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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年冀教版九年级生物上册期末考试题(A4打印版)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、人类和现代类人猿的共同祖先是()A.长臂猿 B.北京猿人 C.森林古猿 D.类人猿2、下列有关细胞分裂、分化的叙述,正确的是()A.细胞不断分裂形成了不同的组织B.细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础C.细胞分裂后,新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半D.细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程3、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西,你认为他缺乏的最可能是()A.维生素A B.维生素C C.蛋白质 D.钙4、能控制物质进出细胞的结构是

()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质5、生物实验中常用碘,下列实验中所用碘的作用与其他项不一样的是()A.观察人的口腔上皮细胞 B.观察玉米种子的结构C.绿叶在光下制造有机物 D.馒头在口腔中的变化6、小明这几天刷牙时,牙龈常常出血,你建议他应当多吃一些()A.米饭、馒头 B.鱼、肉、奶、蛋C.新鲜蔬菜水果 D.奶油、巧克力7、在人体呼吸过程中,当外界气体进入肺时,下列叙述正确的是()A.肋间肌肉舒张 B.胸廓容积减小C.肺内气压增大 D.膈肌收缩8、下列关于绿色植物的光合作用与呼吸作用的说法中,错误的是()A.光合作用的原料是二氧化碳和水 B.光是光合作用不可缺少的条件C.呼吸作用离不开氧气 D.绿色植物的呼吸作用只在夜晚进行9、下面是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中不符合的()A.转动转换器,可以调换不同倍数的物镜B.转动遮光器和反光镜,调节光线强弱C.使位于视野右上方的物像移到中央,可以将装片向左下方移动D.转动细准焦螺旋,可以使物像更清晰10、下列动物不是腔肠动物的是()A.珊瑚虫B.水螅C.海葵D.涡虫11、患贫血症的人,需要在食物中增加的营养成分是()A.糖和脂肪B.铁和蛋白质C.磷和钙D.维生素和水12、河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物,以下叙述正确的是()A.都用鳃呼吸B.体温都不恒定C.体表都有外骨骼D.体内都有脊椎骨组成的脊柱13、菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料,大豆与菟丝子之间的关系是()A.吸收 B.寄生 C.捕食 D.竞争14、“西湖春色归,春水绿于染。”春天湖水泛绿,主要是由哪一类植物引起的()A.藻类植物 B.苔藓植物C.蕨类植物 D.种子植物15、—次交通事故中,一位小伙子的神经系统受到严重损伤,导致也不能自主活动、没有意识,但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是()A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脊髓16、人体生命活动所需要的能量,主要是由()提供的A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素17、下列关于植物生活及发育的叙述正确的是()A.不同植物的生长所需水量相同B.植物吸水的主要部位是根尖的成熟区C.西瓜籽的壳由子房壁发育而来D.植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐18、下列描述不符合“结构与功能相适应”观点的是()A.鼻腔黏膜有丰富的毛细血管可温暖进入肺内的气体B.四肢静脉内有瓣膜,防止血液倒流C.肺由大量的肺泡构成,增加了气体交换的表面积D.动脉的管壁厚、弹性大,能将血液送回心房19、俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑的科学道理是()A.食物容易由咽误入气管B.唾液腺分泌的唾液会减少C.流经消化器官的血流量会减少D.不利于声带的保护20、下列成语所表现的动物行为属于先天性行为的是()A.飞蛾扑火 B.老马识途 C.谈虎色变 D.望梅止渴21、在大豆、小麦种子的结构中,种子萌发所需要的营养物质分别来自()A.子叶、胚乳 B.胚芽、胚根 C.胚乳、子叶 D.胚轴、胚芽22、青蛙的个体发育过程是()A.受精卵→蝌蚪→成蛙 B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C.受精卵→幼蛙→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙23、农业上用射线或药物处理农作物种子,获得新品种的原理是射线或药物()A.直接改变了农作物的某些性状B.改变了农作物种子中的营养成分C.淘汰了农作物的某些不良性状D.使种子里的遗传物质发生了改变24、人若进入含有钉螺的水域,就很可能被感染血吸虫病.