教育活动工作计划大全（17篇）

教育活动工作计划大全（17篇）工作安排书的编写须要有合理的安排支配，足够的备选方案，以应对可能出现的突发状况。通过参考工作安排书范文，我们可以更好地了解自己的优势和不足。

教化活动工作安排

依据学校保持共产党员先进性教化活动试点工作有关精神及学院的详细实际，特制订抓好整改、巩固提高阶段的工作安排如下：

1、思想重视，善始善终。各党支部书记要高度重视、仔细组织并主动参加抓好整改、巩固提高阶段的工作，务必克服麻痹松懈思想和厌烦逆反心情。工作中要坚持“六个贯穿始终”和“四个努力探究”，善始善终完成教化活动的试点工作。

2、立足岗位，边整边改。党员要依据党性分析、民主评议阶段的自我剖析和党组织的评议看法，结合学校新一轮的岗位聘任工作，进一步完善和强化岗位职责，提出行之有效的整改措施，切实发挥党员先进性。

3、凝合力气，献计献策。各党支部要充分调动师生员工特殊是学院内各民主党派知名人士的主动性，以人为本，凝合力气，集思广益，献计献策，扎实推动学院的改革与发展。

4、完善制度，建立机制。各党支部都要针对存在的突出问题，提出建立健全加强党的思想建设、组织建设和作风建设的工作机制和制度的看法和方案，努力探究始终保持党员先进性的长效机制。

5、服务群众，促进发展。整改工作要从党员、群众认为最迫切须要解决的事情改起，从党员、群众最希望办的事情做起。能改的立刻就改，应当解决但一时解决不了的，要向党员、群众说明状况并制定逐步解决的措施方法。各级党组织和党员要在服务人民群众、促进各项工作的实践中，巩固保持党员先进性教化的成果。

1、制定整改安排（6月3日——6月12日）。

1抓好支部书记首次培训会。传达学校有关精神，对本阶段工作作出全面动员和系统培训。明确抓好整改、巩固提高阶段工作的重要意义、工作内容、详细要求和工作目标等。

2开好首次支部大会。支部大会前要仔细完成本支部本阶段的工作安排。会上要求党员仔细根据“三个代表”重要思想的要求、党章的规定和本职岗位党员保持先进性的详细要求，针对党性分析、民主评议阶段自我剖析中找准的突出问题和主要差距，结合党组织的评议看法，制定个人整改安排。

3制定支部的整改安排。支委会仔细分析本支部党员队伍中存在的主要问题，找准工作中的薄弱环节，制定支部的整改安排。重点要关注如何加强支部自身建设，在建立党员教化管理、激励党员活力的长效机制上有所作为。

4召开本阶段其次次支部大会。党员向支部汇报自己的整改安排，并依据其他党员的看法加以修改完善。支委会提交支部整改安排，经探讨修改后通过。会议探讨的'状况，特殊是党员个体和党支部整改安排，要在统一下发的“整改阶段记录本”上做好具体记录。个人和支部的整改安排要重点明确，整改措施要切实可行，整改行动要马上实施。会议应邀请群众代表、民主党派代表、入党主动分子列席。

2、开展整改活动（6月10日——7月10日）。

1党员结合本职工作开展整改活动。全部党员都要不断提高和增加党性修养，努力保持共产党员的先进性，在本职岗位上发挥先锋模范作用。教学科研岗位党员要强化科教兴国和教书育人的责任感，潜心本职工作，重在自我发展，勇攀科技高峰；管理岗位党员要增加大局观念，仔细改进工作作风，提高服务质量和服务水平；学生党员要端正入党动机，从我做起、从现在做起、从小事做起，增加创新、创业本事。

2党支部结合部门实际开展整改活动。各党支部都要结合各自的实际，探讨落实整改措施并提出促进本支部、本部门改革发展的工作方案，同时对学院工作提出切实可行的看法和建议。

3学院党委组织开展多种形式的主题实践活动。学院将围绕“党员争先进，学院求发展”、“增加凝合力，小院办大事”的试点工作详细目标，强化科学探讨，深化教学改革，优化社会服务功能，以达到提高素养、服务群众、促进工作的结果。

3、建立长效机制（6月20日——7月10日）。

1召开本阶段第三次支部大会。6月20日一7月5日，召开支部大会，围绕本支部的整改安排实施的实际效果，探讨从制度和工作机制上保持党员先进性的看法和建议。会议的看法和建议要在“整改阶段记录本”上仔细做好记录并刚好报学院党委。党支部参照学校党建工作有关文件精神，结合所在单位实际，建立有利于加强自身建设、激励党员活力的工作制度。

平安教化活动工作安排

20xx年平安教学将以发展统领全局，坚固树立以人为本、平安发展的观念，坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以狠抓平安工作职责落实为重点，以确保学校平安稳定为目标，夯实基础，超前防范，进取应对，确保平安，为学校的改革发展创建良好的内部环境。

1、杜绝任何平安职责事故的发生。

2、落实职责，立足防范，加强演练。

3、强化平安学问教化，实施长效管理。

4、有效改善学校平安环境，确保学校平安、师生平安。

（一）坚持预防为主，层层落实职责。

1、学生工作坚持以人为本，树立平安工作“职责重于泰山”的思想观念；坚持统筹兼顾、协调发展，把平安工作纳入学校发展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。

2、进一步强化职责意识，层层签订职责书，把平安职责落实到人。

3、建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和方法，坚持每月召开平安排查例会，定期分析交通、消防、治安、饮食、课间活动、传染病等方面可能会出现的问题，发觉苗头性的问题，及早进行教化和防范。

（二）强化平安演练。

1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事务，进一步健全完善各类平安应急预案，努力构建平安管理、教化、防范、应急、监管为一体的平安工作网络。

2、开展一次平安应急演练。演练前应充分做好教化、指导工作，细心设计演练线路，确保学临危不乱。使广阔学深受教益，努力使平安演练活动规范化、制度化、常常化。

（三）注意宣扬教化，加大培训力度。

6、平安工作重在预防，重在宣扬教化。教化要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教化（防溺水、防交通事故和防火灾教化）；异样注意开展道路交通平安教化，严防意外交通事故发生。细心组织开展“中小学平安教化日”、“5.25交通平安日”、“平安教化月”、“11.9消防日”等活动，让各种平安学问进学校、进班级，从而营造深厚的平安工作氛围，让每一位学受到教化，自觉构成良好的平安意识。

7、学生卫生平安管理工作。严防“三无”产品和不合格的食品进入学校。进一步加强饮用水源管理，从源头上确保学生饮用水平安。亲密留意学校周边污染源，进取加强防范。切实保证无食物中毒事务发生和无传染病流行。

8、加强学校交通平安管理。教化学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必需与租用单位签订平安职责制，明确平安职责。

9、加强学校周边环境综合整治工作。切实解除学校及周边各种平安隐患，创设平安和谐的育人环境。

1、总结上一年度平安工作开展情景。

2、开展新学期初平安自查，对学生进行平安教化。

3、组织学生平安目标职责书。

4、开展全国中小学生“平安教化日”主题教化活动。

1、组织开展学校周边环境整治活动。

平安教化活动工作安排

学校提要：各班实行交通平安大检查，学生要定期检查所骑自行车的平安性，仔细检查个人以往的交通平安行为，严禁中学生骑摩托车，彻底订正“并行”、“逆行”、“抢行”、“险行”。

3月31日是全国第x个“平安教化日”，今年平安教化日的主题是“迎人文奥运，建和谐校内”。贯彻《中小学平安教化指导纲要》，为增加学生的平安意识，提高学生的平安自我爱护实力，努力创建平安和谐校内，学校确定在4月上旬开展平安教化系列活动。

