专题06 生物的遗传和进化（必刷75题）（解析版）

专题06生物的遗传和进化考点一人的生殖（一）人的生殖系统（二）受精过程与胚胎的发育和营养考点二生物的生殖和发育（一）植物的生殖（二）昆虫的生殖和发育（三）两栖动物的生殖和发育（四）鸟的生殖和发育考点三生物的遗传与变异（一）基因控制生物的性状（二）基因在亲子代间的传递（三）基因的显性和隐性（四）人的性别遗传（五）生物的变异考点四生命起源和生物进化（一）地球上生命的起源（二）人类的起源和发展（三）生物进化的历程（四）生物进化的原因1、掌握人类生殖系统的相关内容(1)男性的主要生殖器官是睾丸（功能：产生精子和分泌雄性激素）；(2)女性的主要生殖器官是卵巢（产生卵细胞和分泌雌性激素）。输卵管：输送卵细胞，受精的场所，女性结扎的部位。子宫：胚胎和胎儿发育的场所，也是形成月经的场所。2、概述生殖过程精子与卵细胞在输卵管内结合，形成受精卵，这是新生命诞生的起点。受精卵不断分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，胚泡继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎；在第8周末呈现出人的形态，发育成胎儿。胚胎发育初期营养由卵黄提供，植入子宫内膜后由胎盘和脐带与母体进行物质交换。胚胎发育过程表示为：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。一般来说，从形成受精卵开始到第38周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程叫作分娩。3、区分有性生殖和无性生殖(1)有性生殖：由两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。如：种子繁殖。有性生殖的优点：后代具有双亲的遗传特性，有更大的生活力和变异性，对生物进化有重要意义。(2)无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如用根、茎、叶等营养器官繁殖后代。无性生殖的优点：后代只具有母体的遗传特性，能保持亲本的优良性状。4、关于无性生殖的应用(1)嫁接：嫁接常用于改良果树的品质和培育新品种，如苹果、梨、桃树等。嫁接成败的关键是使接穗与砧木的形成层（分生组织）紧密结合。(2)扦插：一般利用植物的枝条、根进行扦插。扦插所用枝条的切口要保证“上平下斜”。扦插适用于容易发生不定根的植物，如柳、葡萄、月季等。(3)植物组织培养：繁殖速度快、可以培养脱毒幼苗，需要的条件非常严格，必须在严格无菌的条件下进行，常用植物茎尖培养脱毒苗。(4)他无性生殖方式：分裂生殖（如：细菌）、出芽生殖（如：酵母菌）、孢子生殖（如：藻类、苔藓、蕨类植物和真菌等）、压条（适用于用扦插的方法不易长出不定根的植物，如：桂花等）。5、关于昆虫的生殖和发育(1)完全变态发育：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，如家蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜜蜂等。特点：幼体和成体的形态结构和生活习性差异很大。.家蚕的生殖方式：有性生殖（体内受精、卵生）。一般情况下，完全变态发育的幼虫，在幼虫期对植物危害最大；(2)不完全变态发育：经过卵、若虫、成虫三个时期。和完全变态相比没有蛹期，如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。特点：幼体和成体的形态结构和生活习性有差异，但不明显。一般情况下，不完全变态发育的昆虫在成虫期对植物危害最大。6、关于两栖动物的生殖和发育两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，是有性生殖、体外受精（水中受精）、卵生。变态发育。过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。水域环境的减少和污染影响两栖动物的生殖和发育。7、掌握鸟卵的结构和功能（1）卵细胞包括卵黄膜、卵黄和胚盘。①胚盘：胚胎发育的部位，受精的胚盘将发育为雏鸟；②卵黄：是胚胎发育的主要营养物质来源；③卵黄膜：保护卵细胞。（2）卵白含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要，也能保护卵细胞。（3）系带：固定卵黄。（4）气室：提供氧气。（5）卵壳和卵壳膜：起保护作用。卵壳上有气孔。8、关于鸟的生殖和发育鸟的生殖和发育过程：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等复杂的繁殖行为。生殖方式：有性生殖、体内受精、卵生。一个鸟卵并不是一个卵细胞，鸟的卵细胞由卵黄膜、卵黄和胚盘组成，其他结构为卵细胞的附属结构；鸟卵比蛙卵的“高等之处”是它外面有坚硬的外壳和卵壳膜，内有大量的卵白和卵黄，这样的发育摆脱了对水环境的依赖，可更好的适应陆地生活。9、理解性状与相对性状（1）遗传学中把生物体所表现的形态结构、行为和生理等特征统称为性状，包括生物体所有特征的总和。例如,眼睛的颜色,头发的颜色、形状,身高,血型,能否卷舌。大多数性状能观察到,但有些性状无法用肉眼观察到,如人的血型、视力等。（2）相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。例如番茄果实的红果与黄果、人眼的单眼皮和双眼皮、鸡的光腿与毛腿等。10、了解基因控制生物的性状（1）转基因超级鼠:①过程:利用转基因技术将大鼠生长激素基因转入核未融合的受精卵内,再将受精卵注入代孕小鼠的输卵管内,生出的小鼠个体较大。

②所用生物技术:转基因技术。把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。

③结论:生物的性状是由基因控制的，亲代遗传给子代的不是性状，而是基因；子代因为得到了亲代的基因（遗传信息）才表现出亲代的性状。（2）生物的性状是由基因控制的,但有些性状是否表现,还受到环境的影响。生物体有许多性状是基因和环境共同作用的结果。例如,同一根萝卜,地上部分和地下部分因所处环境不同,颜色不同。双胞胎兄弟，由于工作环境和生活环境的不同，表现出来的特征也会有所不同。

掌握基因、DNA、染色体、细胞核和细胞的从属关系染色体存在于细胞核中,主要是由蛋白质和DNA构成的,是遗传物质的载体,而且每一种生物体细胞内染色体的形态和数目是一定的。染色体、DNA、基因之间是包含的关系:染色体包含DNA，DNA包含基因。数量上的关系是1条染色体上只有一个DNA分子,1个DNA分子上有多个基因。

