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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年九年级生物上册期末测试卷及答案【可打印】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、动物生活所需要的营养物质最终来自于(

)A.绿色植物的光合作用 B.本身的呼吸作用C.各种草食性动物 D.各种肉食性动物2、下列有关献血和输血的说法不正确的是()我国提倡18-55周岁的健康公民自愿献血B.健康成年人一次献血200mL不会影响健康C.输血是抢救大出血病人的有效措施之一D.大量输血时可以不遵循同型血相输原则3、下列关于人体生命活动或现象叙述正确的是()A.听觉的形成在耳蜗B.吃梅止渴是复杂的(即条件)反射C.肾小管重吸收形成尿液D.幼年生长激素分泌不足可患呆小症4、下列关于人体三种血细胞功能的叙述中,正确的是()白细胞数量最多,具有运输氧的功能 B.红细胞数量过少时,会造成人体贫血C.血小板形状不规则,能够吞噬病菌D.血液的颜色主要取决于血浆中的蛋白质5、能控制物质进出细胞的结构是

()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质6、人若进入含有钉螺的水域,就很可能被感染血吸虫病.那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是()A.腔肠动物、环节动物 B.扁形动物、节肢动物C.线形动物、扁形动物 D.扁形动物、软体动物7、下列哪种物质不能为人体生命活动提供能量()A.脂肪 B.蛋白质 C.维生素 D.糖类8、下列有关血液中各种成分功能的叙述,错误的是()A.血浆具有运输血细胞、营养物质和废物的作用B.红细胞能够快速分裂产生新的红细胞C.白细胞能够吞噬病菌,具有防御作用D.血小板能在伤口处凝血,具有保护作用9、区分蚯蚓的前后端,最简单明确的依据是()体节的形状 B.环带的位置 C.刚毛的长短 D.口和肛门的位置10、为配合垃圾分类工作,清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底,采用的科学方法是()A.推测法B.调查法C.比较法D.模型制作11、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核12、馒头是我们的主食,其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收.人体内参与淀粉消化的消化液有()A.胃液、胆汁、胰液 B.唾液、肠液、胰液C.胆汁、肠液、胰液 D.唾液、胃液、肠液13、世界上没有完全一样的两个人,这体现了生物多样性中的()A.物种多样性B.数量多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性14、下列说法正确的是()A.泪液中的溶菌酶具有一定的杀菌作用,这属于体液免疫B.注射疫苗预防传染病,从免疫角度讲,疫苗属于抗体C.被毒蛇咬伤时需要注射含免疫物质的血清来治疗这叫做人工被动免疫D.餐具必须严格消毒该措施属于控制传染源15、在人体呼吸过程中,当外界气体进入肺时,下列叙述正确的是()A.肋间肌肉舒张 B.胸廓容积减小C.肺内气压增大 D.膈肌收缩16、俗话说“春耕不肯忙,秋后脸饿黄”。春天作物播种前要先松土,是因为种子的萌发需要()A.充足的空气 B.适宜的温度 C.适量的水分 D.适度的光照17、养鸡场中,母鸡和公鸡一般是分开饲养的,在这种情形下,下列叙述中正确的是()A.所有母鸡下的蛋都不能孵出小鸡B.所有母鸡下的蛋都能孵出小鸡C.只有小部分母鸡下的蛋能孵出小鸡D.分开饲养的母鸡不能下蛋18、有“绿色水库”之称的生态系统是()A.森林生态系统B.草原生态系统C.淡水生态系统D.海洋生态系统19、流行性感冒的传播途径主要是()A.水传播与饮食传播 B.空气传播与飞沫传播C.饮食传播与接触传播 D.虫媒传播与接触传播20、下列几组动物中,属于恒温动物的是()A.猫头鹰、扬子鳄、鲸 B.家兔、丹顶鹤、猎豹C.白熊、蛇、袋鼠 D.金丝猴、沙蚕、大熊猫21、如图模拟的是人体呼吸运动的过程,下列对该图描述错误的是()A.①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润B.③和④分别模拟胸廓和膈C.图甲模拟吸气过程D.图乙模拟膈肌收缩,位置上升22、某地大量捕捉青蛙,导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产、生态平衡失调,其原因是破坏了生态系统中的()A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食物链23、小明找到四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是()A.[虎]头[蛇]尾 B.[鹬][蚌]相争C.[蛛]丝[马]迹 D.[鸡][犬]不宁24、成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是()A.荚膜 B.外骨骼 C.外皮 D.贝壳25、下列具有胎生哺乳特征的动物是()A.