕后吧，我和小倩都可以帮她!在当地找一个广播时段，以心交①孩子感动了，说：“倪萍阿姨，我十几年前见过你，你不记得我了?”我不记得了。因为这样的孩子外表都差她更矮。想起来了，使劲扯着我衣服的那个小白姑娘!天哪，我的心更不能平静了。1.作者在开头说自己“得到了”,结合全文，分析作者得到了什么。A.全文采用了记叙、抒情和议论的表达方式，赞美了白化病女孩的坚强、乐5.第⑩段中听到求助失败，女孩“有些失望”,表情“似笑似哭”,请分析此时她内心的想法。三、文言文阅读(25分)②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，做尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。(1)卷石底以出()(2)心乐之()3.第④段画线句流露出作者怎样的心情?并说说作者产生这种心情的原因。但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士④别三日，即更刮目相待，大兄何见(乙)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指(2)以是人多以书假余假：(3)孰若孤孰：(4)不敢稍逾约逾约：2.下列句子中加点词语的意思或用法相同的一项是()D.蒙辞以军中多务未尝稍降辞色(1)士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!(2)以是人多以书假余。要求：(1)要有真情实感；(2)字数不少于600字；(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名等。(1)所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语(即“枝叶”成分)逐层压缩掉之后剩下的部分。句子的主二、现代文阅读(25分)蚀冲走，日积月累到一定程度，硬的砂岩也会垮落，这样黄河壶口就发生逆源侵蚀了。(表述全面，意近即可)2.(1)分析：泥沙含量越高水体浊度越大；结论：水土流失是黄河浊度的直接来源。(2)分析：随着静沉时间的增加水体浊度减小,且不同泥沙含量浊度差异变小；结论：黄河泥沙的沉降性能非常显著。(表述全面，意近即可)来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去”可知，壶口逆源侵蚀的原因是水的力量；从材料二“壶口瀑布周围岩性主要是由软的泥岩和硬的长石英砂岩两种软硬结合的特征组成黄河特有的地质条件”可知，壶口逆源侵蚀的原因是软硬结合的石的特征，因此黄河水在冲入壶口之后，利用水之力将然后根据题干要求做出切题的答案。本题是“泥沙含量对水体浊度的影响”图表，取黄河泥沙1g、5g、1分别加入五个均盛有1L水的烧杯中，搅拌机搅拌15min,静沉0h、8h、12h、24h,测定各个时段所得的水体浊度，由图表中折线图走势可以分析出，泥沙含量越高水体浊度越大，随着静沉时间的增加水体浊度减小,且不同泥沙含量3.本题考查对材料内容的分析。由材料四“‘溯本清源’,这是当下治理黄河的主要方法”可知，“我们今天治理黄河的一个重要方法应是不断提高黄河中下游的河堤高度，防止河水泛滥”是错误的，故选B。2.表明她对父亲的依恋；表现她被抛弃前内心的害怕与恐惧；表明这段经5.也许他们是真的不愿意再见到“我”,不希望“我”再去打扰他们的生活；也许他们没有看到或者不知道有这个节目；也许他们觉得当初抛弃了“我”,现在不好意思再面对“我”;也许他们刚刚得知“我”的情况，现在正在来找6.她是一个坚强、乐观、豁达、懂事的人。当她得知没有找到父母时，还能平静地面对，是以说明她内心足够坚强；文章第⑤段介绍世人对她的态度，从她的语气中可以看出她的乐观；文中说她不记恨自己的【解题分析】在他们面前，我学会了倾听，学会了分担、分享……”;③段“灵魂的成长，多数来自苦难”;文章后半部分，主要是从小女孩身上学到了宽容、豁达、坚强和善解人意；小女孩的经历，也激发了作者帮助她的愿望。最后对以上信息2.此题考查学生对人物内心世界的解读能力。解答此题，要换位思考自己对父亲的依恋，表达她被抛弃前内心的害怕与恐惧，表明这段经历给她留下深刻的印象和伤害，以及找到父母的3.本题考查学生语言赏析能力。题干已经明确规定了赏析的了起来，她主动抱“我”,表现她的善解人意；得三、文言文阅读(25分)13、1.(1)翻卷(2)以…为乐(3)像狗的牙齿那样(4)离开2.(1)阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。(2)因为这里的环境太凄清，不可以久留。义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用。“卷”,重点实词，意为“翻卷”;“乐”,意动用法，以……为乐，意为“对……感到快乐”;“犬牙”,名词作状语，意为“像狗的牙齿那样”;【参考译文】呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和14、1.(1)于是，就(2)借(3)谁，哪个(4)超过约定的期限3.(1)和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊!(2)因此，人们都(多)(愿意)把书借给我。4.学(学习、读书)的必要(重要)性自己青少年时代求学的艰难【解题分析】(甲)选自《资治通鉴》作者：司“我难道要您研究经典成为博士吗?只要您广泛阅读，见识从前的事情罢了。您说事务繁多，哪里比得上我呢?我常么迟才改变看法呢!”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才辞别。(乙)我年幼时就非常爱好读书。(因为)家里贫穷，(所以)没有办法买书来阅读，常常向藏书的人家去借，亲自抄录，计算着日期按时送还。冬天非常寒冷，砚台里的墨汁像冰一样坚硬，手指(冻得)不能弯曲伸直，也不敢懈脚上的皮肤都冻裂却不知道。回到旅舍，四肢僵硬动弹不得。服侍的仆人拿着热水(为我)浇洗，用被子裹着我，很分别表示“顺承”和“转折”;B项“益”意思是“好处”和“更加