12、概述基因经精子和卵细胞进行传递在体细胞和受精卵中,染色体和基因是成对存在的,其中成对的染色体,一条来自父方,一条来自母方;在生殖细胞（精子或卵细胞）中,染色体和基因是成单存在的。精子染色体数=卵细胞染色体数=1/2体细胞染色体数=1/2受精卵染色体数。例如,正常人体细胞染色体数为23对（46条）,则精子或者卵细胞中的染色体数为23条,受精卵的染色体数为46条,但成熟红细胞和血小板的染色体数为0条（血小板和成熟的红细胞没有细胞核，也就没有染色体）。在形成精子和卵细胞的过程中，染色体数目减半，在形成受精卵的过程中，染色体的数目加倍，与体细胞相同，染色体上的基因也经历同样的过程。13、学会判定性状的显性和隐性①无中生有,有为隐性。例如,亲代都是高茎,子代出现矮茎,则矮茎为隐性性状,高茎为显性性状,并且亲代的基因组成一定是Dd×Dd。②子代中相对性状的比例符合3：1或者1：3,其中3的为显性性状,1的为隐性性状。例如,某人利用豌豆杂交,培育出的种子长出的豌豆苗,高茎：矮茎=3：1,则高茎为显性性状,矮茎为隐性性状,并且亲代的基因组成一定是Dd×Dd。③亲代是一对相对性状,子代全都是一种性状,则子代的性状为显性性状,并且亲代的基因组成一定是DD×dd。13、了解禁止近亲结婚的原因人类的许多疾病是由致病基因引起的。致病基因有显性致病基因和隐性致病基因之分。显性遗传病在婚配或生育前就容易察觉，但是隐性遗传病比较复杂。如果一个家族中曾经出现过某一种遗传病，或携带致病基因，其后裔携带该致病基因的概率大，如果有亲缘关系的后裔之间结婚生育，这种遗传病出现的几率就增大。所以，我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚。14、关于人的性别遗传（1）人的性别是由性染色体决定的。（2）生男生女由男性决定（或由精子的类型决定）（3）女性的生殖细胞只有一种（22条常染色体+X），男性的生殖细胞有两种（22条常染色体+X或22条常染色体+Y）。当含有X的精子与卵细胞结合就生女孩，当含有Y的精子与卵细胞结合就生男孩。所以生男生女的几率为1：1。15、关于变异的类型根据能否遗传给后代,变异可以分为可遗传变异和不可遗传变异。两者的最大区别是看它们是否有遗传物质的改变。可遗传的变异:由体内遗传物质的改变引起的,能够遗传给下一代。不可遗传的变异:由环境引起的,体内的遗传物质没有改变,不能遗传给下一代。

16、了解生命起源的条件和过程(1)生命起源的条件：①物质条件:原始大气中含有二氧化碳、氨、甲烷、水蒸气、硫化氢和氢气等。与现在大气相比,原始大气中没有氧气。

②能量条件:原始地球上不断出现的宇宙射线、紫外线、高温以及雷电等,为化学进化提供能量。③环境条件:原始海洋像一盆稀薄的热汤,是原始生命诞生的摇篮。

(2)生命起源的过程：①从无机物小分子形成有机物小分子。

②从有机物小分子形成有机物大分子。

③从有机物大分子形成有机物多分子体系。

④从有机物多分子体系演变成原始生命。生命起源的第一阶段发生在原始大气中,并已得到米勒实验的验证;其他几个阶段发生在原始海洋中。17关于人类的起源①距今1200多万年前，森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是非洲的热带丛林。它们过着以树栖为主的生活，靠前肢攀援和采集食物。它们采集的食物主要是树上的野果、嫩芽、树叶以及昆虫等。森林古猿的生活方式与现代类人猿基本相同。②森林古猿中的一部分一直过着以树栖为主的生活，经过漫长的年代进化成现代类人猿。现代类人猿与森林古猿在生活方式和形态结构等方面都极为相似。③由于特殊的原因，森林古猿的一支走向了演化为人类的漫长而艰难的历程，在这个过程中逐渐产生了与猿不同的特征。18关于生物进化的证据(1)最直接、最重要的证据①化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。

②越古老的地层中,生物形态结构越简单,生物越低等;越晚形成的地层中,生物形态结构越复杂,生物越高等。③通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明,这种动物既像鸟,又像爬行动物,由此推断鸟类可能是由爬行动物进化而来的。

(2)比较不同生物的基因和蛋白质分子差异:蛋白质分子差异越小,亲缘关系越近;蛋白质分子差异越大,亲缘关系越远。

(3)比较不同生物的形态和解剖特征:形态结构越相同,亲缘关系越近。例如,通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的比较,发现它们虽有差别,但也有许多共同的特征,这说明它们可能是由共同的祖先进化而来的。

19、掌握生物进化的总体趋势(1)从生活环境考虑,生物进化由水生到陆生。

(2)从结构特点考虑,生物进化由简单到复杂。

(3)从生物的进化地位考虑,生物进化由低等到高等。

20、关于自然选择自然选择：达尔文是自然选择学说的提出者,生物进化论的奠基人。(1)概念:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存,不适者被淘汰。

(2)内容:①过度繁殖:生物普遍具有很强的繁殖能力,能产生大量的后代。

②生存斗争:在自然界中,生物赖以生存的资源和空间都是非常有限的。任何生物要生存下去,就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。生存斗争包括生物个体之间(同种或异种)的斗争,以及生物与无机自然界(如干旱、寒冷等)之间的斗争。由于生存斗争,导致生物大量死亡,结果仅有少量的个体生存下来。③遗传变异:在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性,并且变异具有不定向性。对生物个体的生存来说,变异包括有利变异和不利变异。

④适者生存:生物在激烈的生存斗争中,具有有利变异的个体,适应环境能力强,能在斗争中取胜而生存下去,并逐代遗传积累,这就是适者生存,反之,不适者被淘汰。

19、了解基因控制生物的性状考点一人的生殖（一）人的生殖系统1．（2023八上·章丘月考）男女生殖器官中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的分别是（）A．附睾和子宫 B．睾丸和卵巢C．附睾和阴道 D．精囊腺和卵巢【答案】B【解析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．2．（2023七下·南京期末）如图中阴影部分表示两个系统共有的器官，这些器官可能是（）A．卵巢和睾丸 B．性腺和垂体 C．胰腺和胰岛 D．垂体和胰岛【答案】A【解析】睾丸能产生生殖细胞--精子，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。3．（2023七下·巩义期末）某女士结婚多年，未曾怀孕过。去医院妇科就诊，经检查发现她的输卵管堵塞了。造成该女士不能怀孕的原因是（）A．精子与卵细胞不能结合成受精卵B．受精卵无法在子宫膜上着床C．不能产生卵细胞D．不能分泌雌性激素【答案】A【解析】输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所。输卵管堵塞精子与卵细胞不能结合成受精卵，A符合题意。4．（2023七下·惠济期末）下列关于人的生殖的叙述，正确的是（）A．新生儿的诞生是新生命的开始B．胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官C．睾丸的功能是产生精子和雌性激素D．精子在子宫中与卵细胞结合形成受精卵【答案】B【解析】A、卵细胞和精子在输卵管结合成受精卵，标志着新生命的开始，不符合题意；B、胎儿和母体进行营养物质和代谢废物交换的场所是胎盘，符合题意；C、睾丸的功能是产生精子和雄性激素，不符合题意；D、子在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，不符合题意。5．（2023七下·永川期末）如图是女性生殖系统示意图，下列叙述错误的是（）A．①能产生卵细胞B．受精作用发生在图中③处C．②是输送卵细胞的管道D．④是精子进入和胎儿产出的通道【答案】B【解析】A、①卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素，A正确；

B、含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，可见②输卵管是受精的场所，B错误；

C、②输卵管是女性内生殖器的组成部分，其外观是一对细长而弯曲的管，位于子宫阔韧带的上缘，内侧与宫角相连通，外端游离，与卵巢接近，输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所，C正确；

