2024年浙江省中考科学二轮复习高频考点突破课件：对环境的察觉

第2章对环境的察觉知识体系构建高频考点突破考点一

声音产生和传播的条件

人耳是怎样听到声音的典例1

（2023·杭州拱墅期末）如图所示为一款骨传导蓝牙耳机，使用

时将耳机贴在颞骨两侧而不是塞在耳朵里，这样戴耳机的人既可以听到

耳机发出的声音，又不影响听到周围环境的声音。耳机的声音和周围环

境的声音对应的传播介质分别是（）（典例1图）A.固体、固体B.气体、气体C.固体、气体D.气体、固体解析：戴该耳机时，人听到的声音是通过头骨、颞骨等骨骼传到听神

经，然后由听神经传给大脑的，此种听到声音的方式被称为骨传导，即

声音是通过固体传播的；声音可以在空气中传播，人听到周围环境的声

音是通过空气（即气体）传播的。答案：C（典例1图）

1.假设声音在空气中的传播速度为3×108m/s，则下列说法中，正确的

是（

A

）A.百米赛跑时，终点计时员可以从听到枪声开始计时B.人耳不可以辨别出低音和高音C.在空旷的教室内说话时容易听到回声D.打雷时先听到雷声，后看到闪电A123456789101112131415162.小明同学探究声音的产生与传播时，做了如图所示的实验：（第2题）（1）

如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到

乒乓球多次被弹开，说明

⁠。实验中，乒乓

球的作用是

（填字母）。A.延长音叉的振动时间B.使声波被多次反射形成回声C.使音叉的振动尽快停下来D.把音叉的微小振动放大，便于观察声音是由物体振动产生的

D

12345678910111213141516（2）

如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的

空气，听到的铃声逐渐变小。经进一步推理得出：若玻璃罩内被抽成真

空，则将听不到闹钟响铃的声音。该现象说明

⁠。真空不能传声

（第2题）12345678910111213141516考点二

声音的特性

噪声防治的方法典例2

（2023·达州）如图所示，下列有关声现象的说法，正确的是

（）

（典例2图）如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声B.如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同C.如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生D.如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性12345678910111213141516解析：在汽车排气管上安装消音器，属于在声源处减弱噪声，A错误；

图乙中，由两个音叉的波形图可以看出，a音叉的振动频率大于b音叉的

振动频率，说明两个音叉发声时音调不同，B错误；噪声监测仪只能监

测噪声的强弱，不能防止噪声的产生，C错误；渔民通过声呐捕鱼，利

用了声音可以传递信息，D正确。答案：D（典例2图）12345678910111213141516

3.下列关于声学知识的说法，正确的是（

B

）A.用大小不同的力先后敲击同一音叉的同一位置，音叉发出声音的音调

会不同B.喇叭发声时，放在它上面的纸屑在上下跳动，说明声音是由物体振动

产生的C.利用B超仪检查身体是运用了声波能传递能量D.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声B123456789101112131415164.（2022·安徽模拟）在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声

学建筑——回音壁、三音石和圜丘，当游客在圜丘顶层的天心石上说话

时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使回声与原声

混在一起，从而改变传入人们耳中的声音的

（填“音调”“音

色”或“响度”）。响度

12345678910111213141516考点三

光的直线传播典例3

如图甲所示，在小林同学晚上从远处走近一盏路灯又远离路灯

的过程中，他的影子长度的变化情况是（）（典例3图甲）A.一直在变短B.一直在变长C.先变短后变长D.先变长后变短12345678910111213141516解析：如图乙所示，小林同学从远处走近一盏路灯时，路灯发出的射向

