研学旅行指导师实务智慧树知到期末考试答案章节答案2024年太原旅游职业学院

研学旅行指导师实务智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年太原旅游职业学院学生作为研学旅行课程实施中的主体对象，对课程有着鲜明的个体解读，有着很强的能动性。要让学生获得独立精神的培养，就需要教学者在教学过程中灵活调整教学方式，甚至重新安排研学计划，以利于学生收获到更多的研学成果。这体现了研学旅行课程的复杂性。（）

答案:错研学旅行活动学生分组建立团队，可以互相帮助、互相监督，这样的帮助和监督更重要的是来源于学校指导师和其他研学指导师。（）

答案:错研学旅行课程是一门综合性鲜明的实践课程，它的综合性体现在学科综合、资源综合、手段综合、素养综合等几个方面。（）

答案:对研学旅行中要强调和引导学生文明用餐。（）

答案:对研学旅行前，在沟通事项中，基（营）地指导师由于跨地域等原因，可以不参加行前联席会议，如果是学校直接联系研学基（营）地进行研学实践活动的，也不需要在行前进行沟通。（）

答案:错研学活动过程中，基（营）地指导师不可以与学生一起用餐。（）

答案:错在研学旅行课程设计中，始终把握“安全第一”的理念，是确保课程顺利实施、学生安全出行的根本。（）

答案:对如果同学间熟悉程度低，可以开展难度大、配合度较高的活动。（）

答案:错研学中启发学生的敬意心是指学生要尊重对方。（）

答案:对研学活动过程中，基（营）地指导师指导学生收集素材主要是帮助学生整理素材。（）

答案:错研学活动过程中，基（营）地指导师可以通过指导学生制作一份完整的资料目录，达到指导学生素材分类的目的。（）

答案:对在酒店入住及次日退房时，要提醒同学们做好的检查有（）。

答案:卫生间有无遗留的洗漱用品###床铺枕头下面、被子里面有无遗留钱包、证件###衣橱有无遗留的衣物###插座有无遗留充电设备、手机鼓励肯定的内容有（）。

答案:合作精神###学习态度###探究精神###学习能力研学旅行评价的标准有（）。

答案:学生对学习方法和研究方法的掌握情况###学生创新精神和实践能力的发展情况###学生参加研学旅行活动的态度首次客房巡视检查需（）。

答案:询问入住情况###检查房间设施设备预防研学旅行途中产生冲突的方法有（）。

答案:进行情绪调整###觉察情绪变化###全面客观公正###加强有效沟通在移动交通工具上的研学课程教学，应尽可能采取（）的方式和开展。

答案:小型团队学习###个人学习学校对旅行社的评价包括（）。

答案:旅行社研学课程实施能力的情况###旅行社履行合同义务的情况###旅行社管理服务的情况研学旅行课程设计原则有（）

答案:确保安全性###突出实践性###立足教育性研学旅行评价的目的有（）。

答案:激励学生###引导学生###警示学生组织实施行前课程时，常见的教学方法中，以直观形式获取直接经验的方法有（）。

答案:演示法###参观法研学旅行课程开发是以（）为核心理论基础。

答案:陶行知的生活教育理论研学旅行指导师加强对学生的组织管理工作及旅行学习中的安全教育工作，尤其需要加强（）的安全防范意识。

答案:公共场所被誉为“现代课程理论的圣经”的是（）。

答案:泰勒的《课程与教学的基本原理》研学物料回收的正确做法（）。

答案:分类保管对学生在研学活动中最后的成果展示和表现，要给予（）。

答案:鼓励性评价在遇到问题时候，学生能去问“为什么”，，这是启发学生的（）。

答案:探究心能够迅速消除人与人之间的间隔的活动是（）。

答案:破冰活动对于旅行社研学指导师来说，需要提前（）抵达接站地点。

答案:30分钟研学旅行评价的方式中，观察评价体现为正式评价和非正式评价，（）。

答案:非正式评价更重要旅行社作为研学旅行的（）。

