2022年河南省中考生物总复习阶段自我测评(二)

阶段自我测评(二)(第三单元)(50分钟50分)一、选择题(共20小题,每小题1分,共20分。下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)1.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”是说太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。上述有关水中植物的叙述不正确的是(B)A.有的是单细胞,有的是多细胞 B.依靠叶片进行光合作用C.几乎全身都能吸收水分和无机盐 D.可以作为鱼类的饵料2.如图所示阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征,这一特征不包括(D)A.由细胞组成 B.能进行光合作用和呼吸作用C.不能用种子繁殖后代 D.有根、茎、叶的分化3.水杉是我国特有的珍贵孑遗树种,下列关于水杉的叙述错误的是(C)A.水杉的根、茎、叶都很发达 B.水杉有专门运输物质的通道C.水杉的果皮坚硬有保护作用 D.水杉的种子含有丰富的营养物质4.如图是柴胡种子萌发数与温度关系柱状图。由图可知,柴胡种子萌发的最适宜温度约为(B)A.15℃ B.20℃ C.25℃ D.30℃5.(2021·眉山学业考)某生物兴趣小组开展了光照对种子萌发的影响实验,他们分别测定了几种植物种子在光照条件和黑暗条件下的发芽率,实验结果如表所示。下列有关分析正确的是(D)萌发条件种子类型蚕豆种子烟草种子苋菜种子光照97.1%98.5%1.8%黑暗96.8%2.4%96.6%A.实验过程中光照和黑暗条件下的温度、水分、空气等可以不同B.上述实验结果表明烟草及苋菜种子的萌发只受光照条件的影响C.上述实验结果表明各种植物种子的萌发都要受光照条件的影响D.根据上述实验结果生产中烟农播种烟草种子时应充分进行光照6.(2021·绍兴学业考)如图所示是菜豆种子的结构和萌发过程,下列叙述正确的是(D)A.菜豆是单子叶植物B.菜豆种子由子房发育而来C.种子萌发所需的有机物来自土壤D.图中D结构发育成根7.(2021·北京模拟)下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述,错误的是(C)A.豆浆中的营养物质主要来自图丁的④B.图甲中的①是由图丁的②发育形成的C.经过传粉、受精后,图乙中的④会发育成图丙中的①D.图丁种子萌发时,最先突破种皮的是③8.月季是郑州市市花,郑州又被称为“月季城”。月季与常见的绿化树种银杏的最大不同点是(C)A.不能产生种子 B.利用孢子繁殖C.种子有果皮包被 D.种子没有胚9.关于无机盐对绿色植物生活的意义,下列说法错误的是(D)A.缺含氮的无机盐,小麦就会矮小瘦弱,叶片发黄B.缺含硼的无机盐,油菜就会只开花不结果C.花生生长的不同时期,需要无机盐的量是不同的D.无机盐可以直接被植物体各个部位吸收和运输10.(2021·赣州学业考)如图是桃花的基本结构,下列说法正确的是(B)A.④是花柱,⑥是花瓣B.传粉前①②⑤被虫吃掉不能结果实C.完成受精作用后,⑦将发育成果实D.③内花粉落到①上的过程叫受精11.下表所列实验的相关操作与所要达到的目的,对应错误的是(C)选项名称操作目的A光对鼠妇生活的影响一侧盖纸板,一侧盖玻璃板形成明暗两种环境B观察洋葱鳞片叶内表皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴水维持细胞的正常形态C观察玉米种子的结构滴一滴碘液染色,观察子叶的位置D种子萌发的环境条件放入橱柜中提供适宜的温度12.如图是植物叶片气孔结构图,下列叙述中正确的是(D)A.图中[1]是表皮细胞,[3]是保卫细胞B.图中[2]气孔由一对叶肉细胞构成C.[2]通常是夜里张开,白天闭合D.[2]若关闭,蒸腾作用就会减弱13.下列叙述与图中的实验装置不相符合的是(C)A.甲——收集光合作用产生的氧气B.乙——验证蒸腾作用散失水分C.丙——验证呼吸作用产生二氧化碳 D.丁——验证呼吸作用释放热量14.如图为绿色植物三大生理作用的概念图,下列叙述不正确的一项是(A)A.①②③表示的生理作用分别是呼吸作用、光合作用、蒸腾作用B.根从土壤中吸收了水分和无机盐之后,通过⑤导管向上运输到各个器官C.植物体通过光合作用制造的有机物又可以通过④筛管向下输送到身体各处D.根吸收水分的主要部位是成熟区,气孔是植物气体交换的窗口15.从细胞水平来看,下列参与构建植物细胞的成分中,不是由光合作用的产物转化而来的是(C)A.细胞壁中的纤维素 B.细胞膜中的蛋白质C.细胞质中的无机盐 D.细胞核中的DNA16.绿色植物以其特有的生理方式制造的物质养育了自然界,也因此受到人们的喜爱,请据图分析,下列说法正确的是(B)A.水和有机物是光合作用的原料B.若图示是光合作用,①表示二氧化碳,②表示氧气C.若图示是蒸腾作用,②的运输依靠筛管D.若图示是呼吸作用,①表示二氧化碳,②表示氧气17.“麦浪滚滚闪金光,棉田一片白茫茫”体现了农作物即将丰收时的情景,下列措施中能提高光合作用强度、增加农作物产量的是(B)①增加二氧化碳浓度 ②增加氧气浓度 ③合理密植 ④提高夜间温度A.①② B.①③ C.②③ D.②④18.(2021·赣州学业考)下列关于植物光合作用和呼吸作用的说法,错误的是(C)A.二氧化碳既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物B.如果种植过密,会影响农作物的光合作用C.光合作用的场所是线粒体,呼吸作用的场所是叶绿体D.光照条件下,植物进行光合作用的同时又进行呼吸作用19.小麦是人类最早种植的粮食作物,下列对小麦相关的结构与功能的表述不正确的一项是(C)A.小麦根尖的成熟区生有大量的根毛,扩大了吸收面积,具有较强的吸水能力B.小麦茎的导管上下细胞间的细胞壁已经消失,形成一根中空的管道,用以运输水和无机盐C.小麦叶片的上下表皮分布有气孔,上表皮气孔较多利于增强蒸腾作用D.小麦的花没有艳丽的色彩,花粉多而轻盈,柱头有分叉和黏液,易接受风力带来的花粉20.下列现象中,没有体现呼吸作用原理的是(A)A.温室大棚中增加二氧化碳浓度 B.栽花或种庄稼都需要经常松土C.萝卜放久了会出现空心 D.新疆地区的瓜果特别甜二、非选择题(共5小题,共30分)21.(9分)大豆和玉米都是重要的粮食作物。请回答下列问题。(1)进行有性生殖的生物个体发育的起点是一个细胞,这个细胞是受精卵。图B中⑤是由图A中[③]胚根发育而来的。