D、结合分析和题图可知，④阴道是精子进入和胎儿产出的通道，D正确。（二）受精过程与胚胎的发育和营养6．（2024八上·博罗期末）母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易。这是我们每一个人都应当铭记的。下列关于生殖发育的说法错误的是（）A．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官B．男性的生殖细胞由睾丸产生，女性的生殖细胞由卵巢产生C．子宫是胚胎发育的场所D．从受精卵发育成胚胎的过程中，只经过细胞分裂，不经过细胞分化【答案】D【解析】A．结合分析可知，胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官，A不符合题意。B．睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素。卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞（属于生殖细胞）并分泌雌性激素，B不符合题意。C．子宫是女性产生月经和胚胎发育场所的器官，位于骨盆腔中央，在膀胱与直肠之间，C不符合题意。D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。所以，从受精卵发育成胚胎的过程中，经过了细胞分裂和细胞分化，D符合题意。7．（2023七上·莱西期中）如图表示人体的受精及胚胎发育过程，下列描述错误的是（）A．①表示精子 B．②代表子宫C．③是受精卵 D．④在输卵管内完成【答案】B【解析】A、睾丸可以产生精子和分泌雄性激素，因此①表示精子，是男性的生殖细胞，不符合题意；

B、卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素。因此②表示卵巢，符合题意；

C、精子与卵细胞相融合形成③受精卵，标志着新生命的开始，不符合题意；

D、精子与卵细胞在输卵管内相融合形成受精卵的现象叫做受精。因此④表示受精过程，在输卵管内完成，不符合题意。8．（2023七上·莱西期中）胚胎发育的正确顺序是（）①组织分化；②受精卵分裂；③形成胎儿；④器官形成。A．①②③④ B．②③④① C．②①③④ D．②①④③【答案】D【解析】卵细胞和精子在输卵管结合成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。因此胚胎发育的顺序是：②受精卵分裂→①组织分化→④器官形成→③形成胎儿→分娩。9．（2023七上·莱西期中）目前我国正面临人口老龄化趋势，为优化年龄结构，我国实施三孩生育政策。下列关于人生殖和发育的说法中，错误的是（）A．人们俗称的怀孕实质是指受精卵植入子宫内膜的过程B．“女大十八变，越变越好看”，引起这种变化的器官是卵巢C．胎儿在母体子宫中获得营养的途径是母体→胎盘→脐带→胎儿D．成熟的胎儿从母体阴道产出的过程叫分娩【答案】A【解析】A、受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中，最终胚泡植入子宫内膜，最终植入子宫内膜，这是着床，即怀孕，符合题意；

B、进入青春期后，在性激素的作用下，男女会出现第二性征，“女大十八变，越变越好看”，雌性激素是卵巢分泌的，不符合题意；

C、胎儿生活在子代内透明的羊水中，胎儿通过脐带、胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外。因此胎儿在母体内获得营养的途径母体→胎盘→脐带→胎儿，不符合题意；

D、妊娠到38周左右时，有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩，不符合题意。10．（2023七下·黄江月考）下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径，正确的是（）A．胎儿→胎盘→脐带→母体 B．胎盘→脐带→胎儿→母体C．脐带→胎盘→胎儿→母体 D．胎儿→脐带→胎盘→母体【答案】D【解析】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄，当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出，怀孕两周后，胚胎称作胎儿，母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。所以胎儿排出二氧化碳等废物的途径为：胎儿→脐带→胎盘→母体→排出体外。考点二生物的生殖和发育（一）植物的生殖11．（2023八上·内江期中）下图中植物的生殖方式属于无性生殖的是（）A．a、b、c B．a、b、d C．b、c、d D．a、c、d【答案】B【解析】a是嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖；

b组织培养，没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖；

c是用种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此属于有性生殖；

d是扦插没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖。12．（2023八上·岳池期中）植物个体发育的顺序是（）A．受精卵→胚乳→植株 B．受精卵→胚→植株C．胚→胚乳→植株 D．胚乳→胚→植株【答案】B【解析】生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程，该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育植物的个体发育首先经过受精卵的分裂，发育成胚，再发育成植株，胚乳是种子储存养料的结构，不能是一个过程．植物个体发育的顺序应是受精卵→胚→植株．13．（2023·呼伦贝尔）科学家将某些植物细胞如嫩茎切成的碎片培育成胚状体，再用营养物质和其它必要成分将其包裹起来，制成人工种子，可直接在田间播种，萌发成幼苗。下图1、图2分别为人工种子和菜豆种子模式图，有关分析错误的是（）A．使用人工种子可以节约大量粮食B．人工种子的繁殖方式和菜豆种子不同，属于无性生殖C．菜豆种子中新植物的幼体是①②③④，人工种子的是胚状体D．人工胚乳和菜豆种子中的结构⑤，都能为种子的萌发提供营养物质【答案】C【解析】A、人工种子可以工业化生产，使用人工种子可以节约大量粮食，不符合题意；

B、人工种子不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，不符合题意；

C、菜豆种子中新植物的幼体是胚，它由①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶组成，人工种子的是胚状体，符合题意；

D、人工胚乳和菜豆种子中的结构⑤子叶都能储存营养，都能为种子的萌发提供营养物质，不符合题意。14．（2023·莱芜模拟）下列对植物生殖的叙述，正确的是（）A．采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃子B．蕨类植物利用孢子这一生殖器官进行繁殖C．组织培养是利用了植物的有性生殖的原理D．植物的无性生殖有利于植物的变异和进化【答案】A【解析】A、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一

个完整的植物体。嫁接能保持接穗的优良性状，因此，如果让一棵桃树上结出不同品种的桃，可用不同品种桃作接穗，果农常采用的无性生殖技术是嫁接的方式，A正确；

B、蕨类植物属于孢子植物，利用孢子这一生殖细胞进行繁殖，B错误；

C、组织培养属于无性生殖，C错误；D、植物的无性生殖有利于加快繁殖速度和保持母体性状的稳定，不利于生物的进化，D错误。15．（2023·郑州模拟）下列有关生物圈生命的延续和发展的说法，正确的是（）A．嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合B．扦插苗的切口，上端要倾斜，下端要平直C．植物种子是新植物生长发育的起点D．细菌可以通过芽孢进行分裂生殖【答案】A【解析】A、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合是保证嫁接成活的关键，A正确。

B、扦插的材料要上方切口水平，下方切口斜向。将扦插茎段下方剪成斜向的切口，可以增大与土壤的接触面积，更容易生根，从而提高扦插的成活率，B错误。

C、植物种子中的胚是新植物体的幼体，胚是由受精卵发育而来的，所以受精卵是新植物生长发育的起点，C错误。

D、细菌是单细胞个体，通过分裂方式繁殖后代；芽孢是细菌的休眠体，能帮助细菌度过不良环境，芽孢不是生殖细胞，D错误。（二）昆虫的生殖和发育16．（2024八上·行唐期末）夏天经常看到树干上有蝉蜕，正在蜕皮的蝉所处的发育时期是（）A．卵期 B．蛹期 C．若虫期 D．成虫期【答案】C【解析】蝉的生殖发育属于不完全变态发育，经过了受精卵、若虫、成虫三个时期，蝉的若虫体表具有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在蝉生长发育过程中，会有蜕皮现象，蜕皮完成后发育为成虫。可见，正在蜕皮的蝉所处的发育时期是若虫期，Ｃ符合题意；17．（2023八上·龙岩期中）下列各组中，发育过程属于不完全变态的一组是（）A．蝗虫、蜜蜂 B．螳螂、家蚕 C．蟋蟀、蜻蜓 D．苍蝇、蝈蝈【答案】C【解析】A、蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，蜜蜂经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育；错误，不符合题意；B、螳螂的发育过程均经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，家蚕经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个时期，属于完全变态发育；错误，不符合题意；C、蟋蟀、蜻蜓的发育过程均经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；正确，符合题意；D、苍蝇经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育；蝈蝈发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；错误，不符合题意。18．（2023八上·济南期中）如图是昆虫两种变态发育全过程中各时期的示意图，下列说法错误的是（）A．图甲若表示蝗虫的发育过程，则C和D都是幼虫B．图甲中昆虫的发育属于不完全变态发育C．图乙若是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的是c期D．图乙若表示家蚕发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长d期【答案】D【解析】A、图甲若表示蝗虫的发育过程，那么C和D都表示若虫，A正确；