答案:承办方一次研学活动资料保存的年限是（）年。

答案:3课程多样化的内容、灵活的实施手法、多种多样的学习形式，都体现了研学旅行课程区别于校内课程的优点，即课程的展示更富有（）。

答案:灵活性创造（）的氛围，要求基（营）地指导师不能摆“师尊”的架子。

答案:平等交流研学旅行实践活动是学校教育的（），对研学课程质量有明确的要求。

答案:校外教育形式研学旅行实践活动应以（C）为主，课程实施应以（C）为主，（）配合对学生进行管理，并对课程实施进行全程监督。

答案:旅行社指导师基（营）地指导师学校指导师在交通安排合理的前提下，顺序应由吸引力较大的过度到一般性的研学点。（）

答案:错所谓研学的难点，是指研学旅行指导师难讲、学生难懂的知识点。（）

答案:对实地考察选择下榻酒店的大堂出入口布局时，尽量安排具有多个进出通道的酒店。（）

答案:错一般研学过程中，基（营）地指导师应在学生入住后，进行一次查房。（）

答案:错研学旅行途中的冲突按照结果可划分为建设性冲突和破坏性冲突。（）

答案:对旅行社研学指导师需要重点学习研学手册相关问题的答案，并注意把相关答案编入研学沿途讲解词中。（）

答案:对组织研学旅行，要考虑小学、初中、高中不同学段学生的身心发展特点和能力，安排适合学生年龄特征的研学旅行。小学阶段的研学课程，以乡土乡情为主；初中阶段的研学课程，以县情市情为主；高中阶段的研学课程，以省情国情为主。（）

答案:对基（营）地指导师在活动结束后对资料整理的目标就是完成档案整理。（）

答案:错学生需要携带单反相机、笔记本电脑等出行，因为需要进行行程记录和完成作业。（）

答案:错研学旅行线路规划是不是合理，首先看线路涉及的学习资源是否具有主题相关性。（）

答案:错学校在出行前召开行前说明会，应当将文明旅游作为一项重要内容，让学生家长共同参与对学生文明行为的教育环节。（）

答案:对研学旅行活动中，学校指导师的作用依然以教授知识为主。（）

答案:错学校指导师督导研学旅行活动方案执行时，对于不违背招标协议的行程以及研学课程实施的具体安排，应尊重旅行社指导师、基（营）地指导师的工作原则，如果确实认为对方的工作情况有问题且不能达成一致，可以上报学校。（）

答案:错研学活动过程中，基（营）地指导师第一次查房是查看房间设备是否有问题。（）

答案:对在研学生活场所内发生设备故障，接待社指导师需立刻通知场所管理方。（）

答案:对研学活动过程中，基（营）地指导师通过对比课本知识和活动，可以激发学生行动的意愿。（）

答案:对研学活动过程中，基（营）地指导师应在就餐前确定好用餐位置座位安排表。（）

答案:对在处理一些如学生纠纷、旅行社指导师及基（营）地指导师违规操作、餐厅及住宿等接待设施不达标等问题的时候，只需进行书面记录就可。（）

答案:错研学旅行被称作是“行走中的课程”，除体验性外，还具有哪些优点？（）

答案:复杂性###灵活性###综合性###生动性做好研学旅行途中交通事故的预防措施有（）。

答案:提前规划合理交通路线###加强车辆维护检查，做好交通安全保障###明确责任主体，加强安全法规教育组织实施行前课程时，学校指导师负责（）。

答案:研学研究方法和安全专题###研学旅行课程相关内容研学旅行中，学校指导师要提高学生自主体验的含量，应在（）方面帮助学生。

答案:小组合作探究###调查研究###综合实践###实地体验总结研学活动，要突出（）。

答案:旅行中趣事###活动要点多尔提出的后现代课程“4R”理论为（）

答案:严密性###关联性###回归性###丰富性“泰勒原理”的核心内容是（）

答案:如何确定这些教育目标是否达到？###如何选择有助于达到这些教育目标的教育经验？###如何有效组织这些教育经验？###学校应力求达到哪些教育目标？旅行社管理服务的情况的评价包括（）。