鲸 B.蜥蜴 C.金鱼 D.麻雀二、填空题(共5个小题,共10分)1、血液不仅具有___作用,而且还具有防御和保护作用.2、生物的变异首先取决于________,其次与________也有关系。3、物种的多样性是由_______________的多样性决定的。4、呼吸系统是由__________和________组成,其中________,是完成气体交换的主要场所。5、消化系统是由__________和__________组成的。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、生物通过生长与繁殖,使得生命在生物圈中世代相续。请据图回答问题:(1)甲图为伞藻嫁接实验。A、B是同种伞藻的两个品种,其形态上的区别在于伞帽不同,去掉伞帽都能再生,结构如图甲所示,细胞核位于假根内。C为A、B两个品种嫁接示意图,嫁接成功后将伞帽剪去,则再生出来的伞帽与_____(填A或B)一致。这说明_____,你还知道哪个实验也能证明这一结论:_____。(2)绿色开花植物特有的生殖现象是_____,如果乙图子房内有五个胚珠都完成受精,则最少需要_____个花粉,每个花粉内有_____个精子。(3)丙图为人体胚胎发育示意图,胚胎进入子宫之前所需营养来自_____,出生之后依靠母亲的乳汁获得营养;胎儿出生前已经开始工作的系统是_____(A.呼吸系统、B.循环系统、C.消化系统、D.生殖系统)(填字母)。(4)成熟的胎儿从丙图中4产出的过程称为_____。2、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有________(填字母)。A.水螅出芽B.细菌分裂C.杂交水稻的培育D.哺乳动物的克隆E.桃树的开花结果(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有________特性。(3)图甲中的M表示的发育过程称为_______。青蛙的成体用________进行呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。(4)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程___(用字母和箭头表示)。(5)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是________。(6)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[]________,具有[1]结构的另一个生物类群是________。(7)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是____________,丁图中胎儿通过________(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。3、如图为某些真菌、细菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题。(1)写出图A中各部分结构的名称①是______,其中能够从营养物质中吸收有机物的是____(填序号)。(2)图B中①的名称是____,它是用于在液体环境中运动的。(3)图中属于原核生物的是图____。在不良环境下,这类生物的细胞壁增厚,形成______。(4)能进行出芽生殖的生物是图_________。(5)与植物细胞相比,图A、B、C三类生物细胞中都没有______,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、如图甲表示某植物叶肉细胞内进行某些生理活动的示意图,其中①②为相关气体,A、B为细胞内的相关结构;图乙为探究温度影响该植物合成有机物(葡萄糖)的实验结果曲线图。分析回答下列问题:(1)图甲中,若②可以引起温室效应,则②代表的气体是______,结构B中进行的生理活动名称是______。(2)图乙中,该植物在温度约为______℃时,合成葡萄糖的量最高;超过该温度,随温度的升高,合成葡萄糖的量______。(3)该植物合成有机物的同时,细胞能通过分解部分有机物(葡萄糖等)获得______,同时生成______________。(4)大棚蔬菜种植可以弥补蔬菜的季节性不足,满足人们对蔬莱的多样化需求。根据光合作用和呼吸作用原理,你认为哪些措施有利于提高大棚蔬菜的产量?_______。(答出其中一点即可)

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、A2、D3、C4、B5、B6、D7、C8、B9、B10、B11、B12、B13、C14、C15、D16、A17、A18、A19、B20、B21、D22、D23、D24、B25、A二、填空题(共5个小题,共10分)1、运输2、遗传物质基础的不同环境3、遗传(基因)的多样性4、呼吸道肺肺5、消化道消化腺三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、A细胞核是遗传物质的控制中心克隆羊多莉的诞生双受精52卵黄A分娩2、ABD

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