2024届陕西省延安市名校中考适应性考试历史试题含解析

2024届陕西省延安市名校中考适应性考试历史试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．中国“氢弹之父”于敏荣获“2014年度国家最高科学技术奖”。在共和国历史上，首先打破帝国主义核垄断的科技成果是（）A．第一颗原子弹爆炸成功B．装有核弹头的中近程地地导弹实现核爆炸C．成功研制出第一艘核潜艇D．中国战略导弹部队装备洲际导弹核武器2．下表为法国不同人物关于“欧洲联合”的主张，据此能够被认定的历史事实是时间人物主张1306年法国外交家杜布瓦为了避免战争，建立“基督教共和国”15世纪法国国王亨利建立由欧洲国家君主委派代表组成的总理事会1713年法国思想家圣皮埃尔提出《争取永久和平方案》，建立“欧洲联邦”1932年法国外长白里安“法国和德国和解”，建立“欧洲联邦”1950年法国政治家让莫内将法德两国的煤钢生产置于一个超国家机构的管理之下，并对西欧其他国家开放A．欧洲一体化开始于中世纪 B．法国在对德政策上一直主张和解C．欧洲联合的思想早已出现 D．欧洲一体化是法国人努力的结果3．“把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”导致近代日本出现这种现象的措施是明治政府A．加强中央集权B．推行地税改革C．发展近代经济D．提倡文明开化4．美帝国主义间徐李安东、山口隆一等在美国战略情报局、东京美国占领军总部和前美国驻华大使馆北京武官处的策划和指挥下，绘制了天安门形势图，准备在1950年我国国庆大典时，用“六O”迫击炮炮击天安门城楼，杀害党和国家领导人。这一罪恶阴谋，于1950年9月26日被我公安机关破获，未能得逞。”国庆节企图炮击天安门”一案所反映的时代主题是中国A．要建立政权B．要巩固政权C．要发展经济D．要发动战争5．学者徐中约曾写到：“它结束了长达两千余年的王朝时代，中国不再隶属于任何‘天子’或任何王朝，而归属于全体民众。”这里的“它”是指（）A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．五四运动6．德国生产的欧宝轿车，车身产自德国，轮胎来自比利时，避震器来自意大利，排气管来自瑞典，座椅来自匈牙利，仪表盘来自瑞士.这体现了A．世界文化的多元发展B．高科技推动经济的发展C．世界经济的全球化趋势D．世界政治格局的多极化趋势7．“二战结束后，欧洲大陆饱受战火的创伤，城乡一片废墟，人们衣食无着。共产党和工人组织的影响力与日俱增。……欧洲各国的购买力大幅度下降。”为此，美国政府采取的举措是（）A．提出杜鲁门主义 B．实施马歇尔计划C．建立北大西洋公约组织 D．签署《联合国家宣言》8．西汉时两次出使西域，开“丝绸之路”先河的人物是（）A．汉武帝 B．班超 C．张骞 D．甘英9．千古帝乡，智慧襄阳。东汉初年，社会安定，经济状况明显好转，史称“光武中兴”，当时在位的统治者是A．刘彻 B．李世民 C．刘秀 D．武则天10．他巧妙运用政治手腕，首创元首制，自称“第一公民”.并获得了元老院授予的“奥古斯都”（意为“神圣的”）和”祖国之父”的称号。他的这场精彩演出宣布了哪国家的形成？A．亚历山大帝国B．罗马共和国C．罗马帝国D．查里曼帝国11．某“超级女声”参加中央电视台《开心辞典》网上答题，她要答的题目是：1787年宪法，在国家权力方面，采用三权分立、相互制衡原则。这一原则充分肯定的政治体制是A．民主共和制 B．君主立宪制 C．封建君主制 D．联邦制12．下图是20世纪80年代，中国农村的一副对联。其中“三十年后又分地，耕者有其责”指的事件是A．土地改革运动 B．农业合作化运动C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制13．“红十字”被认为是舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。据此，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教A．佛教 B．伊斯兰教 C．基督教 D．道教14．从世界发展的角度看，哥伦布发现美洲的最大价值是A．使人类首次进入美洲大陆B．打破了美洲与世界隔绝的状态C．发现了美洲独有的农作物D．开辟了横渡大西洋到美洲的航路15．以下是某学生在学习中国近现代史时所作时间轴，对①主题的理解，正确的是A．丧失了部分国家主权，既保留封建因素又产生了资本主义因素B．由资产阶级领导的，以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的、反对外国侵略和本国封建统治的革命C．