2024届四川省泸州市泸县重点名校中考一模历史试题含解析

2024届四川省泸州市泸县重点名校中考一模历史试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．在中华文明漫长的历史发展进程中，出现过诸如“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”等“盛世”或“治世”局面。这对我们当今构建社会的重要启示有（）①关注民生，积极发展生产力②重视人才，努力发展教育事业③政治清明，人民安居乐业④政局稳定，强化专制主义中央集权A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④2．“邓小平南方视察几乎产生了神话般的意义，他的谈话成了中国后来20年政治经济政策的蓝本。”以南方谈话为蓝本，我国做出的经济决策是A．开发开放上海浦东B．将邓小平理论写入党章C．决定设置经济特区D．提出建设社会主义市场经济体制3．1993年4月1日起，按照国务院《关于加快粮食流通体制改革的通知》精神，取消了粮票和油票，实行粮油商品敞开供应。从此，伴随城镇居民近40年历程的粮票、油票等各种票证就此谢幕，象征着一个新时代的来临。材料中“新时代”是指A．大跃进时代B．人民公社化时代C．社会主义计划经济时代D．社会主义市场经济时代4．下图是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化数据表，这反映出工业革命加快了英国（）A．农业的发展 B．城市化进程 C．战胜封建主义 D．确立对世界的统治5．漫画《三代赶集》反映了王军一家几代人进行商品交换的方式，导致这种变化的根本原因是（）A．科学技术的进步 B．物质多少的变化 C．生活习惯的改变 D．传统观念的转变6．“汉武帝一反祖宗定法，尊儒术以约束官吏，效法家而严惩贪官，王道霸道，交错为用”。这说明汉武帝治国的特点是A．“无为而治”B．儒法并用C．重用外戚D．“以德化民”7．《顾维钧回忆录》里写道“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国。我很愤怒，你们凭什么把中国的山东省送给日本……”材料所描述的情况发生在A．《马关条约》的签订B．《九国公约》的签订C．《凡尔赛和约》的签订D．《联合国家宣言》的签署8．关于先秦百家争鸣的说法符合史实的是（）A．法家学说体现了朴素的辩证法思想B．儒家学说孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则C．墨家学说成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器D．道家学说奠定了中央集权专制统治的基础9．元朝时期，“西域之仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”。中原之士“西游昆仑之圃，北望大荒之野，涉黄河之流，而寻瑶池之津”。上述历史现象揭示了（）①元朝时西域地区开始归属中央政权管辖②元朝大一统，疆域辽阔③元朝时边疆和内地的联系得到了加强④各民族交往密切，民族交融加强A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．如下图是战国形势图，图中①、②、③、④分别代表的四个诸侯国依次是（）A．燕、齐、楚、秦 B．齐、楚、秦、燕C．秦、楚、齐、燕 D．燕、秦、楚、齐11．在它的疆域上，产生了独特的文化，它保存了大量古代希腊、罗马文化典籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这里的“它”是指（）A．罗马帝国 B．亚历山大帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国12．德国诗人海涅曾经为拿破仑写过这样的诗句“每当想到陛下，记忆便充溢着夏日的苍翠和暖阳”；海涅这样描写当时的家乡：“完全按照法国的方式统治着，奴隶制人身依附和徭役杂税都被废除了”。海涅的赞叹是因为拿破仑：A．加冕称帝和建立法兰西第一帝国B．军事征服除俄国之外的欧洲大陆C．颁布资本主义国家第一部民法典D．对外战争打击了欧洲的封建统治13．“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”材料反映的事件是（）A．卡德纳斯改革 B．印度独立 C．凯末尔革命 D．非暴力不合作运动14．改革是发展的动力。下面使社会性质发生改变的改革有①大化改新②明治维新③彼得一世改革④1861年改革A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④15．公元前2000年比公元前1500年（）A．晚500年 B．早5000年 C．早500年 D．晚5000年16．总书记强调：“优秀传统文化是一个国家，一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”下列关于我国古代文化的表述错误的一项是A．司母戊鼎是商朝青铜器的典型代表B．东汉医学家华佗被尊称为“神医”C．北宋平民毕昇发明了造纸术D．《红楼梦》是我国古典小说的巅峰17．与其他沿海开放城市和经济开放区相比，深圳等经济特区发挥了独特的作用。其“独特”之处在于A．推进了对外开放的进程B．在对外开放中发挥了示范和引领作用C．促进了我国的现代化建设D．推动了沿海地区经济的发展18．“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的《列女传》。在操场的树荫下，在宿舍里，他们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这种行为最早出现在哪在时期A．洋务运动B．维新变法C．辛亥革命前后D．新文化运动19．观察下图，下列解读不正确的是（）A．雅典城邦居民享有选举权 B．公民大会是雅典最高决策机构C．提供了公民参与政治的机会 D．古代雅典已具分权政治雏形20．中外历史上许多重大历史事件之间存在着联系，下列事件中没有因果关系的是（）A．英国工业革命的完成——鸦片战争B．《马关条约》的签订——戊戌变法的兴起C．1929-1933年的经济危机——德国法西斯专政建立D．欧洲联盟的建立——两极格局的形成21．有学者认为，公元前221年的改革至关重要，它摒弃了重立列国的思想，从而为中央统一全国各地的集权管辖提供了手段。材料中的“它”指的是A．分封制B．郡县制C．君主专制D．八股取士22．“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡尘，三十三人名字香。”这道《及第谣》与下列哪一制度直接相关()A．行省制度B．三省六部制度C．中央集权制度D．科举制度23．《全球通史》记载：“我在西雅图看到许多妇女在超市的弃货堆里找寻剩余的食物……我在纽约和芝加哥等城市里看到人们在丢弃的罐头听里找剩肉。”