六年级数学下册4比例3比例的应用第7课时用比例解决问题（2）教学课件新人教版_第1页
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第7课时用比例解决问题（2）3.比例的应用第4单元比例复习导入判断下面各题中的两个量成什么比例关系。（1）路程一定，速度和时间成（）比例关系。（2）总价一定，单价和数量成（）比例关系。（3）运货的总量一定，汽车的载质量和运的次数成（）比例关系。反反反探究新知一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？平均每天照明用电天数原来100千瓦时5天现在25千瓦时？天方法一：先算出总用电量，再求现在的用电天数。平均每天照明用电天数原来100千瓦时5天现在25千瓦时？天100×5÷25＝500÷25＝20(天)答：原来5天的用电量现在可以用20天。方法二：用比例知识解决问题。平均每天照明用电天数原来100千瓦时5天现在25千瓦时？天

（

）一定，（

）与单位时间内的（

）成（）关系。也就是说，（）与（）的（）相等。总的用电量用电时间用电量反每天的用电量用电天数乘积解：设原来5天的用电量现在可以用x天。25x＝100×5x＝100×525x＝20答：原来5天的用电量现在可以用20天。平均每天照明用电天数原来100千瓦时5天现在25千瓦时？天用反比例知识解决问题。（1）根据不变量，判断题中哪两种相关联的量成反比例关系。（2）找出两组相对应的数，并设出未知数，列出比例。（3）解比例。（4）检验并写答。现在30天的用电量原来只够用几天？解：设现在30天的用电量原来只够用x天。100x＝25×30x＝答：现在30天的用电量原来只够用天。x＝25×30100巩固运用1.小明买4支圆珠笔用了6元，小刚想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？解：设要用x元。4x＝18x＝答：要用元。（教材P62做一做T1）解：设如果他只买单价是2元的，可以买x支。2x＝x＝4×1.

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