无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命D．工业化和与工业化相伴随着的政治、经济、文化等方面的变化，就是实现社会的转型，即从中世纪社会转化为近代社会16．第二次世界大战，同时满足“闪电战”“海战”“日本发动”这三个条件的是A．莫斯科保卫战B．珍珠港事件C．斯大林格勒保卫战D．诺曼底登陆战17．杰出历史人物对历史发展有着重大影响。下列历史人物与其事迹及作用搭配正确的是A．隋文帝﹣﹣开凿大运河，沟通南北B．鉴真﹣﹣东渡日本，传播唐文化C．玄奘﹣﹣西游天竺，写成《大唐西域记》D．赵匡胤﹣﹣统一全国，重文轻武18．伟大的民主先行者孙中山一生为改造我国耗尽毕生精力，在历史上留下了不可磨灭的功勋。孙中山的主要贡献是①领导辛亥革命，推翻了清朝②建立了中华民国③领导了五四爱国运动④改变了中国半殖民地半封建的社会性质A．①②④B．①②③④C．①②D．①②③19．20世纪90年代以来，哈佛学者曾预言人类生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”，但近几年来，利比亚乱局、叙利亚内战、乌克兰危机、巴以冲突及伊拉克极端组织“建国”等这些不和平因素愈演愈烈。对此理解最全面的是A．美国插手别国事务，试图建立单极世界 B．世界形势总体缓和，区域性的冲突增加C．“最和平”指冷战结束，世界形势缓和 D．两极格局解体后“一超多强”局面出现20．在法国大革命时期，英国、荷兰、西班牙、普鲁士和奥地利等国结成反法联盟进攻法国，主要是因为A．它们认为法国孤军无援B．它们害怕法国革命传播C．法国人民处死了路易十六D．拿破仑的军队侵犯了它们21．1921年3月，李大钊给河南郑州工人讲课。当时学习的工人姜海世回忆道：李大钊很幽默地说，“工”字下边加个“人”字，连起来就是“天”，工人阶级前途远大。全中国四万万同胞团结起来，将来要建设社会主义，建设一个好的中国。工人们听了都很高兴。这段回忆说明（）A．李大钊建立了研究和宣传马克思主义的团体B．李大钊向工人宣传中国共产党的革命纲领C．李大钊对马克思主义作了较为系统的介绍D．李大钊用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义22．“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”材料反映的事件是（）A．卡德纳斯改革 B．印度独立 C．凯末尔革命 D．非暴力不合作运动23．改变人们的宇宙观，动摇基督教会宣扬神创世界的理论基础，是近代自然科学诞生的重要标志的学说是A．太阳中心说B．生物进化论C．《天体运行论》D．相对论24．下列法律文献的颁布是近代民主政治的体现，其中标志着由“人治”走向“法治”的是A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《拿破仑法典》二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．1934年10月，中央红军开始长征的地点是________。26．宗教文化是人类文明的重要组成部分。公元前6世纪，佛教在________诞生。1世纪，基督教在罗马帝国统治下的________诞生。为了实现________地区的统一，穆罕默德创立了伊斯兰教。27．德国的法西斯建立的标志是1933年________成为国家总理；1938年《________》的签订是英法绥靖政策达到顶峰的标志。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）统一对于一个国家来说至关重要。只有国家统一了，人民才能安居乐业，社会才能进步，国家才能发展！阅读下列材料，完成相关问题。（首创统一）材料一大约距今（2019年）5000-3000年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族，……民族融合不断在进行，……经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。——戴逸《中国民族边疆史研究》（1）根据材料一和所学知识指出中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期？材料二中国作为一个多民族的统一大国，……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——张岂之《中国历史十五讲》（2）材料二认为“几千年来的政治制度”是千年古国维持统一的重要原因，这个政治制度是什么制度？