专题14 综合模拟卷-2023-2024学年八年级语文下册备考期末总复习

2023-2024学年八年级语文下册备考期末总复习（南京专用）专题14综合模拟卷一、语言运用(共23分)(本题12分)班级举行“畅想未来之城”的综合性学习活动，请你积极参与。1．(2分)小清为“畅想未来之城”活动写了主持词，请根据要求完成题目。从可拆卸可重复利用的“绿色球场”，到照亮绿茵场的每一缕灯光，再到搭载球迷的新能源客车……在2022年卡塔尔世界杯赛场内外，绿色的“中国元素”随处可见。在这里，中国企业不仅提供了绿色能源与绿色交通保障，更带来了中国的绿色发展理念。因地zhì宜、自出xīn裁的设计，使绿色成为本届世界杯亮丽的底色。（1）（4分）根据拼音写汉字，给加点字注音。①拆卸()②搭载()③因地zhì()宜④自出xīn()裁（2）（1分）提取下面句子的主干___________________________。在2022年卡塔尔世界杯赛场内外，绿色的“中国元素”随处可见。2．(2分)关于“未来之城”，小石查找到了如下资料，其中语意最连贯的一项是（

）①这个项目计划打造长170公里、宽200米的零碳双子大楼，建成可住900万人的立体城市。②为摆脱对石油的依赖，沙特于2016年推出了“2030愿景”计划。③人们可以在里面生活、工作，可以在5分钟内步行到达所有公共设施。④此外，还将在内部修建一条高速铁路，将城市内任何两地之间的车程缩短到20分钟内。⑤其中就包括前不久官宣已开工建设的“THELINE”（线性城市）项目。A．②⑤①④③ B．①③⑤②④ C．②⑤①③④ D．②③①⑤④3．(3分)关于“未来之城”，小清和小石展开了讨论，请根据情境，补全他们的对话。小石：小清，你眼中的“未来之城”是什么样的？小清：“未来之城”是一个理想先进的城市。城市设计以人为本，人们出行选择电动汽车、共享单车或公共交通，以减少二氧化碳的排放；人们住绿色住宅，用风电、光伏等可再生能源发电。小石：看来，“未来之城”用智能解决了交通拥堵、（1）________、________等问题。小清：城市的教育、医疗、房产、交通、美食等公共信息都可以在城市的智能系统查询到。小石：这样的“未来之城”真让人向往！考考你呗，请你给“未来之城”下定义。小清：（2）_______________________________4．(2分)班级邀请孙老师开设讲座，并张贴了海报。小阅因病未到，请你打电话告知他此事。5．(本题7分)用诗文原句填空，其中第（5）句要填写作者。（1）鸟：关关雎鸠，_________。（《诗经•周南》）（2）苇：_________，白露为霜。（《诗经•秦风》）（3）渡：城阙辅三秦，_________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）湖：_________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5）鱼：潭中鱼可百许头，_________。（()《小石潭记》）（6）树：树梢树枝树根根，_________。（贺敬之《回延安》）6．(本题2分)下列说法不正确的一项是（

）A．《诗经》是我国浪漫主义诗歌的源头，常用直陈其事、借物譬喻、托物起兴的表现手法。B．白居易作“新乐府”五十篇，体现了他“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的创作理念。C．“信天游”是陕北民歌，形式活泼，节奏自由。《回延安》就采用了“信天游”的形式。D．即席讲话，须根据特定的背景、场合来决定要说什么和怎么说，以取得较佳的讲话效果。7．(本题2分)下列句子中没有语病的一项是（

）A．人类远离了自然，难以感受到诗意是因为工业文明崛起，技术高速发展的原因。B．读者赋予文学作品意义的能力是由他或她所处的历史状况决定的。C．唯独在这些孤独和沉思默想的时刻，使我成为真正的我。D．这位创作了不朽的一首歌曲而本人却极不出名的作者终于在祖国的这块荣誉墓地上长眠。二、阅读理解(共42分)（一）(本题17分)阅读下面古诗文，完成小题。江夏别宋之悌李白楚水清若空，遥将碧海通。人分千里外，兴在一杯中。谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。平生不下泪，于此泣无穷。【注】宋之悌因事被贬交趾（今越南河内），李白在江夏（今湖北武昌）设宴送别。8．(2分)下列对这首诗的赏斩不正确的一项是（

