2024届江苏省镇江市句容市第二中学中考历史考前最后一卷含解析

2024届江苏省镇江市句容市第二中学中考历史考前最后一卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．有首上海的旧民谣，讲述了清朝260多年的大事，其中与戊戌变法有关的句子是（）A．吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成B．林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识C．曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章D．好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂2．经济全球化的内容有很多，但不包括()A．生产全球化 B．贸易全球化 C．资本全球化 D．殖民体系全球化3．如果把“大运河的开通””贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是（）A．国家的产生和统一 B．政权分立与民族汇聚C．繁荣与开放的社会 D．近代前夜与盛世危机4．苏州发现了许多新石器时代文化遗址，著名的有赵陵山遗址、少卿山遗址、绰墩遗址、草鞋山遗址等，与以上遗址同位于长江流域的是A．河姆渡人遗址B．山顶洞人遗址C．北京人遗址D．半坡人遗址5．“它结束了20世纪的人类社会产生深刻影响的一种发展模式的实践，也结束了曾在战后45年间主导国际政治的两极格局。”材料中的“它”指的是A．德国分裂B．苏联解体C．东欧剧变D．苏德战争爆发6．一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”这是指法国大革命A．摧毁了法国的封建制度B．控制了欧洲的很多地方C．传播了进步思想，打击了欧洲封建势力D．损害了被侵略国家人民的利益7．雨果曾说：“总会有这么一天，到那时，你们法国、俄国、英国，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里：到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系。”为“构筑欧洲的友爱关系”打下坚实基础的是（）A．建立凡尔赛一华盛顿体系B．成立联合国C．成立欧盟D．成立世界贸易组织8．下面两幅图片反映了新中国武器装备的变化，促成这一变化的根本原因是A．互联网的普及 B．社会生活的变迁C．经济能力的提升 D．自主创新能力的增强9．“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声激”。这首诗反映的历史事件对中国产生的影响是A．中国开始沦为半殖民地半封建社会B．中国人民的局部抗战由此开始C．全国性的抗日战争由此开始D．全国性内战由此开始10．我国古代史上结束分裂实现统一的朝代有（）①秦朝②西汉③西晋④宋⑤隋⑥唐⑦元⑧明A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．①③⑤⑦ D．①④⑦11．国共两党第一次合作正式形成的标志是A．召开中共一大 B．创立同盟会 C．召开国民党一大 D．创办黄埔军校12．和平共处五项原则A．互不侵犯B．互不干涉内政C．互相尊重领土主权D．平等互惠，和平共处二、简答题（共3小题，满分26分）13．列举中共十一届三中全会的主要内容14．迄今为止，人类社会先后发生过三次科技革命，三次科技革命先后把人类带入到哪些时代？第三次科技革命具有怎样的特点？三次科技革命使人类社会突飞猛进，日新月异，这充分证明了一个什么真理？你怎样认识科学家的作用？15．一战中被称为“绞肉机”的战役是什么？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】

依据所学可知，戊戌政变发生于1898年。A项是在明末清初，B项是在1840年前后，C项是在镇压太平天国运动过程中。所以答案选D2、D【解析】

根据所学知识可知，经济全球化的内容有很多，包括生产全球化、贸易全球化和资本全球化。民体系全球化不属于经济全球化的内容。故选D。3、C【解析】

“大运河的开通”促进了隋唐的经济文化交流；“贞观之治”“开元盛世”代表了唐朝的繁荣；“遣唐使和鉴真东渡”反映出唐朝的对外开放。因此，符合这一单元内容的主题是繁荣与开放的社会。ABD不符合题意，故选C。4、A【解析】

依据课本所学可知，距今约七千年的河姆渡原始居民的生活，生动地展现了长江流域原始农耕的图景。河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。A项符合题意；山顶洞人和北京人都生活在北京周口店一带，BC两项不合题意；半坡原始居民生活在距今约6000年的黄河流域的陕西西安半坡村。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。【点睛】“与以上遗址同位于长江流域的”是解题的关键，即生活在长江流域的原始居民的遗址。据所学，河姆渡原始居民生活在浙江余姚的河姆渡村，距今7000年左右，是长江流域原始居民遗址的典型代表。5、B【解析】

据“它结束了曾在战后45年间主导国际政治的两极格局．”可知，材料中的“它”指的是苏联解体。1991年，苏联解体标志着两极格局的结束。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。6、C【解析】

