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文档简介

2024届湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市市级名校初中历史毕业考试模拟冲刺卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.1997年6月,著名书法家赵朴初在《自度曲》中写道:“紫荆花长伴五星旗,教重洋翘首观吾土。”他赞美的是A.开国大典B.“九二共识”C.香港回归D.澳门回归2.下面是二十世纪四十年代后各国出现的科技成果表(部分),从表格可以看出时间国家科技成果时间国家科技成果1945年美国原子弹爆炸1969年美国“阿波罗11号”登月1946年美国电子计算机诞生1972年美国重组DNA生物基因工程成功1954年苏联第一座核电站建成1974年中国育成第一个杂交水稻强优组合南化21960年美国激光器出现1997年英国利用体细胞培养克隆羊“多利”成功1964年中国第一颗原子弹爆炸成功1999年美国美国首次成功制造出人工DNA分子A.二战后美国成为世界科技的中心 B.科技革命导致世界格局发生重大变C.科技转化为生产力的周期越来越短 D.科技革命带来了生产力的飞3.世界政治格局是指世界上主要政治力量通过一系列抗衡分化组合而形成的一种结构。这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态,但又处在不断发展变化之中。以下关于二战前后世界政治格局的四种演变趋势,你认为正确的是()A.凡尔赛华盛顿体系→两极格局→“一超多强”→多极化趋势发展B.和平制度→两极格局→美国独霸世界→“一超多强”局面C.两极格局→欧洲、日本、美国“三足鼎立”→“一超多强”→多极化趋势发展D.西欧、日本、美国“三足鼎立”→两极格局→美国独霸世界→“一超多强”局面4.历史学名著《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,他们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年,第二次发生在1911年,第三次发生在1949年”,这三次“革命”是指A.秦朝建立、中华民国成立、新中国成立B.中央集权制度的建立、君主专制制度被推翻、新民主主义革命胜利C.封建制度确立、资本主义民主制度确立、社会主义制度确立D.小农经济的出现、资本主义经济发展、社会主义经济确立5.民族精神是一个国家生命力、创造力和凝聚力的集中体现。下列民族精神按其形成的先后顺序排列正确的是()①五四精神②抗战精神③长征精神④井冈山精神A.①②③④ B.②①④③ C.①④③② D.④①②③6.生命权和生存权是人类最基本的权利。在人类历史上,不同时代和不同地区却出现了凡人的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是A.屠杀印第安人B.贩卖黑奴C.屠杀犹太人D.南京大屠杀7.“我以我自己以及我妻子的名义宣布,我们将衷心接受这个宣言……我们以……议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”听秘书朗读完后,他面色严肃地当众宣布接受宣言,然后戴上王冠。“这个宣言”A.标志着英国资产阶级革命的结束B.使英国国王处于统而不治的地位C.标志着北美十三个殖民地的独立D.是近代资本主义国家的立法典范8.俗话说:物以类聚,人以群分。把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归成一类,他们最突出的相似点有()①重用人才②统治残暴③重视农业④末代国君A.①②B.②③C.②④D.③④9.被誉为“解放者”称号的人物是A.拿破仑B.克莱武C.玻利瓦尔D.华盛顿10.人类历史发展进程中,出现过一幕幕“解放”的宏大篇章。某历史兴趣小组围绕这一主题进行了研究性学习活动,在展示交流中他们形成了下面几种认识,其中表述有误的是A.生产力解放----新中国的土地改革彻底摧毁了两千多年的封建土地制度,农民成为土地的主人,大大解放了农村生产力。B.人权解放----美国南北战争维护了国家的统一,废除了黑人奴隶制度,为美国黑人获得平等权利迈出了重要一步。C.