）A．首联点明送别之地，写眼前所见，楚水清澈见底似若空无，与远处的大海相连，想象丰富，境界阔大。B．颔联巧妙地将“千里”与“一杯”相对，将丰富深厚的情感蕴涵其中，颇耐咀嚼。C．颈联写景，由“晴日”到“晚风”，暗示了时间的推移，表现了对友人的依依不舍。D．“谷鸟吟”“江猿啸”，写耳中所听，都是以欢乐的声音来反衬诗人悲伤的心情，更令人感动。9．(3分)诗人为什么会“于此泣无穷”？请结合全诗简要分析。10．(本题12分)小雪在阅读《虞初新志》时发现古代有很多“奇人”艺术家，邀请你一起阅读探讨。（甲）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。（节选自《虞初新志•核舟记》）（乙）八大山人（朱耷），明宁藩宗室，号人屋。人屋者，广厦万间之意也。性孤介，颖异绝伦。八岁即能诗，善书法，工篆刻，尤精绘事。尝写菡萏一枝，半开池中，败叶离披，横斜水面，生意勃然；张堂中，如清风徐来，香气常满室。又画龙，丈幅间蜿蜒升降，欲飞欲动；若使叶公见之，亦必大叫惊走也。善诙谐，喜议论，娓娓不倦，常倾倒四座。山人既嗜酒，无他好。人爱其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升、纸若干幅于座右。醉后见之，则欣然泼墨广幅间，或洒以敝帚，涂以败冠，盈纸肮脏，不可以目。然后捉笔渲染，或成山林，或成丘壑，花鸟竹石，无不入妙。如爱书则攘臂搦管狂叫大呼洋洋洒洒数十幅立就。醒时，欲求其片纸只字不可得，虽陈黄金百镒于前，勿顾也。其颠如此。（节选自《虞初新志•八大山人传》）(1)（4分）解释下列加点的词语。①矫首昂视②诎右臂支船③尝写菡萏一枝④数十幅立就(2)（2分）下列对文中划波浪线句子断句正确的一项是（）A．如爱书/则攘臂搦管狂叫/大呼洋洋洒洒/数十幅立就。B．如爱书则攘臂/搦管狂叫/大呼洋洋洒洒/数十幅立就。C．如爱书则攘臂/搦管狂叫大呼/洋洋洒洒/数十幅立就。D．如爱书/则攘臂搦管/狂叫大呼/洋洋洒洒/数十幅立就。(3)（4分）用现代汉语翻译下面的句子。①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。②人爱其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升、纸若干幅于座右。(4)（2分）【甲】【乙】两文都写到了明朝的“奇人”艺术家，【甲】文侧重表现王叔远的_____，【乙】文则侧重表现八大山人的_____。（二）(本题16分)阅读《中秋》，完成小题。中秋王安忆①今年在太湖边上过中秋。好多年了，我不曾记得我看见过中秋的月亮——那想来必定是又圆又大，银盘似的月亮。不晓得是秋天的云挡住了月亮，还是都市的高楼——那比人高出太多，比天又矮去太多的高楼挡住了眼睛。不记得去年还是前年的中秋，电视屏幕上，喷然跃出一轮金黄金黄的明月。人们团聚在电视机旁，吃着月饼和梨子，欣赏着中秋明月。而此时窗外正飘着蒙蒙细雨。②今年在太湖边上过中秋。早早吃过晚饭，兴致勃勃走到湖边，踏上游艇，游艇“突突突突”地向湖心挺进。船舱里大家随意地品尝着瓜子、月饼、生梨、花生，茶杯里热烘烘的水汽充满了船舱，使空气里多了几分温度。欢声笑语，与那“突突突突”融成一片，十分热闹。天，很黑，阴沉沉的。湖水，很暗，也是阴沉沉的。那边远远的有几点灯光，是另一艘游艇，轻轻地“突突”而过。③没有月亮。④游艇回到了岸边，我们上岸了。时辰还很早，大家信步走到一座临水小亭中。坐的坐，睡的睡，站的站。谈天，说地，海阔天空地吹起来了。⑤不知什么时候，月亮出来了，不声不响，悄然而出。是中秋的月，不大，不亮，似乎也不那么溜圆。它远远的，静静的，小小的，朦朦胧胧的。可它确确实实是中秋的月，确确实实是出来了。⑥柳丝划着秋水，蝉鸣着夜歌。我们站的站，坐的坐，睡的睡，谈着天、地、南、北。月亮，悄悄地照耀着。它和屏幕上，情歌里的那些月亮是多么两样，它少了很多光辉。可是如果问我，要哪个月亮，我一定说，我要那个小的，暗的，姗姗来迟的月亮，因为它是一个真的月亮，尽管它不大，不亮，不圆。中秋原本不都是晴天，佳节原本不都能团圆。