如何正确把握古诗词的思想情感

如何正确把握古诗词的思想情感2021/5/91【考点阐释】①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧《考试说明》对古代诗歌阅读要求有两点：②评价作品的思想内容和作者的观点态度

“思想内容”指作品的整体内容，主要指作品的主旨和寓意；“观点态度”指作者渗透在诗词中的情感和价值观。2021/5/92忧国忧民建功报国怀古伤今

蔑视权贵愤世嫉俗怀才不遇

寄情山水归隐田园登高览胜

惜春悲秋思乡怀人长亭送别

思乡念亲相知相思别恨离愁古诗中常见的思想感情有哪些？

2021/5/93看标题看注释找关键词句品味意象看形象练一练把握古诗词思想感情的途径2021/5/94答题步骤示意图①先点出作者的感情(什么感情？用四个字或两个字的词）②通过什么来表达感情（联系相关诗句的内容来进行解读。练习2021/5/95从诗歌题目可以挖掘出哪些信息1.暗示情感《哭晁卿衡》《邯郸冬至夜思家》2.点明内容和描写对象《石灰吟》《马诗》3.辨明题材《从军行》《潼关怀古》《暮春浐水送别》2021/5/96银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。诗歌表达了诗人的什么感情？春夜别友人

陈子昂2021/5/971.诗歌表达了诗人告别友人的隐隐哀愁。2.首联別宴对樽，离愁满腹，默然无语。颔联别路缭缭绕，朋友情深。颈联告别朋友，一路上明月隐树，长河淹没在黎明之中，内心茫然。尾联盼重逢却无望。诗人心中升起一丝惆怅。2021/5/98返回2021/5/99注释的提示作用

1.解释生字、专有名词，对某诗句的注解有可能是解读诗人思想感情的关键。2021/5/910

发临洮（táo）将赴北庭留别①唐·岑参闻说轮台路②，连年见雪飞。春风曾不到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道远，私向梦中归。①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。②轮台：庭州属县．在今新疆乌鲁木齐。③勤王：尽力为国事诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？2021/5/9111.表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重以爱国热忱戍守边疆。2.一心尽力王事岂敢说路远，自己只能在梦中回到故故乡。说明诗人虽思念故乡但觉得尽力国事更重要。2021/5/912注释的提示作用2.注释中介绍大家不熟悉的作者情况，有时介绍的内容就是把握思想感情的要点，指明了理解诗歌大意的方向。一定要深入挖掘暗示语。2021/5/913

春日京中有怀①杜审言今年游寓独游秦②，愁思看春不当春。上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。公子南桥应尽兴，将军西第几留宾。寄语洛城风日道③，明年春色倍还人。注：①作者曾在东都洛阳居住，并结识了当地许多文臣武将，成为知己好友。第二年春天，他回到了西都长安。②游秦：此处指游长安。③风日：春光风物。道：说。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析2021/5/9141.表现了诗人的孤寂以及对友人的怀念之情。今年“独游秦”“花徒发”表现了诗人独在长安的孤寂心情颔联想象洛阳亲朋好友相聚欢饮的场面。表达了诗人对友人的怀念之情。2.表达诗人对洛阳风光的无比眷恋和热爱之情。表现出昂扬向上的乐观情怀。尾联一方面表达在留恋洛阳的风光，另一方面表达了来年要加倍偿还自己错失的洛城春光，十分昂扬乐观。2021/5/9151.要关注注释中诗词的写作背景，作者的相关资料2.要关注注释中关键字词的含义解释为什么要强调“在洛阳结识了当地许多文臣武将，成为知己好友”？勤王游秦风日

3.要学会将注释的内容和诗句本身结合起来理解含义返回2021/5/916找关键词句，理解诗歌情感

1、找传达主要感情的关键词（诗眼）2、找体现主要思想的中心句2021/5/917虞美人

丝丝杨柳丝丝雨,春在溟濛（míngméng）处。楼儿忒（tuī

）小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。（注：溟濛，形容烟雾弥漫，景色模糊；忒，太）天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。诗眼：表露情感的词句：愁天怜客子乡关远2021/5/918

秋夜朱淑真夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

这首诗第三、四两句传达出诗人怎么样的感情？2021/5/9191.三、四句流露出了诗人内心的孤寂之情。2.“凉”字既写天凉，又写心凉。由床上之月写到天上之月，“凉床”、“月影”和“梧桐”共同营造出冷清、凄凉的心境。2021/5/920直接表明感情的字词和整体情境要吻合的形容词非常规的动词返回2021/5/921抓核心意象，体会诗歌情感诗歌的意象是诗歌景物和情志的结合体。只有领悟“意象”中的寓意，才能把握好诗歌的思想感情。

2021/5/922梧桐——凄凉悲伤的象征梅花——傲霜斗雪，不怕打击挫折菊花——坚贞高洁的品质，隐逸生活的追求杜鹃——凄凉哀伤的象征柳——以折柳表惜别。流水——时间的流失落花——人生的无常长亭——陆上送别之所月亮——对月思亲引发离愁别绪，思乡之愁

古诗词常见意象往往有些固定的情感表达2021/5/923秋斋独宿【唐】韦应物山月皎如烛，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。和韦苏州①《秋斋独宿》【金】赵秉文冷晕侵残烛，雨声在深竹。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。两首诗中诗人的心境有何异同？相同点：两首诗都表现了诗人在秋夜的孤独之感。韦诗以风动竹、鸟惊栖、人独宿表现内心孤独；赵诗以惊鸟无宿暗寓诗旨，含蓄地道出诗人心境的孤独。不同点：韦诗孤独中又有淡静。皎月悦目，风过竹动，恬静怡人。赵诗孤独中更显凄冷。冷月残烛，秋雨寒枝，凄冷袭人。2021/5/9241.要关注意象中物象前缀的形容词所表现出来的情境意味皎月冷晕2.也要关注各类意象组合起来之后整体的情境氛围。亮烛残烛栖息中的惊鸟睡不着的惊鸟皎月朗照风吹竹动残烛冷月秋雨淋竹静凄返回2021/5/925

村行①

王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁②，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟馀忽惆怅？村桥原③树似吾乡。

注①这首诗是王禹偁于太宗淳化二年（991）被贬为商州团练副使时写的。②晚籁：夜晚或傍晚时的各种天然响声

③原：原野从全诗来看，作者的感情经历了怎样的变化过程？请联系全诗进行分析。2021/5/926感情变化：作者的感情经历了由悠然到惆怅的变化过程。前三联写作者骑马走在山路上，看到黄菊、山峰、落叶、荞麦花，听到晚籁，欣赏到山村的美景，心情悠