2024届江苏省无锡市塔影中学中考历史考前最后一卷含解析

2024届江苏省无锡市塔影中学中考历史考前最后一卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．从《中华民国临时约法》到《中华民国约法》，最本质的变化是A．改民主共和为君主立宪B．改中华民国为中华帝国C．改责任内阁制为总统制D．改“民主”为“专制”2．全国性抗日战争爆发的标志是A．九一八事变B．西安事变C．七七事变D．八一三事变3．1974年，欧洲共同体执行主席的联邦德国外交部长谢尔说道：“在九国商谈有关政治行动、组织机构和自己相处的每一张谈判桌上，我们不能合格证都有美国的座位。”对谢尔的观点理解最准确的是A．欧共体的九个成员国都敌视美国B．欧共体的经济实力已经超过美国C．欧共体与美国之间存在利益冲突D．欧共体与美国的矛盾不可调和4．“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法,而那时欧洲社会还保持着中世纪的法律体制,而随着法国对外战争的胜利和占领,这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。”这段材料表明A．法国有了领导欧洲立法的义务B．《人权宣言》起到立法规范的作用C．《拿破仑法典》起到立法规范的作用D．拿破仑战争占领整个欧洲5．南京不但素有“六朝古都”之称，是中华文明的重要发祥地。同时还见证了许多近代史上重大的历史时刻。下列历史事件发生于南京的有A．中华民国成立B．中国工农红军的创建C．蒋家王朝的灭亡D．中国第一个不平等条约的签订6．美国新闻记者约翰·里德在其采访录《震撼世界的十天》一书中真实记录了“亲眼所见的一段剧变的历史”。其中有“反对政府”“反对战争”“要和平”“要面包”“要土地”“分娩之前的阵痛，正在生育出一个新的世界”等内容。此书反映的是A．独立战争 B．法国大革命的爆发 C．巴黎公社 D．俄国十月革命胜利7．一个公民只要有任何长处，他就会受到提携，担任公职，这是作为他优点的奖赏，跟特权是两码事，以上情景最有可能出现于A．古希腊B．古印度C．古巴比伦D．古埃及8．著名学者钱乘旦认为：在现代化推进的过程中，在“抗拒”与“接受”之外，“还有第三种可能性……它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务”。中国现代化过程中符合上述观点的是A．洋务运动B．辛亥革命C．戊戌变法D．新文化运动9．某校要举行纪年五四运动100周年图片展览，你认为哪一幅图片不能入选（）A． B．C． D．10．在对萨拉热窝事件的讨论过程中，小明认为这是一次恐怖袭击。小龙认为这是一次捍卫民族利益的正义行为。小华却认为他们都不对，它的最大影响是引发了第一次世界大战。老师总结时却充分肯定了他们的结论，这三个方面是同一个事件，这三个方面是A．原因、结果、影响 B．手段、目的、影响C．原因、过程、结果 D．第一阶段、第二阶段、第三阶段11．人类文明的发展靠的是什么？不是新资源的涌入，而是人类的交流。哥伦布不仅是看到了美洲，并且把这一信息带回了欧洲，是信息的一来一往奠定了这件事的地位。此观点意在强调A．哥伦布最早到达了美洲B．交流促进了人类文明的发展C．哥伦布完成了环球行D．欧洲知道了欧洲以外的世界12．有学者认为，“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”，“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年”。材料表明科举制（）A．有利于选拔社会人才 B．可以推动教育发展C．具有稳定性和延续性 D．能够防止政权覆灭二、简答题（共3小题，满分26分）13．举出古希腊两个最著名的城邦的名称。14．写出二战期间，粉碎德军和日军“不可战胜的神话”的战役分别是什么？15．阅读材料回答问题：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”——《资治通鉴》“魏主”指的是谁？上述材料是其改革中的哪一项？你能列举出其改革中改变鲜卑族风俗的其他内容吗？本次改革有何影响？从“魏主”身上，我们学到了什么？魏晋南北朝时期另一社会特征是什么？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】

《中华民国临时约法》体现出的是主权在民的思想，而《中华民国约法》将内阁制改为总统制外，还将立法完全降为行政的附庸，实际上是袁世凯专制的思想，D符合题意；《中华民国临时约法》实行责任内阁制，A不符合题意；中华帝国不是《中华民国约法》中规定，B不符合题意；改责任内阁制为总统制属于现象，不是本质的变化，C不符合题意。故选D。2、C【解析】

根据所学可知，1937年7月7日，日本借口一名士兵失踪，发动了七七事变，这标志着中国全民族抗战的开始，故C符合题意；九一八事变标志着中国人民局部抗战的开始，故排除A；西安事变标志着抗日民族统一战线初步形成，故排除B；八一三事变发生于1937年8月13日，全国性抗日战争已爆发，故排除D。故本题选C。3、C【解析】

依据材料“在九国商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位”可以得出，欧洲企图摆脱美国的控制，由此可以得出欧共体与美国之间存在利益冲突。故选C。4、C【解析】