然而不论阴晴，中秋的月亮总是最最圆满的，不论圆缺，亲人们终是互相怀念，互相牵挂，分也分不开的。好的文学，我想，也应该像这中秋的月亮一样，有阴有晴，有圆有缺，但她是真的月亮。（选自《中国当代散文精华经典阅读》，哈尔滨出版社2001年版）11．(3分)本文写了哪些中秋月？12．（4分)赏析文中画波浪线的句子。（1）天，很黑，阴沉沉的。湖水，很暗，也是阴沉沉的。（2）柳丝划着秋水，蝉鸣着夜歌。13．(4分)中秋的月应该是最圆、最明的，作者为什么“要那个小的，暗的，姗姗来迟的月亮”？14．(5分)结合材料，联系本文，说说作家们是怎么写传统节日、民风民俗的。【材料一】不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。（《社戏》）【材料二】乡俗还愿，唱戏，挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶作点缀。挂红灯，自然同盛伏舍茶，腊八施粥一样，有着行好的意思；松柏枝叶的点缀，用意却不甚了然。（《灯笼》）（三）(本题9分)阅读下面材料，完成后面小题。材料一：江南佳丽地，金陵帝王州。南京作为世界“文学之都”，千百年来，无数名人墨客在此抒怀吟唱、激扬文字，创作出大量不朽名著。其中，《世说新语》是南朝宋刘义庆在南京组织编写的一部笔记小说，书中记载的故事以魏晋时期为主，而东晋都城正是南京。近日，南京图书馆将《世说新语》中涉及南京的大量地名与现存地，点一一对应，目前已统计了13处，大部分都是我们耳熟能详的，包括北极阁、九华山公园、朝天宫、东山公园、方山景区，等等。老地名，彩显出南京城市独有的文化特点与特别的文化心态。因含有丰富的历史厚度，南京成为江南文化意象中一个不可或缺的角色，寄托着后人对魏晋名士风度的推崇和对魏晋风度的向往之情。——节选自“龙虎网”新闻报道《可赏可读，跟着（世说新语）打卡南京地名》，有删改材料二：读万卷书、行万里路。作为世界“文学之都”、历史文化名城的南京，就连暑期出游也都带着浓郁的“书香气息”。暑期前夕，市文旅局向全市景区、文博场馆、乡村旅游点、旅行社、研学机构、基地营地等广泛征集了一批南京特色的亲子研学旅游产品，精选多类主题，精准按龄划分，推出了2022年度南京暑假亲子研学旅游产品集锦，解锁了几十种南京亲子研学新玩法。亲子研学游产品明显提质升级，产品的精细化程度更高，内容和服务更加有品质，十分能体现南京的城市气质。今年暑期，南京成为在全国十分具有影响力的研学游目的地。除了本地市民家庭外，很多来自全国的“小客人”也纷纷造访，他们跟着南京的诗词名著、文物典故、红色脉络、山水风貌，行走在城市的大街小巷，在这个移动的“大课堂”里寓教于乐。——节选自“龙虎网”新闻报道《山水城林间，探寻金陵千年文脉》材料三：第二届南京世界文学之都主题书展重点活动表（市重点活动）序号时问活动名称活动地点17月2日09：30第二届南京世界文学之都主题书展暨第十二届江苏书展南京分展开幕式锦创书城和平剧场市重点活动27月3日09：30-10：20当江豚遇上图书漂流亲子阅读活动启动暨第十批南京市图书漂流驿站集中开放仪式鼓楼区江边路26号江豚书屋37月3日14：00-16：30“鸡笼山下文学课”品牌活动南京“世界文学客厅”47月3日14：00“戏剧遇见文学”南京文化消费政府补贴剧目《好饿的毛毛虫秀》主题体验活动凤凰国际市城57月3日14：00-15：40喜迎：二十大一起向未来——全国残疾人文学之都文化周活动启动仪式武定门青春书店67月4日9：30-10：45“文学：让世界更美好”主题论坛南京“世界文学客厅”分展点77月5日“文学之都下午茶”文化企业家主题分享会凤凰云书坊2楼87月6日15：00梅钢“励志大讲堂”分享交流活动梅钢文化长廓展览馆或励志书屋97月2日-7月6日“强国复兴有我”阅读推广活动凤凰国际书城107月2日-7月6日暑假精品童书联展活动各分展点书店117月2日-7月6日“展现文都风貌、关注青少年阅读”系列主题阅读活动锦创书城备注：活动期间，另有区级奋战点活动43项。——摘自“南京本地宝”15．(2分)根据材料一，下列对南京独有的城市文化理解不正确的一项是（

