部编版语文小升初模拟试题及答案2套

4/8部编版语文小升初模拟试题及答案2套小升初综合素质达标（一）时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累运用(35分)1．请用楷体将以下句子抄写在横线上，做到正确、端正、美观。(3分)人活着就要给社会添上一点光彩，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。____________________________________________________________________________________________________________________________________2．读语段，根据拼音写词语。(9分)元宵佳节，一场钱塘江畔的烟花灯光秀引爆杭城。yèmù()降临，人们从四面八方huìjí()而来，wéikǒng()稍一dānge()就错过这场表演。当夜空中百花齐放的时候，人群fèiténg()了，欢呼声、惊叹声此起彼伏。夜空璀璨，江影huàngdòng()，火树银花之中jìtuō()着人们最纯朴的xīnyuàn()；愿新的一年wànxiànggēngxīn()，国泰民安。3．下面词语读音和书写完全正确的一组是()(2分)A.衣襟(jīng) 拨弄 通宵 焉知非福B.惆(chóu)怅 惊惶 防御 思空见惯C.间(jiàn)断 斗篷 严峻 技高一筹D.瘦削(xuē) 书藉 缝隙 暴露无遗4．毕业典礼上，老师给同学们赠言：“桐花万里丹山路，chú凤清于老凤声。”根据下面字典中的解释，这句话中“chú”字的正确书写应该是()(2分)A.雏chú幼小的鸟，生下不久的：～鸡|～莺乳燕。B.刍chú喂牲畜的草。C.厨chú厨房，做饭做菜的地方：下～。D.滁chú滁州，地名，在安徽省。5．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是()(2分)A.在浩如烟海的中国古典小说中，首屈一指的当推曹雪芹的《红楼梦》。B.在这次艺术节比赛中，我校舞蹈队表演的节目以最高分摘得桂冠。C.在这次学术研讨会上，张老师的论文观点拔得头筹，在同行中引起了争鸣。D.我们公司凭借人才和技术，生产的手机在市场上独占鳌头。6．赵孟的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。下列作品中哪一幅是他的楷书代表作《三门记》？()(2分)7．下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一句是()(2分)A.他大吼了一声，大山都抖了三抖。B.贝琪直到星期天才能够到户外走走，看上去好像刚得了一场大病似的。C.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊D.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。8．几位同学在整理本学期的语文学习收获，其中不太准确的一项是()(2分)A．“情以物迁，辞以情发。”写文章时可以直接抒情，也可以把情感融入具体的人、事、景物中。B．读作品梗概，能帮助我们快速了解主要内容。为了节省时间读更多的书，我要多读作品梗概。C．边读书边思考，用旁批或笔记及时记录读书心得，能加深对作品理解。D．成长纪念册可以用“编年体”或“栏目式”来整理，最好能体现自己的独特个性与创意。9．根据提供的语境填空。(9分)(1)【诗中有情】重阳佳节，王维以“独在异乡为异客，______________”表达了身在他乡的他对亲人的思念；春雨如酥，春草萌发，韩愈不禁发出“___________，____________”的感叹，抒发了对早春景色的喜爱和赞美；平沙万里，明月当空，李贺以“________________，________________”表达渴望建功立业的雄心壮志和怀才不遇的愤慨。(2)【名句警心】“____________________，____________________”告诫我们应该珍惜时间，以避免“________________，老大徒伤悲”的境况；莫等需要用到 知识的时候，才醒悟：“________________，事非经过不知难。”