(2)小林用显微镜观察根尖临时装片时,发现视野中的细胞很小,排列紧密,有的细胞正在进行细胞分裂,由此判断所观察到的细胞属于C图中[c](填字母)部位的细胞。除该部位外,与根的生长有关的还有C图中[b](填字母)部位的细胞。

(3)大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的筛管运输到植物体各处细胞中的线粒体,经该结构转换后为细胞生命活动提供能量。

(4)生物小组为了研究胚乳的作用,将若干粒经过清水浸泡的玉米种子均分为3组,分别作如下处理。从表中实验结果可以得出的结论是胚乳为种子萌发提供营养物质。

组别123处理方式将胚乳全部切掉将胚乳切掉一半不作处理实验现象未发芽萌发,幼苗纤弱萌发,幼苗健壮(5)图D是玉米种子在萌发成幼苗过程中细胞干重变化的曲线图。AB段曲线下降的原因是玉米种子呼吸作用分解有机物,BC段曲线上升的原因是玉米幼苗光合作用制造有机物。

22.(5分)如图是桃花的结构和果实的结构示意图,请据图回答下列问题。(1)雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分,其中雄蕊由图甲中的[5]和[6]组成。

(2)如图中过程A所示,桃花的花粉从一朵花雄蕊的花药传到另一朵花雌蕊的柱头上的过程,叫做传粉。

(3)花瓣等结构凋落后,图乙中的[9]子房将发育成桃的果实,图丙中的[14]桃仁是桃的种子,它是由图乙中的[10]胚珠发育而来的。

23.(7分)甲图中A、B、C分别代表某植株所进行的三种不同的生理活动示意图,乙图是叶片的结构示意图。请回答下列问题。(1)植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以水蒸气的形式从乙图中[④]气孔这一结构中散失,甲图中代表这一生理活动的是[A]蒸腾作用。

(2)我们吃的马铃薯含有大量的淀粉,这些淀粉是通过甲图中[C]光合作用合成的。如果用黑色塑料袋罩住此植株,经过一段时间后,塑料袋内二氧化碳(气体)的含量会增加,与之相对应,氧气(气体)的含量会减少。

(3)取一片新鲜的菠菜叶片,立即浸入盛有70℃左右热水的烧杯中,可以观察到产生气泡较多的是叶片的下表皮(结构名称)。

24.(4分)实验一“探究植物生长是否需要无机盐”的装置如图一;实验二“探究绿色植物的光合作用”的装置如图二。请分析并回答问题:(1)实验一中的A和B形成了一组对照实验,其变量是无机盐。

(2)实验二中,若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是甲与乙。

(3)实验二中,甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出氧气;该气体对维持生物圈中碳—氧平衡起了重要作用。

25.(5分)把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中,并用不同颜色的光照射。经8小时后,对容器中氧气产生量进行测定,得到如表所示的实验结果。分析回答:容器植物器官光的颜色温度/℃氧气产生量/mL甲天竺葵叶红22120乙绿15丙根红0(1)