民族解放----拉美独立运动中,玻利瓦尔率领军队横扫南美大陆的英国军队,解放了南美洲的殖民地。D.思想解放----春秋战国时期,不同阶层、派别的代表人物对各种问题提出各自的见解,形成了思想领域中11.1947年3月,杜鲁门在国会发表演说,宣称美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主义渗入”。他提出的一系列纲领和政策,后来被称为“杜鲁门主义”。这标志着A.“铁幕”演说的发表B.美苏冷战的开始C.马歇尔计划的实施D.北约组织的建立12.扬州学派的代表人物,被誉为“一代文宗”的是A.史可法 B.郑板桥 C.阮元 D.张若虚13.据《汉书》记载:“商君为法于秦,战斩一首赐爵一级,欲为官者五十石”。这反映了当时的秦国()A.重视农业,奖励耕织 B.由国君直接派官吏治理地方C.根据军功的大小授予爵位 D.严明法度,加强对人民的管理14.1904年,商务印书馆出版了《最新国文教科书》第一册,因内容新颖,深受欢迎;以后又陆续出版了整套初等、高等小学教科书,除国文外,还包括修身、算术、农业等。这些教科书的出版A.说明了科举制度已经被废除B.改变了人们获取信息的途径C.揭开了近代教育改革的序幕D.适应了近代教育发展的需要15.小华同学正在通过因特网下载“查理一世、克伦威尔、光荣革命”等资料。由此,我们可以判断小华同学在学习和探究A.英国资产阶级革命B.法国资产阶级革命C.美国独立战争D.美国内战16.为下列一组图片归纳的主题最恰当的是A.中华民族的抗日战争 B.人民解放战争C.近代化的探索 D.中国新民主主义革命的历程17.下表史实与推论,不正确的一项是选项史实推论A赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定了基础B北魏孝文帝改革促进了中国古代北方地区的民族交融C安史之乱唐朝的国势从此由盛转衰D澎湖巡检司清朝政府加强了对的管辖A.AB.BC.CD.D18.如图是小史在学习中列举的史实,由此推测其学习主题是A.唐朝的边疆治理B.宋朝的文人政治C.元朝政府的统治D.明朝的君主专制19.当你漫步罗浮宫时,解说员指着一黑色的石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断,此文物应产生于何处,该法典用哪种文字记载A.两河流域,楔形文字 B.两河流域,拉丁字母C.印度河流域,甲骨文 D.尼罗河流域,象形文字20.培养正确的时空观念是学好历史的前提和基础,请按发生的先后顺序排列下列史实()①开元盛世②玄奘西行天竺③黄巢起义④安史之乱A.①②③④ B.①②④③ C.②④①③ D.②①④③21.与阿拉伯国家兴起与统一密切相关的宗教是()A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.天主教22.关于欧洲思想文化运动中的人物及作品,搭配正确的一项是A.《最后的晚餐》﹣﹣但丁 B.《哈姆雷特》﹣﹣拉斐尔C.《罗密欧与朱丽叶》﹣﹣达芬奇 D.《蒙娜丽莎》﹣﹣达芬奇23.“这场革命是历史上第一次反对专制制度的革命,主要解决的问题是:谁是国家主权的代表——国王还是议会?”请问“这场革命”是()A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.美国南北战争24.下面方框内的对话讨论的是A.宋夏议和B.宋辽议和C.宋金议和D.辽金议和二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.让中国优秀传统文化同世界各国优秀文化一道造福人类。“己所不欲,勿施于人”出自记录孔子言论的书籍。《念奴娇.赤壁怀古》是宋朝大文学家的经典之作。东晋时期著名书法家王羲之的被誉为“天下第一行书”。《战争与和平》的作者是俄国批判现实主义文学巨匠。26.观察下图,请将下列地点的英文字母代号填入答题卡图中对应的方框内。观察下图,请将下列地点的英文字母代号填入相应的方框内。A.20世纪80年代中国改革开放的窗口B.18世纪49年代《南京条约》割占中国的领土27.宗教文化是人类文明的重要组成部分。公元前6世纪,佛教在________诞生。1世纪,基督教在罗马帝国统治下的________诞生。为了实现________地区的统一,穆罕默德创立了伊斯兰教。