对此，美国罗斯福总统采取的措施有①增加农业产量，保护农产品价格②推行“以工代振”③建立社会福利制度和应急的救济机构④扩大工业生产规模A．①④B．①②C．①③D．②③24．“民族工业的黄金时代在近代中国经济发展中占有特殊地位，是转瞬即逝的没有前途的经济奇迹。”材料中的“黄金时代”主要发生在A．洋务运动期间 B．戊戌变法期间 C．第一次世界大战期间 D．解放故争期间二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．1140年岳飞带领宋军打败金朝骑兵主力取得________的胜利，1771年10月美国大陆军在________中取得扭转战局的胜利。26．汉武帝为解决“王国问题”，在政治方面他采纳主父偃的建议，施行（“_____”）。27．近代自然科学的殿堂群星璀璨。英国科学家________被称为“现代科学之父”。1859年英国生物学家达尔文发表了巨著《________》，确立了生物进化学说。波兰天文学家________提出“太阳中心说”。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读下列材料，回答问题：材料一：第二次世界大战成为美国历史新的转折点。独一无二的综合实力，使美国摆脱了第一次大战后企图安排世界秩序却无果而终的尴尬，美国开始按照有利于自己的方式主导国际秩序，并最终在20世纪后期，成为一个超级大国。材料二：美国加利福尼亚的一块狭长地带，聚集了一万多家公司，其中大部分公司都是以设计和制造电脑芯片为主，人们把这一地区称为“硅谷”。有人统计，1966年，这里每24小时就产生62名百万富翁：1998年。其国民生产总值达到2400亿美元。“硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹。材料三：美国的唯一超级大国地位在未来20到30年内不会动摇，美国的相对实力已经达到世界历史上的顶峰，但这个顶峰可以比喻为一座“平顶山”，其上还有凸凹坑洼。请回答：根据材料一，并结合史实说明美国“第一次世界大战后企图安排世界秩序”的行动有哪些？二战后的“国际秩序”又是怎样的？根据材料二，简要说出20世纪90年代美国经济高速发展的重要原因是什么？材料三认为“美国的唯一超级大国地位在来来20到30年内不会动摇”。你是否同意这个看法？请结合材料，并根据所学知识，从多角度说明你的看法。29．（6分）大国崛起，因素众多。阅读材料，回答问题。材料一：一个民族要崛起，要有各方面的巨变，其中最重要的是人心（思想）的变化，下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁：中世纪最后一位诗人，新世纪笫一位诗人。伏尔泰：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。根据材料一，举出近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件。材料二：英囯用光荣革命的非暴力手段，建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境，否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。材料二中英国“新的政治制度”指的是什么？依据哪部法律文献而确立？根据材料二分析这种新制度对英国社会的影响。材料三：美国前总统布什在演讲中说：“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服，因为只要驯服他们，他们才不会害人，我现在就是在笼子里向你们讲话。”从布什的话，我们可以看出美国总统的权利是受到限制的，你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是哪部？该法律体现哪一政治原则？材料四：然而到19世纪60年代，俄国弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多，其关键弱点是政治的，又是经济的……﹣﹣《资本的年代》根据材料四结合所学知识，分析19世纪60年代俄国“关键弱点”是什么？俄国是怎样解决“关键弱点”的？解决后的俄国社会性质发生了什么根本变化？材料五：“过去的西洋文明是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”﹣﹣1868年，一位日本官员话根倨材料五结合所学知识，分析日本人为将“西洋文明”带入国内进行了改革，改革中日本学习“西洋文明”的内容有哪些？这次改革对日本发展有何积极作用？综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素。30．（7分）阅读下列材料，回答问题：材料一：为了巩固农民经济和提高生产力，以及为了确切地规定农民应负担的国家义务，……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理……﹣﹣1921年3月俄共（布）第十次代表大会决议（节录）材料二：1913﹣1925年俄国（苏俄或苏联）粮食产量年份项目1913年1921年1923年1925年粮食产量（亿普特）39.7922.1334.5544.24材料三：1933年5月，发布《农业调整法》，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩问题；国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。……所谓“新”指的是（美国）抛弃了自1776年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。﹣﹣节选自《从分散到整体的世界史》材料四：在20世纪世界现代化进程中，不同的国家，经济发展模式也不尽相同。以英、美为代表的“自由放任”模式和以苏联、中国为代表的“计划经济”模式，都可能使一个国家完成工业化，实现经济转型，但这两种模式走向极端和僵化后，也会造成严重弊病。请回答：从材料一可以判断出，苏俄当时实行了什么政策？据材料二和所学知识，指出1913年﹣1921年俄国（苏联）粮食产量变化的原因？据材料二概括1921﹣1925年俄国（苏俄）粮食产量变化趋势？结合所学知识，分析出现这一变化趋势的主要原因？材料三反映了美国历史上的哪一重大事件？结合材料三说出其特点？根据所学史实，回答下列问题：①20世纪二、三十年代，以英、美为代表的“自由放任”的经济模式产生了什么消极影响？②“计划经济”模式对苏联国民经济发展造成了什么严重后果？最终，哪一国家的改革成功突破了“计划经济”模式？以上是两种不同意识形态国家的成功改革，从中你能得到什么启示？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

