(广教版)《“布衣总统”孙中山》

传记：一种用来记载人物生平事迹的文章体裁。一般由别人记写，也有自述生平，称自传。传记具有记实性、文学性、史料性。有“史实性传记”、“文学传记”。文体知识读传记，学做人从传记中，你可以了解一个人的生活经历，体悟一个人的情感世界，追寻一个人的思想演变的线索，剖析一个人成败的缘由。“布衣总统”孙中山孙中山

(1866-1925)伟大的民主革命先行者。广东香山(中山)人，1892年毕业于香港西医书院。赴檀香山成立兴中会，誓推翻清朝。1905年在日本联合华兴会、光复会等革命团体成立中国同盟会，被推为总理。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中国民国临时大总统。1924年改组中国国民党，重新解释三民主义。1925年3月12日在北京逝世，终年59岁。求学立志(1876--1892)致力革命(1892--1900)创立民国(1900--1911)讨袁护法(1912—1917)保卫共和(1918--1923)伟大转变(1923--1925)问题1：“布衣”一词有哪些含义？传记是从几个方面来写孙中山先生的“布衣”风格的？“布衣”的含义⑴布衣服⑵古时指平民“布衣”风格住：简单房间摆设外面衣：朴素食：简约行：简易---不事张扬关心群众问题2：从孙中山和张之洞的交往中，你认为孙中山表现了什么品质？张之洞当时态度的转变说明了什么？问题3：第八自然段在文中起什么作用？问题4：文章在写孙中山“吃”的简单的时候，运用了什么手法？这样有什么作用？问题5：文章中写到群众见到孙中山时高呼：“大总统万岁。”这个口号妥当吗？为什么？辛亥革命时群众对革命党人武力推翻清朝的革命手段缺乏认同，决定了其缺乏广泛的群众根底。究其原因，一是由于资产阶级改进派和革命派在宣传各自的观点时，并没有彻底地批判封建思想，封建正统思想仍旧禁烟着人们的头脑，导致革命党人发动的武装起义无法博得人们的广泛同情和支持。正如孙中山在1895年广州起义失败后所回忆的那样“举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子、大逆不道，咒诅漫骂之声，不绝于耳”。二是由于当时改进思潮盛行，很多人受清末新政和预备立宪的蒙骗，仍旧迷恋改进道路，坚持认为“革命之惨，流血成河，死人如麻，而其事卒不可就”。

上课要学生呼“吾皇万岁”河南一老师被停工

来源:北京青年报

6岁的蒙蒙小手举得高高的，让记者看她手心里红红的伤痕。“杜老师扎的，”小姑娘怯怯地说，“用玻璃碴扎的！”见状，七八个孩子都伸出小手：用树刺扎的，可疼了……

16日下午，记者来到河南原阳蒋庄乡堤东村小学。孩子们争着给记者讲“杜老师”的事。“杜老师”叫杜保岑，是该校二年级的一名班主任。孩子们说：“上课时，杜老师喊‘上朝’，我们要低头喊‘吾皇万岁万万岁’，老师说‘平身’，我们要‘谢皇上’。”班上同学都怕杜老师，“他打人，还让舔皮鞋。”如果写字不规矩或违纪，杜老师就会扇耳光、扎手心。

原阳县教育局负责人告诉记者，19岁的杜保岑也是蒋庄乡人。“学生们的反映根本属实。”目前，教育局已责令该乡中心学校停止杜保岑工作，县教育局已将有关情况通报给了公安局。

平民总统孙中山

马庚存

孙中山先生当总统后曾说，我「实在是全国人民的公仆，是来做你们的奴隶的」。他说到做到，身体力行，不放空炮

当时，要求会见孙中山先生的有许多达官显贵，先生同他们谈话仅限于五分钟。但对普通的群众就不限时间了，他会拉着他们无休无止地谈下去。

一次，孙中山先生和亲友到杭州度假。当地警察局派了两个警士跟随着，说是「来保护贵人的」。先生说：「哪有什么贵人，我是一个平民！警察是维持地方治安的，快回去执行你们的任务吧！」 1924年，孙中山先生经常到广东大学讲演，步行往返时，很多人都站在街道两边瞻仰先生的风采。一次，一个浑身很脏的穷人家的孩子，在先生前面转来转去。一位随身警士恼了，一把将孩子推开。先生当时就露出不快乐的神色。回到大元帅府后，他把那警士叫来批评道：「你为什么要推开那个小孩？他虽然穷，但他同我们一样也是人。我们对于穷人应该特别关心。」跟随他多年的同志，从来没有听他谈起做寿的事，甚至连他的诞辰是哪天也不清楚。后来，他的乡亲远道来看他，提到「明天就是你的生日」，大家这才知道先生的诞辰原来是11月12日。那年大家都想为他贺寿，热闹一番，但他坚决反对。争执的结果只是由廖仲恺等几个比较熟悉的同志在住所办了两桌简单的酒菜，算是祝寿的酒宴了。孙中山先生不喜欢中国的长袍马褂，也不爱好时髦的西服洋装。他认为做西服要用外国衣料，那会使我们的黄金白银外流。后来先生找曾当过裁缝的同盟会会员黄隆生，替他裁制了一种他自己设计的新式上装。先生参照南洋华侨工人流行的服装，加上一个小翻领子，口袋增为四个，并把两个下袋改成很大的明袋，以便装放书本。试穿时，他快乐地说，这种衣服好看、实用、方便、省钱。这就是我们今天常见的中山装。在孙中山先生伟大的一生中，这几件事情不过像几点浪花而已，但是，却闪射着崇高品格的光辉，怪不得他被人们誉为「平民总统」了。思考探究：本文的写作特点？从日常生活角度切入，以小见大，表现伟人品格与情怀。选材真实、典型，极富表现力而又趣味盎然。点面结合手法的恰当运用，全面深入地展示主人公日常生活。恰当运用比照手法，增强了文章的表现力与趣味性。详细清楚，穿插有致。几个人物之间的比较1、唐邵仪与孙中山2、伍廷芳与孙中山3、隋炀帝与孙中山4、杜老师与孙中山5、慈禧太后与孙中山6、一个贪官与孙中山读传记，学做人。从上述比较中，你有什么感悟呢？1894年是太后的60寿辰，她早就打算好好庆贺一番。先是修三海即北海、中海、南海，共花费白银600万两，其中挪用海军经费437万两。紧接着开始修建颐和园，耗资1000万两，挪用海军军费750万两。国际形势紧张，御史上奏请求停止建设以保军费，慈禧大为恼怒，申斥那个不识时务的御史说：“今日令吾不欢者，吾亦将令彼终生不欢。”于是再没人敢说二话，捧场的倒还不少，各省督抚相约报效白银260万两，以“本银专备购各舰，设防一切要务”的各义上解朝廷，实际上这些钱都化为颐和园的山光水色了。资金还有缺口，方法也到了极致，竟用海军名义向外商借款，甚至采用卖官的方法，朝廷出台政策，京官郎中以下，外官道台以下均可捐买，已经到了不管不顾、匪夷所思的地步。一个贪官自白：

追逐享受使我犯罪当我通过自己努力拥有了一定的权力和地位之后，我就有点忘乎所以，我逐渐放松了对自己的要求。我开始追逐物质上的享受，开始计较个人的得与失，不再把努力工作和无私奉献作为自己前进的方向和动力。我认为自己对公司的开展壮大和效益利润的创造有着较大的奉献，我就觉得自己多拿钱、多花钱是理所当然的。只有取得比别人多的收入，心理才会平衡…