材料三汉武帝执政时期，中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域，建立起沟通中西交通的陆上要道，丰富和充实了华夏文明。（3）根据材料三并结合所学知识，写出汉武帝为加强中央集权在思想上具有“首创精神的措施。材料中“沟通中西交通的陆上要道”是什么？（巩固统一）材料四至元元年（1264年），总制院设立。至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃来朝见于宣政殿（唐太宗在宣政殿接见吐蕃使臣）之故，更名宣政院。——《元史.百官志三》（4）材料四中“唐太宗在宣政殿接见吐蕃使臣”，推动了唐蕃之间哪一友好交往事件的发生？依据材料和所学知识，指出宣政院这一机构的设置，有什么历史意义？材料五“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了、从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”——明史专家吴晗《朱元璋》（5）材料五中，君臣关系“从坐而站而跪”这一现象说明了什么问题？材料六（兄弟二人割据叛乱，残酷压迫天山南北回部各族民众。）“兵饷、徭役繁兴，供给稍迟，家立破；及出亡（兵败逃亡），又尽其赀（同资，财物）以行，民脂殆竭。人民不堪其苦，纷纷逃亡”。——《平定准噶尔方略》前编卷15（6）面对材料六中出现的问题，清政府采取了哪些措施来加强对天山南北地区的管辖？（期待统一）（7）目前祖国尚未完全统一，“台独分裂势力”还很猖獗，请从历史发展角度分析，海峡两岸关系发展的最终结果是什么？并简要说说你的理由29．（6分）阅读材料，辨析作答。材料孙中山亲手给五四运动戴上了两顶桂冠，一个是新文化运动，再一个就是爱国运动。他在1920年1月的致海外国民党同志函中说：自北京大学学生发生五四运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想，为将来革新事业之预备。——李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴》（1）五四运动前期的主力是哪些人？（2）你同意材料中孙中山对五四运动的评价吗？结合所学知识简要说明理由。30．（7分）历史一般是指构成人类往事的事件和行动，研究历史可以采取不同的历史角度。阅读下列材料:材料一他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。——杰克·戈德斯通《为什么是欧洲?——世界史视角下的西方崛起（1500-1850）》材料二明朝自宣宗（1398-1435）以后，很少皇帝能专注于国事，朝廷作为主要操在官僚手中，而皇帝则被赋予浓厚的神秘性格，仲裁百官间的争执，强迫性地执行开明专制。当时的士绅官僚，习惯于一切维持原状，而在这种永恒不变的环境中，形成注重内省的宇宙观，使今人看来，晚明时期显得停滞而无生气。——黄仁宇《中国大历史——晚明:一个停滞但注重内省的时代》材料三有历史学者认为，用“闭关自守”来形容清朝的海外贸易政策是不够恰当的，更不能笼统地说清代前期的海外贸易是闭关锁国政策，它实行的是开海设关、严格管理贸易的政策，从贸易增长的角度来看，清代海外贸易额比宋、明两朝是有发展的。乾隆中期以后的70年间，中西贸易实际上有了真正的发展，整个海外贸易的商品总值不断增加。如1689–1722年输往欧洲等国的生丝为1833担，1820–1829年增至51662担，茶叶也由1722–1739年的102795担增至1820–1829年的12209534担。——摘自吴剑雄《中国海洋发展史论文集》;黄启臣《清代前期海外贸易的发展》请回答:据材料一指出1500年前后引领世界的地区。请以宋代经济为例，说明宋朝引领世界的具体表现。请结合所学知识从思想文化角度指出材料二中明朝“注重内省”宇宙观形成的原因:你是否同意黄仁宇“停滞”的判断，请说明理由。据材料三指出概述历史的角度。请从不同于材料三的角度，简述“闭关锁国”政策的历史影响。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功，加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。装有核弹头的中近程地地导弹实现核爆炸、中国战略导弹部队装备洲际导弹核武器则是发生于1966年，我国成功研制出第一艘核潜艇晚于1964年。故答案选A。2、C【解析】