）A．南京作为文学之都，自古以来就无数文人墨客汇聚于此。B．以《世说新语》为代表，南京孕育了大量经典文学作品。C．直到今天，南京的许多地名都与文学作品、文化现象紧密联系。D．南京城市文化的发展主要得益于魏晋时代的名士推崇。16．(4分)结合材料二、材料三，说说南京为什么能够成为在全国十分具有影响力的研学游目的地。17．(3分)结合三则材料，为促进青少年参与“文学之都”系列活动提出三点建议。三、作文(共35分)18．(本题5分)请选择一种植物，用托物言志的手法，写一个120字左右的片段。12019．(本题30分)按要求作文南京是一座可爱的城市，文学名家辈出，文学遗迹遍布，让每一个南京人引以为傲。南京也是一座有爱的城市，勤劳、朴实和善良是南京人精神的底色，他们是最宜居的城市生活的建设者。南京当然也是一座需要付出爱的城市，文明城市创建、“新冠”疫情动态清零都需要我们每个人的努力。生活在南京这座城市，我们时刻被爱包围着，也时刻付出着爱。请以“爱与城”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的人名和校名。600800参考答案1．

xiè

zài

制

心

“中国元素”可见

2．C

3．

环境污染

能源不足

未来之城是一个以人为本、绿色低碳，通过科技建立智慧能源和智能交通系统的城市。

4．小阅，你好！身体好些了吗？1月7日下午三点半，班级邀请了孙老师在行知楼一楼报告厅给我们开设题为“未来之城的奇幻畅想”的讲座，约两个小时。如果你的身体好了，别忘了来学习哦！【解析】1．（1）本题考查字音、字形。拆卸（chāixiè）：把机器等拆开并卸下部件。搭载（dāzài）：多指车船等载客，配备、安装之意。因地制宜（yīndìzhìyí）：根据各地的具体情况，采取行之适当的措施。自出心裁（zìchūxīncái）：出于自己心中的设计或筹划。多指诗文、技艺等的构思有独创性。（2）本题考查语法。句子的主干成分主要是：主语、谓语、宾语。句子“在2022年卡塔尔世界杯赛场内外，绿色的“中国元素”随处可见”中“在2022年卡塔尔世界杯赛场内外”做状语表示时间和地点，“绿色的”做定语修饰“中国元素”，“中国元素”是主语，“随处”做状语，“可见”做谓语。所以本句的主干为：“中国元素”可见。2．本题考查语句衔接。综合五个句子可知，这些句子围绕沙特的“2030愿景”计划展开，所以锁定②作为第一句最合适。接下来由沙特的“2030愿景”计划过度到“线性城市”项目，后文都是对“线性城市”计划内容的展开，故⑤承接②，①承接⑤讲述这个项目所打造的立体城市。紧承其后讲到人们可以再这座立体城市里面生活工作，故③承接①，最后④承接③，讲述这座立体城市里面除了有各种公共设施还要在里面建设一条高速铁路。故语句排序为：②⑤①③④；故选C。3．本题考查情境补写。