10．下列诗句所描写的事物没有被赋予人的品格和志向的是()(2分)A．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。B．俏也不争春，只把春来报。C．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。D．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？二、阅读理解(35分)(一)阅读《今天你“低碳”了吗？》，完成小题。(11分)①现在，“低碳”无疑是人们耳熟能详的词语之一。所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活是一种生活方式，每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变不良的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者。②低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。一个人节约一度电、一杯水，意义可能并不显见，但是，人人都自觉践行低碳生活，汇聚起来，其效益就不可低估。以塑料袋的使用为例，仅限塑令实行后的一年间，超市塑料袋使用量减少了2/3左右，相当于节约石油240万～300万吨，减排了二氧化碳120万～150万吨。再以夏季提倡的调高空调温度为例，据测算，若空调从24℃提高到26℃，仅北京就可以节约4亿度以上的电量，减排二氧化碳35万吨。③低碳生活是一种生活习惯，也是一种环保理念。当下不妨先从联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议做起——使用传统的发条式闹钟替代电子钟，每天可减少大约48克的碳排放量；使用传统牙刷替代电动牙刷，每天可减少48克碳排放量；去8千米以外的地方，乘坐轨道交通比乘坐汽车减少1700克的碳排放量……气候变化不只是政府官员、专家学者关心的问题，更与每个人息息相关。11．根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)(1)当空调从24℃提高到26℃，可以节约4亿度以上的电量，减排二氧化碳35万吨。 ()(2)从2008年起，联合国环境规划署要求个人采取“低碳生活方式”。 ()(3)“今天你‘低碳’了吗？”这个题目中带引号的低碳含有“低碳生活”的意思。()12．什么是“低碳生活”？请根据短文内容，给“低碳生活”下个定义。(2分)“低碳生活”是指__________________________________________________。13．文中画“____”的句子运用了________和________的说明方法，这样写的作用是__________________________________________________________________________________________________________________________。(4分)14．这篇文章表达的中心意思是哪一句()(2分)A．每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变不良的生活习惯，做一名“低 碳生活”的践行者。B．低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。C．低碳生活是一种生活习惯，也是一种环保理念。D．气候变化不只是政府官员、专家学者关心的问题，更与每个人息息相关。(二)阅读非连续性文本，完成小题。(10分)【材料一】《王子与贫儿》目录第一章王子和贫儿的诞生第五章汤姆当了王子第三十一章新王出巡受贺第二章汤姆的幼年时代第六章汤姆习礼第三十二章加冕典礼第三章汤姆和王子的会见……第三十三章爱德华当了国王第四章王子开始遭难第三十章汤姆的进步尾声【材料二】①后来，终于到最后一项仪式了。