组长：

副组长：

成员：

2.制定学校《平安教化工作制度》，为平安教化工作供应依据和指导。学校将与各班主任签订《班级管理平安责任书》，把平安教化落实到日常工作中，严防一切平安事故的出现。

3.强化对学生进行平安教化：充分利用国旗下讲话、校内广播、宣扬栏、主题班会、观看vcd进行平安教化宣扬;编印《中学生常用平安学问问答》由班主任组织学生进行学习;与学生、家长签订《平安公约》，家校携手，共创平安和谐。

4.携手社会有关部门，加强对学生进行法制平安教化：携手淄川交警二中队，通过交通平安事故图片展，强化学生的交通平安意识;组织学生参观消防学问展览，增加学生的消防平安意识;携手般阳路派出所，实行法制平安教化报告会，聘请学校法制平安教化辅导员，增加学生的遵纪遵守法律意识，提高自我爱护实力。

5.强化校内值班制度，增加责随意识，发觉问题刚好处理。

6.学生处与总务处要携手定期对校内进行担心全隐患排查，增加防患意识，发觉问题刚好处理。

7.全体教职员工要增加主子翁意识，切实做到全员育人，全程育人，共同做好对学生的平安教化管理，努力创建平安和谐校内。

1.各级部主任、班主任必需高度重视对学生的.平安教化管理，平安教化要做到“事事抓，时时抓”。

2.班主任要组织学生以互助小组为单位编写“法制平安”手抄报，并与4月8日前在班级学习园地和风采栏中展出。

3.4月7日(星期一)各班要召开法制平安教化主题班会，请各班主任要仔细打算，必需运用多媒体，学生处将进行检查。

4.各班实行交通平安大检查，学生要定期检查所骑自行车的平安性，仔细检查个人以往的交通平安行为，严禁中学生骑摩托车，彻底订正“并行”、“逆行”、“抢行”、“险行”等担心全行为。

5.各班主任要教化学生，利用所学的平安学问对家长存在的担心全行为进行制止订正，通过“小手拉大手”，为创建平安和谐社会做出我们的贡献。

6.3月31日起先实行交通平安图片展，各班主任组织学生利用课间时间进行参观学习。

7.4月上旬(详细时间另行通知)实行消防紧急疏散演练、消防学问讲座、法制平安报告会活动。

8.各班主任组织学生对法制平安活动进行总结，写出活动心得体会在班级学习园地、风采栏进行展出沟通，4月15日之前完成。

9.未尽事项另行通知。

教化活动策划工作安排模板

以党的精神和党的十-届-中全会精神为指导，深化贯彻科学发展观，从精神文明的总体动身，以思想道德教化为核心，全面系统地对居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学学问、文明健康的生活方式等教化，帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观，努力构建家庭和谐、邻里和谐、环境美丽的社区，为提高居民的整体素养和社区的四个文明建设做出贡献。

二、工作内容。

1、以贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点，面对社区成员，宣扬科学理论，传播先进文化，塑造美妙心灵，弘扬社会正气，提倡科学精神，广泛开展以提高居民文明素养的教化活动。

2、大力宣扬党的路途、方针、政策，对居民进行形势、政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学学问、文明健康的生活方式等教化。

3、组织贴近群众生活的，与群众生活亲密相关的生活学问、医疗保健、优生优育、法律常识、妇女与儿童维权、就业技能等培训，使居民群众在家门口学到更多的学问。

4、结合纪念日、节日，开展形式多样的学问竞赛、图片展览、书画展、文艺演出等活动，丰富居民群众的精神生活，培育居民高雅的情趣爱好。

三、工作安排。

今年社区市民学校将在居委会的领导和管理下，在街道办事处的指导下，组织社区居民开展终身教化学习活动。详细支配如下：

1、宣扬党的路途、方针、政策，提高居民关切国家建设、社会稳定的自觉性。利用辖区共建单位活动用地组织社区居民主动参与有利于身心健康的群体文化生活。

2、开展社区文化教化活动，提升居民文化生活品位。

利用^v^三八节^v^、^v^六一节^v^、^v^七一^v^、^v^重阳节^v^等各种节假日，联合各部门开展多种形式的文化教化活动，编排具有教化意义的节目进社区演出，制作板报进行展示，以丰富多彩的文娱形式宣扬我社区建设的新面貌，丰富干部群众的精神生活。

3、进行社会主义法制教化，学习宣扬国家法律、法规，自觉遵守国家的法律、法规和各种行为规范。进行社会公德、职业道德、传统美德和家庭美德教化，提倡文明礼貌、团结互助、家庭和谐、助人为乐、见义勇为，争当文明市民。

4、组织参观、讲座等群众喜闻乐见的活动，宣扬科学思想，传播科学理念，普及科学学问，开展各种形式的文化教化活动，寓教于乐、陶冶情操、培育市民良好的心理素养使教化内容有较强的吸引力和凝合力。

教化活动策划工作安排

1、为了深化开展艺术教化活动，活跃我校课余文化生活，提高我校艺术素养，促进我校素养教化蓬勃发展。

2、向家长、社会汇报我校民乐特色教化成果，推介我校民乐特色品牌。

20xx年12月26日（第17周星期五下午2：30—4：00）。

学校操场。

全休师生、家长、上级领导。

学校领导、音乐组、班主任。

1、节目内容筹备：刘仲燊、李晓薇。

2、节目排练支配：音乐组四位老师及班主任协排。

3、场地布置：体育组。

4、场地音响、舞台背景及搭建：吴校长。

5、活动摄影：李国杰。

6、活动前思想动员工作：各班主任及音乐老师负责。

7、活动宣扬：队部负责。

8、节目主持人：学生（谭颖琳、许诗岚、张家颖、徐嘉泳）梁桂秀老师负责辅导。

9、活动车辆停放支配：徐其田。

10、接待联系嘉宾：学校领导。

11、表演过程，道具的布置摆放：体育组。

全校学生当天下午2：00带凳子准时集中在操场上，按要求分班坐好，音响打算到位。2：00分汇演正式起先，晚会由小提琴、二胡大齐奏拉开帷幕。

1、各个节目的排练要抓紧抓细,严格要求、落实到详细老师负责。

3、活动音响、灯光要提前调试好，保持校内光明，消退平安隐患，令会场有序进行。

4、学生的仪表要求：亮丽着装，体现活泼、朝气。

5、活动结束做好场地的卫生工作：陈主任。

6、散会，帮助会场退场：体育组负责。

7、彩排：表演前两天（地点：四楼音乐室）。

小学爱国主义教化活动工作安排

以“三个代表”重要思想和“十八大”精神为指导；以爱国主义教化为中心；以培育爱国情感和民族精神为主线；以系列教化活动为载体，逐步强化学生的爱国主义意识，激发爱国主义情感，不断增加学生的民族自尊心、骄傲感、责任感、使命感，使其真正树立“富民强国，建设小康社会”的远大志向，推动学校精神文明建设进程。

二、组织领导。

组长：姚长春。

副组长：孙成军谷洪臣。

成员：各级班主任及任课老师。

三、组织原则。

要始终坚持以学生为主体，老师为主导的活动原则，充分利用重大节庆、节日、纪念日组织丰富多彩、寓教于乐的教化活动，突出学生爱国主义情感培育的方向性、针对性、实践性、渐进性、趣味性，突出时代特征，突出学校特色。

四、活动内容。

1、坚持周一升国旗和国旗下讲话制度，始终把国旗、国徽、国情、国史学问贯穿在国旗下讲话过程中，广泛开展“争当护旗手”和争创“国旗下讲话”优秀讲话稿范例评比活动。

2、4月份，利用清明节这一传统节日，使学生进一步了解近百年间，中华民族多数英雄儿女，面对帝国主义的疯狂侵略，不屈不挠、前赴后继、不懈探究、浴血奋战的历史。从而，使学生知道我们今日的华蜜生活来之不易，以此增加中华民族宏大复兴发奋读书的责任感。并组织一次“颂先烈、话爱国”有奖主题征文竞赛。