B、图甲中的昆虫的发育经历卵→若虫→成虫三个阶段，属于不完全变态发育，B正确；

C、若图乙是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最重的是c时期，C正确；

D、若图乙表示家蚕的发育过程，其发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，为提高蚕丝产量，应该设法延长c幼虫时期，D错误；19．（2023八下·包河期中）跳楠是蝗虫的幼虫，它与成虫的区别是（）A．生殖器官没有发育成熟 B．身体较大C．生活习性不同 D．形态结构不同【答案】A【解析】蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小不同、翅的有无、生殖器官发育不同．20．（2023八下·包河期中）如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是（）A．图是昆虫的发育过程和果蝇相同B．此昆虫的幼虫和成虫差别不明显C．此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期D．若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大【答案】B【解析】A、果蝇的发育属于完全变态发育，图中看出的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，也属于完全变态发育，因此图是昆虫的发育过程和果蝇相同，A正确；B、完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，因此此昆虫的幼虫和成虫差别明显，而不是不明显，B不正确；C、蝗虫是不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，因此此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期，C正确；D、若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食，D正确．（三）两栖动物的生殖和发育21．（2024八上·江源期末）青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）A．鳃肺和皮肤 B．肺皮肤和肺 C．鳃皮肤 D．鳃气管【答案】A【解析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室．青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸．22．（2023八上·内江期中）青蛙生殖发育的特点是（）A．雌雄异体，体外受精，水中发育B．雌雄同体，体内受精，体内发育C．雌雄异体，体内受精，水中发育D．雌雄同体，体外受精，水中发育【答案】A【解析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成。雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，进行体外受精，幼体在水中发育，抱对可以提高精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的，A符合题意。23．（2023八上·内江期中）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句古诗对青蛙与农业生产的关系做了生动的描述。下列说法正确的是（）A．青蛙一生经过受精卵→幼蛙→成蛙三个阶段B．雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，通过鸣叫吸引雌蛙，完成抱对C．青蛙之所以是两栖动物，原因是成蛙既能在陆地上生活，也能在水中生活D．青蛙有抱对现象，所以生殖特点是有性生殖，体内受精，卵生【答案】B【解析】A、青蛙一生经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，变态发育，A不符合题意；

BD、进入繁殖季节后，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙完成抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，水中结合形成受精卵，生殖特点是有性生殖，体外受精，卵生，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，B符合题意，D不符合题意；

C、青蛙之所以是两栖动物，原因是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，C不符合题意；24．（2023八上·曲周期中）如图是蝗虫、家蚕、青蛙的发育示意图，下列分析正确的是（）A．青蛙的幼体用肺和皮肤呼吸B．家蚕的发育是完全变态发育C．青蛙的发育过程经过受精卵→幼蛙→成蛙三个过程D．在蝗虫的发育过程中，若虫对农作物的危害最大【答案】B【解析】A、青蛙的幼体用鳃呼吸，A错误；

B、家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫，是完全变态发育，B正确；

C、青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个过程，C错误；

D、在蝗虫的发育过程中，成虫对农作物的危害最大，D错误。25．（2022·广州）如图是某同学在自然观察活动中观察到的现象。下列正确的是（）A．蟾蜍属于爬行动物B．蟾蜍的抱对是一种繁殖行为C．蟾蜍的精子与卵细胞在体内完成受精D．蟾蜍在陆地进行生殖和发育【答案】B【解析】A、蟾蜍属于两栖动物，A不符合题意；

BC、蟾蜍抱对，雌雄蟾蜍将卵细胞和精子排到水中，完成体外受精，抱对属于繁殖行为，B符合题意，C不符合题意；

D、蟾蜍的生殖和发育都是在水中进行，D不符合题意。（四）鸟的生殖和发育26．（2024八上·行唐期末）母鸡的孵卵行为主要是为鸡卵的胚胎发育提供了（）A．安全的环境 B．充足的空气 C．—定的水分 D．适宜的温度【答案】D【解析】鸡卵孵化为小鸡首先鸡卵必须是受精的卵，鸡卵排出体外后由于外界环境温度低而会停止发育，继续发育必须要有适宜的温度。鸟卵产出后停止发育，直到亲鸟孵卵为鸡卵的胚胎发育提供了适宜的温度才继续发育，D符合题意。27．（2023八上·睢阳月考）如图是鸡卵的结构示意图，下列有关叙述及对应序号正确的一项是（）A．为胚胎发育提供营养物质的是【3】卵黄和【5】卵白B．未受精的卯，【4】胚盘色浓而略大C．卵细胞是由【3】【4】【5】组成的D．含有进传物质的结构是【3】卵黄【答案】A【解析】A、[5]卵白既保护卵细胞又为胚胎发育提供营养和水分；[3]卵黄为胚胎发育提供营养，符合题意；

B、未受精的卵，[4]胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，不符合题意；

C、卵细胞是由[7]卵黄膜、[3]卵黄和[4]胚盘组成，不符合题意；

D、[4]胚盘含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，不符合题意。28．（2023八上·内江期中）“鸠占鹊巢”这一成语说明“鸠”在生殖和发育过程中，没有经历的过程是（）A．筑巢 B．交配 C．产卵 D．求偶【答案】A【解析】在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．然后选择合适的场所构筑巢穴．接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵．鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育．孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活．所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏．所以从生殖特点来说，“鸠占鹊巢”典故说明的是鸠不会筑巢．29．（2023八上·内江期中）鸡的受精卵从母体产下后，在常温条件下发育的情况是（）A．受精卵开始发育 B．受精卵继续发育C．胚胎暂停发育 D．胚胎继续发育【答案】C【解析】鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞结合在雌鸟体内成受精卵．受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎会停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育．30．（2023八上·济阳期中）生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题：（1）图一繁殖过程中，成活的关键是接穗和砧木的紧密结合。下列生殖方式与图一相同的有（填序号）。①杨树的扦插②马铃薯的组织培养③细菌的分裂生殖④小麦的种子繁殖⑤“多莉”羊的培育⑥试管婴儿（2）图二生物的发育过程为发育，若图二为农业害虫，它对农作物危害最严重的时期是时期。图二生物与蝗虫的发育相比，多了［］期。（3）图三鸟卵结构中，胚胎发育的主要部位是图中的［］，能为胚胎发育提供营养物质的是（填字母）。（4）受精卵的形成意味着一个新的生命的产生，人体受精卵形成的部位是，图四中，胎儿与母体进行物质交换的场所是［］，胎儿发育的主要场所是［］。【答案】（1）形成层；①②③⑤（2）完全变态；幼虫；③；蛹（3）a；胚盘；cd或dc（4）输卵管；②；胎盘；①；子宫【解析】（1）图一为嫁接，嫁接属于无性生殖，没有两性生殖细胞的结合，此繁殖过程中，成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，①杨树的扦插②马铃薯的组织培养③细菌的分裂生殖⑤“多莉”羊的培育为无性生殖，④小麦的种子繁殖⑥试管婴儿为有性生殖；故答案为：形成层；①②③⑤。