②坎特伯雷大主教把英国的王冠从垫子上捧起来，举在即将受礼的国王汤姆·康第头上……正在这令人难忘的时刻，一个惊人的身影闯入教堂里来了。那是个男孩子，没戴帽子，鞋袜都不像样子，身上穿着一套到处破成了布片的粗布平民衣服。他庄严地举起手来，那种神情与他那副满身油污的可怜相是很不相称的，同时他发出了一声警告。③“我不许你们把英国的王冠戴在那个假冒的国王头上，我才是国王！”④立刻就有几个愤怒的人伸手抓住了这个孩子；但在同一瞬间，汤姆·康第穿着他那一身帝王的服装，迅速地向前走了一步、用响亮的声音喊道：“快放了他，不许乱动！他的确是国王！”⑤“不要听陛下的话吧，他的毛病又发作了，把那野孩子抓起来！”摄政王(代国君处理政事的公爵)用一种权威的声调喊道。⑥全场都吓瘫痪了，谁也不动，谁也不说话。只见，汤姆·康第满脸喜色地跑过去，在那个孩子面前跪下来说：“啊，国王陛下，让允许我首先向您宣誓效忠吧，请您戴上王冠，恢复王位吧！”⑦盯着这新来的孩子的脸，大官们惊讶极了。他们互相望了一眼，不知不觉地后退了一步，“他怎么跟国王这么相像，真奇怪！”⑧摄政王不知如何是好，沉思了一两分钟，走到那个孩子面前，严肃而又恭敬地说：“请您恕我冒昧，我想问您几个问题……”⑨“我可以回答，公爵。”⑩公爵就问了许多问题，有关于朝廷的，有关于先王的，有关于王子和公主们的。这孩子都回答得很正确，而且毫不迟疑。他向这个衣衫褴褛的候补国王提出了最后一个问题：“国玺在什么地方？”这只有真正的前太子才能回答得对。⑪那孩子从从容容说：“这个谜根本没有什么难解。”然后，他就转过脸去向圣约翰勋爵发了一个命令。⑫过一会儿，圣约翰勋爵回来了。大家静得连气都不敢出，每个人的眼睛都盯着他。他走到教坛上，踌躇了一会儿，向汤姆·康第走过去，行了个深深的鞠躬礼，说：“陛下，国玺不在那里！”(有删减)【材料三】阅读链接：《王子与贫儿》，又名《王子与乞丐》，是美国作家马克·吐温创作的长篇小说。作品描写了一个贫苦儿童和一个富贵王子交换社会地位的故事。爱德华王子从小过着锦衣玉食的生活，汤姆靠乞讨为生。一个偶然的机会，他们交换了身份，在交换身份的过程中，他们体会到了不一样的人生，也经历了不一样的成长。这部小说以贫儿在王宫的生活经历和王子的流浪生活为两条线索，折射了人性的良善、正直和勇气。15．由情节推测，材料二中节选片段最可能出自此书目录中第()章。(1分)16．作品的字里行间暗示着那个衣衫褴褛的流浪儿可能是真正的王子。请从上述所有材料中，尽可能多地找到不同信息证明。(请用简洁的语言分点阐述，并标上序号。如：①汤姆·康第承认流浪儿是真国王)(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________17.关于文章的理解，下列说法不正确的是()(2分)A．“野孩子”“新来的孩子”“衣衫褴褛的候补国王”等称呼的变化，表达了人们对这个孩子的不同态度。B．摄政王不断提问是为了制止流浪儿成为王位继承者。C．我猜测：“陛下，国玺不在那里！”之后，又将掀起新的波澜。跌宕起伏的故事情节，引发了读者的阅读期待。D．有人说，《王子和贫儿》是马克·吐温送给全世界孩子的礼物，一个关于良善、正直与勇气的人生寓言。18．材料二中有两处画横线的句子，请选择其中一处，分析汤姆·康第是个怎样的孩子。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________19．下面关于《王子和贫儿》与“快乐读书吧”推荐的《骑鹅旅行记》《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》的说法错误的是()(2分)A．这几本外国名著都讲述了主人公奇妙而曲折的人生经历。B．它们不仅有引人入胜的情节，还有复杂的内涵，越读越有乐趣。C．所有故事的结局主人公都从幻想回到了现实。D．阅读这类名著，如果结合名著的写作背景，我们可以更好地理解作品的内容和价值。(三)阅读《爱美》，完成小题。(14分)①20世纪80年代的小镇，时尚还没有光顾这里。小女孩们，至多穿一条简简单单的布裙，不好意思转圈，甚至不好意思照镜子。更多的时候，只穿长裤，在泥地里用力奔跑。②姑姑是个裁缝，那时在上海工作。