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)全球化是一个漫长的历史过程,也是人类历史发展的必然归属。材料一:为什么世界历史应从1500年开始为什么世界历史应从1500年开始?……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二:非洲到处都是流血……过去住着人的村庄现在变成了废墟,那些修建村落、耕种田地的人都到哪里去了呢?——艾周昌《早期殖民主义侵略史》材料三:19世纪中期,一个统一的世界市场形成了,资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力,渡过大海,越过高山,冲破一个个封闭的国界,推销工业品收购原材料。——《恩波历史教学资料》材料四:联邦政府给每个人600美元的退税,如果拿这笔钱去沃尔玛消费,钱归了中国;如果拿它买汽油,钱归了阿拉伯;如果买电脑,钱归了印度;如果买水果,钱归了洪都拉斯、危地马拉、墨西哥。——美国投资专家迈克法伯据材料一说明“世界历史应从1500年开始”的理由。材料二反映了什么事件?结合所学知识指出该事件的历史影响。材料三揭示了工业革命在世界市场形成过程中发挥了什么作用?列举第一次工业革命中有利于加强世界联系的交通发明。据材料四指出当今全球化给发展中国家带来了什么影响?结合所学知识谈谈中国作为发展中国家应如何面对全球化的挑战。29.(6分)中国古代以抑商为主的商业政策几经变化,影响了封建社会的发展走向。阅读下列材料,完成下列要求:材料一(春秋)战国时期,商业思想呈百家争鸣的局面,主要有否定商业,限制商业,肯定商业三种商业思想……孔子不反对人们从事商业活动,也不反对正常的商品流通,而是在许多场合都给予肯定。孟子从社会分工的角度说明了商品交换存在的必然性和重要性。他认为个人不能仅靠自己的劳动来生产本人所需要的一切产品,如果否定商品交换,相互依赖的各种生产者的生产和生活都会陷入困境,使社会退回原始时代去。——魏向远《我国古代商业思想和政策的历史演变》材料二北宋东京城简易图材料三洪武四年十一月丙戌,诏“仍禁濒海居民不得私出海”,“凡将马牛、军需铁货、铜钱、缎匹、绸绢、丝绵,私出外境货卖及下海者,杖一百。挑担驼载之人,减一等。物货船只并入宫”……清朝时为了推行抑商政策,采取大量对商业、手工业、运输业的禁止或者限制措施,如用行会制度限制工商业自由发展。清政府就是利用这种制度对从事国内贸易的商业资本进行有效的垄断与控制,从而达到既能使商业资本为封建政治、经济服务,又能对商业资本瓦解封建经济的作用进行限制的目的。——史慕华《中国古代的重农抑商思想与政策探究》据材料一,指出春秋战国时期儒家肯定商业的原因,结合所学知识推断限制商业的是什么学派,并简述理由。据材料二所示地图,结合所学知识,指出宋朝城市商业活动的特点,分析其对居民文化生活的影响。据材料三,概括明清时期政府抑制商业的表现和根本目的。综合上述材料与所学知识,谈谈你对古代商业政策变化的认识。30.(7分)阅读下列材料:材料一秦统一集权国家建立后面,秦始皇首先对新拓“河南地”重点开发,“因河为塞,筑四十四县城,临河,徙谪戍以充之”,公元前2110年,又迁内地三万户到北河、榆中实边垦殖,给予拜爵一级的奖励。秦还设田官,把土地贷给贫民耕作,加以管理。经秦开发,造阳以北千余里河套地区得到迅速发展,变为“膏粮植谷”富庶的“新秦中”。——《中国通史》材料二从西藏早期历史看,吐蕃时期之所以能兴盛一时,其重要因素之一,是由于唐蕃古道的开通,加强了与中原先进经济文化的交流……元初,当西藏各派归附后,忽必烈即着手令达门开拓西藏与内地的交通从青海、前后藏直到萨迦,设置27个大驿站,由点到线沟通了元朝在藏区所设的三大辖区。——《中国史纲要》材料三回归后,有人主张迁其人、弃其地,施琅坚决反对,上书说:关乎四省要害,不加强管理,不仅不利于统一安定,而且还可能导致外国侵略者乘隙复踞。康熙皇帝同意了他的意见,于康熙二十三年(1684年),置府,设诸罗、、凤山三县,属福建布政史管辖,澎湖设了厅。——夏家餕《清朝史话》请回答:根据材料一,归纳秦朝时期治理边疆的主要措施。根据材料二,概括指出唐元时期的西藏(吐蕃)地区能够取得发展的关键原因。并结合所学指出元朝掌管西藏地方行政的机构名称。根据材料三,概括康熙帝设置府的原因。综上所述,你有何认识。

