天津市五区县重点校联考2024-2025学年高二上学期11月期中历史试题含答案高二历史

2024～2025学年度第一学期期中重点校联考高二历史第I卷(选择题)注意事项：本卷共30小题，每题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，A.分封对象只限于亲族B.专制皇权得到加强①省之下设府(州),府之下设县(州)②改道为路，形成路、州(府)、县三级制扫描全能王3亿人都在用的扫描App8.1895年公车上书后，康有为声名大震，朝野名士争相结纳，作为帝师的翁C.扩大了君主立宪制的社会影响D.凸显了救亡图存的时代主题A.践行全面抗战路线B.促进边疆地区经济发展C.巩固无产阶级专政D.实行民族区域自治制度佐吏，而王涣与谭显都出身于当地大族。这一状况A.导致地方行政体系发生剧变B.削弱了郡级机构的权力C.有利于门阀士族势力的发展D.凸显九品中正制的弊端11.南朝时期，皇帝一方面让高门士族担任级别较高的官职，另一方面，皇帝亲信却往往是寒族出身，并掌握实权。如宋齐时期，寒族出身者担任中书舍人，专掌军国机要。由此可知，南朝时期A.选官重视品德与才能B.有意抑制豪门士族C.对专业官员委以重任D.九品中正制已崩溃3亿人都在用的扫描App扫描全能王3亿人都在用的扫描App考总分在60分以上者留级，总分不满60分者降一级，不满50分者免职。A.天人感应思想出现B.祭祀活动遭到否定A.特别关注家庭生活B.注重维系伦理秩序17.1804年，拿破仑政府颁布的《法国民法典》规定：“交易范围的物品，除A.确立了王权有限的原则B.维护了封建贵族的3亿人都在用的扫描App19.1950年中央人民政府委员会通过了《中华人民共和国婚姻法》,废除了包A.实现了男女平等的政治地位B.体现了依法治国的基本原则C.促进了国民经济的快速恢复D.巩固了人民民主政权的基础20.从2008年开始，中央文明办依托中国文明网组织开展“我推荐我评议身边好人”活动。15年来共有1.6万余人(组)入选“中国好人榜”(如图)。A.积极推进公民道德建设B.借助媒介构建新型人际关系C.健康向上道德风尚形成D.促进国家治理能力的现代化之后统治者多有效仿。据此可知，巡幸制度A.宣示了王权威赫B.加强了边疆治理C.增进了国家认同D.弘扬了中原文化A.严格管理外事活动B.朝贡贸易内涵丰富3亿人都在用的扫描App幽女幽女土辽轴欲27.到2008年，全国共建成15所民族院校，培养少数民族干部已达290多万重点校联考高二历史第5页(共8页)28.1954年7月，中共中央政治局举行会议，周恩来汇报参加日内瓦会议和出种有利的局势，需要我们走出去。缓和国际紧张局势，不同制度的国家可A.国内建设需要调整“一边倒”政策B.支持民族解放运动提升中国影响力D.不结盟运动兴起改变了世界政治格局29.1985年，邓小平在会见缅甸总理时说：“我们过去曾说过建立‘一条线’表明中国A.适时地调整外交政策B.重点巩固与周边国家的外交关系C.积极投身不结盟运动D.始终坚持独立自主和平外交方针30.2024年1月27日，中国国家主席习近平同法国总统马克龙就中法建交60周A.努力践行“真实亲诚”的外交理念B.坚持推动合作共赢的新型国际关系C.形成全方位、多层次、立体化的外交布局D.积极参与以联合国为中心的多边外交活动注意事项：本卷共2题，共40分。请用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答31.(20分)阅读材料，完成下列要求。