高考历史一轮复习 第十五单元 考点2 20世纪以来的重大理论成果巩固提升-人教版高三历史试题

【导与练】（通用版）2016届高考历史一轮复习第十五单元考点220世纪以来的重大理论成果巩固提升编者选题表考点题号孙中山的三民主义1、2、3、4、5、6马克思主义的中国化7、8、9、10综合11、12一、选择题1.(2014皖南八校联考)20世纪初梁启超指出:“吾中国言民族主义者,当于小民族主义之外更提倡大民族主义。小民族主义者何?汉族对于国内他族是也。大民族主义者何?合国内本部属部之诸族以对于国外之诸族是也。”其大民族主义观念在当时的主要价值是()A.协调民族矛盾,缓和社会局势B.突破传统“天下观”,否定专制C.凝聚社会力量,挽救民族危机D.追赶世界潮流,推动改良变革解析:C材料中的“小民族主义”是指国内各民族之间的关系,“大民族主义”是指中华民族与帝国主义之间的矛盾,因此,结合当时的时代背景可判断C项正确,A项错误。材料没有体现反专制、改良的主张,故B、D两项不正确。2.(2014湖州模拟)有学者认为:“三民主义中,民族主义已超越了满汉他我之辩,而将重心放在抵抗帝国主义的诉求上。”下列最能反映该观点的历史事件是()A.同盟会的成立 B.武昌起义C.颁布《临时约法》 D.国民革命解析:D“民族主义已超越了满汉他我之辩,而将重心放在抵抗帝国主义的诉求上。”说明与新三民主义有关,1924年1月,孙中山重新解释了三民主义,明确提出了反对帝国主义的主张,成为国共第一次合作以及开展国民革命运动的政治基础,故D项正确;A、B、C三项与旧三民主义有关,错误。3.(2014北京模拟)孙中山说:“民国之国家,为全国国民所公有,民国之政治,为国民所共理,民国之权利,为国民所共享。”由此可以得出,孙中山领导革命的政治目标是()A.结束满洲贵族的统治 B.教育国民改造国民性C.实现民主政治 D.平均地权解决国民生计解析:C据材料民国为国民所公有,民国政治为国民所共理,民国权利为国民所共享。可见明确主张民有、民治、民享,也就是实现民主政治,故C项正确;结束满洲贵族统治诚然为目标之一,但是是初级而非终极目标,故A项错误;材料没有涉及教育国民改造国民性和平均地权,故B、D两项错误。4.(2014惠州调研)如图为1912年2月15日孙中山率南京临时政府官员拜谒明孝陵(朱元璋陵寝)。在祭文中,孙中山向“我高皇帝在天之灵”报告“光复汉室”的喜讯,并且说,能够取得这一胜利,正是靠“我高皇帝在天之灵”的启迪所赐。这说明()A.革命派有狭隘的民族主义观念B.朱元璋的反元事迹激励了革命派C.辛亥革命是推翻了封建帝制D.三民主义的目标已经实现解析:A孙中山等革命派认为辛亥革命推翻清政府、“光复汉室”,虽然反对满洲贵族压迫,但是不能平等对待满族,大汉族主义的倾向反映出革命派狭隘的民族主义观念,故A项正确;革命派利用朱元璋反元事迹来激发民众的反满情绪,制造社会舆论,两者不存在继承关系,故B项错误;辛亥革命推翻了封建帝制,但与材料突出的反对满洲贵族压迫不能等同,故C项错误;辛亥革命的胜利只实现了旧三民主义的民族主义和民权主义,故D项错误。5.(2015常德月考)钱穆在《国史新论》中说:“(他的)民族主义里,有德意纳粹与法西斯精神之优点,而无其缺失。民生主义里,有苏俄共产政权向往之长处,而无其偏病。民权主义又把英美政党代议制度之理论,释回增美。”在钱穆看来,孙中山的三民主义()A.是一个西方思想的大杂烩B.脱离中国传统政治,是全盘西化的产物C.合乎世界政治新潮流D.实现了中国传统政治与西方政治的完美结合解析:C孙中山的三民主义将中国传统政治与西方政治相结合,并没有全盘西化,故A、B两项错误;D项中“完美结合”的说法不妥,故D项错误;根据材料信息“有德意纳粹与法西斯精神之优点,而无其缺失”“有苏俄共产政权向往之长处,而无其偏病”“把英美政党代议制度之理论,释回增美”可见钱穆认为孙中山不仅吸取外国政治的优点,而且进一步发展,合乎世界政治新潮流,故C项正确。6.(2014河南二模)孙中山在《中国国民党宣言》中指出:“前代革命虽起于民众,及其成功则独夫取而代之,不复与民众为伍。今日革命则立于民众之地位,而为之向导,所关切者民众之利益,所抒发者民众之情感……故革命事业由民众发之,亦由民众成之。”在此,孙中山阐释了()A.民主革命的最终理想 B.民主革命的主要对象C.民主革命的主要力量 D.民主革命失败的根源解析:C孙中山民主革命的最终理想是建立资产阶级民主共和国,民主革命的主要对象是帝国主义和封建军阀,民主革命失败的根源是资本主义发展尚不充分,资产阶级具有软弱性和妥协性,这些在材料中都没有体现,故A、B、D三项错误;“革命事业由民众发之,亦由民众成之。”