她来看奶奶，给我捎来一条半身裙。水红水红的几朵大花，开在奶黄色的绒布上，像极了黄昏下还一直开的芍药。直筒，长度刚刚遮起膝盖。③穿在身上，小小年纪，便觉得自己端庄得要命，连步子也不肯迈大，说话也有意压低嗓门儿。我在衣柜的镜子前，照了又照，穿着裙子，却像住在春天的花园里似的。在学校的朗诵会上，靠着它，我觉得自己挣足了目光。④女儿爱照镜子了。母亲当然是敏锐的，责令我不要再穿：小女孩还没到爱美的年纪，心思就歪了！不穿就不穿，哪怕看一眼，也会莫名兴奋啊；哪怕只是放在衣柜里，也叫身边的女孩羡慕不已。这样，就足够开心了。⑤美在小镇上还是“禁忌”，可我总是忍不住。花是乡间常有的，放学路上和小伙伴随手摘上几朵野花，不管好看不好看，把花戴在头上，站在镜子前，自得其乐。⑥少女，不一定懂得美，但一定懂得快乐。⑦衣柜一侧，有一排抽屉。最高的那个，母亲很少打开，于是，也就装满了我的好奇。时机一旦成熟，好奇心可就再也关不住了。⑧我搬来椅子，探进抽屉，却意外发现角落里的一串珍珠项链，白晃晃，亮晶晶。我围在脖子上，临镜照着，顾盼自赏。远远不够，还得换上好看的裙子，戴好项链，抬头扬眉，假装受万众瞩目。⑨终归是件提心吊胆的事，于是草草“谢幕”。项链，也要在被发现之前，“完璧归屉”。不想，戴时容易解时难，搭扣怎么也解不开了。心里一急，手下就更没了分寸，好像也没用多大力，项绳就被撕断了，大珠小珠落玉盘。⑩我慌张至极，心想：一顿痛打，恐怕在所难免。边边角角，一通寻找，也不知道找齐没有。匆匆忙忙穿回一串，次序也顾不上，挽个死结，送回抽屉……奇怪的是，此事竟然就此不了了之，没了下文。母亲为何没发现，至今，仍旧是个谜。爱美，无疑是人的天性，可在美的启蒙年代，也是少女忐忑的秘密。⑪如今，方才知晓，那美，原来不是一种需要，而是一种快乐。20．文章围绕“爱美”写了“我”的哪几件事？(4分) 这几件事中，________(填序号)写得比较详细，作者之所以要花大量笔墨写这 (这些)事，是因为___________________________________________________。21．如果给短文的第②至④自然段配上插图，你认为画面中最有可能出现的是哪一组景物？写出你的理由。(2分)A．湛蓝的天空灿烂的阳光绚丽的花朵B．灰蒙蒙的天空夕阳的余晖飘落的树叶我选()组景物，因为__________________________。22．阅读⑦－⑩自然段，梳理相关信息，体会作者自然流露的情感。(6分)23．对文章最后“那美，原来不是一种需要，而是一种快乐”理解最准确一项是()(2分)A．就像妈妈说的那样：小女孩不能太爱美，不然心思就歪了。B．因为当时美在小镇上是“禁忌”，所以不被需要。C．美是一种生活态度，保持一颗爱美的心，能获得快乐。D．生活中并不需要美，只需要快乐就够了。三、习作表达(30分)24．亲爱的同学，小学六年的语文学习中一定有让你印象深刻、对你影响深远的人或事吧。他在你作文本上画红色波浪线，他在课堂上声情并茂地朗读，他曾对你进行批评……正是这个人，将你领进了语文学习的大门。绞尽脑汁写作文的“痛苦”、表演课本剧的“欢乐”、忘写作业时的“忐忑”……正是这些事，让你品尝语文学习的酸甜苦辣。请以“我的语文学习故事”为话题写一篇习作。要求：①先想清楚自己要表达的中心意思，再围绕中心意思选择一个印象最深的故事来写；②把故事的重点部分写具体，并表达出真情实感；③题目自拟，习作中不出现真实校名及人名，500字左右。小升初综合素质达标（一）一、1.抄写略。2．夜幕汇集唯恐耽搁沸腾晃动寄托心愿万象更新3．C4.A5.C6．D7.B8.B9．(1)每逢佳节倍思亲最是一年春好处绝胜烟柳满皇都何当金络脑快走踏清秋(2)少年易学老难成一寸光阴不可轻少壮不努力书到用时方恨少10．C二、(一)11.(1)×(2)×(3)√12．减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。13．举例子列数字具体、准确、有力地说明了低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量，使读者更易理解14．A(二)15.三十二16．①他庄严地举起手来的神情与他的可怜相很不相称。