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04026设计美学第四章《审美范畴论》课后练习题参考答案设计美学》是一本关于审美范畴的教材,其中第四章讨论了审美的根源和技术美的意义。以下是课后题的简答题参考答案:1人的形式感的形成是审美以及形式美产生的根源,这是因为社会生产实践对人的节奏、韵律和均衡等感受特性具有直接影响。艺术对人发挥了独特的培育作用,使形式感更加丰富和精细。2技术美不仅是当代的一种审美形态,而且也是人类原发性的审美形态。人类审美意识的发展始终受到科学技术的影响和制约。技术美作为工业产品和人工环境所具有的审美价值,它是产品合规律性与社会目的性相统一而取得的自由形式。美在和谐,技术美存在于人们的日常生活和劳动环境之中,通过环境与人的相互作用,可以发挥技术美的审美教育职能。3审美具有超功利性质,而功能美却是对其合目的性的观照,这并不是矛盾的。审美和功能并不是对立的,而是相互促进的。设计师可以在追求功能的同时,将艺术美和装饰性因素融入设计中,使产品更加美观和吸引人。4要体现生态美,设计需要考虑环境保护和可持续发展的因素。设计师可以使用环保材料,减少能源消耗和废弃物的产生,同时将自然元素融入设计中,如植物、水和光线等。这样可以创造出更加健康、舒适和美丽的生态环境。三、美学研究的矛盾二重性问题是指美感既有个人心理的主观直觉性质,也有社会生活的客观功利性质。这说明审美活动是在人类历史长期演变中形成的一种特有的反应方式。虽然感官是个体的,但经过文化教养后也成为一种具有社会性的感官。四、产品的实用和审美表现功能应该相互融合,不会产生干扰。同时,装饰要结合技术质量和对人的生理适应性,让人感受到舒适感。这样的装饰不仅美观,还具有实用价值。五、生活环境的洁净和卫生状况、宜人的环境、畅通的道路和发达的交通系统,都直接影响到人们的生理和心理状态。空间的秩序感、布局的合理化和情感化,以及城市功能和结
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