答案:与学校指导师的协调与配合###对学生的管理与服务###对研学旅行供应方的协调与督导对不文明用餐的处理措施有（）。

答案:针对印发矛盾的事件做好问题预案###学校指导师和同学同桌用餐，做好文明用餐引导与管理监督###向学生了解剩菜较多的实际情况研学旅行中组织出征仪式时，学校指导师还应该做好各种特殊情况登记，包括（）。

答案:学生忘带必要行李或超带限制性行李###当天临时请假学生情况###突发受伤情况基（营）地指导师分析课程对象的方法主要有（）。

答案:分析学生普遍心态###分析不同班级学情###分析不同学校学生学情研学承办机构、基（营）地应建立并完善研学课程教学人员的（）人才培养与管理机制。

答案:用###留###选基（营）地指导师导入研学课程的知识的原则是（）。

答案:知识导入的关联性###知识导入的直观性###知识导入的目的性###知识导入的趣味性研学旅行的（）与学校教育的室内课堂采用的教学方法具有很大的差别。

答案:移动课堂下列（）物料属于研学结束后需要收回重复使用的。

答案:无线耳机收集研学旅行评价材料时，对研学旅行中的一些特殊事件，如学生之间的冲突、个别学生没有完成研学课程要求等，可以采用的收集方法是（）。

答案:调查法造成教学设备偏差的主要原因是（）。

答案:教学方式的差异被誉为“当代教育评价之父”的是（）。

答案:拉尔夫∙泰勒（）主要是指学生在研学旅行中的主动性和积极性。

答案:学习态度教育部文件要求，把（）作为中小学生开展研学旅行的教育目标，着实培养学生的文明旅游意识。

答案:引导学生文明旅游汽车出现交通安全事故，（）应担任临时指挥。

答案:学校指导师及旅行社领队（总控）介绍沿途风土人情，不主张介绍（）。

答案:认为有文化知识的点对交通服务的评价，属于（）。

答案:供应评价（）应提前了解选择下榻酒店的客房设备、物品的基本情况，如是否有保险柜、小冰箱等。

答案:研学旅行承办机构确认研学团队，是（）流程中的一个环节。

答案:迎接工作以寓教于乐的方式探索自然界中动植物之间的联系、保护生态平衡对人类长远发展的重要性等问题，从而培养学生珍爱自然万物、维护生态平衡、保护生存环境的意识，做到与大自然和谐相处，这属于研学旅行课程中的（）。