从小石回答的内容来看，主要是围绕“未来之城”解决了当前社会上存在的一些问题，根据“城市设计以人为本，人们出行选择电动汽车、共享单车或公共交通，以减少二氧化碳的排放；人们住绿色住宅，用风电、光伏等可再生能源发电”可知，减少二氧化碳的排放可解决环境污染问题，“用风电、光伏等可再生能源发电”，可解决能源不足问题，所以，横线（1）处可填环境污染、能源不足。综合上文“‘未来之城’是一个理想先进的城市。城市设计以人为本”“人们住绿色住宅，用风电、光伏等可再生能源发电”可知，“未来之城”是一个理想先进、以人为本、绿色环保的城市，“城市的教育、医疗、房产、交通、美食等公共信息都可以在城市的智能系统查询到”可知，“未来之城”通过科技手段建立了智慧能源和智慧交通。由此可以给“未来之城”下定义为：“未来之城”是一个以人为本、绿色低碳，通过科技建立智慧能源和智能交通系统的城市。4．本题考查口语交际。首先，从海报上获取邀请的要点信息，讲座的主题为：未来之城的奇幻畅想，讲座的时间：2023年1月7日15：30~17：30，地点：行知楼一楼报告厅，主讲人：孙老师。其次，题干提到“小阅因病未到”，所以，在打电话的时候注意问候病情。再把讲座事宜的各项要点通知到位。最后，以期盼的语气征求小阅的意见，表示如果病情好转，还是一起来学习。5．在河之洲

蒹葭苍苍

风烟望五津

气蒸云梦泽

皆若空游无所依

柳宗元

亲山亲水有亲人【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。本题中的“洲、蒹、葭、津、蒸、泽”等字容易写错，要加强注意。6．A【详解】A．“我国浪漫主义诗歌的源头”表述有误，《诗经》是我国现实主义诗歌的源头。故选A。7．B【详解】A.句式杂糅。去掉“的原因”；C.成分残缺。去掉“使”；D.语序不当。把“不朽的”和“一首”调换位置；故选B。8．D

9．①与友人分别在即，依依不舍的惜别之情令人泣下；②友人被贬，贬所远在千里之外，值得同情，令人伤悲。【解析】8．本题考查诗句的理解。D.“谷鸟吟晴日”点出了送别时的天气，天气晴朗，但是作者心里却一点也高兴不起来，美景却衬出了作者内心的悲凉，这样更能感动读者。“江猿啸晚风”，江猿的啼声本来就是很悲凉的，在作者与友人离别的时刻，听见这声音，更是断人肠。故可知本项表述错误。故选D。9．本题考查分析诗句内容，把握作者情感。根据诗句“人分千里外，兴在一杯中（你我将远别于千里之外，兴致却同在眼前杯酒之中）”，可知朋友将远赴千里之外任职，与朋友的依依惜别之情，令诗人哭泣。再根据【注释】句子“宋之悌因事被贬交趾（今越南河内），李白在江夏（今湖北武昌）设宴送别”，可知朋友被贬荒凉之地，诗人因为对朋友的同情而哭泣。10．(1)①举起；②同“屈”，弯曲；③曾经；④完成。(2)D(3)①他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。②人们喜欢他的画，大多置办了酒来招待他，预先准备几升墨汁、若干纸张在座位右边。(4)