3、庆祝六一国际儿童节组织开展“祖国万岁”歌咏活动，展示新世纪少年儿童风采。

4、利用“七一”建党节，在学生中开展一次人人争当“三好学生”主题活动。

5、在老师节期间，在学生中开展一系列尊师爱师活动。

（1）给老师一天最好的表现。交一份最好的作业。

（2）向见到的每一位老师问好。

（3）向老师说心里话的征文竞赛。()（四――六年级，每班于9日上午上交3到5篇到教育处参与评比。内容可以是：记叙师生之间的故事；印象最深的老师……）。

（4）出一期庆祝老师节的专题板报。

5、10月份，利用建国61周年这一重大节日，深化广泛向学生进行国情、国史学问教化，让学生了解感受61年来祖国发展的巨大改变，深刻体会“没有共产党就没有新中国”、“只有社会主义才能救中国”的内涵。在此基础上利用国庆节长假，学校将让学生调查了解特殊是改革开放后的近五年来，祖国取得的巨大成就，抒发广阔学生对宏大祖国的酷爱之情和对祖国美妙。

五、活动评价。

1、学问评价。

主题活动每阶段结束后，学校要实行肯定的形式对主题教化的学问内容进行考查。使本次活动达到及培育学生的思想，又能学到学问的目的。

2、组织打算评价。

各项活动结束后学校支配人员对各班级组织状况进行调查，要求各班级要根据学校的方案，仔细组织，要充分打算，周密设计。的确保证该次活动的良好效果。

3、活动过程评价。

考查各班级的活动过程，要求形式新奇，突出实效，不走过程，学生参加热忱高，活动氛围深厚。

4、教化效果评价。

适合主题教化要求，使每个学生在参加过程中都能接受教化，教化效果好。

教化活动与工作安排

根据《2024区2024年春节期间宣扬践行社会主义核心价值观工作实施方案》的通知精神，为大力弘扬中华传统美德、营造喜庆祥和的节日氛围，宣扬践行社会主义核心价值观，迎新路街道高度重视，成立了领导小组，通过多种形式进行宣扬活动。

街道办事处制作了体现社会主义核心价值观、中国梦、有德祥瑞等内容的灯笼，联系驻区单位用led屏幕、宣扬栏等载体进行宣扬，进行高频率、周期性滚动播放社会主义核心价值观、在团结西区改造后一区块制做30块道旗，宣扬图说我们的价值观、中国梦等内容，弘扬社会正能量。

2024年2月4日上午举办“笔墨颂清风，爱心促和谐”主题书画活动。活动现场特邀请到昝xx、张xx等多位我市闻名的书法家，现场挥毫泼墨为居民书写新春对联，送上新春的祝愿。共书写了200余副对联，对联内容大多以和谐家庭、邻里和谐、国泰民安、廉政文明及社会主义核心价值观为主要内容，增加节日文化气氛,弘扬中华民族优良传统。此次活动，也是为辖区中小学生供应一次“送祝愿，献爱心”的社会实践活动，来参与活动的同学们负责将“爱心春联”送到社区居民家中，尤其是社区空巢老人、困难家庭，让孩子们走进社会、了解社会、服务社会、感恩社会。

党的群众路途教化实践活动开展以来，对活动中涌现出的先进职工干部进行嘉奖，为全体职工树立正确、主动的榜样，努力践行社会主义核心价值观，街道办事处举办了“最美迎新人”评比活动。2月6日上午，6名候选人经过竞争演讲，街道办事处全体干部职工进行了投票，最终评比出3名“最美迎新人”，他们分别是“勤勉基层人”张在平、“群众贴心人”杜xx、“爱岗敬业星”吴xx，活动取得圆满胜利，xx市电视台、xx市日报等媒体进行了报道。

春节期间，街道还就环境卫生、垃圾死角、平安隐患地段及重点行业进行了集中普遍的清理、清查，保证给辖区居民营造快乐、祥和、安定的节日氛围。对辖区的低保户、残疾人、困难职工等贫困群体进行了集中慰问，开展了节前“三送”活动(送快乐、送健康、送暖和)，刚好给居民群众带去党和政府的关怀。

街道办事处开展的各项活动受到广阔居民群众的欢迎，得到了广泛好评，居民在切身体验中理解了核心价值观的内涵和要求，到达了很好的宣扬教化目的。

高校生健康教化活动工作安排

搞好健康教化，思想相识是基础，组织领导是关键。我单位里充溢单位健康教化工作领导小组，我单位由主任任组长、副主任任副组长，责成单位办公室详细抓这项工作。同时，要明确工作职责分工，将各项工作任务落实到科室和岗位。领导小组要定期召开有关会议，专题探讨部署健康教化工作，对工作中出现的新状况、新问题，仔细加以解决。还要实行定期或不定期检查的方法，督促各科室抓好各自分管的健康教化工作，确保这项工作顺当进行。

为进一步深化健康教化工作，坚持以爱护健康为重点，实行多种形式开展健康教化活动，一是抓住各种时机开展教化。如在每次会议召开之前，利用电教设备播放健康教化专题片，宣扬卫生学问、防病常识，教化干部职工养成良好的卫生习惯，增加健康意识。二是明确健康教化行动工作的核心信息。通过对当前机关全体工作人员身体状况进行分析，确定以宣扬常见病、多发病防治学问为核心信息，印制宣扬单，下发到全体工作人员，让干部职工驾驭有关学问，教化干部职工提高预防实力，保障身体健康。在全体机关工作人员中大力提倡早晨、傍晚进行体育熬炼活动，全面增加自身体质，以更好地开展本职工作。三是要结合国家卫生城市的创建工作，利用举办健康教化宣扬栏等，进行直观的健康教化，实行每月更换一次宣扬内容的做法，依据季节改变，宣扬每个季节易患疾病的防治常识，常年进行宣扬教化。还要通过聘请有关专家讲座、专题学问座谈探讨的方法，深化开展健康教化活动，让干部职工充分了解当前的卫生政策、健康学问及健康教化工作动态等。四是严格根据健康教化检查评比标准开展自评工作，定期对工作进行总体评价，整体促进全单位健康教化工作的开展。

要严格落实单位里制定的有关控烟规章制度，落实责任制，领导干部带头控烟，干部职工人人参加活动，做到不敬烟、不劝烟，人人争先，相互监督。办公室要抓好全单位控烟工作的落实，在会议室、办公室等公共场所的醒目位置设立“请勿吸烟”“无烟”等标记，不设置烟具，随时提示干部职工和外来客人禁止吸烟。

教化工作安排

学前教化是终身学习的开端，是国民教化体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。为实行《国务院关于当前发展学前教化的若干看法》(国发〔20xx〕41号)精神，推动本市学前教化科学发展，解决当前存在的“入园难”问题，结合本市学前教化发展特点，特制定本行动安排。

近年来，本市学前教化事业有较大发展。全市户籍适龄儿童学前三年入园率达到85%以上，常住人口适龄儿童学前三年入园率达到80%以上，边远山区基本普及学前一年教化。全市建成了一批社区儿童早期教化示范基地，面对0至6岁儿童和家长的多种形式的保育和教化服务格局正在形成，幼儿园保教质量普遍提高。目前，全市共有幼儿园1245所。其中，教化部门举办的347所，集体举办的234所，其他部门举办的219所，民办的445所;在园儿童27.8万人;幼儿园教职工37327人，其中，专任老师21677人，大专及以上学历专任老师占老师总数的77.84%;学前教化专项经费逐年提高，“十一五”期间，市级学前教化专项经费累计达到5亿元，20xx年市级学前教化专项经费达到5亿元左右，幼儿园办园条件得到显著改善。

