部编人教版一年级语文下册《一个接一个》教学课件

你的童年是怎么度过的呢？快乐地玩耍妈妈的爱老师的教导

一个接一个3听课文朗读，找一找：文中写了哪些童年趣事？jiào

zài觉再各我会认做yěbànhuǒquè也伙样伴却zuòɡèyànɡjiē接种zhǒnɡqù趣zhè这

你用什么好办法记住这些生字的呢？却卩单耳旁我会认偏旁jiào

（睡觉）jué

（觉得）觉多音字接着接力一再再见做事做伴有趣趣事这样这里各自各种各样读一读，记一记。接觉再做种样伙伴也趣这各却样伙伴这过各种提示：点击生字进入详细讲解。同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。我会读课文我会读课文

月夜踩影子做各种各样的梦和小伙伴玩跳房子听老师讲故事

文中写了哪些童年趣事？

月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊！从“唉”这个语气词感受到“我”什么样的心情呢？

不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢!

回家的小朋友有没有不高兴呢？从哪里看出来的？你曾做过什么样的梦呢？各种各样的梦正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。

你感受到“我”什么样的心情了吗？你有早上不想起床过吗？

你期待每天早晨去上学吗？不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。你从这句话中读出了什么呢？课间游戏跳房子跳绳踢毽子

不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！你喜欢听老师讲故事吗？别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？

你们会这么想吗？我来说一说

，正

，就听大人叫道：“

”

唉，要是

就好了。不过，

，倒也是

！傍晚和小伙伴打篮球快回家吃饭了！时间过得慢一点吃妈妈做的饭一件很幸福的事情啊书写指导：最后一笔是平捺，注意起伏变化。过guò不过组词：不过过年造句：这本书很好，不过价格有点高。音序：B

部首：辶结构:半包围书写指导：折文的横撇和捺交叉在中心点上，“口”字要写得扁一点。各gè各种组词：各种各方造句：商店里有各种好玩的玩具。音序：G

部首：口结构:上下书写指导：左右等宽，禾木旁最后一笔是点，“中”的短竖写在竖中线上，竖写得长而直。种zhǒng各种组词：种类麦种造句：超市里的饮料种类繁多。音序：Z

部首：禾结构:左右书写指导：左窄右宽。木字旁的横和“羊”的第一横写在一条水平线上。“羊”的第三横要穿插到木字旁的点下方。样yàng各种各样组词：各种各样样式造句：妈妈能用纸剪出各种样式的图案。音序：Y

部首：木结构:左右书写指导：左窄右宽。“火”的撇穿插到左下格。伙huǒ伙伴组词：伙伴合伙造句：我和小明是最要好的伙伴。音序：H

部首：亻结构:左右书写指导：“半”的竖起笔要高于单人旁。“点”写在竖中线上，短横贴近横中线。伴bàn伙伴组词：同伙伙伴造句：爷爷和奶奶是共同生活了五十年的好伴侣。音序：B

部首：亻结构:左右书写指导：先写“文”，再写“辶”。“文”的一捺变为长点。这zhè这么组词：这样这里造句：孩子们这样过马路是很危险的！音序：Z

部首：辶结构:半包围一、连一连。liányiliánjiēzàizuòmènɡyànɡquèqù做接再样梦趣却ɡè

zhǒnɡ

ɡè

yànɡ1．花园里有

的花儿。

huǒ

bàn

zhè

yànɡ

ɡuò2．别的也走

小木桥。

ɡè

zì3．放学后，小朋友们都

回家了。dúyidúxiěyixiě二、读一读，写一写。过这样伙伴各自各种各样三、填一填。1.“各”共()画，第二笔是(

)。2.“过”共()画，第五笔是(

)，换个偏旁为()。3.“梦”的部首是()，“却”的部首是()。tiányitián六六夕卩时四、照样子写出带有下列偏旁的字并组词。zhàoyànɡzixiěchūdàiyǒuxiàlièpiānpánɡdezìbìnɡzǔcí辶过走过这这里亻住住在禾和和平伙伙伴种种子五、选择正确的读音填空。1．春眠不觉()晓，处处闻啼鸟。2．奶奶年纪大了，睡觉()的时间明显少了许多。3．小山羊把白菜种()子分给了小兔。4．小兔把菜籽种()在地里。xuǎnzézhènɡquèdedúyīntiánkònɡjiàojuéjiàojuéjuéjiàozhǒnɡzhònɡ．．．．．第1课时第2课时第1课时你能用一个词或者一句话来描绘刚才看到的景象吗？鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人13