可见孙中山认识到革命必须动员广大工农民众,故C项正确。7.(2014永州一模)毛泽东曾说,陈独秀为“思想界的明星”,李大钊是“我真正的老师”。这主要是因为()A.毛泽东曾经就读于陈、李任教的北京大学B.在陈、李影响下,毛泽东接受了马克思主义,逐步成为马克思主义者C.陈、李是新文化运动、五四运动的发起人和领导者D.陈、李是中国共产党的创始人和领导者解析:B毛泽东对陈独秀、李大钊的褒扬,“思想界的明星”“我真正的老师”,这是从陈、李二人对毛泽东本人在思想上的引领而言,尤其是李大钊,他是在中国传播马克思主义的第一人,故B项正确;A项没有说明马克思主义的影响,故排除;C、D两项并未从对毛泽东本人思想的引领角度说明,故排除。【教师备用】(2014南京一模)如图是1927年元旦出版的《农民画报》第一期封面中的两幅漫画。左幅漫画印有孙(中山)总理遗像和廖仲恺先生遗像,并题词“农民利益的拥护者”。右幅漫画题词:“农友们!快快组织起来啊!”两幅漫画可以说明当时()A.国民大革命进入高潮B.农民成为民主革命的主力军C.认识到农民运动的重要性D.工农武装割据道路已经开辟解析:C漫画及题词反映出孙中山等革命党人对农民利益的关注,希望通过农民运动,推动国民革命运动的发展,认识到农民运动的重要性,故C项正确;1927年国共合作破裂,国民大革命陷入低潮,故A项错误;农民成为民主革命的主力军,是中国共产党对民主革命的认识,与漫画内容不相符合。故B项错误;秋收起义后,中国共产党才开辟工农武装割据道路,故D项错误。8.(2014广东名校联考)1926年,毛泽东在《国民革命与农民运动》一文中指出,若“论功行赏,如果完成民主革命的功绩作十分,则市民(工人)及军事的功绩只占三分,农民在乡村革命的功绩要占七分。”这反映了毛泽东()A.认为农民是中国革命的主力军B.形成了工农武装割据的思想C.否定无产阶级在革命中的作用D.在阐述国民革命运动的功绩解析:A从材料中时间“1926年”,则可排除B项,“工农武装割据”思想是在1927年建立井冈山革命根据地后才形成的;“则市民(工人)及军事的功绩只占三分”,结合中国的国情分析,这是比较中肯的,因而没有“否定无产阶级在革命中的作用”,故C项不正确;国民革命运动的功绩是基本上推翻了北洋军阀的统治,材料中没有相关论述,故D项不正确;“农民在乡村革命的功绩要占七分”,则可知A项正确,符合题意。9.(2014邯郸调研)1928年毛泽东说:“全国革命形势是向前发展的,则小块红色区域的长期存在,不但没有疑义,而且必然地要作为取得全国政权的许多力量中间的一个力量。”这反映了当时毛泽东()A.主张走农村包围城市的革命道路B.坚持以城市为中心的革命模式C.重视无产阶级在战争中的领导作用D.认为工人阶级是革命的主导力量解析:A依据时间信息等可知,此时毛泽东在井冈山创立农村革命根据地,主张农村包围城市,故A项正确,排除B项;C、D两项都无法从题干材料中体现,故排除。10.(2014绍兴检测)1978年9月,邓小平视察东北时指出:“揭批‘四人帮’的‘第三次战役’不能永远搞下去,要有个底,基本上清理‘三种人’,批判了‘四人帮’的罪行,就行了,要赶快回到经济建设上来。有些单位搞得差不多就可以结束,转入正常工作。”由此可见()A.以邓小平为核心的新一届中共中央领导集体已经形成B.“四人帮”被彻底粉碎,“文化大革命”余毒已经被彻底清除掉C.中共中央已作出了工作重心转移到经济建设上来的决定D.邓小平已提出党的工作重心转移到经济建设上来的思想解析:D以邓小平为核心的新一届中共中央领导集体形成是在1978年12月十一届三中全会上,故A项错误;“四人帮”被粉碎,但“文化大革命”余毒难以在短时间内彻底清除掉,故B项错误;中共中央作出了工作重心转移到经济建设上来的决定是在1978年12月十一届三中全会上,故C项错误;从材料“要赶快回到经济建设上来”说明邓小平已提出党的工作重心转移到经济建设上来的思想,故D项正确。【教师备用】有一幅名为“中国牌”的邓小平漫画像,在这位中国现代化建设引路者手中的牌上,写的是“中国式现代化”。对“中国式现代化”理解正确的是()A.“中国式现代化”的起点是关于真理标准问题的大讨论B.从中国国情出发,走中国特色社会主义道路C.农村、城市经济体制改革同步进行,实行市场经济D.同第三世界国家结盟,反对美苏两个超级大国解析:B“中国式现代化”的起点是十一届三中全会,A项错误;“中国式现代化”就是从中国国情出发,走中国特色社会主义道路,B项正确;C、D两项说法错误。二、非选择题11.阅读下列材料,回答问题:材料一孙中山先生的一生,是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生,是为实现国家统一、振兴中华而殚精竭虑的一生。