北京作为首都，学前教化发展在总体上还不能很好地满意由于经济社会快速发展、人口诞生高峰到来、外来人口涌入带来的新增入园需求，学前教化的质量、布局、结构与人民群众日益增长的对高质量、多样化的学前教化需求还不相适应。存在的主要问题有：一是学前教化资源总量不足，“入园难”问题比较突出，户籍适龄儿童入园需求尚未得到完全满意，常住适龄儿童学位缺口较大，师资供应不足;二是城乡之间、区域之间的学前教化资源分布不均衡，住宅小区幼儿园配套建设不到位，农村幼儿园基础薄弱，局部地区“入园难”和入公办园难的问题更加突出;三是幼儿园运行成本日益增加，公办幼儿园收费标准明显偏低，现有投入不能满意其正常运行和发展的须要，部分幼儿园存在收费不规范的行为;四是城乡结合部地区无证办园在平安、质量等方面问题突出，在学前教化资源总量不足的状况下，治理难度很大。

学前教化发展应坚持“政府主导、社会参加，保证基本、广泛覆盖，公益普惠、优质多样，保教结合、科学育儿，依托社区、就近就便”的原则。依据国家提出的三年有效缓解“入园难”的总体要求，根据本市“十二五”时期经济社会发展规划中对城乡建设和人口格局要求，通过统筹资源、优化结构、合理布局、开放创新，规划建设并改扩建769所幼儿园，使全市幼儿园总数达到1530所左右，全市公办性质幼儿园占幼儿园总数的比例达到65%以上。

20xx年至20xx年分别增加学位约2.7万个、2.4万个、2.4万个，共增加学位约7.5万个。满意户籍适龄儿童入园需求，学前三年学位供应实现全覆盖，入园率由85.6%提高到95%以上;努力提高常住适龄儿童入园比例，学前三年学位供应覆盖率和入园率由80.8%提高到90%以上，使“入园难”问题得到有效缓解;对目前未能入园的在京适龄儿童及家庭，供应多种形式的学前教化指导服务。

(一)实施三项工程。

本市将通过加大投入、扩大资源、改善条件，加强公办幼儿园建设，供应“广覆盖、保基本、多形式”的学前教化公共服务，确保学前教化事业健康发展。3年内将启动幼儿园新建改扩建工程、幼儿园条件达标工程和幼儿老师培育培训工程等学前教化三项工程。

1、实施幼儿园新建改扩建工程。3年内，市、区县两级政府支配20亿元基本建设资金和18亿元财政专项经费。一是用于370所新建、改扩建公办幼儿园建设及设施设备的经费投入;二是用于将接收的147所小区配套幼儿园装修及设施设备的经费投入;三是用于扶持举办小规模幼儿园的经费投入;四是用于举办小学附属幼儿园、扩班等的经费投入。

2、实施幼儿园条件达标工程。3年内，市、区县两级政府将支配7亿元资金，依据本市幼儿园、托儿所办学条件标准要求，对250所左右的中央及地方各部门办园、街道和乡镇集体办园的房屋、设施、设备进行条件达标改造。

3、实施幼儿老师培育培训工程。3年内，本市将扩大幼儿老师的培育规模，加大幼儿老师的培训力度，确保幼儿老师师资供应，普遍提升幼儿老师素养。一是通过加强市属师范院校学前教化专业的建设力度，办好大专及以上层次的幼儿老师培育院校，建立首都师范高校学前教化学院，扩大招生规模，同时，通过公开聘请幼儿老师、中小学老师转岗等途径拓宽师资来源。3年内要培育和输送5000余名幼儿老师和4000余名保育员，确保基本满意师资需求。二是实行分层、分类和重点项目结合的方式，做好各类幼儿园管理者及老师的在职接着教化培训，包括非师范类幼儿老师上岗培训、农村富余中小学老师转岗为幼儿老师培训、新建小规模幼儿园管理者和老师培训、民办幼儿园管理者和老师培训、特别教化师资培训、市级骨干老师及学科带头人培训、以园为本教研制度建设培训、结合教化科研课题探讨培训等。3年内，市、区县两级政府将支配1亿元左右经费，累计完成3万人次的幼儿园管理者及老师接着教化培训。95%的幼儿园园长和85%的幼儿老师达到专科及以上学历水平。

(二)落实六项措施。

1、多种形式扩大公办学前教化资源。一是新建、改扩建一批公办幼儿园;二是利用中小学布局调整后的富余教化资源建设小学附属幼儿园，利用其他富余公共资源优先改建成幼儿园;三是激励、支持中央及地方各部门办园;四是扶持并稳定街道、乡镇集体办园;五是激励优质公办幼儿园举办分部;六是在农村地区每个乡镇建设1至2所农村乡镇中心幼儿园，同时依据本市村庄规划标准的要求建设乡镇中心幼儿园附属分园，覆盖到每个村。

2、做好小区配套幼儿园的规划、建设、接收、运用和管理。依据居住区规划和居住人口规模，根据国家有关规定配套建设幼儿园，并与小区同步规划、同步建设、同步交付运用，建设用地根据国家有关规定予以保障。对未按规定支配配套幼儿园建设的小区规划不予审批。住宅小区配套幼儿园作为公共教化资源，由区县政府统筹支配，举办公办幼儿园或者托付办成普惠性民办幼儿园。在小区规划、建设、审批、验收、运用等各个环节落实配套幼儿园建设政策，确保小区适龄儿童有幼儿园上、上得起幼儿园。

3、进一步激励规范民办幼儿园。激励支持民办幼儿园的发展，特殊是对面对大众、收费较低的普惠性幼儿园，要实行减免租金、以奖代补等方式引导民办幼儿园供应普惠性服务。同时，可结合实际，依据本市举办小规模幼儿园有关规定，主动探究创办小规模幼儿园，满意辖区内适龄儿童优质、便利、多样的入园需求。进一步规范民办幼儿园的管理，激励民办幼儿园进入分级分类管理范围。依法保障民办幼儿老师的合法权益，在职称评定、评优评先等方面享有与公办老师同等待遇。

4、加大政府投入，实施嘉奖补贴政策。落实财政投入“五有”政策，即“预算有科目、增量有倾斜、投入有比例、拨款有标准、资助有制度”。一是提高教化部门办园生均经费标准，由每生每年200元提高到每生每年1200元;二是参照教化部门办园生均经费标准，对中央及地方各部门办园、街道及乡镇集体办园进行定额补贴;三是对接受政府托付、办成普惠性幼儿园的民办幼儿园，实行减免租金等补贴政策，对连续两年考核成果优秀的民办幼儿园，参照教化部门办园生均经费标准赐予肯定嘉奖;四是通过减免保育费等方式资助家庭经济困难儿童接受学前教化。3年内，市、区县两级政府支配3.6亿元经费对实施以上政策予以支持。

5、完善幼儿园收费管理机制。依据本市城乡经济社会发展水平、办园成本和群众承受实力，根据非义务教化阶段家庭合理分担教化成本的原则，由市发展改革委牵头，会同市财政、教化部门规范幼儿园收费，制定幼儿园收费管理方法，调整收费标准。同时，进一步加强民办幼儿园收费管理，完善民办幼儿园收费价格备案程序。实行幼儿园收费公示制度，加强幼儿园收费监管，接受社会监督，坚决查处违规收费问题。