据所学知，“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”这些“盛世”或“治世”给我们的启示有“①关注民生，积极发展生产力”、“②重视人才，努力发展教育事业”、“③政治清明，人民安居乐业”。“④政局稳定，强化专制主义中央集权”不符合当今政治民主化的发展趋势，排除。故选C。【点睛】注意识记“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”重要史实及其影响。另外，也要注意问题的角度，是对“当今构建社会”而言。2、D【解析】

依据所学可知，1992年初，邓小平视察南方多次发表谈话，当时的国内背景是社会主义现代化建设遇到姓“资”姓“社”的问题。邓小平南方讲话进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。邓小平强调发展才是硬道理，要抓住时机，发展自己，关键是发展经济。因此以南方谈话为蓝本，我国做出的经济决策是提出建设社会主义市场经济体制，所以D项符合题意；开发开放上海浦东是1990年，将邓小平理论写入党章是1997年中共十五大，决定设置经济特区是1980年。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。3、D【解析】依据题干“1993年4月1日起”“象征着一个新时代的来临”结合所学，“票证”是计划经济时期，在商品供应极为匮乏的年代，国家为了保障供需平衡，对城乡居民的吃穿用等生活必需品实行的专用购买凭证。改革开放后，随着生产力水平的提高，物质产品的丰富与居民收入的增加。1992年十四大社会主义市场经济的建立，使人们在生活消费上有了更大的选择余地和发展空间，票证退出历史舞台。D项符合题意；1958年全国掀起大跃进和人民公社运动，AB两项不合题意；1953年——1956年三大改造开始进入社会主义计划经济时代。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。4、B【解析】

依据所学知识可知，18世纪60年代开始于英国的工业革命，最先开始于棉纺织业。英国人瓦特的改良蒸汽机，把人类带入了“蒸汽时代”。1840年前后，大机器生产取代了工场手工业，英国完成工业革命。大机器生产使大量人口涌入城市，推动了英国的城市化进程。CD在工业革命前就已经完成，A明显错误。因此ACD不符合题意，故选B。5、A【解析】