正是因为他对国家和人民作出了杰出贡献,孙中山先生始终在全中国人民中享有崇高的威望,始终受到全中国人民由衷的景仰。——胡锦涛《孙中山诞辰140周年纪念大会讲话实录》材料二我们主张的新民主主义的经济,也是符合孙先生的原则的……在现阶段上,必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。而这个国家经营的所谓国家,一定要不是“少数人所得而私”的国家,一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家。——毛泽东《论联合政府》材料三改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神,没有一点“冒”的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。……计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1992年1月18日～2月21日)(1)据材料一并结合所学知识指出:为了实现“民生幸福”,孙中山先生提出了什么主张。后来进行了怎样的“创新”。试分析其“创新”有何现实意义。(2)中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最忠实的继承者,请概括材料二提出的经济主张。(3)为“追求人民的幸福”,以邓小平同志为代表的中国共产党人,在新时期取得的突出理论成就是什么?与材料一、二相比,材料三在发展经济的思路或手段上有了什么新的变化?(4)综合上述材料指出:从三民主义、毛泽东思想到邓小平理论,有哪些共同追求。解析:本题考查中国20世纪的重大理论成果。第(1)问“主张”和“创新”结合所学回答即可,然后从关注民生的角度分析其现实意义。第(2)问根据材料二信息“在现阶段上,必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的”“为一般平民所共有”概括经济主张。第(3)问结合所学知识,以邓小平同志为代表的中国共产党人,在新时期提出了建设有中国特色的社会主义市场经济理论。再根据材料三信息“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段”分析变化。第(4)问综合上述材料,三位伟人都致力于追求国家富强,关注民生,希望建立一个公平公正的理想社会等。答案:(1)主张:平均地权。创新:节制资本,承认耕者有其田。意义:要关注民生;要注重公平和正义。(2)主张:多种经济形式并存;实现社会的平等发展。(3)理论:社会主义市场经济理论。变化:大胆吸收和借鉴资本主义文明成果,发挥市场的调节作用。(4)追求:追求公平正义,解放和发展生产力,关注民生。12.三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果,是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料:材料一用我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较……平等和我们的民权主义相同,因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的,要打破君权,使人人都是平等的,所以说民权是和平等相对待的。——孙中山《三民主义》(1924年)材料二毛泽东在理论与实践的统一方面,超过了他的同事。……毛泽东认为,如果你对事物有所了解,你就能够并且应该照那样做,但是你的经验和你实践的结果,应该引导你对你所知道的东西加以再认识。——(美)费正清《伟大的中国革命》材料三邓小平同志部分讲话的时间和名称讲话名称发表日期一个国家,两种制度1984年6月社会主义和市场经济不存在根本矛盾1985年10月在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点1992年1月、2月——《邓小平文选》请回答:(1)据材料一,并结合所学知识,指出孙中山对民权的认识有何变化。联系时代背景,简析其原因。(2)说明20世纪20年代毛泽东“在理论与实践的统一方面”作出的重大贡献。(3)据材料三,指出邓小平理论的主要内容及其实践成果。(4)综合上述材料,谈谈你对三大思想理论的认识。解析:本题考查学生对20世纪先进思想成果的分析理解能力。第(1)问“变化”结合所学知识回答即可,“原因”实际回答新三民主义出现的背景。第(2)问回答的时间限制是“2