他头顶的光与地面的夹角越来越大，他在地面上留下的影子越来越短；

远离路灯时，路灯发出的射向他头顶的光与地面的夹角越来越小，影子

又会变长。

（典例3图乙）答案：C12345678910111213141516

5.小明和小华利用如图所示的装置，制作了一个“小孔成像观察仪”。（第5题）（1）

此“观察仪”的成像原理是

⁠。为了增强观察效

果，圆筒的

（填“A”或“B”）端是用半透明薄纸制成的光屏。（2）

“观察仪”最好放在较

（填“亮”或“暗”）的环境中进

行观察。将小孔对准远处的景物，能在光屏上看见一个

（填

“正立”或“倒立”）的像。光的直线传播

A

暗

倒立

12345678910111213141516（3）

观察景物时，增大光屏与小孔之间的距离，则光屏上的像将

⁠

（填“变大”“变小”或“不变”），像的亮度将

（填

“变亮”“变暗”或“不变”）。变

大

变暗

（第5题）12345678910111213141516考点四

白光的组成

不同色光的混合典例4

如图甲所示为英国物理学家牛顿曾经做过的光的色散实验。实

验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内

可以观察到不同颜色的光，则：

（典例4图）12345678910111213141516（1）

如图甲所示，测量不同色光区域的温度时，发现温度计放

在

（填“A的上方”“A、B之间”或“B的下方”）时温度计

示数上升得快。（2）

如图乙所示，让从三棱镜射出的彩色光带再投射到另一个三棱镜

上，会在白屏上形成

光带。（典例4图）12345678910111213141516解析：（1）

当太阳光经过三棱镜后，会被分解成红、橙、黄、绿、

蓝、靛、紫七种色光，其中A处为红光，A的上方为红外线，红外线热效

应强，因此温度计放在A的上方时示数上升得快。（2）

太阳光通过三

棱镜被分解成七种色光，这七种色光经过第二个三棱镜后，又会合成复

色光，即白光，所以在白屏上会形成白色光带。答案：（1）

A的上方

（2）

白色（典例4图）12345678910111213141516

6.（2022·重庆模拟）下列关于光的色散的说法，正确的是（

D

）A.植物的叶子是绿色的，说明植物的光合作用主要是利用太阳光谱中的

绿光B.教室里的紫外线消毒灯工作时，发出紫色的光，说明紫外线是紫色的C.太阳光是无色的，这说明太阳光是单色光D.当一个物体的温度升高时，这个物体辐射的红外线就会增强D123456789101112131415167.（2023·云南）夏天，进入被烈日暴晒的车内会感觉闷热，但黑色和

白色车内的闷热程度不一样。小明猜想黑色材料的吸热效果比白色材料

好。他利用规格和材质相同的黑色、白色卡纸各1张，相同的空塑料瓶2

个，相同的温度计2支，橡皮泥若干进行实验。他先用白色和黑色的卡

纸以相同的方式分别将两个塑料瓶包裹起来；再将2支温度计分别插入2

个塑料瓶中，让温度计露出瓶口一段长度以方便读数，用橡皮泥密封住

塑料瓶瓶口。接下来的操作是

⁠

。若

⁠

⁠，则说明黑色材料的吸热效果更好。将塑料瓶放在太阳光下，每隔一段时间

读取一次温度计的示数

在相同时间内，包有黑色卡纸的塑料瓶

内的温度计示数更高

12345678910111213141516考点五

光的反射典例5

（2023·宁波慈溪期中）小华同学参观某博物馆时，看到一个放

在玻璃罩中的展品A（可拍照），小华同学想用照相机拍下照片，回家

后再慢慢研究，该馆中的灯光比较暗，下列拍照方式中，使照片最清晰

的是（）

（典例5图）A.从①处向下拍，且用闪光灯B.从①处向下拍，不用闪光灯C.从②处斜向下拍，且用闪光灯D.从②处斜向下拍，不用闪光灯12345678910111213141516解析：该馆中的灯光比较暗，展品反射的光很少，要想拍摄出清晰的展