高超技艺

癫狂性格【详解】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。①句意：抬头仰望。矫：举起。②句意：弯曲着右臂支撑在船上。诎：同“屈”，弯曲。③句意：曾经画一枝荷花。尝：曾经。④句意：数十幅片刻就完成了。就：完成。（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。句意：他喜欢写字，那就挽起袖子，伸长胳膊，撮起裤管，狂叫大呼着，数十幅片刻就完成了。“则攘臂”紧接着“如爱书”，“则”表顺承，在“书”后断句，排除BC；“攘臂搦管”，并列结构，中间不断开，在“管”后断句；“狂叫”修饰“大呼”，中间不断句，在“呼”后断句，排除A。故选D。（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①比：挨着。隐：遮蔽。②置：准备。预：预先。于：在。（4）本题考查内容理解和分析。通读甲文段可知，由“东坡右手……珠可历历数也”可知，甲文段通过核舟上雕刻的复杂而又栩栩如生的人物和事物，侧面烘托了核舟作者王叔远高超的雕刻技艺；通读乙文段，由“醉后见之，则欣然泼墨广幅间”“攘臂搦管，狂叫大呼”“其颠如此”等可知，乙文段主要表现了朱耷的癫狂性格。【点睛】参考译文：（甲）船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子，胡须浓密的人是苏东坡（苏轼），佛印（苏轼的好友）位于右边，鲁直（黄庭坚）位于左边。苏东坡、黄鲁直共同看着一幅书画长卷。苏东坡右手拿着卷的右端，左手轻按在鲁直的背上。鲁直左手拿着卷的左端，右手指着手卷，好像在说些什么。苏东坡露出右脚，鲁直露出左脚，（身子都）略微侧斜，他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。佛印极像佛教的弥勒菩萨，袒着胸脯，露出乳头，抬头仰望，神情和苏东坡、鲁直不相类似。佛印卧倒右膝，弯曲着右臂支撑在船上，竖着他的左膝，左臂上挂着一串念珠，靠在左膝上一念珠简直可以清清楚楚地数出来。

（乙）八大山人，是前代明朝的宗室，号人屋。“人屋”就是“广厦万间”的意思。他生性孤傲，有骨气，聪明绝伦，无人能比。八岁便能作诗，善于书法，长于篆刻，尤其精于绘画。曾经画一枝荷花，半开于池中，横斜在水面，生气勃勃；张挂在堂中，好像有清风徐徐吹来，香气常充满整个屋子。又曾画龙，在丈幅之中蜿蜒升降，想要飞动一般；如果叶公见到了，也一定会大叫着惊慌逃跑的。他言语诙谐，喜欢议论，总是娓娓而谈，不知疲倦，使四座的人为之倾倒。

山人既已嗜好喝酒，也就没有其他的爱好。人们喜欢他的画，大多置办了酒来招待他，预先准备几升墨汁、若干纸张在座位右边。山人酒醉后见到了，便高兴地泼墨在宽大的画纸上，有时候用破笞帚洒，用坏帽子涂，弄得满纸肮脏，不堪入目。这以后他提笔渲染，有的成山林，有的成丘壑，有的成花鸟竹石，无不精妙。如果碰到他喜欢写字，那就挽起袖子，伸长胳膊，撮起裤管，狂叫大呼着，数十幅片刻就完成了，他酒醒了，要想索求他的片纸只字都无法得到，即使将百镒黄金陈放在他的面前，他也不屑一顾。他就癫狂到这样的地步。（1）（2）（3）（4）本题考查内容理解和分析。通读甲文段可知，甲文段通过核舟上雕刻的复杂而又栩栩如生的人物和事物，侧面烘托了核舟作者王叔远高超的雕刻技艺；通读乙文段，由“醉后见之，则欣然泼墨广幅间”“攘臂搦管，狂叫大呼”“其颠如此”等可知，乙文段主要表现了朱耷的癫狂性格。文言文内容理解分析题，解题方法：1.引用原文句子回答。2.摘录原文关键的词语回答。3.用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。11．①作者想象中又大又圆，银盘似的月亮；②去年或前年电视屏幕里的中秋月；③今年太湖边小的、暗的、姗姗来迟的真月亮