答案:自然生态教育课程研学旅行与一般的观光旅游及夏令营活动的重要区别，研学旅行是带着（）的旅行教育活动。

答案:研究任务学校指导师进行课程设计的单项和综合总结时，一般来说是在（）。

答案:研学旅行行程结束后对学生的管理职责包括：纪律、约束和（）。

答案:引导发生多个学生类似食物中毒症状，随队安全员应该立即上报（）及学校领队（总控），并报告随队医护人员。

答案:研学承办机构（）能够营造氛围，让参加研学的学生处于一种情境中，获得包括仪式感在内的多层次情感体验。

答案:升旗仪式学生在研学实践活动中，在真实的情境中，经过体验、感受所获得的态度倾向和价值观的变化是研学成果中的（）。

答案:态度成果研学活动成果极多，下列不属于外显成果的是（）。

答案:行为成果（）不是学生研学旅行必带的物品。

答案:数码相机下列属于研学旅行中的工作人员是（）。

答案:学校研学旅行指导师###旅行社研学旅行指导师###司机###安全员研学团队最常用的一种旅行交通车辆是（）。

答案:旅游大巴会造成学生在研学途中身体不适的原因有（）。

答案:饮食不当###水土不服###体质差###旅途疲劳对于不管因主观原因还是客观原因造成的迟到现象，学校研学旅行指导师应当择机对其进行批评与教育。（）

答案:错研学途中，研学旅行指导师不需要始终和团队一起活动。（）

答案:错研学承办机构应安排（），在研学旅行开始后，提前协调落实酒店客房，并在当天入住前再次确认酒店客房的实际情况。

答案:研学组长研学旅行指导师在巡查用餐情况时，发现学生用餐时的不文明行为，如大声喧哗、打闹等，应及时制止。（）

答案:对研学旅行开始前，学校应至少提前（）召开学生及家长的行前说明会。

答案:一周对于身体状况不允许参加研学旅行的学生，应劝其不要随团旅行，并提前告知学生及家长。（）

答案:对如果研学的主体是同一班级同学，因其十分熟悉，因此可以不做破冰活动。（）

答案:错接团服务中“总控巡视”的工作内容包括（）。

答案:查看是否有学生掉队###与旅行社领队对接###周边环境控制###与学校领队对接研学成果包括（）。

答案:行为成果###摄影成果###知识成果###文本成果导入研学课程的方法较多，比较常用的有（）。

答案:事例导如###直接导入###经验导入###课本知识导入基（营）地研学指导师是研学旅行师资队伍中（）之一。

答案:承办方研学过程授课过程中，知识导入要有目的地与针对性。（）

答案:对研学课程不是考试内容，不需要准备教案。（）

答案:错开营仪式流程不包括（）环节。

答案:人员对接营地入住服务流程有（）。

答案:分房入住###入住前教育###多次查房课程对象分析是伴随（）产生的。

答案:现代教学设计理念在学习资源的完善反馈中，应关注（）。

答案:学习资源是否具有丰富多样性###学习资源是否具有区域典型性###学习资源是否具有主题相关性（）属于不需要回收的活动材料。

答案:飞机制作模型抵达研学地点的路上，可以对研学地点进行介绍，应做到（）。

答案:全面而精简解读行前课程时，可以从（）进行解读。

答案:研学旅行食住行注意事项###安全文明引导###行李物品准备###研学行程安排及目的地介绍研学旅行过程中建议带少量现金。（）

答案:对条件许可的情况下，一条研学旅行线路应竭力避免重复经过同一研学点。（）

答案:对旅行社研学指导师至少应在研学活动出发前五天，与旅行社、研学基（营）地、各有关服务部门联系落实。（）

答案:错一般车上活动的开展要充分考虑（）这些因素。

答案:路况因素###研学学生熟悉程度###活动设施###时机问题学生评价量表中应包括（）。

答案:环保###文明旅游###团队合作下列属于研学旅行前工作操作的是（）。

答案:熟悉研学手册相关知识行前课程按照课程表现形式可以分为理论专题讲座和实践演示示范两大类。（）

答案:对学校研学旅行指导师在研学旅行前，沟通活动事项包括（）。

答案:与基（营）地研学旅行指导师沟通认知过程###与家长沟通###与旅行社研学旅行指导师沟通###学校研学旅行指导师内部沟通研学旅行评价的方式有（）。

答案:成果展示###项目评价和阶段性综合评价###观察评价###研学手册评价研学旅行中，学校研学旅行指导师对特殊学生的辅导关注主要体现在（）。

答案:生活上优先照顾###研学课程上优先辅导###活动上优先安排学校研学旅行指导师组织研学旅行出征仪式时，在出发当天应提前（）分钟到达集合地点。

答案:30研学旅行结束后返回学校，代表这次研学旅行活动全过程的结束。（）

答案:错研学旅行中的课程实施应以学校研学旅行指导师为主，旅行社指导师配合对学生进行管理，并对课程实施全程监督。（）

答案:错不属于学校研学旅行指导师研学旅行前工作操作的是（）。

答案:收集研学旅行评价材料为了确保研学旅行活动顺利进行，学校研学旅行指导师应采用（）的语言来强调纪律。

答案:鼓励性学校研学旅行指导师完成研学旅行活动评价时，（）。

答案:评价的首要功能是让学生及时获得关于研学学习过程的反馈，改进后续活动对学生进行学情分析时，通常采用的方法有（）。

答案:考核摸底法###教师座谈法###当面谈话法###问卷调查法研学旅行课程设计要素包括（）。

答案:研学资源分析###研学相关政策###学校教学理念###学生学情分析师资团队是研学旅行课程顺利开展的核心要素，也是研学旅行课程设计流程中的一个重要环节。目前实际操作中的研学师资主要是指研学旅行指导师。（）