品照片，需要用闪光灯；玻璃罩的上表面很平，当从①位置用闪光灯拍

摄时，光因发生镜面反射而沿垂直方向反射回去，照相机无法得到清晰

的照片，所以只能从②处斜向下拍。答案：C（典例5图）12345678910111213141516典例6

（2023·金昌）小林在“探究光的反射规律”实验中，如图甲所

示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面

镜上，使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一

个方向射出。在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的路径。

（典例6图）12345678910111213141516（1）

图甲中，用激光笔让一束光沿着EO贴着纸板射向镜面上的O点，

小林能从不同方向看到纸板上的光束，是因为发生了

反射，在

纸板上画出光路，再次改变EO的方向，重复上述实验，取下纸板，用

量角器量出光线EO与

（填“NO”或“CD”）的夹角，即为入

射角，同时量出对应的反射角，记下数据，比较反射角和入射角的大小

关系。（2）

图甲中，当光沿FO的方向射向O点时，光会沿着OE的方向射出，

说明在光的反射现象中光路是

的。（典例6图）12345678910111213141516（3）

小林让激光笔发出的光沿EO射到平面镜上的O点，先不折转纸

板，在纸板上ON的右侧能观察到反射光线，再将右侧纸板沿ON向后折

转，如图乙所示，在右侧纸板上观察不到反射光线。这说明在光的反射

现象中，反射光线、入射光线和法线在

平面内。（4）

当入射光线与反射光线的夹角为60°时，反射角为

。（典例6图）12345678910111213141516解析：（1）

如图甲所示，让一束光贴着纸板射向镜面上的O点，小林

能从不同方向看到纸板上的光束，是因为发生了漫反射；在纸板上画出

光路，为得出普遍性规律，要多次测量，再次改变入射光线的方向，重

复上述实验，入射光线与法线的夹角为入射角，取下纸板，用量角器量

出光线EO与NO的夹角，即为入射角，同时量出对应的反射角，记下数

据，比较反射角和入射角的大小关系。（2）

让光沿着FO的方向射向O

点，反射光线会沿着OE的方向射出，这表明在光的反射现象中，光路

是可逆的。（典例6图）12345678910111213141516（3）

光沿EO入射到平面镜上的O点，把纸板NOF向后折转，在纸板

NOF上不能看到反射光线，由此得出结论：反射光线、入射光线和法线

在同一平面内。（4）

反射光线和法线的夹角叫反射角，反射角等于入

射角，所以当入射光线与反射光线的夹角为60°时，反射角为30°。答案：（1）

漫

NO

（2）

可逆

（3）

同一

（4）30°（典例6图）12345678910111213141516

8.用手电筒对着平面镜中的像照射时，观察到的像比原来亮多了，其原

因是（

C

）A.光射到像上，所以会变亮B.镜子比原来亮，所以像也变亮C.光反射到物上，物变亮，所以像也变亮D.有光照射，更便于观察，所以觉得像变亮了C123456789101112131415169.在“探究光的反射规律”的实验中，为了确定反射光线和入射光线的

位置关系，选取如下实验器材：可旋转的光屏（如图甲所示，光屏的

A、B两部分均可绕轴ON旋转）、平面镜和激光手电筒。如图乙所示，

将光屏竖立放在水平放置的平面镜上，让激光手电筒发出的光沿光屏A

入射到O点。（第9题）12345678910111213141516（第9题）（1）

实验中，光屏A是用来呈现

⁠光线的，为了观察到完整的

光路，光屏B需旋转到图乙中的位置

（填数字）。入射

2

12345678910111213141516（2）

旋转光屏A到位置1时，也同时需要旋转光屏B到位置3才能观察到

完整的光路。通过以上操作过程可知，要观察到完整的光路，光屏的

A、B两部分旋转后要处于

⁠。（3）

记录多次实验光路，经进一步研究发现反射光线和入射光线关于

转轴ON对称，这条过入射点并

于镜面的直线ON叫做

⁠。同一平面

垂直

法线

（第9题）12345678910111213141516（4）

实验中，观察到入射角为45°时，反射角也为45°，由此就得出

“光反射时，反射角等于入射角”的结论。不妥之处为

⁠

⁠。只进行了一次

实验，得出的结论不具有普遍性

（第9题）12345678910111213141516考点六

平面镜成像的特点典例7

（2023·呼伦贝尔根河模拟）小明利用如图所示的装置探究平面

镜成像的特点。下列说法中，正确的是（）（典例7图）A.将蜡烛a远离玻璃板，它所成的像将靠近玻璃板B.使用相同的蜡烛a、b，目的是比较像与物的大小C.将光屏放到像的位置，光屏能承接到像D.将蜡烛a靠近玻璃板，它所成的像变大12345678910111213141516解析：平面镜所成的像与物体到平面镜的距离相等，将蜡烛a靠近玻

璃板，它所成的像也靠近玻璃板，A错误；因为光屏只能接收实

像，不能接收虚像，所以移去蜡烛b，并在其原所在位置上放一光

屏，根据平面镜成的像是虚像，所以光屏不能接收到烛焰的像，C

错误；平面镜所成的像与物体大小相同，将蜡烛a靠近玻璃板，它所

成的像大小不变，D错误。答案：B（典例7图）12345678910111213141516

10.下列关于面镜的说法，不正确的是

（

D

）A.凸面镜对光具有发散作用B.凹面镜对光具有会聚作用C.与平面镜相比，凸面镜能扩大视野范围D.平面镜遵循光的反射定律，凹面镜和凸面镜不遵循光的反射定律D1234567891011121314151611.如图所示为小明探究“平面镜成像特点”的实验装置。（第11题）（1）

