我喜爱的职业普通话三分钟范文_第1页
我喜爱的职业普通话三分钟范文_第2页
我喜爱的职业普通话三分钟范文_第3页
我喜爱的职业普通话三分钟范文_第4页
我喜爱的职业普通话三分钟范文_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我喜爱的职业普通话三分钟范文我钟爱的职业——演讲稿拥有理想就像是找到了生活奋斗的目标,就如同迷失的小船发现了灯塔一样,会为之努力拼搏。我也一样,有了理想,才能激励自己更加努力学习,不断进步,为祖国的现代化进程贡献自己的力量。作为一名教师,这是一份神圣而辛苦的职业。教师的使命是培养祖国的未来人才,这份工作至关重要、神圣而又辛苦。全国各地都需要教师,但这个职业也充满挑战。每天要上课,有时学生不听话,还要维持纪律,甚至可能会遇到困难和挫折。即使受到委屈,教师们也必须坚强面对,因为国家需要他们。每天晚上,当大家都沉浸在梦乡中时,仍有灯火通明的教室,那是老师在批改作业、备课。教师们夜以继日地工作,第二天又要精神饱满地教学,这是多么辛苦的一件事情。正是因为如此,我更加渴望成为一名教师,为祖国培养人才,体会教师的辛苦。因此,我立志要成为一名教师。从小我就梦想成为一名教师。在家里,我经常扮演老师的角色,模拟讲课。如今我认识到,作为一名教师,不仅要掌握知识,还要有自己的见解,这样才能更好地传授知识给学生。此外,还需要开朗的性格和耐心。教师是我的理想,它激励我不犯错误,不断进步,努力学习,坚持不懈,为实现理想而奋斗!或许是受到启蒙老师的影响,或许是受到无数老师的帮助,在人生的第一个十字路口,我毫不犹豫地选择了师范专业,以实现多年来的梦想。如果说当初的选择只是出于对教师的崇拜,那么十年后的今天,我依然钟爱着“教师”这个职业。这种钟爱源自于教师这个平凡而又充满成就感的职业。事实上,和许多老师一样,我每天的工作内容基本相同:备课、上课、批改作业……虽然这是简单的脑力劳动,但却是日复一日、周而复始的循环。然而,正是在这简单的循环中,孩子们的笑声、家长的欢笑、孩子们的成长以及家长的喜悦……这些点滴成长,包含了我们老师辛勤的汗水。也许这就是为什么说我们的老师像辛勤的园丁。每天早晨,我匆匆离家去学校,傍晚又因为辅导学生而不能按时回家。在不断的教育实践中,我明白仅仅热爱事业、热爱学生还不够。当我们迎接21世纪的大门,沐浴在“科教兴国”的春风中,我不断问自己:“你准备好了吗?”联合国教科文组织出版的《学会生存》一书的作者埃德加曾说过:“未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会如何学习的人。”想象一下,如果我们培养出一大批未来的文盲,那么我们的教育就会像社会上某些论调所说的那样。像一盆花,定时浇水是至关重要的。我会每周为它浇水,尽管也曾有疏忽的时候。一到暑假,人就变懒了,每天的生活就是:睡懒觉,看书,吃饭,看电视,上网……文竹已被我冷落了不少于一个月.过了好久,看到阳台,傻了眼,昔日茂盛的文竹,都奄奄一息.于是,我急忙浇了一点水,等了两个星期,但是可怜的文竹不见一丝好转,我放弃了.那天下午,我在书桌上挥汗如雨时,抬头放松一下快要爆炸的大脑,却瞥见那让我以为早已身赴黄泉的文竹上出现了一丝新绿.我欣喜若狂,忙为它浇了一些水.于是,我又苦苦等了两个星期.终于,我的文竹抛弃了早已枯萎的枝叶,重新长出了茂盛的绿枝,重新把根深深的插在土壤里,吸收着土地的精华.它的复活让我再忙也不忘了照料花草,它教会了我要热爱生命,保护生命.我有很多喜欢的职业,曾经想过当医生,想过当律师,想过当商人,想过当军人,想过当科学家,但却从来没想过当老师。在我的心中,教师这个职业曾经是所有职业中最没意思的。每天上着同样的课,没有一点新意,穿得古板,表情严肃,反正没有一点是我喜欢的。当医生可以解救病人,当律师可以解救犯人,当商人可以赚很多钱,当军人可以保卫祖国,当科学家可以造福人类。可我现在却认为当老师最好。教师是人类灵魂的工程师,是塑造人类思想,完善人类灵魂的人,是精神花园的园丁,是伟大的人。当教师是伟大的,崇高的,受人尊敬的。曾经有人对我说过这样的话,医生每天接触的是病人,律师每天接触的是犯人,而教师每天接触的是学生,你说什么职业最好?听了这句话,我感触很深。是啊,这一系列的职业,有哪个可以和教师这个职业相比的呢,无论是医生还是律师,都不如教师的成果好,都不如教师的桃李满天下让人觉得更骄傲。我热爱当一名教师。授人以渔是一种乐趣,也是一种骄傲。“师者,所以传道授业解惑也。”传播人生道理,讲授;专业知识,解除心中困惑,这是多么让人骄傲的事业啊,还有什么可以和教师这个职业相比的呢!我现在可以坚定的说,我喜欢当教师,我热爱当教师,我为教师感到骄傲。有人说,当老师多好,天天和孩子在一起永远年轻!是的,教师是我最喜爱的职业,因为教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”,就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁,我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程,我们称他为工业工程师;研究更好地养花种花、美化环境,我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师,那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界,是精神文明的设计者和创造者,是精神花园里的一个园丁。无论在中国还是外国,久远以来,教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。在中国,早在西周时期就有了“学在官府”的记载,到了春秋时期,已孔子为首的一大批私学大师相继涌现出来,成为中国教育史上最早的专职教师。教师的出现,极大地推动了教育事业的发展,人才的培养也变得普及起来。“师者,所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理,讲授专业知识,解除心中困惑。在这个过程中,等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以,在我认为,教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河,前不见古人,后不见来者,悠悠无尽头。历史赋予我们特定的一程,我们从上一代手中接过

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论