6、形成幼儿园平安监管机制。进一步完善学前教化法律法规，规范学前教化管理。一是严格执行幼儿园准入制度。二是坚持实行分级分类管理，提高保教质量，敬重儿童发展规律，坚决防止幼儿园“小学化”倾向。三是进一步完善和落实幼儿园年检制度，年检不合格的要限期整改，对社会各类幼儿培训机构和早期教化指导机构，区县教化部门要加强监督管理。四是妥当解决无证办园问题，未取得办园许可证和未办理登记注册手续的任何单位和个人不得举办幼儿园;对目前存在的无证办园，各区县政府要进行全面排查，制定管理方法，加强指导，监督整改，经整改达到相应标准的，颁发办园许可证;整改后仍未达到保障幼儿平安、健康等基本标准的，要依法予以取缔，并妥当分流和安置幼儿。五是强化幼儿园平安防范，高度重视幼儿园平安保障工作，加强平安设施建设，配备保安人员，健全各项平安管理制度和平安责任制，落实各项措施，严防事故发生。相关部门要根据职能分工，建立全覆盖的幼儿园平安防护体系，切实加大工作力度，加强监督指导。幼儿园要提高平安防范意识，加强内部平安管理。幼儿园所在街道、社区和村民委员会要共同做好幼儿园平安管理工作。

各级政府要加强对学前教化的统筹协调，健全教化部门主管、有关部门分工负责的工作机制，形成推动学前教化发展的合力。要建立学前教化联席会议制度，刚好通报学前教化发展状况。建立和完善学前教化督导制度，制定学前教化督导评估指标体系，加强对学前教化三年行动安排的督导检查。市政府将在统筹制定全市学前教化发展规划等相关政策并组织实施基础上，加强对全市学前教化工作的宏观管理，将学前教化工作纳入对区县、乡镇(街道)工作考核内容，对学前教化工作先进区县赐予表彰嘉奖。通过重点项目投入等方式，扶持经济欠发达地区发展学前教化事业，制定贫困儿童及特别儿童的资助政策，促进本市学前教化事业持续、健康发展。

(一)区县政府是发展学前教化的责任主体。负责统筹制定本行政区域内学前教化事业的发展规划、调整学前教化机构规划布局、公办幼儿园的建设、老师和设施设备的配备、各类学前教化机构的管理及学前教化经费的筹措，建立经费嘉奖扶持政策，确保辖区内3至6岁适龄儿童接受学前教化。制定管理方法，明确责任，形成合力，加强对无证办园的治理。结合区域适龄人口分布状况和改变趋势，科学测算入园需求和供需缺口，确定发展目标，制定本区域学前教化三年行动安排，分解落实年度任务，到20xx年有效缓解“入园难”。充分发挥街道、乡镇在促进学前教化发展中的作用。

(二)各相关部门要完善工作机制，加强组织领导。教化部门要完善政策，制定标准，充溢管理力气，加强对学前教化的监督管理和科学指导。机构编制部门要结合实际，根据国家有关部门即将出台的幼儿园编制标准要求，修订公办幼儿园教职工编制标准。发展改革部门要加大幼儿园建设发展力度，协作教化部门和各区县确保新建118所幼儿园落实到位，并会同财政部门和教化部门规范幼儿园收费，制定幼儿园收费管理方法，调整收费标准。财政部门要加大投入，探讨制定支持学前教化的投入保障政策，确保本安排中提出的经费投入到位。城乡建设、规划、教化和国土资源等部门要仔细落实本市关于加强小区配套幼儿园规划建设和管理有关看法，督促检查区县住宅小区配套幼儿园建设运用状况。人力资源和社会保障部门要完善幼儿园教职工的人事(劳动)、工资待遇、社会保障和技术职称(职务)评聘政策。综治、公安部门要加强对幼儿园平安保卫工作的监督指导与规范管理，整治、净化周边环境。卫生部门要监督指导幼儿园卫生保健工作。民政、工商、质监、平安监管、药监等部门要依据职能分工，加强对幼儿园的指导与管理。

教化工作安排

20x*年，人事科要紧紧围绕教化局中心工作，以建设一支结构合理、素养优良、充溢朝气与活力的中小学老师队伍为目标，深化人事制度改革，完善管理体制，转变运行机制，加强老师教化的统筹管理，树立新的发展观、质量观，以新的思路实现新的突破，以新的举措开创新的局面。

1、接着推动中小学教职

工编制核定工作。编制核定后，仔细做好定岗定员工作，把握政策规定，实行竞争上岗。

2、推动老师考核工作。重点加强对老师工作业绩和业务水平的考核，建立起一整套常规管理制度。

3、严格老师入口关，加强对市直学校新任老师的考核及管理，逐步实行公开聘请、同意考试、竞争上岗、择优录（聘）用。

4、加强制度建设和基础建设，力争在国家法律、法规和省有关政策的框架下制定出老师聘任，实行科学管理，完善中小学人事制度改革的相关保障措施。

我们严格根据省、市、区下发的职称文件精神，对老师的职称评聘坚持公正、公允、公开的原则，依据年终考核的结果进行择优评聘。

1、依据国家、省关于老师资格认定工作的要求，建立并完善老师资格认定管理系统，并做好老师资格数据的录用及报送工作。

2、严格遵循《老师资格条例》的有关规定，做好我市首次老师资格认定管理系统，并做好老师资格数据的录用及报送工作。

3、严把老师队伍入口关，根据省教化厅的统一部署，开展面对社会认定老师资格工作，重点做好非师范类学校毕业的社会人员认定老师资格工作。

1、进一步完善老师工资发放体制，确保老师工资管理权限全部上收到县。

2、主动协调各级财政部门，建立定期检查和通报制度，监督各地老师工资发放状况，确保老师工资按时足额发放。

3、做好与工资统发部门及银行的协调工作，力求实现农村中学老师工资通过银行发放。

1、落实好《关于200*——200*年全市中小学老师和校长培训工作的看法》，制定《全市老师发展规划》，努力提高全市老师的学历层次及创新实力。

2、主动组织骨干校长和教化行政部门干部参与省、市两级培训（研修）班“名校长论坛”，深化探讨教化改革和发展中的重大问题，提中学小学校长全面实施素养教化的水平和管理实力。

3、大力推动中小学老师接着教化。接着做好中小学骨干老师培训工作；扎扎实实抓好新课程师资培训；加大培训者培训工作力度；加强对校本培训工作的指导。开展中小学老师接着教化扶贫工程，实行切实可行的措施和方法，组织培训老师深化基层送教下乡，帮助农村中小学解决接着教化工作中的困难。

4、加强对老师及校长培训工作的指导。将中小学老师及校长培训工作纳入教化重点工作目标责任书及评估体系，加强过程管理，提高培训工作的实效。

六、深化教化人事制度改革，总结近年来学校内部管理体制改革的阅历，不失时机地深化改革，进一步完善配套措施，逐步建立以聘用制为基础的用人制度。大力开展表彰嘉奖活动。结合老师节，开展系列宣扬表彰活动。

加强学习，提高实际工作实力，加强工作的原则性、系统性预见性和创建性。健全和完善工作制度，规范工作程序。坚持公开办事，转变工作作风，提高工作效率。廉洁自律，树立良好的机关形象。

1、加强局直单位教职工的队伍管理，建立教职工管理数据库。

2、协作事业的单位改革，主动推动局直单位人事、安排制度改革，在有条件的大中专学校，试行教职工聘用制度和优质优酬、多劳多得的安排制度。

3、组织好直属单位教职工的年度考核工作。

4、做好直属学校专业技术职务评定的有关工作。

5、做好局机关及直属单位工资晋升工作。

6、仔细做好直属单位教职工调配工作。

7、做好局机关及直属单位人事档案的归档立卷工作。

8、完成局领导交办的其他工作。

教化工作安排

依据旗教化局现教中心及学校教育处有关精神要求，围绕基础教化课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际状况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教化教学的水平，力争实现新的跨越。

1、加强硬件维护修理添置。完善各部门电教设备，添置新软件；为教化信息化教学做好打算。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术老师主动探究构建新型的教学结构，更新教化模式和方法，培育学生对信息技术的爱好，培育学生良好的信息素养。