本实验中器材M应选择

（填“玻璃板”或“平面镜”）。玻璃板

12345678910111213141516（2）

小明竖直放好点燃的蜡烛A，移动蜡烛B直至其与蜡烛A的像完全

重合，分别记录蜡烛A和B的位置；移去蜡烛B，在其原所在位置上竖立

光屏，在光屏上

（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。（3）

实验中，如果蜡烛A靠近器材M，那么蜡烛B应

（填“远

离”或“靠近”）器材M，蜡烛B才能与蜡烛A的像完全重合。不能

靠近

（第11题）12345678910111213141516考点七

光的折射典例8

（2023·温州鹿城二模）生活中存在“视深”现象：看到水中物

体的“深度”与实际深度不符。小实以观察水中鱼为例构建“视深”光

路图模型，其中正确的是（）A. B.C.

D.12345678910111213141516解析：人在岸边看水中的鱼，是鱼反射的光进入人的眼睛，光由水斜射

入空气中，A、B选项中光的传播方向都不对，表示的是光从空气斜射

入水中；光由水斜射入空气中时，折射角大于入射角，C选项中折射角

小于入射角，因此D选项符合题意。答案：DA. B.C.

D.12345678910111213141516

12.如图所示，光线从空气射入某种液体中，入射角为45°，折射角为

30°，光线射到液体底部水平放置的平面镜上后又反射回来，最后光线

回到空气中时的折射角是（

B

）A.30°B.45°C.55°D.60°（第12题）B1234567891011121314151613.如图所示的实验装置，可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界

面时所发生的光现象。（第13题）（1）

使入射角i在一定范围内由小变大，会发现折射角γ

⁠

（填变化规律），且折射角总是

（填“大于”“小于”或“等

于”）相应的入射角。由小变大

大于

12345678910111213141516（2）

当入射角i增大到一定值时，折射角γ会达到最大值，该最大值

是

⁠。（3）

若继续增大入射角i，则会发现不再有

⁠光线，而只存

在

⁠光线。90°

折射

反射

（第13题）12345678910111213141516考点八

凸透镜成像的特点典例9

（2023·杭州模拟）做凸透镜成像实验时，将光具座上的蜡烛、

凸透镜、光屏按如图所示的方式放置，光屏上呈现清晰的像。下列说法

中，正确的是（）（典例9图）A.光屏上的像是倒立、缩小的B.该凸透镜的焦距可能是16.0cmC.先向左移动蜡烛，再移动凸透镜到某位置，一定能在光屏上看到清晰

的像D.只将蜡烛向右移动一段距离，在蜡烛和凸透镜之间放上近视眼镜就可

在光屏上再次看到清晰的像12345678910111213141516解析：由图知，物距小于像距，光屏上的像是倒立、放大的实像，

A错误；该凸透镜的焦距满足f＜u＝20.0cm＜2f，2f＜v＝30.0cm，

则10.0cm＜f＜15.0cm，B错误；凸透镜成像中，像与物体的移动方

向相同，先向左移动蜡烛，再将凸透镜移动到适当位置，才可以在

光屏上看到清晰的像，C正确；近视眼镜是凹透镜，对光具有发散

作用，可以增大像距，只将蜡烛向右移动一段距离，物距变小，像

距变大，在蜡烛和凸透镜之间放上近视眼镜，像距更大，不能在光

屏上再次看到清晰的像，D错误。答案：C（典例9图）12345678910111213141516

14.凸透镜成像时，下列说法中，不正确的是（

B

）A.实像总是倒立的，虚像总是正立的B.实像总是缩小的，虚像总是放大的C.实像可呈现在光屏上，虚像不能呈现在光屏上D.实像是由实际光会聚而成的，而虚像不是由实际光会聚而成的B1234567891011121314151615.如图所示，用焦距为10.0cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的

实验。（第15题）（1）

为了使像成在光屏中央，应调节烛焰和光屏的中心使其位于凸透

镜的