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、C【解析】

由已学知识可知“紫荆花”是香港的代表,且“长伴五星旗”,因1997年7月1日香港不再被英国租借,所以,中华人民共和国中央人民政府送给香港的紫荆花雕塑,其希望的花语是:中央政府希望内地与香港,就像紫荆花一样和睦、骨肉情深,永久地在一起,不被任何困难分离。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。2、A【解析】

根据题目表格时间是在1945-1999年,可知是二战后,根据表格内容可知,1945-1999年的科技成果中超过一半都是美国的,反映美国科技成果突出,成为世界科技中心,A符合题意,BCD项不能从表格内容中体现,不符合题意,故选择A。3、A【解析】

依据题干及所学可知,一战后,1919年1月,战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议,讨论战后的安排,最后确立了凡尔赛体系,1921年11月,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9个国家代表在华盛顿举行会议,华盛顿会议是巴黎和会的继续,它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系,在这两个会议的基础上,战后秩序得以重建,这一秩序被称为“凡尔赛-——华盛顿体系”;二战的爆发打破了“凡尔赛-——华盛顿体系”,二战结束后,美苏双方的关系由战时同盟变为互相敌对,进而发展为两大军事集团的全面冷战的对峙,1955年两极格局形成;1991年12月,苏联解体,两极格局结束,世界格局暂时出现一超多强的局面,世界格局向多极化趋势发展;故关于二战前后世界政治格局的四种演变趋势是:凡尔赛华盛顿体系→两极格局→“一超多强”→多极化趋势发展,A符合题意,BCD不符合题意。故本题选A。4、B【解析】

根据所学知识可知,公元前221年,秦王嬴政灭掉东方六国,建立了我国历史上第一个统一的封建国家-秦朝,秦朝建立后建立中央集权制度;1911年辛亥革命推翻了君主专制制度;1949年新中国成立,标志着新民主主义革命的胜利,结束了中国半殖民地半封建社会的历史,中国成为独立自主的国家。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。【点睛】解决本题需要学生准确解读材料信息和分析问题的能力。准确掌握题干时间发生的大事,并掌握其历史意义是解题的关键。5、C【解析】

依据所学可知,①五四精神是1919年形成的精神,②抗战精神是1931-1945年形成的精神,③长征精神是1934--1936年形成的精神,④井冈山精神是1928年形成的精神,由此可知,①④③②是正确的顺序,C项符合题意;ABD三项的时间排序是不正确的,排除;故选C。6、C【解析】依据课本所学,1937年12月,法西斯日军攻陷中国首都南京。侵略者所到之处,烧杀淫掠,无恶不作。日军占领南京后六周之内,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上,D符合题意;欧洲殖民者抢占美洲印第安人的土地,大肆屠杀和奴役印第安人,是印第安人人数锐减,无法为种植园提供充足的劳动力,欧洲开始贩卖黑奴到美洲,AB不合题意;德国法西斯政权掀起了迫害了犹太人的狂潮,C不合题意。由此可知ABC不合题意,选择答案D。7、B【解析】