12．（1）在环境描写中使用了反复（或对偶）的修辞，写出太湖天与水的黑、阴沉，引出下文“月亮出来了，不声不响，悄然而出”，并与在此种环境下大家欢声笑语的热闹气氛形成对比，表达出作者今年在太湖上和家人一起过中秋的欢喜之情。（2）运用拟人的修辞，把柳丝、蝉人格化，同时以动衬静，用柳丝轻拂水面、蝉的夜歌，生动形象地写出了环境的静美，表达出作者的闲适和赏月的愉悦。

13．“小的、黑的、姗姗来迟的月亮”，是真实的月亮，象征着真实的生活。现实生活中，中秋不可能永远是晴天，佳节不可能永远得团圆，但是中秋这个节日寄寓着人们团圆的美好期待，亲人们即使未能团圆也会互相牵挂互相思念。所以比起虚假的最圆最亮的月亮，作者更喜欢这个真的月亮。此外，作者也借这个月亮表明心志，好的文学，它可能不会做到尽善尽美，但是它应该追求真实，写真情，抒真意。

14．材料一通过场景描写和环境描写，写出了社戏之热闹，看戏人之多；材料二采用记叙和说明的表达方式，写出了香俗还愿时挂灯笼的传统；本文综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，写出了中秋赏月的欣喜愉悦，并借机表达了自己对人生对文学的思考。综上所述，作家们会综合记叙、描写、议论、抒情、说明等多种表达方式，写传统节日、民风民俗，表达自己所思所想。【解析】11．本题考查对文章内容的提取概括能力。根据第①段“电视屏幕上，喷然跃出一轮金黄金黄的明月”可以提取出答案：电视屏幕里的中秋月；第①段句子“那想来必定是又圆又大，银盘似的月亮”可以提取出答案：想象中又大又圆，银盘似的月亮；根据第⑥段“我要那个小的，暗的，姗姗来迟的月亮”可以提取概括出答案：今年太湖边小的、暗的、姗姗来迟的真月亮。12．本题考查句子的赏析。①“天，很黑，阴沉沉的。湖水，很暗，也是阴沉沉的”运用短句，对称句，通过“阴沉沉的”反复出现，突出天的黑，水的暗，环境的阴沉、静谧，富有音韵美。②“柳丝划着秋水，蝉鸣着夜歌”运用拟人的修辞手法，通过视觉听觉的结合，富有动态感，画面感很强，写出了柳丝和鸣蝉的情态；也写出“我”内心的平静和环境的美好。13．本题考查重点句子的理解。根据第⑤段句子“是中秋的月，不大，不亮，似乎也不那么溜圆。它远远的，静静的，小小的，朦朦胧胧的。可它确确实实是中秋的月，确确实实是出来了”可知，因为它是一个真的月亮，尽管它不大，不亮，不圆。根据第⑥段句子“要哪个月亮，我一定说，我要那个小的，暗的，姗姗来迟的月亮，因为它是一个真的月亮，尽管它不大，不亮，不圆。中秋原本不都是晴天，佳节原本不都能团圆。然而不论阴晴，中秋的月亮总是最最圆满的，不论圆缺，亲人们终是互相怀念，互相牵挂，分也分不开的”可知，作者认为“中秋原本不都是晴天，佳节原本不都能团圆”，“不论圆缺，亲人们终是互相怀念，互相牵挂，分也分不开的”，其实作者并不在意月亮本身，更在乎的是亲人们互相怀念、互相牵挂的情感。作者也想告诉人们，月亮的“圆”和“缺”并存才是真正的现实，亲人之间的分离与思念，才是真正的生活。作者借此表达自己的文学主张：好的文学应该寄托真实的情感。14．本题考查对文章内容和链接材料的写作方式的比对分析。作家会根据不同的节日选取不同的习俗来突出节日的意义，善于抓典型，写真情。《社戏》选取社戏为描写对象，突出中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时演戏的习惯及热闹；《灯笼》里写“乡俗还愿”挂灯笼的习俗，突出行好的意思；本文描写平湖、秋月、闲坐、小吃等，而蒙蒙细雨，似诉别后相思，又增添了一份特殊的情韵，这是具有中国特色的“中秋团圆”生活情趣。分析可知，作者为了表现节日的风俗等，可以运用记叙、描写、抒情等表达方式，记叙事件，抒发情感。15．B