（2）图二蝴蝶的发育过程经过卵、幼虫、蛹、和成虫四个阶段，属于完全变态发育，若图二为农业害虫，它对农作物危害最严重的时期是幼虫期，蝗虫的发育过程经过卵、若虫和成虫三个阶段，为不完全变态发育，所以，图二生物为完全变态发育，与蝗虫不完全变态的发育相比，多了[③]蛹期；故答案为：完全变态；幼虫；③；蛹。

（3）图三鸟卵结构中，胚胎发育的主要部位是图中的[a]胚盘，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的主要部位，能为胚胎发育提供营养物质的是c卵黄和d卵白，卵黄为胚胎的发育提供主要的营养物质，卵白不但能保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；故答案为：a；胚盘；cd。

（4）精子与卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，受精卵的形成意味着一个新的生命的产生，人体受精卵形成的部位是输卵管，图四中，胎儿与母体进行物质交换的场所是[②]胎盘，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，发育的主要场所是[①]子宫；故答案为：输卵管；②；胎盘；①；子宫。考点三生物的遗传与变异（一）基因控制生物的性状31．（2023八上·二道月考）下列各组性状，属于相对性状的是（）A．果蝇的长翅和果蝇的红眼 B．人的长发和卷发C．小丽的双眼皮和小明的单眼皮 D．狗的卷毛和粗毛【答案】C【解析】A、果蝇的长翅和果蝇的红眼，是对果蝇翅的形状和眼的颜色两个不同性状的描述，不属于相对性状，A不符合题意；B、人的长发和卷发，是对人头发的长短和曲直两个不同性状的描述，不属于相对性状，B不符合题意；C、小丽的双眼皮和小明的单眼皮是同种生物同一性状的不同表现，属于相对性状，C符合题意；D、狗的卷毛和粗毛，是对狗的毛发的曲直和粗细两个不同性状的描述，不属于相对性状，D不符合题意。32．（2023·莱芜模拟）下列关于遗传的相关叙述，正确的是（）A．同种生物不同结构的体细胞中，染色体的形态和数目不同B．生物性状的遗传只受遗传物质控制，不受环境的影响C．对于有性生殖的生物而言，基因在亲子间传递的桥梁是生殖细胞D．活细胞中都有DNA，说明DNA是主要的遗传物质【答案】C【解析】A、每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，A错误；

B、生物的性状受基因控制，但也受环境影响，B错误；

C、基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”，C正确；

D、活细胞中不一定都有DNA，如成熟的红细胞没有细胞核，没有DNA分子，D错误。33．（2023九下·宁江期中）下列属于生物变异现象的是（）A．公鸡和老鹰的羽毛明显不同B．蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为褐色C．一棵松树上所结的果实，在大小、形态、颜色上有差异D．蝇的发育过程中，成体和幼体有明显的差异【答案】C【解析】ABD、公鸡和老鹰羽毛的不同是不同物种之间的差别，蝗虫的体色夏季为绿色，秋季为褐色是一种保护色，蝇的成体和幼体差别是生物不同的发育阶段的差异。这些都不是变异现象。A、B、D不符合题意；C、一棵松树上所结的果实，在大小、形态颜色上有差异，体现了生物子代个体之间的差异，属于变异现象。C符合题意；34．（2023八下·贵阳期中）通过学习我们知道，所有生物体都有许许多多的性状，以下关于生物性状的表述，错误的是（）A．同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状B．在生物传种接代的过程中，传下去的是基因而不是性状C．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多【答案】C【解析】A、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，A正确；

B、基因控制生物体的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代，B正确；

C、生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，如血型就是肉眼观察不到的特征，C错误；

D、生物的亲缘关系越近，生物的相似程度就越多，共同特征就越多，即相似的性状就越多，D正确。35．（2023八下·广州期中）在农田劳动技术实践活动中，有同学发现，同一株萝卜，根在地下的表皮是白色的，露出地面的表皮却是浅绿色的。关于这一现象的说法正确的是（）A．生物的性状是由环境条件决定的B．生物的基因是由环境条件决定的C．生物的性状仅由基因决定D．生物的性状由基因和环境共同决定【答案】D【解析】叶绿素只有在有光的条件下才能形成。萝卜的根长在地上的部分能接受光的照射，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的地下部分不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的。生物的性状是由遗传因子控制的，萝卜的遗传物质相同，而表达的性状不同，是由于外界环境的影响。因此，生物的性状是由基因与环境因素共同作用的结果。（二）基因在亲子代间的传递36．（2023八上·吉林月考）下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）A．基因是有遗传效应的DNA片段，决定生物的性状B．DNA分子呈双螺旋结构，一个DNA中有多个基因C．染色体是遗传物质的载体，一条染色体中有多个DNA分子D．体细胞中成对的基因位于成对的染色体上【答案】C【解析】A、基因是有遗传效应的DNA片段，并决定生物的性状，A正确；B、DNA结构是双螺旋结构，而一个DNA分子中通常包含多个基因，B正确；C、染色体是遗传物质的载体，一条染色体只含有一个DNA分子，C错误；D、体细胞中成对的基因位于成对的染色体上。在体细胞中，同源染色体是配对的，它们上面的基因也是配对的，D正确；37．（2023八上·济阳期中）如图是与遗传有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（）A．控制生物性状的遗传信息主要储存在细胞核中B．染色体主要由DNA和蛋白质组成，他们都是主要遗传物质C．DNA是由两条长链盘绕而成的规则的双螺旋结构D．基因是具有特定遗传效应的DNA片段【答案】B【解析】A、DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，生物的性状由遗传信息控制，A正确；

B、染色体主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质DNA的载体，DNA是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质，B错误；

C、DNA是由两条长链盘绕而成的规则的双螺旋结构，C正确；

D、基因是具有遗传效应的DNA片段，可以控制生物的性状，D正确；38．（2023八上·济南期中）如图为某生物体细胞中染色体与基因的关系示意图，下列有关叙述错误的是（）A．基因a控制隐性性状B．基因A控制显性性状C．基因a控制的性状不能在后代中表现D．如果基因A来自父方，则基因a来自母方【答案】C【解析】A、控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写字母表示，所以基因a控制隐性性状，A正确；

B、控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写字母表示，所以基因A控制隐性性状，B正确；

C、隐性基因a控制的性状在后代中不表现，但是没有消失，还会遗传下去，C错误；

D、在体细胞中染色体成对存在，基因也成对存在，一方来自于父方，一方来自母方，所以，如果基因A来自父方，则基因a来自母方，D正确；39．（2023八下·南宁期中）如图是细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系图解，其中②表示的是（）A．DNA B．细胞核 C．基因 D．染色体【答案】A【解析】染色体是由蛋白质和DNA两部分组成，绝大数生物的遗传物质是DNA。DNA是主要的遗传物质，染色体是遗传物质的主要载体。一条染色体只有一个DNA分子。基因是包含遗传信息的DNA片段。①是基因，②是DNA，③是染色体，④是细胞核。A正确，BCD错误。40．（2023·顺义模拟）如图是染色体和DNA的关系示意图，下列叙述错误的是（）A．图中①是染色体，②是DNA，③是蛋白质B．基因存在于DNA上，是DNA上具有遗传效应的片段C．男孩体细胞中的性染色体组成是XXD．人类正常体细胞中有23对染色体【答案】C【解析】A、图中①为染色体，由②DNA和③蛋白质组成，A正确；