依据题干“我以我自己以及我妻子的名义宣布,我们将衷心接受这个宣言……我们以……议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”的信息,结合所学知识可知,1689年,为了限制国王的权利,议会颁布了《权利法案》,规定议会的权利高于国王,法律至上,国王的权利被限制,使英国国王处于统而不治的地位,B项符合题意;1688年的宫廷政变标志着英国资产阶级革命的结束,A项不符合题意;《独立宣言》的发表标志着北美十三个殖民地的独立,C项不符合题意;《法典》是近代资本主义国家的立法典范,D项不符合题意;故选B。8、C【解析】

依据题干“夏桀、商纣、秦二世”的信息,结合所学可知,夏桀是夏朝的最后一位君主,因为实行暴政而亡国,商纣王是商朝的最后一位君主,也是因为暴政被人民推翻,秦二世是秦朝的最后一位君主,他由于统治残暴,最后被推翻,由此可知②④符合题意;ABD三项的内容不符合题意,排除;故选C。9、C【解析】

依据所学可知,玻利瓦尔是19世纪初拉美独立运动最杰出的领导人之一,先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了玻利维亚、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、委内瑞拉,被称为南美的“解放者”,故C符合题意;拿破仑、克莱武、华盛顿与题干无关,故ABD不合题意。故此题选C。10、C【解析】

A.新中国的土地改革运动废除了封建土地剥削制度,极大地解放了农村生产力;推动了农业生产的恢复和发展,为新中国的工业化创造了条件,A表述正确,不符合题意;B.美国南北战争消灭了黑人奴隶制,为美国的资本主义进一步发展扫清了道路,也为美国黑人奴隶获得平等权利迈出重要一步,B表述正确,故B不符合题意;C.玻利瓦尔是拉丁美洲独立战争的先驱,先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚,被称为“南美洲的解放者”,因此当时针对的并不是英国殖民者,C表述有误,故C符合题意;D.春秋战国时期知识分子中不同学派按照本阶级(层)或本集团的利益和要求,争相发表自己的见解,形成“百家争鸣”,这是中国历史上第一次思想解放运动,推动社会大变革,D表述正确,故D不符合题意。所以本题正确答案选C。11、B【解析】

根据所学知识可知:“杜鲁门主义”的出台是美苏之间“冷战”正式开始的重要标志,之后,美国开始遏制共产主义,干涉别国内政,加紧控制其他国家。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。12、C【解析】依据所学知识可知,阮元(1764~1849)字伯元,是清代嘉庆、道光间名臣。他是著作家、刊刻家、思想家,在经史、数学、天算、舆地、编纂、金石、校勘等方面都有着非常高的造诣,被尊为一代文宗,C项符合题意;ABD三项和题干无关。故选C。13、C【解析】

依据所学可知,公元前356年,秦孝公决心任用商鞅实行变法。商鞅变法规定,国家奖励军功,按功受爵,即根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。本题材料“商君为法于秦,战斩一首踢爵一级,欲为官者五十石”反映的是军事上奖励军功,按功授爵的措施,所以C项符合题意。A项属于商鞅变法经济上的措施,BD项属于商鞅变法政治上的措施。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。14、D【解析】

根据题干信息“《最新国文教科书》第一册,因内容新颖,深受欢迎;以后又陆续出版了整套初等、高等小学教科书,除国文外,还包括修身、算术、农业等。”结合所学知识可知,维新变法之后,兴办学堂,新式教科书也应运而生,这些教科书的出版适应了近代教育发展的需要。选项D符合题意;1905年科举制度的废除;洋务运动中创办中国近代第一所新式学堂——京师同文馆(1862年)揭开了近代教育改革的序幕;选项ABC不符合题意,故选D。15、A【解析】

根据材料“查理一世、克伦威尔、光荣革命”可知,材料反映的是英国资产阶级革命,1649年查理一世被送上断头台,建立共和国,1653年,克伦威尔建立军事独裁统治,自任“护国主”,1688年资产阶级和新贵族发动光荣革命,推翻了詹姆士二世的统治,故A项正确。BCD不符合题意,排除,故选A。16、D【解析】