16．示例：南京作为世界“文学之都”，历史文化底蕴丰厚；暑期推动了几十种解锁亲子研学新玩法的亲子研学游产品；亲子研学游产品品质明显提高，精细化程度更高，内容和服务更有品质；活动形式和内容丰富，既有市级重点活动，也有其他分站点和区重点活动。

17．示例：发掘南京历史文化资源，凸显南京城市文化特色；以亲少年学生参与的亲子游对活动形式，鼓励家长们陪同青少年参加活动：提升服务品质、丰富服务内容，提升青少年活动体验；在全市范围内开展文学阅读活动，方便青少年就近参与。【解析】15．考查对文章内容的理解与辨析。B.有误，根据“《世说新语》是南朝宋刘义庆在南京组织编写的一部笔记小说，书中记载的故事以魏晋时期为主，而东晋都城正是南京”是说《世说新语》里对南京的记载，南京的许多地名都与文学作品、文化现象紧密联系，而不是选项所说“南京孕育了大量经典文学作品”。故选B。16．考查对文本内容的筛选概括。依据材料二“作为世界‘文学之都’、历史文化名城的南京，就连暑期出游也都带着浓郁的‘书香气息’”可以看出，南京是具有悠久历史的文化名城；从“市文旅局向全市景区、文博场馆、乡村旅游点、旅行社、研学机构、基地营地等广泛征集了一批南京特色的亲子研学旅游产品，精选多类主题，精准按龄划分，推出了2022年度南京暑假亲子研学旅游产品集锦，解锁了几十种南京亲子研学新玩法”可以看出，南京推出了几十种南京亲子研学新玩法；“亲子研学游产品明显提质升级，产品的精细化程度更高，内容和服务更加有品质，十分能体现南京的城市气质”可以看出，服务品质再升级；材料三“第二届南京世界文学之都主题书展重点活动表”可知，南京开展多种主题书展重点活动。从中可以看出，活动内容丰富，形式多样，因此南京能够成为在全国十分具有影响力的研学游目的地。17．开放性试题。根据材料一“《世说新语》是南朝宋刘义庆在南京组织编写的一部笔记小说，书中记载的故事以魏晋时期为主，而东晋都城正是南京”可知，为促进青少年参与“文学之都”我们可以多读文学作品，可多了解有关南京的地理知识;根据材料二“解锁了几十种南京亲子研学新玩法”“他们跟着南京的诗词名著、文物典故、红色脉络、山水风貌，行走在城市的大街小巷，在这个移动的‘大课堂’里寓教于乐”可知，为促进青少年参与“文学之都”我们可以多去探究南京亲子研学新玩法；根据“第二届南京世界文学之都主题书展重点活动表”可知，为促进青少年参与“文学之都”我们可以提出多参与世界文学之都主题书展重点活动。也可以结合生活实际提出一些切实有效的建议，如：多了解南京的人文历史、风土人情等。合理即可。18．示例：二月兰是花中“平民”。它花朵不大，身姿单薄，单个看来极不起眼，但它们总是成片开放。每到花期，在春风召唤下，二月兰在草地上、墙角边、石缝里勃发着惊人的生命力。远远看去，一团紫气，间以白雾，开得淋漓尽致。这份平凡而顽强的生命力，不正如每一个活出自己生命色彩的普通人嘛。【详解】本题考查片断写作。托物言志是一种常见的表现手法。所谓托物言志，也称寄意于物，是指诗人运用象征或起兴等手法，通过描绘客观上事物的某一个方面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。采用托物言志法的文章特点是：用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”或“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征，对比等。如选择“红梅”为写作对象，写作时可以有这样的行文内容：红梅有什么样的品质？表达出自己怎样的志向？示例：梅花，迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的艳丽，没有牡丹的大