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文档简介

第页共页幼儿小班语言教案《小乌龟旅行记》小乌龟旅行记教学目标：1.能听懂并理解故事《小乌龟旅行记》的内容。2.能通过角色模仿和表演，理解故事中的语言表达。3.能运用所学的词汇和句子，描述小乌龟的旅行经历。4.能通过生动的方式表达自己的观点和意见。教学重点：1.理解和掌握故事《小乌龟旅行记》中的词汇和句子。2.能通过角色模仿和表演，理解故事中的语言表达。教学难点：1.能运用所学的词汇和句子，描述小乌龟的旅行经历。2.能通过生动的方式表达自己的观点和意见。教学准备：1.故事《小乌龟旅行记》的教学材料。2.音乐、画纸、颜色笔等教学工具。教学过程：Step1导入新课（5分钟）1.与学生们打招呼。2.提问：“小乌龟旅行记”是一本什么样的书？大家有谁读过这本书？3.出示故事的封面，让学生们猜测故事的内容。Step2故事讲解与理解（15分钟）1.分段讲解故事的内容，帮助学生们理解故事。2.通过图片和语言的配合，激发学生们的兴趣并引导他们参与到故事中来。3.鼓励学生们用自己的语言描述故事中的情节和角色。4.反复强调一些关键词汇和句子，确保学生们理解和记忆。Step3角色模仿与表演（20分钟）1.安排学生们分角色，模仿故事中的角色表演对话。2.给每个学生一个角色牌，让他们记住自己要扮演的角色。3.播放与故事配乐相符的音乐，学生们根据音乐的节奏和情绪进行表演。4.鼓励学生们发挥自己的创造力，自由发挥角色的动作和表情。Step4语言运用（10分钟）1.通过图片和问题的方式，让学生们运用所学的词汇和句子，描述小乌龟的旅行经历。2.模仿故事中的对话，学生们互相提问和回答问题。3.鼓励学生们用自己的语言描述自己的观点和意见。Step5总结与展示（10分钟）1.回顾和总结故事中的关键词汇和句子。2.让学生们展示他们的表演成果，并互相欣赏和赞扬。3.鼓励学生们在总结和展示中发表自己的观点和意见。Step6课堂延伸（5分钟）1.布置课后作业，让学生们回家继续观察和发现有关乌龟的事物，并写下自己的观察和感悟。2.展示学生们的作品，并让他们分享自己的学习体会。教学评价：1.观察学生们的参与程度和积极性。2.听学生们的口语表达和观

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