B、基因是有遗传效应的DNA片段，一条DNA上有多个基因片段，B正确；

C、男孩体细胞的性染色体组成为XY，女孩为XX，C错误；

D、人类正常的体细胞中含有23对染色体，生殖细胞中含有23条染色体，D正确。（三）基因的显性和隐性41．（2022·广州）豚鼠的黑色毛（由A基因控制）和棕色毛（由a基因控制）是一对相对性状。如图为一对黑色雌雄豚鼠交配产下后代的示意图。据图分析，子代棕鼠的基因组成是（）A．aa B．AA C．Aa D．AA或Aa【答案】A【解析】豚鼠毛色的黑色和棕色是同一性状的不同表现形式，是一对相对性状。一对黑色雌雄豚鼠交配产下后代，后代中有黑色豚鼠，也有棕色豚鼠，表明黑色为显性性状，棕色为隐性性状，所以子代棕鼠的基因组成是aa。A符合题意，BCD不符合题意。42．（2022八下·龙岗期中）已知有酒窝和无酒窝这一对性状，决定有酒窝基因（D）是显性基因，决定无酒窝基因（d）是隐性基因。如果一对夫妇都无酒窝，那么这对夫妇的子女（）A．都有酒窝 B．都无酒窝C．有酒窝和无酒窝都有 D．以上都不对【答案】B【解析】分析题意可得遗传图解如下图所示：因此，如果一对夫妇都无酒窝，那么这对夫妇的子女都无酒窝。B符合题意。43．（2023·长沙模拟）羊的白毛和黑毛这对性状是由一对基因控制。一只白公羊和一只黑母羊交配，生了一只小白羊。下列推测正确的是（）A．白毛一定由显性基因控制B．黑母羊一定含控制白毛的基因C．白公羊一定不含控制黑毛的基因D．小白羊一定含控制白毛的基因【答案】D【解析】基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位，生物的性状是由基因决定的，后代成对的基因一个来自父亲，一个来自母亲。“一只白公羊与一只黑母羊交配，生下一只小白羊”，无法确定控制小羊颜色的显隐性，但是小白羊一定含控制白毛的基因，故选项ABC错误，D正确。44．（2023八下·宾阳期末）当一个婴儿体细胞中第13对染色体多了一条时，就会导致先天性唇裂．在下列生殖细胞中，哪两种生殖细胞的结合会产生先天性唇裂的男性患儿（A表示常染色体）？（）①23A﹢X②22A﹢X③21A﹢Y④22A﹢YA．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④【答案】C【解析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体由DNA和蛋白质两部分组成．每一种生物的体细胞内，染色体的数目是一定的，而且成对出现．正常人的体细胞中染色体数目23对，即46条．在体细胞中染色体成对；在生殖细胞中染色体成单．染色体数目的恒定对生物生命活动的正常进行非常重要，人的体细胞中多了或少了一条染色体，可能导致严重的遗传病，例如：当一个婴儿体细胞中第13对染色体多了一条时，就会导致先天性裂唇，即就是两者常染色体相加为25条，又因为是男孩必须有X、Y，故选项C符合题意．45．（2023八下·定远月考）如图是某家庭肤色遗传情况图解，下列说法不正确的是（）A．根据1、2、6号可判断出白化病为隐性遗传病B．1、4、7号基因组成不相同C．若第二代中6号和7号个体是一对夫妇，所生孩子为肤色正常男孩的概率是25%D．3号个体将白化病基因传给下一代的“桥梁”是精子【答案】B【解析】A、根据遗传情况图解可以看出，第一代中1和2皮肤颜色都正常，子代中出现了白化病6，说明白化病为隐性性状，控制性状的基因在1和2体内没有表现，皮肤正常是显性性状，A正确；B、若用A、a分别表示控制人肤色的显性基因和隐性基因，从图中看出第一代3号和4号所生第二代8号患病，而第二代8号从第一代3号和4号遗传来的基因是a，因此第一代4号的基因组成是Aa，7号的基因组成是Aa。同样道理可知患病6的基因aa分别来自亲代1和2，则1和2的基因组成均是Aa，因此1、4、7号基因组成均相同，B错误C若图中6号和7号个体是一对夫妇，6号患病的基因组成是aa，7号的基因组成是Aa，6号和7号生一个肤色正常孩子的概率是50%，每次生男生女的几率是均等的，各是50%，因此生一个肤色正常男孩的概率是50%×50%=25%，C正确。D、亲代的基因通过生殖细胞作为桥梁传递给了子代，3号个体是男性，生殖细胞是精子，因此图中3号个体将白化病的基因通过精子传递给下一代，D正确。（四）人的性别遗传46．（2023八上·二道月考）在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，教师准备了甲、乙两个纸盒和若干黑色、白色的棋子，棋子代表生殖细胞。如果在甲盒中放入10个白色棋子（含有X染色体）和10个黑色棋子（含有Y染色体），那么乙盒中放入的棋子最合理的是（）A．任意20个棋子 B．20个黑色棋子C．20个白色棋子 D．黑色、白色各10个棋子【答案】C【解析】男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X或含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含X染色体。如果在甲盒中放入10个白色棋子（含有X染色体）和10个黑色棋子（含有Y染色体），表示男性两种类型的精子，那么乙盒中应放入20个白色小球表示含X染色体的卵细胞，C符合题意，ABD不符合题意。47．（2023八上·济南期中）下列有关人的性别决定的叙述正确的是（）A．生男生女机会均等B．体细胞中不含性染色体C．精子中性染色组成为XXD．生男生女是由女性的卵细胞决定的【答案】A【解析】A、生男生女机会均等，各占50%，A正确；

B、正常人体内有23对染色体，由22对常染色体+1对性染色体组成，B错误；

C、在生殖细胞中，染色体成单存在，所以精子中性染色体为X或Y，C错误；

D、生男生女是由那种类型的精子与卵细胞结合，D错误；48．（2023·河西模拟）如图是生男生女图解，有关说法错误的是（）A．正常女性产生的卵细胞中，性染色体只能是X染色体B．正常男性产生的精子中，性染色体只能是Y染色体C．受精卵的性染色体是XX时，将发育为女孩D．受精卵的性染色体是XY时，将发育为男孩【答案】B【解析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定，结合生男生女的图解可以得出：男性产生的精子中的性染色体有Y型和型两种；女性产生的卵细胞中的性染色体只有X型一种。49．（2023·开州模拟）如图为某家族的系谱图。下列有关叙述错误的一项是（）A．8号个体与5号个体的Y染色体相同B．8号个体的Y染色体一定来自1号个体C．8号个体的X染色体可能来自3号个体D．8号个体的X染色体一定来自4号个体【答案】D【解析】A、根据遗传图解可知：5号和6号个体的Y染色体均来自亲代1号，而8和的Y染色体来自6号，因此8号个体与5号个体的Y染色体相同，A正确；