从信息“为了避免战争，建立‘基督教共和国’”等可以看出，从中世纪开始就存在着欧洲联合的思想，C符合题意；欧洲一体化开始于中世纪是错误的，当时只是一种设想，并没有付诸实践，A排除；法国对德的政策并不是一直主张和解，二者之间还有矛盾，B排除；材料表面上看出来是法国人的思想和政策，只能看出法国人在推进欧洲一体化方面有积极的作用，但不能说欧洲一体化是法国人努力的结果，D排除。故选择C。3、D【解析】

根据“把教育放在最优先的地位，仿效西方建立了小学、中学和大学，形成了完整的近代学校体制。”结合所学知识可知，近代日本出现的这种理象，与明治维新采取的提倡文明开化，大力发展教育这一措施有关。日本对教育的重视也是日本持续发展的重要因素。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。4、B【解析】

依据题干“美帝国主义间徐李安东、山口隆一等在美国战略情报局、东京美国占领军总部和前美国驻华大使馆北京武官处的策划和指挥下，炮击天安门城楼，杀害党和国家领导人”，说明美国主义要企图颠覆中国新生政权。“我公安机关破获，未能得逞”反映出巩固了新生政权。B项符合题意。ACD三项不合题意，故选择B。5、C【解析】

根据所学知识可知，孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。C符合题意，ABD不符合题意，故选C。6、C【解析】依据所学可知，经济全球化的过程中，企业经济往来的障碍逐步减少，企业可以越来越多地根据自己的需要在世界范围内组织经济活动。欧宝轿车公司自由组织自己的生产行为，在世界多国进行经济活动，展现了经济全球化的特征。C项符合题意，故此题选C。点睛：抓住题干信息“车身、轮胎、避震器、排气管来自不同国家”是解题关键，由于第三次科技革命的推动，经济全球化趋势加强，企业可以越来越多地根据自己的需要在世界范围内组织经济活动，展现了经济全球化的特征。7、B【解析】

由所学可知，杜鲁门主义是在政治上提出遏制共产主义，并不能解决欧洲的经济困难，美国为了稳固西欧资产阶级统治，解决西欧“欧洲各国购买力大幅度下降”“城乡一片废墟”的经济困难，提出了马歇尔计划，对西欧进行经济援助，所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。8、C【解析】

根据所学知识可知，汉武帝时期，张骞两次出使西域。第一次，汉武帝为了联络西域的大月氏，共同夹击匈奴，招募使者出使西域，渴望建功立业的张骞毅然应募，公元前138年，张骞带着百余名随从从长安西行，在途中被匈奴人捉住，扣留十余年；公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域，张骞率领使团，带着上万头牛羊和大量丝绸访问西域诸国。张骞出使西域之后，打开了中西方交往的大门，开辟了丝绸之路。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。9、C【解析】

根据所学知识可知，东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为光武中兴。公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。【点睛】根据“东汉初年”可把ABD项排除，刘彻是西汉时期的，李世民、武则天是唐朝的。故选择C。10、C【解析】

依据题意并结合所学知识可知，屋大维是罗马帝国的建立者。公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“祖国之父”的尊号，从此他独揽国家大权,标志着罗马从共和国转变为罗马帝国，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。11、A【解析】

根据所学知识可知，1787年，美国制定了宪法，将孟德斯鸠的三权分立理论成功应用到政治实践中．宪法确立美国是一个联邦制国家，实行三权分立，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权。三者之间相互牵制，防止专制，保障公民自由民主。所以这一原则充分肯定的政治体制是民主共和制。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。12、D【解析】

依据题干的时间是20世纪80年代，以及“三十年后又分地，耕者有其责”的信息，结合所学知识可知，1978年，对内改革在农村展开，实行家庭联产承包责任制，包产到户和包干到户，调动了农民的生产积极性，促进了农业的发展，D项符合题意；土地改革的时间是1950-1952年底，A项不符合题意；农村合作化运动的时间是1953-1956年底，B项不符合题意；人民公社化运动的时间是1958年以后，C项不符合题意；故选D。13、C【解析】

结合所学知识可知，1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。耶稣就是“救世主”，耶稣叫人忍受苦难，死后可以升人“天堂”。基督教创立者是传说中的耶稣。选项C符合题意；公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，A排除；7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，B排除；道教是我国土生土长的宗教，推动道教在民间兴起的主要人物是张陵，D排除。故选C。14、B【解析】