②流浪儿和汤姆长得很像。③流浪儿准确回答了公爵的提问17．B18．第一处。汤姆·康第身穿帝王的服装，却让侍卫放了那个男孩子，同时承认 他是国王，形成了一个鲜明对比，制造反差，从而刻画出汤姆·康第是一个不 为权势所侵染、保持初心、善良正直的孩子。19．C(三)20.b.爱照镜子c．偷戴母亲的珍珠项链ɑc更能突显出主题21．A这些景物更能带给人快乐22．ɑ.我把珍珠项链围在脖子上b．慌张至极c．忙穿回一串，送回抽屉23．C三、24.思路点拨：本题为话题作文，要求以“我的语文学习故事”为话题写一篇习作。小学六年的语文学习中，一定有让你印象深刻、对你影响深远的人或事。结合自己的生活实际，选择你最想和大家分享的去写。无论是有趣还是无趣，都要通过典型的事例来表现，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。写完后还要多读多修改。小升初综合素质达标（二）时间：90分钟满分：100分题号一二三总分得分【卷首语】亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束，杭州市某小学为同学们策划了一场“追光吧，少年！”毕业季活动，邀请你一同参与。【一成长纪念册留住点滴回忆】(14分)1．请将下面这段话抄写在下面毕业纪念册“写在前面的话”的方框里。(4分)冰心曾说：“每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，辛酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”让我们带着那些种在校园里长不大的记忆，追光前行，奔赴未来！2．下面是小文同学制作的成长纪念册，请你协助完成部分栏目。(10分)(1)请根据拼音完成“成长足迹”栏目的序言。(6分)深深浅浅的脚印，写满成长的故事。时间chǐlún()转动如飞。从2017到2023，每一段历程都分外珍贵。刚入学时的yòuzhì()，戴上红领巾那一刻的huìxīnwēixiào()，学习时的quánshénguànzhù()，比赛中的xīnjīngdǎnzhàn()……我们就在diēdiēzhuànɡzhuànɡ()中遇见最好的自己。(2)小文想给“精彩瞬间”栏目的图片配上诗句或名言，请帮助选一选。(4分)A．随风潜入夜，润物细无声。B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。C．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。D．海内存知己，天涯若比邻。E．盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。F．谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。【二毕业季演出开启追光之旅】(16分)3．毕业联欢会上，班委安排了各项庆祝活动。我们一起来参与吧！(8分)小杰担任联欢会的主持人。他在写主持稿的时候，有的地方不确定用词，有的地方用不好关联词，有些地方想修改句子的表达。请你帮帮他。六月是一个激情燃烧的月份，如同(①)，在我们幼小的心灵里燃烧。回望六年，________我们认真学习，执着追求，________收获了知识，获得了茁壮成长。我们学习时一点也不含糊，所以取得了不小的成果。我们从《伯牙鼓琴》中，明白知音难觅；从《学弈》中，明白“为是其智弗若与”的真正原因；还从车胤、李白的身上，懂得了“谦虚有礼、勤奋学习”________是一种非常可贵的精神，________是一个优秀学生该具备的学习品质。六年的时间过得很快。日历的脚步此刻停留在六月，愿我们以梦为马，不负韶华！(1)根据语境给“①”处选择最恰当的词()(2分)A．火星B．火光C.星光D.火焰(2)依次在文中横线上填写关联词，最恰当的一项是()(2分)A．如果就既又 B．因为所以既又C．如果就不论都 D．因为所以不论都(3)小杰不确定“含糊”是否使用正确。请你结合词典义项，选择正确的意见()(2分)【含糊】(含胡)hánhu①不明确；不清晰：～其词。②不认真；马虎：这事一点儿也不能～。