福建省福州市福建师范大泉州附属中学2024年初中历史毕业考试模拟冲刺卷含解析

福建省福州市福建师范大泉州附属中学2024年初中历史毕业考试模拟冲刺卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．历史传说虽蕴含着某些比较可靠的历史信息，但不能等同于历史史实。历史史实则是完全真实存在的客观事实。下列属于历史史实的是（）A．北京人使用天然火 B．炎帝教民农作C．黄帝发明舟车 D．大禹治水2．下列选项中，有关第一次工业革命和第二次工业革命说法正确的是A．都直接促进了社会生产力的巨大提高B．促使欧洲诸国先后实现工业化C．都引发了世界性大战D．都几乎同时发端于几个先进资本主义国家3．下面是解放战争开始时国共力量对比。为此中共中央所采取的措施是（）国民党共产党拥有军队430万人130万人武器装备接收100万日军装备，取得美国大量武器基本上是步枪拥有人口3亿多1亿多拥有地区大城市、绝大部分铁路交通线小城镇、乡村、偏远地区A．坚决迎战，绝不放弃中共中央所在地B．实行战略反攻，千里跃进大别山C．转战陕北，以空间换取消灭敌人的机会D．进行主力决战，掀起三大战役的壮举4．历史学家爱德华·拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去……”对材料的理解不正确的是A．“望着过去”是为了维护俄国的封建专制统治B．“望着未来”指促进了资本主义的发展C．改革维护了广大农民的根本利益D．改革使农奴获得了人身自由5．“此次战争导致以中国为中心的东亚传统的世界秩序崩溃，新亚洲霸主产生。触发当时在东亚地区角逐的英国和俄罗斯等帝国主义列强展开领土分割竞争的契机，因此具有世界意义。”该材料评述的战争是A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争6．2017年召开的中国共产党第十九次全国代表大会上，代表着马克思主义中国化的最新成果﹣﹣新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导想。下列属于马克思主义中国化成果的是（）①毛泽东思想②邓小平理论③“三个代表”重要思想④科学发展观A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④7．宋初大将曹輸（退将诗》：“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。”当时流行一句谚语：“做人莫做军，做铁莫做针。”这些情况反映了宋朝推行的政策是A．休养生息政策B．重文轻武政策C．闭关锁国政策D．对外开放政策8．“彻底废除了中国2000年的封建土地制度；农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身，生产积极性大大提高；农业生产得到迅速发展；进一步巩固了新中国政权。”材料表述的是A．土地革命 B．土地改革 C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制9．英国小说家伊弗莱明从1955年创作了14部007系列小说，小说中的“反面角色”不是来自苏联、东德，便是来自中国。据此说明其作品所依托的时代背景是A．第一次世界大战 B．第二次世界大战C．“冷战” D．伊拉克战争10．唐太宗曾说：“此木虽曲，得绳则正；为人君虽无道，受誎则圣。”这说明他A．鼓励手工业发展 B．善于纳谏C．身为人君，不讲道理 D．关心百姓生活11．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明A．周朝实行分封制B．分封对象包括亲属、殷商遗民等C．分封制对后世产生深远影响D．诸侯拥有不同的权利和义务12．王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”此“制”是指()A．世袭制B．分封制C．禅让制D．郡县制二、简答题（共3小题，满分26分）13．在第二次工业革命中，科学技术的发展突出表现在哪几个方面?其特点是什么?14．根据提示写出相对应的事件。中国近代史的开端一一宣告中国两千多年君主专制制度的终结一一中国新民主主义革命的开端一一15．新中国成立后，中美关系的发展中经历了一个曲折的过程，请你举出中美建交过程中发生的重大事件？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、A【解析】

根据所学知识可知，属于历史史实的是北京人使用天然火。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。A符合题意；BCD项都是属于远古传说，不符合题意，故选A。【点睛】解决本题需要灵活运用北京人的生产生活状况与考古验证。2、AB【解析】

依据所学知识可知A.都直接促进了社会生产力的巨大提高B促使欧美诸国先后实现工业化都是两次工业革命的共同影响，AB符合题意；第二次工业革命后由于帝国主义国家经济政治发展不平等，导致了第一次世界性大战的爆发，但第一次工业革命没有引发世界大战，C不符合题意。第一次工业革命主要发端于英国，D不符合题意。综上所述，故选AB。3、C【解析】

通过表格中解放战争开始时国共力量对比可知中共所领导的力量处于劣势，中共决定主动撤出延安，转战陕北。1947年3月，国民党集中25万兵力，向中共中央所在地延安发动突然袭击。解放军西北野战军只有两万多人，处于绝对劣势。大敌当前，中共中央决定采取诱敌深入的方针，主动撤离延安。中共中央撤离延安后，继续留在陕北，指挥全国各个战场的作战，经过5个多月，粉碎了国民党对陕甘宁解放区的重点进攻。由此可知C符合题意。故选C。【点睛】本题考查点是中共中央转战陕北，需要掌握的知识点有：中共中央转战陕北、刘邓大军千里跃进大别山、三大战役、渡江战役等。4、C【解析】

根据题干信息“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去”，由此判断与俄国亚历山大二世时期，1861年改革改革相关；结合所学知识可知，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定:农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。农奴为此付出了沉重的代价。1861年改革实质是维护地主阶级的利益，挽救统治危机。选项ABD对材料的理解是正确的；不符合题意；改革维护了地主阶级的利益，而不是广大农民的根本利益；选项C对材料的理解是不正确的；符合题意，故选C。5、C【解析】