抓住关根据题干键词“世界发展的角度”结合所学知识，哥伦布发现美洲最大价值当属打破美洲与世界隔绝状态，使人类日益形成一个联系，密切的整体，B不符合题意；美洲大陆的土著居民为印第安人，A不符合题意；哥伦布发现美洲的价值，发现美洲独有的农作物，虽然是哥伦布发现美洲的价值，但不是最大价值，C不符合题意；开辟了横渡大西洋到美洲的航路虽然是哥伦布发现美洲的价值，但不是最大价值，D不符合题意。综上所述ACD都不符合题意，故选B。15、C【解析】

依据材料，由图片可以看出，①的起止时间是1919年到1949年，反映的是从五四运动到新中国成立的新民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命，C符合题意，ABD与题意不符，故本题选C。16、B【解析】

依据所学知识可知1941年12月7日清晨，日本军队出动大批飞机，不宣而战，偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队，第二天，美国对日作战，第二次世界大战的规模进一步扩大，B符合题意。莫斯科保卫战、斯大林格勒保卫战不是海战，排除AC。诺曼底登陆战与日本无关，排除D。故选B。17、B【解析】

据题干并结合所学知识可知，唐玄宗时鉴真东渡日本，传播唐朝文化，B符合题意；开凿大运河的是隋炀帝，不是隋文帝；玄奘西游天竺，写成《大唐西域记》是事迹，不是作用；赵匡胤没有统一全国。ACD不符合题意，故选择B。18、C【解析】

根据所学知识可知，孙中山领导了辛亥革命，推翻了清朝统治，建立了中华民国。但是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封的任务。陈独秀、李大钊领导了五四运动。故C正确。ABD不符合题意，排除ABD项。故选C。19、B【解析】

依据题干由材料中“自我们人类这个物种存在以来最和平的时期”可以看出当今世界全球局势总体缓和；“但近几年来，利比亚乱局、叙利亚内战、乌克兰危机、巴以冲突及伊拉克极端组织“建国”等这些不和平因素愈演愈烈。”说明当今世界并不太平，区域性的冲突增加，结合所学知识，尽管国际社会存在着各种各样的矛盾和冲突，但国际局势总体上趋于缓和，和平与发展仍然是当今世界的主题。B选项符合题意；与材料主旨不符，A选项不符合题意；“最和平”指冷战结束，世界形势缓和，只反映了第一个信息，理解不全面。C选项不符合题意；两极格局解体后“一超多强”局面出现，与材料主旨不符，D选项不符合题意；故选B。20、B【解析】

根据所学知识可知，法国大革命使欧洲各国君主深受震动，他们害怕革命传播到本国会危及他们的封建统治，决定绞杀法国的革命，因此多次组织反法同盟干涉法国，所以B项正确；反法联盟武装干涉法国革命不是为了帮助法国军队，而是怕革命思想传到本国会危及自己的封建统治，排除A项；法国人民处死路易十六不是反法联盟进攻法国的原因，排除C项；拿破仑发动对外战争之前，欧洲国家已经结成反法联盟干涉法国，因此结成反法联盟进攻法国的原因不是拿破仑的军队侵犯了它们，排除D项。故选B。21、D【解析】

依据所学知识可知，五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。不少知识分子开始走向工人群众。他们帮助工人组织工会，开办劳动补习学校和工人识字班，出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。结合题干材料可知，这段回忆说明李大钊用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，D项符合题意。ABC三项与材料表达的意图不符。故选D。22、D【解析】

根据所学可知，圣雄甘地领导的非暴力不合作运动，反抗英国殖民统治，其特点就是非暴力和不合作，它打击了英国殖民统治，鼓舞人民士气。结合材料“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法”“我为印度独特的方式而骄傲”可知是印度的非暴力不合作运动，故D项正确。卡德纳斯改革是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革，是20世纪初墨西哥革命后的护宪运动发展到顶点的标志，A项错误。印度独立是通过暴力的方式，B项错误。凯末尔革命是第一次世界大战后，土耳其资产阶级领导的以反对帝国主义侵略瓜分、捍卫民族独立主权和建立民族国家为目的的资产阶级革命运动，C项错误。ABC项不符合题意，排除。故选D。【点睛】本题考查非暴力不合作运动，结合材料和非暴力不合作运动的特点进行分析即可。23、C【解析】

