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第页共页幼儿园小班下学期健康教案《小手真能干》小手真能干一、教学目标1.了解幼儿园小班下学期健康教案《小手真能干》主题内容。2.引导幼儿了解小手的功能和作用。3.培养幼儿使用小手进行简单动作的能力。4.培养幼儿使用小手进行精细活动的能力。5.提高幼儿对小手保护的意识。二、教学重点1.让幼儿了解小手的功能和作用。2.引导幼儿探索小手的功能。三、教学准备1.小手模型和图片。2.卡片。3.音乐和舞蹈。四、教学过程1.热身活动师生一起做一次早操，唱一首与小手相关的歌曲，引起幼儿的兴趣。2.导入通过展示小手模型和图片，向幼儿介绍小手的功能和作用。引导幼儿参与讨论，让他们说出小手的用途，如拿东西、握笔等。3.讲解通过讲解和图片示范，向幼儿展示小手可以进行简单动作，如摇摆、抓握等。鼓励幼儿模仿老师的动作，让他们动手尝试。4.练习分发卡片，上面写有各种小手动作的图片。让幼儿配对，根据卡片上的动作图片进行模仿。通过练习，加深幼儿对小手动作的理解和掌握。5.活动播放有关小手的音乐，导师各种动作。引导幼儿进行音乐舞蹈，激发他们运动的兴趣。6.小结通过游戏和活动，让幼儿对小手的功能有了初步的了解，培养他们使用小手进行简单动作和精细活动的能力。鼓励幼儿保护小手，避免伤害。五、教学延伸1.让幼儿自己画出自己的小手，表达对小手的感激之情。2.进行有关小手的手指操活动，锻炼幼儿的手指灵活性。3.通过一些手工活动，让幼儿运用小手进行精细操作，如剪纸、折纸等。六、教学评价观察幼儿在活动中的表现，看他们是否能够理解小手的功能和作用，以及是否能够使用小手进行简单动作和精细活动。通过观察评价，及时调整教学策略，帮助幼儿更好地掌握知识和能力。七、教学反思本节课通过活动和游戏的形式，让幼儿在兴趣中学习和探索小手的功能。针对不同幼儿的特点，采用多种教学方法，激发幼儿的

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