3、刚好上传我校学校教化信息和最新教学动态，结合博客平台，努力构建教化网络互动平台，促进老师专业成进步程。

4、完善电教设备、多媒体教室运用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，特殊是语音教学系统在语文、英语教学中的运用率，不断优化课堂教学。

5、进一步抓好电教常规培训，接着抓好老师信息技术方面的培训工作，提高老师电教运用实力，使网络真正成为学校教化教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用实力的老师队伍，帮助老师解决教化教学中对多媒体应用的疑问，并娴熟应用多媒体课件。

6、公开课要求必需上多媒体课，主动推动信息技术与学科教学的整合，提高全体老师信息技术与学科整合的实力，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

7、优化教化资源，提高课堂课件、图片、文档的利用率。

校本培训是当前老师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必需做好周密支配：

1、对老师运用电脑水平进行培训，尤其是老老师电脑操作水平的培训，要实行形式多样、敏捷的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术运用的实力。

2、在加强老师信息素养培育的同时，注意对学生信息技术操作爱好和实力的培育；成立电脑爱好小组，夯实基础，提高电脑及信息技术运用水平。

3、课件制作与运用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与运用竞赛的形式进行，力求实效，不走形式。

4、校讯通运用培训，激励全体老师利用写博促进专业成长，博客运用要与学校开展的教学教研类活动亲密结合，能用网络开展的活动就要用好，主动发挥校讯通的独特优势。

四、多措并举，提高电教设备利用率

1、学校制定符合本校实际的电教工作安排，联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。

2、定期督查老师课堂多媒体课件运用状况，课件运用达到涵盖学科率80%，每周运用课件超过5节。

3、主动上传教化教学课件，促进资源共享及高效利用。

4、主动开展竞赛类电教活动，通过丰富多彩的电化教学活动促进老师利用电教资源。

五、详细工作支配：

三月份：

1、制订20xx——20xx学年其次学期电教工作安排。

2、清点整理电教器材及运行状况，确保电教设备正常运行。

3、检查专用教室平安、卫生等。

4、flash8课件制作培训。

四月份：

1、建设管理好学校校讯通，对青年老师进行运用培训。

2、进行资源库建设、资料上传等培训，加强校内资源库建设。

3、检查电教设备，做好修理保养工作。

4、开展电教培训：驾驭课件制作技巧（flash8）

五月份：

1、组织老师课件制作培训

2、联合教育处开展运用信息技术协助教学的教研活动，培育运用电化教学手段常态化。

3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。

六月份：

1、充分利用网上资源，学习电教学问。

2、帮助教学处开展新老师课堂展示活动。

3、组织老师参与电子白板与课程整合的校本培训（其次阶段）。

七月份：

1、检查专用教室平安、卫生和整理运用记录。

2、整理校电教档案，资料和收缴电教设备。

3、撰写本学期电教工作总结。

教化工作安排

以县教化局信息中心工作为指导，以学校工作安排为部署，结合信息技术教研组开展工作。以改善学校信息化综合环境为准绳，以提高学校信息化教化为目标，仔细学习与贯彻上级有关精神，努力学习先进的工作方式，提高信息化工作效率，使学校的教化信息化达到一个新的层次而不断努力。

（一）加强学校信息化工作管理，进一步推动学校信息化工作进程。

1。显著提高在学校工作中的信息化工作比重。

2。强化信息化工作责职管理细则，提升开展信息化工作的协作与创新意识。

3。结合“三通”要求，作好前期动员与打算。

4。加强信息技术培训工作。

5。完善每月一次信息化工作例会制度。

1。成立学校信息化工作科研小组。

2。本学期针对学校信息化基础平台作探讨：

3。做好试验探讨资料归档工作。

（三）完善学校电子阅览室建设，加强管理措施。

1。按上级要求建设好电子阅览室，保证正常开放。

2。进一步健全电子阅览室管理制度。

3。组织开展学生电子阅览活动，并在论坛上进行学习沟通。

（四）进一步管理与维护好校内网。

（五）加强学校网站建设。

1。进一步完善信息采集网络。

2。规范信息的采集、加工、录入、审核与发布程序。

3。丰富网站内容，创设教化教学互动平台，拓展网站功效。

4。建立学校资源库，为学校教化教学服务。

（六）接着对学校教职员工进行信息技术培训。

进行“微课”及一体机运用培训。面授与远程相结合对老师进行办公自动化与多媒体课件制作培训。在学校网站中开拓一个视频与文本资料相结合的培训专栏。

（七）抓住有利时机，做好信息技术与学科整合探讨工作。

1组织老师进行多媒体课件制作。

2检查每位老师一学期至少有2堂多媒体课，并要求具有多媒体课案和供应给学生较多的整合型电子文本资料信息与声音图像资料信息。

3校级以上公开课尽可能要与信息化教学手段整合来提高教学效果。

4组织校级信息技术与学科整合探讨课竞赛活动。

（八）组织学生进行信息技术课外辅导，主动参与各类信息科技活动与作品竞赛等。

教化工作安排

陶行知先生曾指出，幼儿阶段的教化是最重要的教化。人生最重要的习惯、倾向及良好的`心理品质，多半是在六岁前形成的。幼儿从小获得优秀的品质、良好的行为习惯将受益终身。

我园的教化教学改革，从分科教学、综合主题教学到现在的整合探究活动，始终坚持在教化教学活动中培育幼儿良好的特性品质及行为习惯。为了进一步提高幼儿素养，我们的方案教学更注意培育幼儿自主学习，让幼儿在轻松开心的实践与探究中，获得更多的干脆阅历、提高实力。随着教化改革的深化，我们充分利用社会和自然的各种教化环境，有组织地进行各种形式的教化活动并在活动中渗透德育。我园制定的《劳动教化方案》和《文明礼貌教化方案》紧紧围绕教学工作，加大思想品德教化的力度，力争让幼儿体、智、德、美、劳全面发展。本学期，我园从培育幼儿的良好品质和行为习惯等入手，开展了一系列活动。

活动：十二周小、中、大班同时开展了劳动自理实力竞赛活动。十四周小班开展了“我是小小清洁员”活动，组织小挚友到校门口擦栏杆；中班第八周整理自己的衣柜，十四周到饲养角喂养小动物、清洁饲养角；大班第八周到学校、社区清洁大型玩具，十四周开展“我会照看弟弟妹妹”的活动，小挚友轮番到小班去喂弟弟妹妹吃饭、教弟弟妹妹整理玩具等。

围绕《文明礼貌教化方案》，培育幼儿文明、守礼的良好习惯。小班学会称呼自己接近的人，在成人的提示下会说“早”、“再见”、“感谢”等礼貌用语。中班待人有礼貌，会礼貌地称呼四周的人，在成人的提示下会说“请”、“对不起”等礼貌用语。大班能恰当地运用礼貌用语，能大方地回答成人的问话，学会款待客人等。

环境是教化的重要因素，在环境的熏陶下，幼儿能得到潜移默化的影响，心智会受到更好的启迪。我园非常重视幼儿参加环境布置，让他们作环境的主子。幼儿年龄不同，让他们做力所能及的事情，如：到饲养角给动物喂食、打扫卫生；给花草浇水、施肥、松土；布置幼儿园室内外环境，整理玩具、用具、布置主题墙等。在环境的布置和管理中，幼儿懂得了爱惜环境，爱惜自然。

教学活动是渗透德育的载体，我们要抓住一切契机奇妙实施德育。如：相识救援车的活动，我们细心设计了《小熊受伤了》的情景嬉戏，使幼儿在想方法帮助小熊的过程中，激发了爱心，他们把小熊抬到救援车上，有的说：“轻一点，要不小熊会疼的”，有的拿来药箱说给小熊输氧。当老师说“小熊得救了”，幼儿当场欢呼起来，他们觉得自己长大了，可以帮助人了，有的幼儿还说长大要当一名医生去帮助更多的人。常常组织这种嬉戏活动，就可增加幼儿的爱惜他人、帮助他人的剧烈欲望。