依据题干“因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”说明拿破仑的对外战争在客观上具有进步作用，传播了进步思想，打击了欧洲封健势力，C项符合题意；ABD三项不符合题意；所以答案选C。7、C【解析】依据题干“构筑欧洲的友爱关系”，即欧洲各国友爱相处。结合课本所学，1993年西欧国家在欧洲共同体基础上成立了欧盟，欧盟各国将逐步使用单一的货币——欧元；欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致。反映了欧洲经济政治一体化的发展。为西欧筑起了“友爱关系”的坚实基础，C项符合题意；一战后建立凡尔赛一华盛顿体系，是帝国主义统治世界的新秩序。A项不合题意；联合国是二战后为了维护世界和平建立了国际组织，B项不合题意；1995年1月1日世界贸易组织成立是经济全球化成立的重要表现，D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。8、C【解析】

依据所学知识可知，从开国大典上装备日本三八式步枪，到改革开放新时期自主建造航母，新中国武器装备的变化的根本原因是改革开放后我国经济能力的提升，综合国力的增强，选项C符合题意；题干反映的是我国国防建设的发展，与互联网的普及和社会生活的变迁并没有直接关系，AB排除；自主创新能力的增强也取决于经济实力的提升，D排除。故选C。9、C【解析】

根据“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声激”结合所学知识可知，这反映的是卢沟桥事变的内容。1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，日本发动了全面侵华战争。驻守卢沟桥的国民革命军第29军官兵英勇抵抗，拉开了全民族抗战的序幕；1840年《南京条约》的签订标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会；九一八事变标志着中国人民的局部抗战开始；国民党军队率先进攻中原解放区标志着国共内战的爆发。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。10、C【解析】

根据所学知识可知，从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，结束了春秋战国以来长期诸侯割据混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。581年杨坚建立隋朝，杨坚就是隋文帝，589年隋朝灭亡南方的陈，结束了东汉末年以来300多年的分裂局面，因此①⑤符合题意，由此可排除没有①⑤的ABD选项，只有C选项符合题意，故选C。【点睛】本题以实现从长期分裂走向统一的朝代为切入点，属于组合型选项题，优先使用排除法可快速得出答案。11、C【解析】

依据所学可知，1924年初，国民党一大在广州召开，讨论国民党改组问题，同意共产党员以个人身份加入国民党，通过宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张，国共两党和各革命阶级的统一战线正式成立，故C符合题意；召开中共一大、创立同盟会与题干无关，故AB不合题意；创办黄埔军校是国共两党第一次合作的成果，故D不合题意。故此题选C。12、ABCD【解析】

根据所学知识可知，1953年底，我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来在接见印度代表团时，首次提出按照互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则，后“平等互惠”改为平等互利，“互相尊重领土主权”改为“互相尊重主权和领土完整”。半个世纪以来，和平共处五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础，而且也被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。所以ABCD符合题意，故选择ABCD。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）思想上：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线。（2）政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。（3）组织上：形成以邓小平为核心的党中央领导集体。【解析】试题分析：本题主要考查十一届三中全会的会议内容。依据所学知识可知，1978年，中国共产党召开十一届三中全会，会议内容：①这次会议彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；②作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；③全会强调健全社会主义民主和加强社会主义法制；④会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。考点：人教新课标八年级下册•建设有中国特色的社会主义•伟大的历史转折14、蒸汽时代；电气时代；信息时代一是科学技术本身的发展速度越来越快，科技产品的结构越来越复杂精密；二是科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快；三是这次科技革命的内容极为丰富，而且联系密切，形成了一个群体形式；四是科学技术的社会化趋势大为增强；五是第三次科技革命所形成的新的技术能力，对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响。科学技术是第一生产力，是推动人类社会向前发展的最主要动力。科学家是科学技术的集大成者，他们用自己的科学理论或发明创造为人类社会创造了巨大的物质和精神财富。极大的推动了人类社会的发展。【解析】

根据所学知识可知，第一次工业革命最先开始于英国，开始时间是18世纪60年代，1785年以后，瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门投入使用，随后应用于许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。从此，人类进入了“蒸汽时代”；第二次工业革命兴起于19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类进入“电气时代”；20世纪四五十年代人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程技术等领域取得了重大突破，这次技术革命被称为第三次科技革命。电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，国际互联网使人类进入信息化社会，人类进入“信息时代”；第三次科技革命推动了社会生产力的空前发展，具有：一、科学技术本身的发展速度越来越快，科技产品的结构越来越复杂精密；二、科技成果商品化的周期越来越短，科学技术转化为生产力的速度越来越快；三、这次科技革命的内容极为丰富，而且联系密切，形成了一个群体形式；四、科学技术的社会化趋势大为增强；五、第三次科技革命所形成的新的技术能力，对人类社会产生了空前巨大而深刻的影响等特点。三次科技革命使人类社会突飞猛进，日新月异，这充分证明了科学技术是第一生产力，科技进步