答案:错开展研学旅行课程时，制订应急预案，是一个不可缺少的环节。（）

答案:对研学旅行课程评价体系有（）。

答案:多元主体评价和单一主体评价###过程性评价和终结性评价###师生评价和课程评价###自评和他评以提高处理问题的能力和塑造正确的三观为主，侧重于研学，引导学生用所学的知识去解决眼前的一些实际问题，或较为全面地去认识身边的世界，培养自己的综合能力。这是哪个阶段研学课程的主要任务？（）

答案:高中阶段研学课程研学旅行的主目标为（）。

答案:知识目标###能力目标###情感态度与价值观目标在设计研学旅行课程的过程中，搜集资源并进行实地踩线考察，是其中相当重要的一步，甚至可以说“没有经过实地踩线，就没有合格的研学课程”。（）

答案:对以文化熏陶和引导价值认同为主，在课程中做到研学与旅行并重，通过丰富多彩的课程活动，体验生活，开阔视野，拓展知识，形成自律自觉的观念。这是哪个阶段研学课程的主要任务？（）

答案:初中阶段研学课程以文化感受和熏陶为主，侧重于在全新环境中的旅行体验，帮助学生获取一些必要的常识和感性的情感认识。这是哪个阶段研学课程的主要任务？（）

答案:小学阶段研学课程研学指导师要对新的教育改革政策和文件保持敏感度，查找学习，并用于研学指导实践。（）

答案:对社会主义研学旅行职业道德坚持全心全意为学生服务的根本宗旨和集体主义的基本原则。（）

答案:对研学旅行是有组织的集体出行，中小学生比较听话，不会给研学旅行的安全管理带来大的风险。（）

答案:错研学指导师行前应认真准备、精心设计一套教学方案，让所有学生都能开阔视野，劳动和体验都能达到最佳结合。（）

答案:错研学旅行指导师要合理建议餐厅搭配膳食，监控餐饮安全卫生情况，餐厅可以用四季豆、土豆、带刺的鱼等食材。（）

答案:错职业道德是研学指导师实现角色认同的前提。（）

答案:对职业理想不等于理想职业。（）

答案:对加强与学校和老师的沟通，是为学校定制策划研学旅行课程的有效途径，同时也是快速提高策划能力的好方法。（）

答案:对中小学生常见的心理问题有过分内向、过分敏感、过分对抗、过分懒散、过分表现、过分早熟等。（）

答案:对研学指导师要让学生充分了解风物特产与本地的地理、历史、经济和文化的关系，来引发学生的购物热情。（）

答案:错（）是研学指导师教育教学能力提高的根本途径。

答案:独立思考每一次的研学旅行活动，（）是最能体现策划能力和水平的标志。

答案:研学主题（）是研学指导师提高自身教育教学能力的有效途径。

答案:相互合作研学中的通识教育可分解成（）、美学艺术素养、实践能力素养五大模块。

答案:自然科学与技术素养###哲学社会科学素养###人文素养组织保障能力的培养途径有（）。

答案:养成勤于反思，不断总结的良好习惯###在实践中加强学习###吸取先进的教育理念，提高管理水平做好一份活动策划案的前提，需要具备的能力不包括（）。

答案:分析能力影响职业态度形成的因素有（）。

答案:自我因素###家庭因素###社会因素###职业因素关于心理辅导能力的提升技巧，说法正确的是（）。

答案:心理辅导是一个综合体系，不必一味追求专业技能的提升###重视团体辅导和其他集体干预方案###把握一两门心理辅导专业特长，精益求精（）引导学生形成正确的世界观、人生观和荣辱观，使学生获得对世界与人生的本质意义广泛而全面的理解，形成于己于国都可持续发展的生活方式，培养诚信、善良、质朴、感恩、求真、务实等道德品质。

答案:通识教育为培养学生的创新精神和实践能力，加强课程与社会、科技、学生