幼儿形成良好行为习惯，使他们终身受益。

又如：在纸的探究活动中，孩子们对纸的种类、特性、作用、来源都有了一些了解，他们仿照造纸过程体验到一张纸来之不易！孩子们主动地提出要节约用纸，怎样节约呢？经过一番探讨，他们确定：一是要爱惜书，轻拿轻放，不在书上乱写乱画。二是利用废纸画画、折纸。三是不乱扔纸屑，把废纸收集起来，让工人叔叔再造纸。于是孩子们行动起来，看书时再也不乱翻乱扔，画画时都挑画过的背面作画。孩子们还用自己造的纸制作一本新图书，摆在书架上让同伴共享。活动中，孩子们的实力得到发展，道德品质得到培育。另外我们还开展了一系列科学探究活动。如：好玩的水、奇异的光等，这些探究活动培育了幼儿爱科学、学科学的爱好，培育了动手动脑习惯，培育了新奇、好问的现代儿童素养。

在常规活动中我们细心设计一日活动的每个环节，如利用每周一早上的升旗仪式进行爱国主义教化；组织幼儿轮番做小值日生和小班长，培育幼儿从小爱劳动、为他人服务的良好品德，培育自理实力。自由活动我们注意锻练幼儿交往实力，餐前非常钟英语培训和沟通让幼儿讲解并描述自己的见闻，餐后漫步遇到老师、客人打招呼，培育幼儿文明礼貌习惯。

今年我们实行了20xx年幼儿奥林匹克运动会。打算活动中，讲我国运动员不怕困难、坚韧拼搏为国争光的故事激发幼儿主动参预，不仅培育集体荣誉感，还培育了不怕困难、不怕挫折的心理品行，从小造就了幼儿坚毅英勇的品质！

结合传统节日渗透德育。如：老师节开展“感谢你，老师！”活动，

幼儿把自制的礼物送给老师向老师说句祝愿的话。中秋节开展“亲子赏灯会”，幼儿为父母制作礼物，为父母端茶、拿食物。国庆节开展“锦绣中华画展”，幼儿用绘画、手工作品表现祖国富裕漂亮，培育幼儿爱家乡、爱祖国的美妙情感。我们还组织幼儿参与大型文艺汇演、家长开放日等活动，如“亲子旅游活动”、“圣诞亲子活动”、“幼儿奥林匹克运动会”、“万圣节狂欢夜”、“我是小画家美术作品展”等。通过一系列的活动，幼儿懂得了关怀、亲情和友情，懂得关切和付出才有回报，才有暖和的道理。

幼儿成为社会的一员，其行为习惯必需符合社会的道德规范，为培育幼儿的社会属性和良好的思想品质，我们定期组织幼儿到社区：给小树苗浇水、锄草、松土，植树、清洁游乐玩具、拾落叶等，到碧桂园农场采摘，了解社区园艺工人的劳动等，让幼儿从小体验劳动，学习相互关切、相互帮助、共同共享，懂得作社会的一员必需为社会尽力的基本常识。

亲密家园联系，使幼儿园、家庭和社会有机协作，幼儿园定期发放《家园通讯》，定期。

召开家长座谈会、定期家访，或与家长电话联系，或与家长面谈，大力宣扬正确的育儿观，帮助家长刚好了解我园的工作重点，争取家长的通力合作。

教化工作安排

三月份我们重点工作是开展“师德师风”集中教化整顿活动，同时召开了开学典礼，对上学期期末质量检测做了质量分析，对教学质量先进的老师及成果优秀的学生进行了表彰，对上学期各项工作进行总结，并对本学期各项工作做一详细支配。三月中旬，学校组织检查小组，对各班各科学生作业、老师业务及教案进行全面检查，查找出的问题刚好通报，并责令在短时间内进行补救。

1、“师德师风”集中教化活动总结阶段开展。

2、中期质量检测，对我校教化教学工作进行前半学期工作总结，查找不足，制定出下半学期教化教学工作安排，要求各任课老师对本次成果做出仔细分析，制定下半学期教学方面的安排。

3、接着对校内环境进行彻底整治。要求各班主任按学校要求做好班级布置，各班清洁区卫生划分明确，责任到人，对打扫不到位的班级进行通报指责。

5、我校四月份组织班与班之间进行“班级小报”评比活动，并在橱窗展示。

教化工作安排

1、提高学前教化的普惠性。仔细实施学前教化三年行动安排，进一步加强学前教化管理，提高平安保障实力和规范办园水平。深化实施幼儿园园长、老师素养提升工程，开展老师培训活动，不断提高学前教化质量。落实学前一年免费政策和民办企事业办幼儿园奖补扶持政策，提高学前教化的普惠性。20xx年，投资3000万元，新建南院门幼儿园，改建铁一幼儿园。

2、推动义务教化优质均衡发展。坚持免试就近入学的原则，建立学生学籍电子档案，规范学生流出、流入管理，巩固义务教化“控辍保学”工作成效，保持小学生、初中生辍学率为0。深化“小升初”改革，仔细组织民办学校招生测评工作，为学生供应公正公允的教化机会。加快学校标准化建设进程，加大薄弱学校扶持力度，提高义务教化优质均衡发展水平。20xx年，完成铁五小学、建国路小学综合楼内外装修和设备安装任务，确保秋季开学投入运用;启动沙坡小学综合改造等项目。

3、促进中学教化特色发展。紧抓政策和机遇，优化整合中学教化资源，实施中学建设和发展三年行动安排，加强中学师资力气，不断提高管理水平，一校一策推动项目建设，提上升中教化质量和综合办学实力。20xx年，实施市三中综合改造项目，做好市八中、市二十六中等学校项目建设前期工作;接收高级中学旧址，完善教化教学设施，筹备建设新机制学校。

4、促进职业教化稳步发展。推动职业学校专业布局和结构优化调整，促进职业教化与职业培训、学历教化与技能培训的有机结合。加强“双师型”老师队伍建设，组织职校师生参与省市级技能大赛。加大职校招生宣扬力度，确保完成职校招生和“人人技能工程”培训任务。完善《区中等职业学校教学质量评估实施方案》，开展教学质量评估工作。

5、促进成人教化和社区教化科学发展。加强对民办非学历培训机构的规范化管理，做好行政审批和各项服务工作。举办民办非学历培训机构法定代表人、校长培训，对各类培训班的教化教学常规进行检查评估。拓展民办培训机构老师聘请渠道，实施聘用老师职称评定工作。发挥职成教协会的作用，探究创建同类教化培训机构联盟。不断完善社区教化工作管理体制，健全社区教化学校组织架构，逐步落实社区教化经费，主动开展“全民学习活动周”、“文化教化培训进社区”等活动。

6、加强教化经费管理。进一步优化支出结构，按时足额落实各项教化投入政策。严格教化经费预算编制与预算管理以及专项资金项目管理，提高教化资金运用效益。加强财务管理，对财务人员进行业务培训和法纪教化，杜绝违法违纪行为。

7、加强规范办学管理。加强教化行风建设，推动政务校务公开，规范各级各类学校办学行为，有力查处教化乱收费问题，创建3至5所教化规范收费示范校。整顿民办教化秩序，加大非法办学、违规办学的清查力度，依法取缔无证园和无证培训班。

8、提高教化信息化水平。仔细开展区“十二五”教化技术规划课题试验探讨，深化探究信息化环境支撑下的教化教学模式和学习方式，推动教化管理信息化。扎实开展“教化技术成果评比”、“中小学电脑制作”等信息技术应用活动，主动实施教化信息化专项培训，不断提升全区教化信息技术应用水平。开展教化类网站前置审批、年度审核及教化信息系统平安等级爱护工作，维护区域教化系统网络和信息平安。