材料一《燕然山铭》石刻扫描全能王3亿人都在用的扫描App扫描全能王3亿人都在用的扫描App89年，窦宪率军大败北匈奴，在燕然山南麓勒石记功，由随军出征的班固撰文，宣扬汉朝德威。2017年在蒙古国戈壁省发现的一处摩崖石刻，被确认为材料二齐殇王子都乡侯畅来吊国忧，窦宪遣客刺杀畅，发觉，宪惧诛，自求击匈奴以赎死。会南单于请兵北伐，乃拜宪车骑将军，以执金吾耿秉为副，大破单于。遂登燕然山，刻石勒功，纪汉威德，令班固作铭。——范晔《后汉书》(1)指出材料一、二的史料类型，并分析材料一被发现的作用。(6分)材料三西北地域广阔，地形复杂，气候多变，给中原王朝治理西北造成了很大的困难。由于西北与京师长安的唇亡齿寒的关系，故历代中原王朝总是小心翼翼地治理。而隋唐时期，浓厚的胡汉交融的社会和家庭氛围弱化了“夷狄非我族类”的民族观念。……隋唐统治者吸取前代的经验，最终在西北地区推行羁縻政策，如唐高祖在即位后第二年就下诏：“画野分疆，山川限其内外；遐荒绝域，刑政疏于函夏。是以昔王御世，怀柔远人，义在羁縻”。——王红武《隋唐西北羁縻制研究》(2)根据材料三指出隋唐时期中央政府在西北地区实行的民族管理政策，并归纳影响该政策制定的相关因素。(8分)材料四随着西欧资本主义萌芽的产生，出现了市民阶级。文艺复兴时期，资产阶级举起人文主义旗帜，把斗争矛头直指以罗马教会为代表的封建制度，宗教改革运动对罗马天主教进行了更为猛烈的进攻，促进了民族意识的成长，他们关注、效忠与认同自己所在的民族和国家。16-17世纪，西欧建立了以王权为中心的君主国家，形成了大众忠诚于王权的新的政治认同，民族语言迅速传播与使用，文化教育也有了发展……资产阶级高举起反封建的旗帜，打倒了王权，确立起人民主权作为新的民族国家的政治主体。从此，国家不再是国王、国王的领土和国王的臣民所组成，相反，而是由全体公民结成的统一的共同体。——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》(3)根据材料四并结合所学，分析近代西欧民族国家形成的原因。(6分)32.(20分)阅读材料，回答问题。3亿人都在用的扫描App廉”为孝子廉吏之简称，元光元年，初令郡国举孝廉各一人，是为汉室令举孝廉之始。此项制度之演进，一面使布衣下吏有政治上的出路，可以奖拔人才，鼓舞风气；一面使全国各郡县常得平均参加中央政局，对大一统政府之维系尤为有效。而更重要的，则在朝廷用人，渐渐走上一个客观的标准，使政府性质确然超出乎王室私关系之上而独立。——钱穆《国史大纲》(1)指出材料一所反映的汉代选官制度的名称，并运用材料概括其对当时社会所产生的积极影响。(5分)材料二工业革命后的英国蒸蒸日上的态势与人才奇缺、效率超低的政府工作职能的矛盾不断升级，改革的呼声越来越高。1855年和1870年，议会分别通过两项枢密院令，强令所有部门举行任职考试，标志着英国文官制度的最终确立。英国在文官考试录用过程中，吸取了科举制度的合理内核，把公开竞争放在首位，严格按成绩排列名次，择优录用，只有知识和能力的优劣，而无权力、地位、资历及人际关系的因素。此外，人才主义也是英国文官考试的一大原则，过去一贯重视“通才”,1968年改革后增加了“专才”的比例。英国文官的考试录用制只限于文官，即政府行政部门内所有不与内阁共进退，经过公开竞争考试录用，无过失可长期任职的文职人员。——摘编自姚琦《略论西方主要国家文官考试制度》(2)根据材料二并结合所学知识，分析英国文官制度建(9分)材料三毛泽东提出：我们政权的制度是采取议会制呢，还是采取民主集中制?他的答复是：“我们采用民主集中制，而不采用袁世凯、曹锟都搞过，已经臭了。”《共同纲领》对新中国的政体做出了明确的规定：“各级人民代表大会选举各级人民政府”。采用