根据题干信息一场与中国有关的战役，亚洲新霸主产生，引发列强对中国领土的进一步瓜分。联系所学知识可知，近代中国，国门被一步步打开，中国落后于世界，能够成为亚洲新霸主的国家应是明治维新后的日本，鸦片战争发生与中英两国之间；第二次鸦片战争由英法两国挑起；甲午中日战争中国战败签订《马关条约》，日本获得巨额赔款和大片领土，大大加深中国的半殖民地化程度，掀起列强瓜分中国的狂潮。八国联军侵华战争中国已完全沦为半殖民地半封建社会，领土被列强瓜分殆尽。故ABD与题干不符，正确答案为C。6、A【解析】

依据所学知识可知，中国新民主主义革命时期，毛泽东把马克思主义与中国实际相结合，形成了毛泽东思想，中国建设社会主义时期，邓小平把马克思主义与中国实际相结合，形成了邓小平理论，后来的“三个代表”重要思想和科学发展观都是马克思主义中国化的成果，①②③④符合题意；A项符合题意；BCD三项的内容具有片面性，不符合题意；故选A。7、B【解析】

据材料三“‘曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀’之句；当时有谚语曰‘做人莫做军，做铁莫做针’”可知，北宋时期，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝统治者实行重文轻武的政策，即重用文臣掌握军政大权，抑制武将的政策。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。8、B【解析】

新中国初期的土地改革，废除的是地主土地所有制，实行的是农民土地所有制，彻底废除了中国2000年的封建土地制度，促进了农村的生产力发展，B正确；土地革命主要是打土豪，分田地，A排除；人民公社化的特征是“一大二公”，属于失误的探索，C排除；家庭联产承包责任制是在改革开放新时期推行的，不符合材料中“巩固新中国政权”的限定，D排除。故选B。9、C【解析】

依据题干“1955年”及其作品中的反面角色来自于苏联、东德和中国等社会主义国家可知，这体现了资本主义与社会主义的意识形态与社会制度的对立，第一次世界大战是1914-1918年，而且是帝国主义争霸战争，与意识形态与社会制度的对立无关，故A不符合题意。第二次世界大战是1939年—1945年，而且中国、英国、苏联等国结成世界反法西斯同盟，故B不符合题意。二战后美苏由于国家利益、意识形态与社会制度的对立而进行冷战，故C符合题意。伊拉克战争发生在2003年，故D不符合题意。故选C。10、B【解析】

题干材料大意是说树木虽然弯曲，但在绳子的作用下就会变得笔直；君主有时候做事虽然出现失误，但要是能够接受意见并做出改正就会变得圣明，可见唐太宗这番话旨在强调君主要善于纳谏。故选B。11、C【解析】

根据题干信息“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务”，由此判断与西周的分封制相关；结合所学知识可知，分封对象包括亲属、殷商遗民等，诸侯拥有不同的权利和义务；选项ABD符合题干内容；而题干内容没有反映分封制对后世产生深远影响；因题干此材料不能说明的是选项C，ABD三项的内容不符合题意；故选C。12、B【解析】依据题干所给信息：“由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制”，结合所学可知，古代“封建”指的是封邦建国也就是分封制，形成了天子是君主，诸侯是臣民的等级制度，B项符合题意；A项在夏商时期已经出现，不符合题意；C项是尧舜禹时期，民主部落联盟推选首领的制度，不符合题意；D项是秦朝实行的制度，不符合题意。由此分析ACD不符合题意。故选B。点评：本题有一定难度，解题的关键是理解“封建”的意思，只有理解了“封建”的意思才能理解题干的主要内容。学生做题时，要能从题干中获取关键信息，也要求学生加强对古文的阅读理解；还可以考查分封制的分封对象以及意义等。二、简答题（共3小题，满分26分）13、主要表现在新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现，以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等。第二次工业革命的特点是以“电”为核心的革命，人类社会进入了“电气时代”。【解析】试题分析：本题考查学生对能源领域的巨变史实的识记。第（1）问依据北师大版初中历史九年级上册第17课电气时代的来临，第二子目能源领域的巨变中的内容：“在已经取得的科学研究成果的基础上，西方主要资本主义国家的工业和科学技术领域出现了研究、探索和发明创造的新热潮，其中主要包括新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现，以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等。”可知，在第二次工业革命中，科学技术的发展突出表现在新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现，以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等。第（2）问依据“第二次工业革命是以电为核心的革命。此后，电力得到了广泛应用，并取代蒸汽称为工业生产和社会生活的主要能源。人类社会从‘蒸汽时代’跨进了‘电气时代’。”可知，第二次工业革命的特点是以“电”为核心的革命，人类社会进入了“电气时代”。考点：能源领域的巨变点评：本题难度较小，主要考查学生对能源领域的巨变史实的识记。对于这一内容，还可以考查第二次工业革命的时间、发明和影响。14、（1）鸦片战争（2）辛亥革命（3）五四运动【解析】

根据所学知识可知：（1）中国近代史的开端是鸦片战争。英国政府为保护鸦片走私，借口中国禁烟，1840年6月，英国舰队侵入中国广东海面，鸦片战争正式爆发。1842年8月，清政府被迫签订《南京条约》。鸦片战争签订的《南京条约》是中国近代第一个不平等条约，中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。古老的中国开始被卷进资本主义的漩涡。鸦片战争使中国社会性质发生改变，中国开始从封建社会进入半殖民地半封建社会，鸦片战争标志着中国近代史的开端。

（2）根据所学知识可知，宣告中国两千多年君主专制制度的终结是辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。

（3）根据所学知识可知，中国新民主主义革命的开端是五四运动。五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。在这次运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运