第7课 辽、西夏与北宋的并立（课件）

第7课辽、西夏与北宋的并立课标：了解辽、宋、西夏是三个并立的政权的建立的民族、建立者、主要生产特征等基本概况。知道契丹族、党项族、汉族之间的经济文化交流与碰撞的概况。第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化西夏辽北宋了解辽、宋、西夏三个并立的政权，契丹与党项族通过学习中原汉族文化，推动本民族的发展；（唯物史观，时空观念）通过对辽、西夏与宋的战和关系的史实了解和归纳分析，理解北宋与辽、西夏议和的原因和影响；（历史解释，史料实证）认识到和平与融合是民族关系的主流。（历史解释，家国情怀）学习目标感悟导入:澶州之战壹·契丹族与党项族耶律阿保机阅读下列图文资料，说一说契丹人和党项人的生活特点。行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。——宋·苏颂《契丹帐》辽墓壁画·契丹人引马图

党项羌……俗皆土著，居有栋宇，其屋织牦牛尾及羊毛覆之，每年一易。俗尚武，无法令赋役。蓄牦牛、马、驴、羊，以供其食。不知稼穑，土无五谷。

——《旧唐书》以狩猎、畜牧为生，过着游牧生活，尚武目标导学1：契丹族与党项族1、契丹族的崛起与汉族的经济、文化联系日益紧密。中原汉人避乱契丹族区，带去先进的生产技术

和生活方式。契丹已有农耕、冶铁、纺织等产业，开始建造房屋、城邑。

时期唐朝末年

9世纪末期（五代十国时期）隋唐契丹族原为鲜卑族的一支，居住在辽河上游一带，以游牧和渔猎生活为主。社会发展：从游牧到定居目标导学1：契丹族与党项族2、辽的建立：耶律阿保机建立时间：民族：建立者：都城：10世纪初（907年）契丹族耶律阿保机上京临潢府（今内蒙古自治区巴林左旗南）目标导学1：契丹族与党项族耶律阿保机契丹文字契丹货币“辽国尽有大漠，浸包长城之境，因宜为治，秋冬违寒，春夏避暑，随水草就畋渔，岁以为常”——《辽史》发展生产，创制文字，国力不断增强看图说话，契丹如何增强实力？目标导学1：契丹族与党项族建立政权时间：建立者：国号：定都：11世纪前期西夏兴庆府（今宁夏银川）辽、西夏与北宋并立形势图元昊（大夏皇帝）3、西夏的建立：目标导学1：契丹族与党项族西夏文字西夏符牌西夏货币政治上：仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律；经济上：鼓励垦荒，发展农牧经济；文化上：创制西夏文字。看图说话，西夏如何增强实力？目标导学1：契丹族与党项族贰·辽与北宋的和战壹贰叁辽太宗：宋太祖：宋太宗：肆宋真宗：保持友好关系、互通使节数次战争，从进攻到防御从澶[chán]州之战到澶渊之盟战和战和1、自主阅读课本：梳理辽与北宋之间的关系变化历程占领燕云十六州，与中原冲突加剧目标导学2：辽与北宋的和战2、澶州之战与澶渊之盟交战双方：交战地点：关键人物：战争结果：辽攻、北宋守澶州（今河南濮阳）寇准、宋真宗北宋胜出，双方议和，签订“澶[chán]渊之盟”请同学们做一个小小军事家，完成下面的战争简报吧！床子弩目标导学2：辽与北宋的和战和约时间内容辽宋澶渊之盟1005年辽宋为兄弟之国；以白沟河为国界，双方撤兵；宋朝给辽岁币：银十万两，绢二十万匹；双方于边境设置榷场，开展互市贸易。目标导学2：辽与北宋的和战视频赏析：澶渊之盟材料一：规定宋要给辽岁币，每年银10万两，绢20万匹。这些都要由宋朝百姓承担。材料二：澶渊之盟以后，双方在边境地区开展贸易，宋用丝织品、稻米、茶叶等，换取辽的羊、马、骆驼等。材料三：（战后几十年内）生育繁息，牛羊被野，戴白（白头发）之人，不识于戈。总之，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。双方利：辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态双方利：促进双方经济文化交流，促进民族交融对宋弊：“岁币”加重了北宋人民的负担合作探究：根据材料客观评价澶渊之盟（澶渊之盟的影响）对辽：既使辽兵安然脱险，又得到“岁币”目标导学2：辽与北宋的和战叁·西夏与北宋的和战（1）元昊称帝后，西夏与北宋关系如何？（2）西夏为什么要与北宋和谈？（3）宋夏和约的内容是什么？（4）议和的影响是什么？战争西夏遭受很大损失，人民处于困苦中。元昊向宋称臣；宋给西夏岁币。宋夏边界贸易兴旺。1、西夏与北宋的关系（先战后和）目标导学2：西夏与北宋的和战960年西夏归附北宋1038年西夏独立，北宋发动对西夏的战争1040年西夏首领元昊发动对北宋的战争1044年“宋夏和议”916年辽建立960年北宋建立1005年“澶渊之盟”1125年金灭辽战：45年和：120年和：78年战：6年北宋与辽北宋与西夏民族相处方式有战有和，但民族关系还是以和为主认识：战则两败俱伤，和则共同发展拓展提升：你如何看待辽、西夏与北宋的并立？和启示：各民族共同团结进步，繁荣发展我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的，

我们悠久的历史是各民族共同书写的，我们灿烂的文化是各民族共同创造的，我们伟大的精神是各民族共同培育的。中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。——2019.9.27民族团结进步表彰大会上讲话家国情怀：同根同源，多元一体一部中国史，就是一部各民族交融汇聚，形成多元一体的中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。政权名称民族建立时间建立者都城与北宋议和辽（契丹）北宋西夏议和影响契丹族汉族党项族10世纪初960年11世纪前期耶律阿保机上京赵匡胤东京元昊兴庆1004，澶州之战；1005，宋辽议和，史称《澶渊之盟》积极：使双方边境相对和平稳定，有利于经济文化的交流与发展，促进了民族间的交往与融合。消极：宋给辽、西夏交纳的岁币，加重了民众的赋税负担。1044，宋夏议和课堂小结1.“澶渊之盟”的盟约双方是（）A.北宋与辽B.南宋与辽C.北宋与西夏D.北宋与金2.北宋和辽达成和议后，产生的影响包括（）①增加了中原人民的经济负担；②促进了宋与辽的和平交往；③推动了边境地区的发展；④北宋获得相对安定的发展环境A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④AD课堂练习3.北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行相互之间的商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很大。这种态势（

）A．源于辽夏夺取宋朝土地人口 B．使辽宋夏处于长期战争状态C．加深彼此了解促进民族交融 D．表明落后民族征服先进民族4.“尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大的面子。……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。”材料主要说明“澶渊之盟”（

）A．是一个完全平等的盟约B．使宋辽出现了和平交流的局面C．加重了北宋人民的负担D．完全消除了宋辽间的民族隔阂3.BC课堂练习5.材料一：规定双方为兄弟国家，宋要给辽岁币，每年银十万两，绢20万匹。材料二：西夏向宋称臣，宋每年赐给西夏绢13万匹、银5万两、茶2