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文档简介
《漫画欣赏(二)》教学反思。欣赏活动往往是在愉悦的心理状态下产生的,因此,本节课教学活动设计“艺术欣赏是指观者透过一些可以看见、可以触摸、可以感受的具体视觉艺试(开课时)第二个环节:细节观察总结方法(课初)法“深入分析揭示寓意”。证知识掌握情况(课中)在学习了欣赏评述方法和步骤后,引导学生利用方法和步骤独立欣赏教材加内容开阔视野(课尾)整节课所有知识点都了解以后带领学生完成本节课的艺术实践——“我来一演画。的漫画,学生利用电子书自已欣赏阅读开阔视快、动静转换保持兴趣喜欢的漫画与组员一同演一演,增加角色扮演,是另一种对漫画的“欣赏评述”
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