③犹豫；胆怯(多用于否定式)：要比就比，我绝不～。——摘自《现代汉语词典》A.丁丁认为“含糊”在句中的意思是“不明确”，所以运用正确。B．乐乐认为“含糊”在句中有“不认真；马虎”的意思，所以是可以的。C．康康认为“含糊”在句中是“胆怯”的意思，所以运用正确。D．庆庆认为根据词典上的义项，“含糊”一词运用是不恰当的，应该换成“迷糊”。(4)小杰想模仿“危楼高百尺，手可摘星辰”的表达，修改“六年的时间过得很快”这句话。下面哪句修改符合要求()(2分)A．六年的时间像落叶一样急急忙忙跑走了。B．六年，两千多个日日夜夜就这样溜走了。C．六年的时光眨眼间就溜走了。D．六年的时光怎么不是说走就走呢？4．下面是联欢会上的“书香伴成长”环节。(8分)(1)根据大屏幕上展示的经典书目封面，完成现场互动题。①【猜书名】请根据读后感标题选择书名。(填序号)(2分)ɑ.感受深厚而真挚的爱——读《________》有感b．一次奇幻的荒岛求生之旅——读《________》有感②【画外音】下图是鲁滨逊不听父亲劝告，第一次跑出去航海时遭遇的场景。右边是他当时的内心独白(有三个版本)。如果请你给画面配音，你会选哪个版本？并说明理由。(3分)A．大海像一座大山那样已经扑到我的身后，而且像敌人那样气势汹汹，我没有办法，也没有力量同它较量。B．海水从我身后扑来，那副凶相就像我的冤家，而我却既无手段也无力气去抵挡它。C．海浪紧跟在我身后，如仇敌发怒，我根本就没办法没力气抵抗。我选择()(填序号)，理由是_______________________________________(2)601班表演课本剧《两小儿辩日》，请你帮助同学完成剧本的部分内容。(3分)【三文学社展示感受文学魅力】(40分)【文学阅读】(21分)①又是一个难得的星期天，枫早早地起了身，趴在床上，准备给家里写封信。学校里又要收费了，而且数目不少。校服、校鞋、秋游，再加上这个月的伙食费，总额达到了600元。笔握在手里，却颤得厉害。枫知道，对于面朝黄土背朝天的父母来说，每一封家书就是一次告急，无奈啊！当初把枫送到这所重点学校已是奢侈中的奢侈，他们苦苦地在地里干啊干，为的就是凑齐学费，但现在又……②枫不忍心再往下想，也没有了勇气，只觉得鼻子酸溜溜的，两眼湿湿的。他丢开信纸，跑出了宿舍。天刚蒙蒙亮，秋风也异常刺骨，校园里依旧是静悄悄的。走在秋风瑟瑟的林荫道上，枫想到了暑假里接到通知书的那一刻……③父亲猛抽了三天的烟，紧锁的眉未曾舒展；母亲抽抽噎噎了三天，通红的眼未曾褪色。枫呢？踌躇、矛盾、胆怯，一种强烈的求知欲、一种“我要读下去”的信念与家中的经济状况背道而行……他困惑，他迷惘，他不知何去何从。④三天后，父亲决定将他送进这所学校。他背负着沉甸甸的亲情，手捧着两颗滚烫的望子成龙的心走进了校园。父亲没说什么，只是用那双深邃的眸子望着他，简简单单地说了句：“儿子，好好干！”⑤枫攥了攥拳头，狠狠地击了一下跟前的那棵杨树。他深知此刻的自己已是举起的竿子、过河的卒子！⑥就这样，一封“告急书”去了老家，上头只有简单的一行字：“父亲，本月需交费300，加生活费300，共600。我会好好干！儿子。”⑦一周后的一大早，枫终于盼来了回音——一个鼓鼓的邮包。有点儿诧异，有点儿不安，也有点儿踏实。他风一般奔回宿舍，撕开封口，倾出“内涵”。他怔住了！眼前是一堆零钱，但他觉得那不是简单的钞票，那是一滴滴汗、一股股血凝成的一群“精灵”啊！有10元的，有5元的，有1元的，有5角的……但没有一张是100元整的。在那堆神圣的、沉甸甸的“精灵”中，枫找到了一张小纸条，上面更简单地写着：“儿子，好好干吧！父亲。”⑧在这个朦胧的清早，大地还是沉睡的，太阳还是沉睡的，校园也还是沉睡的，但枫醒着。他想到了____________，他似乎听到了那句朴实得不能再朴实、简单得不能再简单的话——“儿子，好好干！”⑨亲情就是如此简单，亲情就真的只是如此简单吗？5．请给文章取个合适的题目：________________(2分)6．联系上下文，你对第⑤自然段画线句子中“举起的竿子、过河的卒子”的理解是______________________________________(2分)7．把第⑧自然段画横线处补充完整。(2分)8．