依据题干信息“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法、随着法国对外战争的胜利和占领,这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力”可知，拿破仑时期，颁布了《法典》，巩固了资产阶级统治，确立了资产阶级的立法规范，有利于资本主义发展；随着拿破仑的对外战争进一步扩大了《拿破仑法典》的影响力，故C符合题意；法国有了领导欧洲立法的义务、《人权宣言》起到立法规范的作用、拿破仑战争占领整个欧洲与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。5、ACD【解析】

根据所学知识，1912年元旦，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立；第一支红军坚强的队伍成立于井冈山；1949年4月南京解放，蒋家王朝灭亡；1842年中国第一个不平等条约《南京条约》在南京签订。所以ACD符合题意，B不符合题意，故选择ACD。6、D【解析】

根据所学可知，俄国二月革命以后，资产阶级临时政府继续参加第一次世界大战，国内掀起了广泛的“反对政府”“反对战争”“要和平”“要面包”“要土地”的反战运动，在这样的背景下，在列宁的领导下，进行了十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，故D符合题意；独立战争使美国摆脱了英国的殖民枷锁，走上资本主义发展道路，故A不符合题意；法国大革命的爆发是因为法国的封建统治阻碍了资本主义的发展，故B不符合题意；巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，但最终失败，故C不符合题意。故选D。7、A【解析】

结合所学知识可知，古希腊时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。伯里克利扩大了公民权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，A符合题干；古印度建立了严格的社会等级制度，即种姓制度，B不符合题干；《汉谟拉比法典》记载，古巴比伦分为有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级，C不符合题干；古埃及的金字塔反映了它的社会等级，D不符合题干，故本题选A.8、A【解析】

依据材料中“它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务”符合洋务派中体西用的思想，即师夷长技以制夷。结合课本所学，洋务运动学习西方的目的是抵御西方的入侵，维护清王朝的统治，A项符合题意；辛亥革命建立了中华民国,民主共和观念深入人心，B项不合题意；戊戌变法提倡变法图强，推行维新变法运动。C项不合题意；新文化运动高举民主和科学大旗，D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。9、D【解析】

依据所学知识可知，五四运动爆发于1919年，反日救国指的是日本的侵略，时间是1931年开始的，D项符合题意；当时出现的斗争方式包括游行示威、商人罢市等，英雄归来指的是五四运动时期释放了当时被捕的学生。所以ABC项都与五四运动相关，故选D。【点睛】解答本题的关键是掌握五四运动爆发的时间和过程，牢记关于五四运动的相关史实。10、B【解析】

根据题干“这是一次恐怖袭击”和“这是一次捍卫民族利益的正义行为”’和“它的最大影响是引发了第一次世界大战。”的信息可知，1914年的萨拉热窝事件是塞尔维亚爱国青年为了捍卫国家独立进行的一次恐怖袭击事件，直接导致了一战的发生，由此可知，“这是一次恐怖袭击”是手段；“这是一次捍卫民族利益的正义行为”是目的；“它的最大影响是引发了第一次世界大战。”是影响，ACD描述不准确，所以答案选择B。11、B【解析】依据材料“人类文明的发展靠的是什么？不是新资源的涌入，而是人类的交流。”反映了人类的交流促进了文明的发展；“哥伦布不仅是看到了美洲，并且把这一信息带回了欧洲，是信息的一来一往奠定了这件事的地位。”反映了哥伦布发现了美洲新大陆，奠定了欧洲和美洲的交流，促进了美洲和欧洲的交流。B项符合题意。ACD三项材料中没有体现，不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。12、C【解析】

依据题干信息“唯一没有被动摇过基础的制度、持续了一千多年”可知，此内容反映了科举制具有稳定性和延续性，故C符合题意；题干没有涉及科举制有利于选拔社会人才、可以推动教育发展、能够防止政权覆灭，故ABD不合题意。故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“唯一没有被动摇过基础的制度、持续了一千多年”是解题的关键，逐一分析各选项。二、简答题（共3小题，满分26分）13、雅典和斯巴达。【解析】

根据所学知识可知，古希腊是西方文明的发源地，它和古罗马文明造就了西方文化之根。希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。小的城邦公民甚至不过几千人。最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典和斯巴达是希腊最重要的城邦。14、莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话平型关大捷粉碎了日军不可战胜的神话【解析】

根据所学知识可知，苏德战争爆发后，德军长驱直入，很快便进攻到莫斯科郊区。在危急时刻，苏联军民进行了顽强抵抗，最终取得了胜利．莫斯科保卫战的胜利标志着德军闪电战的失败与“不可战胜”神话的破灭。1937年9月25日，八路军在山西平型关歼敌1000余人，取得了抗战以来中国军队的第一次大胜利；粉碎了“日本皇军不可战胜的神话”，极大地振奋和鼓舞了中国军民的抗战士气。15、（1）北魏孝文帝（2）学习汉语。（3）穿汉服；采用汉姓；与汉人通婚（4）促进了民族交融；使中原文化得到丰富和发展。（5）富有改革创新精神（6）政权分立【解析】

（1）依据材料内容“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜”结合所学可知，材料内容是对孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。（2）依据材料内容“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜”结合所学可知，材料内容是对孝文帝学习汉语内容改革的描述。（3）根据所学可知，除了学习汉语，还有采用汉姓；在朝廷上官员必须穿戴汉族服饰；鼓