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文档简介

第页共页大班幼儿安全教案《安全用电》安全用电教案一、教学目标：1.了解电的基本概念和性质，认识电的危害；2.能正确使用电器及插座，了解电器的正确使用方法；3.能正确使用电线，避免电线的安全隐患；4.培养幼儿对电的正确态度，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。二、教学内容：1.电的基本概念和性质；2.电的危害；3.电器的正确使用方法；4.电线的安全使用；5.电器的安全检查；6.电的正确态度。三、学前准备：1.教具准备：插座、电器模型、电线模型、安全标识等；2.教学资料准备：幼儿安全用电小知识手册等；3.教室环境准备：安全用电警示牌、插座标识等。四、教学过程：一、导入1.出示安全用电警示牌，引导幼儿观察，询问幼儿了解过哪些有关电的安全知识。2.提问：电是什么？幼儿回答后给予肯定。告诉幼儿电是一种物质，能够产生光、热、声音和运动等现象。并且电有正负两种，正电和负电相互吸引，同种电相互排斥。3.教师手持插座，引导幼儿触摸插座表面，了解插座的形状和材质，并让幼儿触摸插口，感受插口的形状和材质。二、讲解电的危害1.出示插座和电器模型，引导幼儿观察，指出插座和电器导线的位置和用途。2.让幼儿自由讨论电的危害，将幼儿的发言总结并记录在黑板上。3.带领幼儿集体观看安全用电宣传片，进一步加深幼儿对电危害的认识。三、学习电器的正确使用方法1.告诉幼儿使用电器时需要家长的指导和帮助，不可以单独使用。2.出示电器模型，逐一向幼儿介绍日常生活中常见的电器，如电视、洗衣机、电风扇等，并告诉幼儿正确使用这些电器的方法和事项，如插头要插牢固、使用时要保持干手等。四、学习电线的安全使用1.出示电线模型，引导幼儿观察电线的形状和材质。2.让幼儿自由讨论电线的用途和安全使用注意事项，将幼儿的发言总结并记录在黑板上。3.演示正确使用电线的方法，告诉幼儿插头要插牢固、插座不要用湿手触摸等。五、学习电器的安全检查1.告诉幼儿使用电器前要先检查电器有没有损坏、有没有插头松动等情况。2.出示安全标识，向幼儿介绍电器安全标识的含义，告诉幼儿使用电器前要查看是否有安全标识。3.让幼儿分组进行电器安全检查，指导幼儿仔细观察电器是否损坏、是否有松动或裂缝等情况，并记录下来。六、培养电的正确态度1.通过游戏等形式，引导幼儿认识电的重要性和必要性，告诉幼儿电对我们的生活很重要，但是也有危害，所以我们要正确对待电。2.让幼儿分组进行小组讨论，讨论电的好处和危害，并总结出正确对待电的方法和态度。七、巩固和评价利用游戏、问答等形式进行复习巩固，并通过观察和教师的反馈，对幼儿进行评价。五、拓展延伸1.在家庭作业中，要求幼儿观察电器的使用情况和安全隐患，并呈现给家人，促使家人与幼儿一起学习和促进家庭安全用电意识的提高。2.鼓励幼儿制作安全用电海报或小册子，进行展示，以加深对安全用电知识的理解。六、教学反思：通过本次教学，我认为幼儿对电的基本概念和性质有了初步的了解，对电的危害和正确使用方法也有了一定的认识。但是教学中还需要更多的实践操作，让幼儿亲自参与和体验，加深

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