依据所学知识可知,1919年的五四运动是新民主主义革命的开始,1937年抗日战争爆发,主要战役是台儿庄战役,1946年解放战争爆发,主要战役有渡江战役,1949年,开国大典标志着新中国成立,D项符合题意;ABC三项不符合题意;故答案是D。17、D【解析】

依据所学可知,元朝设置澎湖巡检司管辖地区,这是历史上中央王朝首次在地区正式建立的行政机构,故D史实与推论表述错误,符合题意;赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定了基础,故A史实与推论表述正确,不合题意;北魏孝文帝改革促进了中国古代北方地区的民族交融,故B史实与推论表述正确,不合题意;安史之乱使唐朝的国势由盛转衰,故C史实与推论表述正确,不合题意。故此题选D。18、C【解析】

依据所学可知,元朝的疆域空前辽阔,为对全国实行有效的统治,元朝忽必烈实行行省制度,在中央设中书省,地方设行中书省。行省制度便利了中央对地方的管理,它的创立,是中国省制的开端。此外,元政府在西藏设宣政院,以加强对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区;元朝进一步加强对的管理,在(琉球)设澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是中央政府首次在地区设置机构进行管理,使开始纳入中央政府的统治范围之内。仔细观察小史在学习中列举的史实并结合所学知识可知,其学习主题是元朝政府的统治,所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。19、A【解析】

题干的“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”是解题的关键,联系已学知识可知《汉谟拉比法典》,是迄今发现最早最完整的成文法典,比较全面地反映了古巴比伦社会的情况,法典全文用楔形文字铭刻。古巴比伦王国位于两河流域,因此A符合题意。所以答案选A。20、D【解析】

①,开元盛世(713-741)发生在唐玄宗统治前期;②,唐太宗时期,贞观元年,玄奘西行天竺;③,黄巢起义乾符五年(878年)至中和四年(884年);④,安史之乱(755—763)发生在唐玄宗统治后期;所以先后顺序为②①④③,所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。21、B【解析】

依据所学可知,7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教;610年,穆罕默德开始传教,622年穆罕默德带领信徒出走麦地那;630年,兵临麦加城,最终与麦加贵族达成协议,穆罕默德成为政治和宗教领袖。伊斯兰教促进了阿拉伯半岛的统一,B项符合题意,故此题选B。22、D【解析】

但丁是意利文艺复兴运动的先驱,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。他创作的长诗《神曲》表达了自己对天主教会的厌恶,率先对教会提出批评。达芬奇:意大利一位伟大的艺术大师,他多才多艺,最大的成就是绘画。代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等,他把艺术创作和科学探索结合起来,创作了许多完美生动的人物形象,充分体现了人文主义精神。莎士比亚:英国文艺复兴时期的一位文学巨匠,一生创作了三十多部剧本和许多脸人口的诗篇。这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,集中体现了人文主义精神。代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。D正确;ABC对应错误,排除。故选D。23、A【解析】

英国资产阶级革命后,1689年英国议会通过《权利法案》,标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。君主立宪制的政治体制是一个全新的政治体制。《权利法案》以法律的形式保障全新的政体实施,法律由议会制定,把王权“关进制度的笼子里”,因此BCD不符合题意,A符合题意,故答案为A。24、B【解析】

依据题干图片的内容,结合所学知识可知,公元1004年秋,辽与宋发生大战,后双方议和:辽宋约为兄弟之国,宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹,宋辽以白沟河为边界,宋辽议和结束了宋辽之间长达二十五年的战争,此后宋辽边境长期处于相对和平的状态,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、(1)《论语》(2)苏轼(3)《兰亭集序》