作者把情感融入具体的事情中，请根据文章内容补充故事情节和小枫的心情变化。(5分)9．读了文章，同学们准备围绕“亲情是简单的还是不简单的”这一问题展开辩论。请你结合文章内容帮助两位同学有针对性地搜集材料，并完成练习。(8分)(1)(2)文章结尾处，作者说“亲情就是如此简单，亲情就真的只是如此简单吗？”这样写的好处是_______________________________________________________。10．读了这篇文章，你想用哪些名言或诗句来赞美亲情？(2分)__________________________________________________________________【文言文阅读】猴弈(9分)西番①有二仙，弈于山中树下。一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。国人闻而往观，仙者遁去，猴即下树与人弈，遍国中莫能胜。国人奇之，献于朝②。上诏③征能弈者与之较，皆不敌。或言杨靖善弈。时杨靖以事系④于狱，诏释出之。靖请以盘贮桃，置于猴前。猴心牵于桃，无心弈，遂败。【注释】①西番：古代对西域一带的泛称。②朝：朝廷。③上诏：皇帝下诏书。④系：拘囚。11．判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。(3分)(1)读了小古文，我知道“猴弈”的意思是猴子跟猴子下棋。 ()(2)“国人/闻而往观，仙者遁/去。”这样停顿是错误的。 ()(3)杨靖赢了老猴的原因主要是因为他善弈。 ()12．联系上下文，写出带点字“之”的意思。(2分)(1)上诏征能弈者与之较________(2)一老猴于树上日窥其运子之法________13．“国人奇之，献于朝”时，他们会如何介绍这只奇猴呢？(2分)国人：___________________________________________________________14．猴子失败的原因是______________(用文中的话回答)，用一个成语概括就是：________(2分)【非连续性文本阅读】下面是同学们的追“星”之旅，请认真阅读以下材料，完成练习。(10分)【材料一】跟着电影追“星”【材料二】这些星，才是我们该追的！在中华民族伟大复兴的征程上，涌现了一代又一代的杰出科技工作者。他们心有大我、至诚报国。他们用青春和热血，浇灌心中理想，点亮精神火炬，创造了举世瞩目的科技成就。袁隆平(1930—2021，中国工程院院士，“杂交水稻之父”，共和国勋章获得者)他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。屠呦呦(著名药学家，诺贝尔奖获得者，共和国勋章获得者)她多年致力于中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失败难题，为中医药科技创新和人类健康作出巨大贡献。【材料三】我的追“星”档案姓名：董存瑞生平简介：1929年10月15日出生于河北省怀来县南山堡村；1940年当选儿童团团长，1945年参加八路军并参加龙关、赤城战斗，1947年加入中国共产党。立过三次大功、四次小功，负伤不下火线。1948年，在攻打隆化的战斗中壮烈牺牲。经典画面：董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。追“星”理由：董存瑞为了新中国的解放事业甘愿献出自己年轻、宝贵的生命。这种大无畏的牺牲精神和崇高的革命理想深深鼓舞着我。15.结合上述材料，你认为我们应该追的“星”具有________、________的特点。(2分)16．小丽想围绕“我们该追的星”写篇演讲稿。请结合材料一和材料二，参照示例，用具体事例来说明观点。(2分)示例：董存瑞为了开辟我军前进的道路，舍身炸暗堡。事例①________________________________________事例②________________________________________17．下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)(1)从上述材料来