初中化学人教版九上第二单元课题3 制取氧气（第1课时） 高效课件

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题3制取氧气（第1课时）登山运动员所背负的氧气怎么来的？思考空气中的氧气钢瓶中的氧气集气瓶中的氧气登山运动员所背负的氧气怎么来的？一、自然界中氧气的来源光合作用的文字表达式：光照酶、叶绿体二氧化碳+水有机物+氧气

二、工业制氧（阅读P40资料卡片）1、流程：2、分离液态空气属于________变化物理三、实验室制取氧气（1）常温下分解过氧化氢溶液；

（2）加热氯酸钾固体；

（3）加热高锰酸钾固体。1、药品（1）过氧化氢（H2O2）

俗称双氧水，无色液体。家庭和医院用的消毒水就是其3％的溶液，它也是一种常用的消毒剂。常温下较浓的溶液会缓慢分解成水和氧气，若与二氧化锰（MnO2）混合，会大大加快反应速度，迅速放出氧气（O2）。关于实验室制取原料的背景资料关于实验室制取原料的背景资料（2）高锰酸钾（KMnO4）

俗称灰锰氧或PP粉，紫黑色晶体，其溶液为紫红色，是常用的消毒剂，受热很快分解而放出氧气（O2）。（3）氯酸钾（KClO3）

白色晶体，熔点为368℃，400℃时分解放出氧气（O2

）。关于实验室制取原料的背景资料2、原理：（1）过氧化氢水+氧气二氧化锰（3）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热（2）氯酸钾

氯化钾+氧气二氧化锰（O2）（H2O）（H2O2）（KMnO4）（K2MnO4）（MnO2）（O2）（O2）加热（KClO3）（KCl）探究过氧化氢制取氧气的反应二氧化锰的作用P38（阅读2分钟）实验编号现象原因实验（1）实验（2）实验（3）不复燃复燃放出的氧气的量很少放出的氧气的量较多结论：二氧化锰能加快过氧化氢产生氧气复燃放出的氧气的量较多探究过氧化氢制取氧气的反应二氧化锰的作用P38四、催化剂（触媒）1、定义：在化学反应中，能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质。2、催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。

在化学反应中，能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂（又叫触媒）。催化剂概念剖析“一变”“二不变”“改变”包含“加快”和“减慢”两方面的含义（改变≠加快）化学性质≠性质≠物理性质（一变二不变）【注意】

1、催化剂改变反应的速率，可能加快也可能减慢，但不能使一个不能发生的反应发生反应。2、催化剂在化学变化前后，质量和化学性质不变，物理性质有可能改变，如催化剂的存在状态改变。3、催化剂只能改变反应的速率，不能增加生成物的量。4、对于有催化剂参加的反应，若没有催化剂，反应照常进行，只是速率不同。答：不是。在过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰做催化剂，但在高锰酸钾制氧气的反应中二氧化锰是生成物。答：不是。在过氧化氢制氧气的反应中，既可选择二氧化锰做催化剂，也可选择硫酸铜溶液、氧化铁等。当然不同催化剂的改变速率程度不同。问1、二氧化锰只能做催化剂吗？问2、一个反应只能有一种催化剂吗？【注意】交流讨论：分析下列三个化学反应有什么共同的特征？加热高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气过氧化氢水+氧气二氧化锰

氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰

加热一种反应物两种或两种以上生成物1、概念：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。五、分解反应：（基本反应类型之一）2、特点:“一变多”

表示为：XB+C+···1、下列化学反应中，属于氧化反应的是（），属于化合反应的是（）属于分解反应的是（）

A.甲烷+氧气水+二氧化碳

B.水氢气+氧气

C.氧气+二氧化碳+铜+水碱式碳酸铜

D.氯酸钾氯化钾+氧气点燃通电加热二氧化锰ACCBD加热练习2．催化剂在化学反应中所起的作用（）A．加快化学反应速率B．使生成物质量增加

C．改变化学反应速率D．减慢化学反应速率3、下列有关催化剂的说法正