(4)列夫·托尔斯泰【解析】

(1)结合所学知识可知,“己所不欲,勿施于人”出自记录孔子言论的书籍《论语》。(2)结合所学知识可知,《念奴娇.赤壁怀古》是宋朝大文学家苏轼的经典之作。(3)结合所学知识可知,东晋书法家王羲之,他的字被赞为“飘若浮云,矫若惊龙”,集书法之大成,他的代表作《兰亭序》,有“天下第一行书”的美誉。(4)结合所学知识可知,《战争与和平》的作者列夫·托尔斯泰是俄国批判现实主义文学巨匠。26、上A下B【解析】

(1)由“20世纪80年代中国改革开放的窗口”,结合所学知识可知,1980年,我国在深圳、珠海、汕头、厦门设立四个经济特区,打开了对外开放的突破口。深圳等经济特区的成功,为进一步扩大开放积累了经验。特区是个窗口,是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口,也是对外政策的窗口。因此A处可填深圳,根据地图信息上A。(2)由“19世纪40年代《南京条约》割占中国的领土”,结合所学知识可知,1840年代英国发动侵略中国的鸦片战争,清政府战败被迫签订《南京条约》割香港岛给英国。因此B处可填香港岛,根据地图信息下B。27、古印度巴勒斯坦阿拉伯半岛【解析】

(1)依据所学可知,公元前6世纪,佛教在古印度诞生。(2)依据所学可知,1世纪,基督教在罗马帝国统治下的巴勒斯坦诞生。(3)依据所学可知,为了实现阿拉伯半岛地区的统一,穆罕默德创立了伊斯兰教。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)直到1500年前后,各种族集团之间才有了直接的交往(2)三角贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳动力,为美洲提供廉价劳动力,奴隶贩子大发横财。他们回到欧洲后,把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业,促进了欧洲资本主义的发展。(3)工业革命带来的强大经济和军事实力,渡过大海,越过高山,冲破一个个封闭的国界,推销工业品收购原材料。轮船(或汽船)(4)带来机遇(资金和市场)中国在顺应经济全球化的潮流同时,制定防范风险的有效政策,引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,重视科技创新,促进了经济的高速的发展。【解析】试题分析:(1)本题考查的是新航路开辟的主要影响,新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、非洲、美洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体,而本题是要求据材料一说明“世界历史应从1500年开始”的理由?所以在材料中符合世界开始连成一个整体的是:“直到1500年前后,各种族集团之间才有了直接的交往”。(2)通过材料二中的关键词:非洲、早期殖民主义等,我们可判定这一事件是三角贸易,三角贸易的影响从三个方面描述:对非洲、美洲、欧洲分别带来什么影响?因此答案是:三角贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳动力,为美洲提供廉价劳动力,奴隶贩子大发横财。他们回到欧洲后,把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业,促进了欧洲资本主义的发展。(3)本题第一问要求根据材料回答问题,根据材料我们可以发现:工业革命在世界市场形成过程中的作用是:工业革命带来的强大经济和军事实力,渡过大海,越过高山,冲破一个个封闭的国界,推销工业品收购原材料;第一次工业革命中有利于加强世界联系的交通发明有:轮船和汽车。(4)本题考查的是经济全球化的相关知识,经济全球化是一把双刃剑,但是材料四主要讲述的是经济全球化带来的机遇;中国应对经济全球化的措施有:顺应经济全球化的潮流同时,制定防范风险的有效政策,引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,重视科技创新,促进了经济的高速的发展。考点:人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光;人教新课标九年级上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·血腥的资本积累;人教新课标九年级上册·步入近代·蒸汽时代的到来;人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”29、(1)原因:商业活动有利于人们的生产和生活。否定商业的是道家。理由:道家主张“老死不相往来”(小国寡民)。限制商业的是法家。理由:法家主张“重农抑商”。(2)特点:商业经济空前繁荣,打破了时间、空间上的限制,交易活动不再受官吏直接监督。(任答3点即可)影响:以词、话本为代表的市民文学兴起,居民娱乐场所(瓦肆)增加。(3)表现:海禁政策,行会制度。根本

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