花钟初读课文自由朗读课文，说一说：美丽的花儿是怎样用无声的语言告诉人们一天之内的时间的？在课文中找找答案。自读提示：注意读准字音。遇到难读的句子，和同桌交流，把它读好。碰上喜欢的句子，多读几遍。暮色芬芳苏醒含笑关系艳丽娇嫩干燥灼伤淡雅昆虫传播吻合

花圃争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放字词学习我会读认识“燥、灼”。燥：干，缺少水分。形近字区分：噪、躁、澡、操。灼：本义是烧，烫。组词：灼伤（文中指娇嫩的花朵被强烈的阳光晒蔫）争奇斗艳姹紫嫣红竞相开放结构：部首：书写指导：下面“彡”中的撇方向一致，依次渐长，间距均匀，纵向对齐。xiū修左右亻重难点字书写指导结构：部首：书写指导：建字底主笔，笔画要写得开阔；笔势平坦舒展，不失法度，完全平托上面部分。jiàn建半包围廴读第1自然段。思考：这一个自然段共有几句话？每句话写了什么？这一自然段哪一句话可以概括整段话的内容？小结概括一段话大意的句子，我们称之为关键语句。默读第２自然段，找出关键句。思考：植物开花跟哪些因素有关？把相关语句画下来。有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。找出写植物开花因素的几个关键词，圈画出来。温度、湿度、光照、昆虫活动的时间概括本段话的大意。植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。小结

有时候一段话的大意可以根据关键语句的提示进行概括。日内瓦大花钟听一听朗读，想象画面。瑞士被称为“钟表之乡”，瑞士的能工巧匠巧妙地将花卉之美同钟表的制造工艺完美地结合起来，别出心裁地创造出了“花钟”。这篇课文主要讲了什么内容？《花钟》主要写了一天之内，不同的花开放的时间是(

)。植物开花的时间与(

)、(

)、(

)、（

)有关。植物学家把不同时间开放的花种在一起，修建了一个大花钟。不同的温度湿度光照虫活动昆斗芳内醒芬强昆修示寿组建苏我会写你认为哪个最容易写错？有什么需要提醒大家的？拓展延伸通过查阅书籍、上网搜索等方式，弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶兰开放的时间。第2课时暮色芬芳苏醒含笑艳丽娇嫩干燥灼伤淡雅昆虫传播吻合花圃争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放精读课文自由读第１自然段，快速找一找：课文写了哪些花？把花名圈出来。这些花在什么时候开放呢？牵牛花——（）蔷薇——（）睡莲——（）午时花——（）凌晨四点五点左右七点中午十二点左右万寿菊——（）紫茉莉——（）月光花——（）夜来香——（）昙花——（）下午三点下午五点七点左右晚上八点九点左右文中是怎样描写这些花的呢？争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放含笑一现吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸从梦中醒来苏醒过来舒展开自己的花瓣选择自己喜欢的词语或短语，边读边用动作表演。读一读下面两段话，说说你有什么感受。凌晨四点，牵牛花开了；五点左右，蔷薇开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊开了；下午五点，紫茉莉开了……凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来……都是描写花开了，第二个语段富于变化，更生动形象。第二个语段采用拟人的修辞手法，描写花开了，赋予花生命的活力。时间表达加上“左右”，语言更加严谨。表达同一个意思，可以用不同的表述方法。完成课后习题第3题。牵牛花吹起了紫色的小喇叭蔷薇____________睡莲_______________万寿菊__________紫茉莉_____________月光花_________________昙花________绽开了笑脸从梦中醒来欣然怒放苏醒过来舒展开自己的花瓣含笑一现读一读第1自然段，说一说：这一段写了这么多花开放，那么哪个句子提示了主要内容？要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。不同的植物为什么开花的时间不同呢？作者是怎样把“有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系”写清楚的呢？自由交流说说昙花在晚上九点左右开放的原因。

关键词语：……又大又娇嫩……白天……灼伤……深夜……不适宜……组内复述不同的花开放的时间不同的原因。小结植物学家正是利用不同植物开花的时间不同这一现象修建了花钟。课堂练笔