根据题干并结合所学知识可知，1543年，哥白尼公开发表《天体运行论》，日心说的提出恢复了地球普通行星的本来面貌，猛烈地震撼了科学界和思想界，动摇了封建神学的理论基础，是天文学发展史上一个重要的里程碑，是近代自然科学诞生的主要标志，选项C符合题意；哥白尼提出的“日心说”，有力地打破了长期以来居于宗教统治地位的“地心说”，实现了天文学的根本变革，选项A不符合题意；1859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。在这本书中，他提出了“进化论”的观点，《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命，选项B不符合题意；相对论是关于时空和引力的理论，主要由爱因斯坦创立，依其研究对象的不同可分为狭义相对论和广义相对论。相对论和量子力学的提出给物理学带来了革命性的变化，它们共同奠定了现代物理学的基础，选项D不符合题意。故选C。24、A【解析】

依据所学可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王的权利，确立了议会至上的原则，“法治”取代了“人治”，议会成为国家的权力中心，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立，故A符合题意；《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》与题干我国，故BCD不合题意。故此题选A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、瑞金【解析】

依据所学知识，红军第五次反“围剿”失败，1934年10月，中共中央和中央红军被迫撤离中央革命根据地，实行战略大转移。从江西瑞金（中央革命根据地）出发。故长征出发地点是瑞金。26、古印度巴勒斯坦阿拉伯半岛【解析】

（1）依据所学可知，公元前6世纪，佛教在古印度诞生。（2）依据所学可知，1世纪，基督教在罗马帝国统治下的巴勒斯坦诞生。（3）依据所学可知，为了实现阿拉伯半岛地区的统一，穆罕默德创立了伊斯兰教。27、希特勒慕尼黑协定【解析】

依据所学可知，20世纪30年代，希特勒成为国家总理，在德国建立了法西斯专制，标志着世界大战的欧洲战争策源地形成；1938年9月，英、法、德、意四国首脑签署了《慕尼黑协定》，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区等地割让给德国。企图将祸水引向苏联。《慕尼黑协定》的签订是英法绥靖政策达到顶峰的标志。绥靖政策实质是纵容侵略的政策，它使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯的力量。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）秦朝或秦汉时期（2）中央集权制度；（3）罢黜百家，独尊儒术；丝绸之路（4）文成公主入藏西藏成为元朝正式的行政区（5）说明了我国古代的皇权专制逐步加强（6）措施：平定大小和卓叛乱设伊犁将军（7）实现统一理由：自古以来，分裂是短暂的，统一是长期的，是历史发展的主流。祖国统一是海峡两岸人民的共同心愿，是民心所向。结束国家分裂，实现国家统一，是中华民族的根本利益所在；我们必须团结一致为完成祖国统一大业而奋斗。【解析】

（1）结合所学知识可知，为华夏族的形成奠定基础的著名战役是涿鹿之战，相传黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿之战中打败蚩尤。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。中国逐渐成为统一的多民族国家是在秦朝，公元前221年秦王嬴政灭掉东方六国，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝（或秦汉时期）。（2）结合所学知识，“几千年来的政治制度”是专制主义中央集权制度，中央集权制度是一种国家政权的制度,以国家职权统一于中央政府,削弱地方政府力量为标志的政治制度。公元前221年，秦始皇在统一六国以后就着手建立和健全专制主义的中央集权制度，以巩固其对全国的统治，此后，这种政治体制在中国延续了2000多年。（3）依据所学可知，汉武帝接受董仲舒的建议，在思想上“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想；汉武帝两次派张骞出使西域，开辟了丝绸之路，加强了汉朝与西亚各国的联系。（4）依据材料和所学知识可知，唐太宗时把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，文成公主入藏促进了汉藏之间的友好关系；元朝设立宣政院管理西藏地区军政要务，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。（5）根据所学知识可知，从大臣和皇帝的关系来看，大臣由坐到站到跪，说明大臣的地位越来越低，皇帝的权威越来越高，反映了君主专制集权的不断强化。（6）结合所学知识，面对材料中出现的问题，清政府派兵平定了大小和卓叛乱，设立伊犁将军加强了对天山南北地区的管辖。（7）依据所学可知，海峡两岸关系发展的最终结果是实现统一。因为自古以来