那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是()A.腔肠动物、环节动物 B.扁形动物、节肢动物C.线形动物、扁形动物 D.扁形动物、软体动物25、俗话说“春耕不肯忙,秋后脸饿黄”。春天作物播种前要先松土,是因为种子的萌发需要()A.充足的空气 B.适宜的温度 C.适量的水分 D.适度的光照二、填空题(共5个小题,共10分)1、单细胞动物虽然微小,但也有自己的运动结构,如草履虫依靠________运动。2、从结构上来看,除病毒以外,生物都是由__________构成的。3、人体生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到_________调节的影响。4、有特定遗传效应的DNA片断是_________。5、呼吸作用的实质是利用_______,将________分解成________和_________。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、观察下图,总结鸟适于飞行的特点。(1)观察图中①所示,鸟的身体呈________________,可以减少飞行时空气的阻力。(2)观察图中②所示,鸟的前肢变成________________,上面生有几排大型的正羽,适于搏击空气振翅高飞。(3)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻_______________。(4)鸟的胸骨上高耸的突起叫做④______________。附着在胸骨上的是全身最发达的③_________________,可提供飞行的动力。(5)鸟的体内有______________,可辅助肺呼吸,满足飞行时对氧的需要。(6)如将①由25℃的环境移入5℃的环境中,其耗氧量的变化______。2、观察下图,回答有关问题:(1)图一所示菜豆花中最主要的部分是[③]__________和[⑧]___________。(2)豆荚中一般有多个菜豆,菜豆的数量是由子房中的__________数量决定。(3)图二菜豆种子中[1]、[2]、[3]、[4]组成[6]__________,是由图一中的__________发育而来。(4)图三玉米种子与菜豆种子相比,区别在于子叶数量不同和有___________,而菜豆种子没有。(5)图四中[G]结构是由图二中的___________发育而成(填序号)。3、图1是人体部分消化器官的示意图,①~③表示消化器官,甲、乙表示相关管道;图2表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质经过消化道时已被消化的食物百分比(某物质已被消化的量占该物质总量的百分比)变化曲线图,X、Y、Z表示相关物质,A~D表示消化器官。请回答下列问题:(1)图2中的C器官与图1中的_____(填序号)相同,可以分泌相关消化酶催化物质Y水解成_____,由小肠绒毛中的毛细血管吸收进入人血液循环,供应人体细胞的生长发育、组织更新等生命活动。(2)若乙处阻塞,消化受到影响的物质有_____(填字母)。若甲处阻塞,物质_____(填字母)消化受到较大影响。原因是_____。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、“吃饭前要洗手”,是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯,饭前真的需要洗手吗?生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法,设计实验进行探究。请结合图中他们的讨论内容,分析回答问题。(1)“饭前真的需要洗手吗?”请将这一问题转化成可以探究的具体问题表述出来_____。(2)甲、乙、丙、丁4位同学所讨论的其实是培养细菌和真菌的具体操作环节,请用4位同学的代号,将他们针对的操作环节按先后顺序进行排列_____。(3)甲同学提出“应该将手上的细菌和真菌接种到培养基上”,在该实验中“接种”的具体操作方法是_____。(4)乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”,其目的是_____。(5)丙同学提出“培养细菌和真菌需要培养基,要问老师怎样配制培养基”,这是因为绝大多数细菌和真菌的营养方式是_____,因此,需要从培养基中获得生存所需的营养物质有_____。(6)丁同学的问题“最后能够看到的是什么呢?”指向了实验的结果,最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的_____。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、C2、B3、A4、B5、A6、C7、D8、D9、C10、D11、B12、B13、B14、A15、B16、A17、B18、D19、A20、A21、A22、D23、D24、D25、A二、填空题(共5个小题,共10分)1、纤毛2、细胞3、激素4、基因5、氧气有机物二氧化碳水三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、流线型翼体重龙骨突胸肌气囊增加2、雄蕊

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