9、做好教化资助工作。加强对中等职业技术教化国家助学金发放的管理及各项资助资金的检查监督;加大一般中学家庭经济困难学生资助力度;接着做好高校生生源地助学贷款工作。广泛宣扬助学政策，扩大资助覆盖面。

10、加强师德师风建设。加强老师职业道德教化，将师德表现作为老师考核、聘任和评价的首要内容，组织开展师德教化活动，大力宣扬师德先进人物事迹，激励老师争当受学生爱戴、让人民满足的好老师。深化开展“走进家庭、携手育人”大家访活动，强化家校联系，提高老师工作的责任感与使命感。

11、加强老师队伍管理。深化教化人事制度改革，做好区内老师流淌管理工作，根据《市推动高校区老师沟通工作实施看法》和《区教化局关于高校区老师统一沟通的暂行方法》的规定，推动中小学老师在校际、区域之间合理流淌。做好聘请师范类毕业生和选调优秀教化人才工作。

12、加强老师专业培训。做好学科带头人和市、区级骨干老师培训、现代信息技术全员培训及国培安排培训、远程培训等，切实提高老师队伍素养。开展新任老师岗位培训，实施青蓝工程，促进青年老师专业成长。接着实施“名师工程”，加强名师工作室的管理指导，发挥名师的引领、示范和带动作用，全力打造有志向、有素养、有创新的新时代老师队伍。

13、加强学校干部队伍建设。组织领导干部学习并贯彻党的十八大精神，开展群众路途教化实践活动，不断提高领导干部的党性修养、道德水平和履职责任感。坚持学校和领导班子责任目标综合考核制度，促进领导班子干实事、有作为、谋发展。坚持正确的用人导向，切实把品质好、有实力、有干劲的干部选拔进学校领导班子，营造风清气正的用人环境。实施校长实力提升工程，进一步加高校校领导干部的培训力度。

14、加快高校区信息平台建设。优化信息技术和服务功能，提高信息平台的资源储备量和承载力，指导各高校区充分发挥现代信息技术和网络优势，开展教化教学和教科研活动，提高信息平台的利用率，促进学校之间相互学习和合作沟通。

15、完善学区化管理机制。强化高校区意识，促进师生从学校人向学区人转变。加强对高校区运行状况的评估考核和监测监督，指导高校区结合新目标、新任务和新要求，制定并实施高校区发展规划，发挥学区长学校的示范引领作用，提倡资源共享理念，增加帮扶协作力度，促进高校区各校共同发展。

16、实现管理改革新突破。探究“高校区”再朝气制，激励成员学校在发展成为新的品牌学校后脱离学区，利用其品牌和教化资源组建新的学区，扩大优质资源增量。接着探究以铁五小学高校区为代表的紧凑型高校区试点工作，不断创新教化体制和办学机制，畅通自由沟通渠道，促进学校特性化、特色化、内涵式发展，巩固并提高高校区管理制工作成效。

17、抓好新时期德育工作。以“三讲两实践”活动为抓手，将社会主义核心价值体系融入国民教化全过程。不断增加学生德育工作针对性和实效性，开展“十八大精神激励我成长”专题教化、“做一个有道德的人”读书征文等活动。试行德育导师制，成立以班主任为核心、任课老师为成员的导师组，形成全员育人、全科育人、全程育人的德育模式。

18、落实体卫艺和环保、国防、科技等教化。实施义务教化阶段学生“体育、艺术2+1项目”试验工作，确保学生驾驭两项体育技能和一项艺术技能。加强学校卫生防病、食品平安和学生心理健康教化工作。加强环保宣扬教化，提倡环保低碳生活，力争创建5至8所区级“低碳示范学校”。推动科技教化，举办科技创新大赛，选送优秀作品参与省市评比。加强国防教化，实行中学生军训会操竞赛等活动。接着做好“四城联创”工作。

19、深化新课改工作。加大中学课程改革力度，进一步优化课程设置，构建必修、选修、校本三位一体的课程体系，实施新课程规范化管理，创建中学课改样本示范校。进一步深化义务教化课程改革，促进老师教学方式与学生学习方式转变，建立启发式、探究式的新型教学模式与自主性、合作性的新型学习模式，构建高效课堂，提高教化质量。

20、实施学生综合素养评价。建立健全学生多元化评价体系，细化道德品质、公民素养、学习实力、沟通合作、运动与健康、审美与表现等综合评价标准，激励学生参与社会实践活动，培育高尚情操和人文素养，不断提高学生的社会责任感、创新精神和实践实力，促进学生全面发展和健康欢乐成长。

21、加强教学精细化管理。狠抓课堂教学和常规管理，完善和创新质量监控体系，成立由专家、教研员、学科骨干老师组成的监控小组，通过听课、检查教案、抽查学生等方式实施质量监控。对老师备、教、改、考、辅、评等教学全过程进行考核评价，实现教学管理的精细化、制度化和科学化。

22、强化教化督导职能。接着深化督导评估模式改革，完善发展性评价体系，增加评估工作的实效性、客观性和有效性。启动省“双高双普”(高水平、高质量普及九年义务教化和普及学前教化、普及中学教化)合格区县创建工作;启动国家级义务教化均衡发展合格区县创建工作。实施省素养教化督导评估“316工程”。全面实施校长、园长履职考核。接着开展省市级“实施素养教化优秀学校”创建工作。加强督导队伍建设，聘任区级专兼职督学，开展督学培训工作，不断提高督学专业化水平。

23、加强依法治教治校工作。深化开展教化系统“六五”普法活动，组织干部学法、知法、用法，提高法制意识和依法行政的自觉性。指导学校建立健全民主管理制度，完善议事程序，规范行政决策行为。发挥法制副校长的作用，依法实施管理，营造依法治校的良好氛围。20xx年，创建1所市级依法治校示范校。

24、加强教化系统党风廉政建设。大力加强党风廉政和反腐倡廉工作，开展廉政文化进校内活动，开展领导干部警示教化活动。全面推动惩治和预防腐朽体系建设，强化对权力的制约和监督，严格执行工程招投标、政府集中选购 等规定，促进权力规范透亮运行，坚决订正损害群众利益的不正之风。

25、加强校内平安和信访维稳工作。完善学校平安和突发事务应急管理工作制度，开展各种应急演练，增加学生平安意识和防灾避险实力。加强校内平安内部管理，提高人防、物防、技防的保障实力。联合职能部门开展校内平安专项整治行动，强化学校及周边环境综合治理。推动校内平安文化建设，开展“平安校内”创建活动,力争创建1所市级平安校内。开展冲突纠纷大排查活动，做好敏感时期、重点利益群体的维稳工作。

26、加强工作作风建设。严格执行中央关于改进工作作风、亲密联系群众的八项规定，强化责随意识、服务意识和效能意识，落实制度化管理，肃穆工作纪律，坚持克服形式主义，切实转变文风会风，不断提升工作标准和服务水平，真抓实干，勇于担当，着力营造抓实事、求实绩、讲实效的工作氛围。

27、加强教化宣扬力度。发挥新闻和宣扬的舆论导向作用，宣扬教化改革发展成果、创新举措和胜利阅历，引导家长、社会关切支持教化工作。全年在各级媒体刊发、播出稿件不少于300篇。建立健全新闻媒体和网络媒体舆论监督快速发应和应急机制。全面加强教化网站建设，不断提升教化服务水平。

教化工作安排

（一）教化教学方面：

下学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成果。根据学校领导的要求有下几个方面入手：

1.踏实备课。备课是上好课的基础，要仔细备课，做到上课必需备课，充分利用校内网络优势，获得更多的信息，进行重组，为教学服务。让学生在有限的时间内获得无限的学问。主动参与集体备课，在集体备课时，主动发言，充分发挥老师的作用。依据大纲要求分析教材内容的前后联系。详细说明本