B、8号个体的Y染色体由6号提供，而6号的Y染色体来自1号，因此8号个体的Y染色体一定来自1号个体，B正确；

C、8号个体的X染色体一定由7号母亲提供，而7号母亲的性染色体XX，分别来自亲代3和4，因此8号个体的X染色体可能来自3号个体，C正确；

D、8号个体的X染色体一定由7号母亲提供，而7号母亲的X染色体，可能来自亲代3号或者4号，因此8号个体的X染色体可能来自3号个体，也可能来自4号个体，D错误。50．（2023八下·宣汉月考）下图是某人的染色体图谱，相关叙述不正确的是（）A．图示为男性染色体图谱，X染色体一定来自于母亲B．可产生两种不同类型的精子，且精子中含有的染色体的数量都是相同的C．图中染色体共包含46个DNA分子和许多蛋白质分子D．在Y染色体上控制某一性状的基因，遗传给儿子的概率是50%【答案】D【解析】A、图示中从XY可以看出，为男性染色体图谱，其中X染色体一定来自于母亲，Y染色体一定来自于父亲，不符合题意；B、此图为男性，性染色为XY，可产生两种含X和Y不同类型的精子，且精子中含有的染色体的数量都是相同的，不符合题意；C、一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。人的正常体细胞中有23对染色体，包含46个DNA分子，图中染色体共包含46个DNA分子和许多蛋白质分子，不符合题意；D、从人的性别遗传来看，男性的X染色体一定传给女儿，Y染色体一定传给儿子。因此，其Y染色体上控制某一性状的基因，遗传给儿子的概率是100%，D符合题意。（五）生物的变异51．（2023八下·南宁期中）小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣。如图是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图，请你根据图中提供的信息，回答问题：（1）小强妈妈耳垂性状与外公外婆不同，此现象在遗传学上称为。（2）若用A、a表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则爸爸的基因组成是，其产生的精子类型是如图中的（填写序号）。（3）若小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是，这个男孩的基因组成是。（4）小强的爸爸妈妈均为单眼皮（隐性性状），若小强的妈妈做了双眼皮美容手术，这种改变后的性状（选填“能”或“不能”）遗传给后代。【答案】（1）变异（2）Aa；④⑤（3）25%；Aa（4）不能【解析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异，小强妈妈耳垂性状与外公外婆不同属于亲子间的差异，是变异现象。故答案为：变异；

（2）从外公、外婆有耳垂，妈妈无耳垂可以知道无耳垂是隐性性状，则小强的基因是aa，妈妈的基因是aa，则爸爸的基因为Aa。生物的生殖细胞（精子和卵细胞）中，染色体是成单存在，基因也是成单存在的。在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条入精子或卵细胞中。故父亲的精子类型有a或者A。故答案为：Aa；④⑤；

（3）小强父亲基因为Aa，母亲为aa，有耳垂孩子的基因为Aa，生一个有耳垂孩子的概率为50%，生男生女概率都是50%，故生一个有耳垂男孩的概率为25%。故答案为：25%；Aa；

（4）可遗传的变异是由遗传物质的改变而引起的变异，不遗传的变异是由环境引起的变异，遗传物质没有发生改变，做手术没有改变遗传物质，故不能遗传给后代，故答案为：不能。52．（2023八下·黄埔期中）并指症是一种人类遗传病，患者主要表现为相邻手指或脚趾联合在一起。如图是某并指家庭的家系图，相关基因用A、a表示，请据图回答问题。（1）人的性别由决定。生物的性状由控制，后者位于细胞的控制中心中。（2）据图判断，并指是（填“显性”或“隐性”）性状。（3）如果个体4通过手术分离，手指恢复正常，这种变异（填“能”或“不能”）遗传给后代。（4）我国婚姻法规定禁止近亲结婚，原因是。【答案】（1）性染色体；基因；细胞核（2）显性（3）不能（4）近亲结婚，婚后所生子女患遗传病发病概率高【解析】（1）人体细胞所含的染色体中，有一对与决定性别有关，这对染色体称为性染色体。人的性别是由性染色体决定。生物的性状由基因控制，基因位于细胞的控制中心细胞核中。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。由I代父母都是并指，而Ⅱ代3为正常，子代个体出现了亲代没有的性状正常不并指，新出现的性状为隐性性状，故并指为显性性状。

（3）亲代Ⅱ4为并指，基因型可能是AA或Aa。通过手术分离，手指恢复正常，仅由环境因素引起的，没有遗传物质发生改变，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

（4）当近亲结婚时，由于夫妻之间血缘关系越近的人，来自共同祖先的相同基因很多，隐性致病基因相遇的机会就会大大增加，婚后所生的子女患遗传病的可能性就越大。我国婚姻法规定禁止近亲结婚，原因是近亲结婚，婚后所生子女患遗传病发病概率高。53．（2023八下·埇桥期中）“共和国勋章”获得者—袁隆平研究的海水稻（耐盐碱水稻），普遍生长在海边滩涂地区，具有抗干旱、抗倒伏、抗盐碱等特点，且营养丰富。普通水稻籽粒的果皮是白色的，在稻田中偶然发现了一株果皮为黑色的特殊水稻（图一所示）。稻飞虱是水稻生产上的重要害虫，随着吡虫啉的大量使用，稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性。图二中①-④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。请据图分析回答：（1）利用特殊技术，科研人员发现水稻细胞核中12号染色体上的部分DNA片段可以控制水稻籽粒果皮的颜色，并能够将性状传递下去，这说明水稻细胞的细胞核能够控制。（2）利用黑色果皮水稻与普通水稻进行杂交，结果如图一所示，可判断黑色果皮为性状。若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则子二代中黑色果皮的基因组成为。（3）由研发团队培育的杂交水稻双季亩产再次刷新纪录，高达1603.9公斤，通过杂交获得高产性状的变异属于（填“可遗传变异”或“不可遗传变异”）。新品种耐盐碱“海水稻”产生“增加1亿亩耕地，多养活1亿人口”的巨大社会效益，这种培育是利用了的多样性。（4）未使用吡虫啉之前，稻飞虱中就有抗药性弱的个体，也有抗药性强的个体，这种变异是的（填“定向”或“不定向”）。随着吡虫啉的使用，对分析图二中的①—④，稻飞虱群体中抗药性个体数量变化最合理的排序是（请用序号和“→”表示）。稻飞虱体内极高水平的抗性是经过长期的结果。【答案】（1）生物的发育和遗传（2）显性；BB或Bb（3）可遗传变异；基因（4）不定向；②→④→③→①；自然选择【解析】（1）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，题干所述现象说明：水稻细胞的细胞核能够控制生物的发育和遗传。故填：生物的发育和遗传

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据图一的遗传规律（子一代：黑色果皮×黑色果皮→子二代出现：白色果皮），可推知黑色果皮是显性性状（基因组成为BB或Bb），白色果皮是隐性性状（基因组成为bb）。白色果皮子二代的基因组成是bb，一个b基因来自父方，一个b基因来自母方，因此黑色果皮子一代的基因组成为Bb和Bb，遗传图解如下：

所以，根据图一可判断黑色果皮为显性性状；子二代中黑色果皮的基因组成为BB或Bb。故填：显性；BB或Bb

（3）生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。通过杂交获得高产性状的变异属于可遗传变异。生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。品种指物种内具有共同来源和特有性状，经过长期演变，其遗传性稳定，且具有同一共性的物种。新品种耐盐碱“海水稻”的培育是利用了基因的多样性。故填：可遗传变异；基因

（4）变异是在多种内外因素的影响下，基因在复制等过程中发生突变的现象，这些突变是没有特定方向的。因此，稻飞虱中就有抗药性弱的个体，也有抗药性强的个体，这种变异是不定向的。害虫抗药性形成的过程：使用农药时把一部分抗药性弱的害虫杀死，害虫群体密度减少；一段时间药效过后，害虫大量繁殖，害虫群体密度增加；再使用农药又把一部分抗药性弱害虫杀死，剩余的大都是抗药性强的害虫。分析图①到图④，随着吡虫啉的使用，对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化最合理的排序是②→④→③→①。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。结合上述分析可知，稻飞虱体内极高水平的抗性是经过长期自然选择的结果。故填：不定向；②→④→③→①；自然选择54．（2023·宁远模拟）如图是某个家庭惯用手的遗传图解，请分析并回答下列问题。（1）在遗传学中，右利手和左利手称为一对。（2）在生殖过程中，父亲产生的精子中性染色体是。（3）控制惯用手的基因用显性基因R和隐性基因r表示，则女儿左利手的基因组成是。（4）父母积极响应“二孩”政策，他们再生一个右利手男孩的概率是。（5）若女儿的左利手在父母的训练下变成了右利手，这一变异能否遗传？。【答案】（1）相对性状（2）X或Y（3）rr（4）37.50%（5）不能遗传【解析】（1）右利手和左利手是同种生物同一性状的不同表现形式，称为相对性状。（2）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。男性的体细胞内染色体组成表示为“22对常染色体+XY”，那么男性产生的生殖细胞内染色体组成可表示为22条+X或22条+Y，产生的精子中性染色体是X或Y。（3）当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。图中右利手是显性性状，左利手是隐性性状，因此女儿左利手基因为rr。（4）由题意可知，由于女儿基因为rr，则父亲、母亲的基因为Rr，后代RR∶Rr∶rr＝1∶2∶1，即右利手∶左利手＝3∶1，遗传图谱如下：他们再生一个右利手的概率是75％，生男生女的比例各占50％，因此他们再生一个右利手男孩的概率是37.5％，再生一个右利手女孩的概率也是37.5％。变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。女儿的左利手在父母的训练下变成了右利手是由于环境引起的变异而不是遗传物质引起的变异，因此不能遗传。55．（2023·绵阳）人的体细胞中染色体数目为23对，下图为人体染色体排序图。初二某研究人类遗传病的兴趣小组对一些家庭进行了有关白化病（控制该性状的基因用B、b表示）遗传的调查，得到下表数据，回答下列问题：组别家庭

数日婚配方式子女父亲母亲正常白化病一2白化病白化病02二2正常白化病3l三3白化病正常51四245正常正常3494（1）染色体主要是由蛋白质和构成的。人的生殖细胞中染色体数目是条，生男生女是由（填“精子”或“卵细胞”）中的性染色体决定。（2）在遗传学上，肤色正常和白化病称为一对。根据第四组可以判断，白化病为（填“显性”或“隐性”）性状。第二组中，正常子女的基因组成是。（3）一对夫妻生育了一个白化病的孩子，则该丈夫产生含b基因的精子的机会为。（用百分数表示）（4）某皮肤白净的男性由于长期户外工作，皮肤变得黝黑，该肤色（填“能”或“不能”）遗传给后代。【答案】（1）DNA；23；精子（2）相对性状；隐性；Bｂ（3）100%或50%（4）不能【解析】（1）染色体由DNA和蛋白质组成；人的体细胞中染色体数目是23对，生殖细胞数目减半，为23条；生男生女是精子中所含的性染色体决定的，但含有X的精子和卵细胞结合，会生出XX的女性，当含Y的精子和卵细胞结合，会生出XY的男性；故填：DNA；23；精子；

（2）肤色正常和白化病是人皮肤的不同表现，是一对相对性状；根据第四组“父母均正常，生出白化的后代”可以推测：白化是隐性性状；分析第二组可知，母亲白化病的基因组成为bb，其中一个b会传递给后代，因此后代肤色正常的基因组成为Bb；故填：相对性状；隐性；Bｂ；

（3）一对夫妻生育了一个白化病的孩子，那么该夫妻双方一定都含有隐性基因b，则该丈夫的基因组成为Bb或bb，若该丈夫的基因组成为Bb，产生含b基因的精子的机会为50%；若该丈夫的基因组成为bb，则产生含b基因的精子的机会为100%；故填：100%或50%；

（4）该男性皮肤变黑是由于环境引起的，遗传物质并未发生改变，因此无法遗传给下一代。故填：不能。考点四生命起源和生物进化（一）地球上生命的起源56．（2023八上·合肥期中）如图所示是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，描述正确是（）A．该实验装置说明原始生命起源过程中需要闪电提供能量B．装置A里的气体相当于原始大气，含丰富的氧气C．实验后可检验到装置B内含有氨基酸等有机大分子物质D．该模拟实验能够说明原始生命诞生于原始大气【答案】A【解析】A、地球上最初生命起源的基本条件是高温、宇宙射线、紫外线、闪电、为原始大气发生化学反应提供能量，A符合题意

B、装置中的气体相当于原始大气，有水蒸气、氨气、甲烷等，与现在大气成分的主要区别是无氧气，B不符合题意；

C、B处为取样活塞，若取样鉴定，可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质，C不符合题意；

D、该模拟实验只能说明原始大气中形成有机小分子物质是可能实现的，D不符合题意。57．（2023八上·祁阳期中）米勒首创了化学进化的模拟实验，关于米勒实验的叙述不正确的是（）A．米勒在实验过程中模拟了原始大气B．米勒的实验证明了生命起源于原始海洋C．米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电D．米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程【答案】B【解析】米勒的实验不能证明了生命起源于原始海洋58．（2023七下·长沙期末）下列有关生命演化的叙述，错误的是（）A．生物进化的总趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生B．米勒实验可证明原始地球环境下，无机物能形成简单的有机物C．人类的进化过程为：南方古猿→直立人→能人→智人D．化石是研究生物进化最直接的证据【答案】C【解析】AD、生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），化石证据是最直接、最重要的证据。科学家比较各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象也说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，不符合题意。

B、米勒实验可证明原始地球环境下无机物能形成简单的有机物，不符合题意；C、人类起源于森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段，符合题意。59．（2023·宜宾会考）在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的。事实是客观存在的事物、事件、事态；观点是从一定的立场或角度出发，对问题的看法。下列叙述属于观点的是（）A．彩超下观察到胎儿生活在半透明的羊水中B．进入青春期后，男孩子的性器官发育迅速C．在东非大裂谷，科学家发现了露西的化石D．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿【答案】D【解析】A、彩超下观察到胎儿生活在半透明的羊水中，这是真实的事件，是事实，A不符合题意；

B、进入青春期后，男孩子的性器官发育迅速。男性睾丸体积增大，并分泌雄性激素，开始产生精子和出现遗精现象，是事实，B不符合题意；

C、在东非大裂谷，古人类学家发现了许多早期古人类化石，这是真实的事件，是事实，C不符合题意；

D、现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿，是