依据题干图片信息可知，漫画《三代赶集》反映了王军一家几代人进行商品交换的方式的变化，科学技术的进步是导致这种变化的根本原因，故A符合题意；物质多少的变化、生活习惯的改变、传统观念的转变与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。6、B【解析】

根据题干“尊儒术以约束官吏”、“效法家而严惩贪官”等信息可知，题干材料说明汉武帝治国的特点是儒法并用，B符合题意；“无为而治”是道家思想，重用外戚、“以德化民”材料均没有涉及，ACD不符合题意，故选择B。7、C【解析】根据题干和所学可知，把中国的山东省送给日本的史实发生在1919年召开的巴黎和会期间，英法美等国无视中国为战胜国，把战败国德国在山东的一切特权交给了日本，严重侵犯了中国主权，C项符合题意；《马关条约》的签订割占了中国全岛及其附属岛屿，澎湖列岛、辽东半岛，A项排除；《九国公约》的签订使中国重新回到被几个帝国主义国家共同支配的局面，B项排除；A《联合国家宣言》的签署目的在在于对付人类共同的敌人法西斯国家，D项排除。故选C。8、B【解析】

根据所学可知：儒家学说主张仁、实行仁政，孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则，故B符合题意。道家学说主张事物都有对立面，对立面可以互相转化，体现了朴素的辩证法思想，故AD不符合题意。法家学说治国要靠法、术、势，强调以法治国，建立中央集权专制统治，它的变革精神成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器，故C不符合题意。故选B。9、D【解析】依据题干“西域之仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”的信息可知，元朝时期各民族交往密切，民族融合加强；根据“西游昆仑圃，北望大荒之野，涉黄河之流，而寻瑶池之津”的信息可知，元朝大一统，疆域广大，幅员辽阔；元朝时边疆和内地的联系得到了加强；②③④符合题意；①元朝时西域地区开始归属中央政权管辖这一项内容，题干材料的内容不能表现出来，不符合题意；故选D。10、A【解析】

结合所学可知，战国七雄分别为齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦，七雄中最东部的诸侯国是齐国，最西部为秦国，最北部为燕国，最南为楚国，图中可以看出赵魏韩三国，由此可以判断，①为燕国，②为齐国，③为楚国，④为秦国，故选A。【点睛】要求学生有一定读图能力，了解战国七雄的相对地理位置。11、C【解析】

根据“它保存了大量古代希腊、罗马文化典籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。”可知，这里的“它”是指拜占庭帝国。公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。东罗马定都君士坦丁堡（旧名拜占庭），故称“拜占庭帝国”。它在西罗马帝国灭亡后，又延续了近一千年。它为保存和发展了古代希腊、罗马文化，促进东西方经济、文化交流起了重要作用，C符合题意；ABD项与“为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养”等不符，故选择C。12、D【解析】

根据“完全按照法国的方式统治着，奴隶制人身依附和徭役杂税都被废除了”结合所学知识可知，在拿破仑战争中，他所到之处，没收王室和贵族土地，将其置于帝国的统治之下，从而打击了当地的封建势力，并将资产阶级革命思想传播到这些地区，动摇了欧洲封建统治的基础。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。13、D【解析】

根据所学可知，圣雄甘地领导的非暴力不合作运动，反抗英国殖民统治，其特点就是非暴力和不合作，它打击了英国殖民统治，鼓舞人民士气。结合材料“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法”“我为印度独特的方式而骄傲”可知是印度的非暴力不合作运动，故D项正确。卡德纳斯改革是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革，是20世纪初墨西哥革命后的护宪运动发展到顶点的标志，A项错误。印度独立是通过暴力的方式，B项错误。凯末尔革命是第一次世界大战后，土耳其资产阶级领导的以反对帝国主义侵略瓜分、捍卫民族独立主权和建立民族国家为目的的资产阶级革命运动，C项错误。ABC项不符合题意，排除。故选D。【点睛】本题考查非暴力不合作运动，结合材料和非暴力不合作运动的特点进行分析即可。14、A【解析】

依据所学知识可知，大化改新是日本由奴隶社会转变为封建社会，①符合题意；明治维新使日本由封建社会进入到资本主义社会，②符合题意；彼得一世改革加强了封建制度，没有改变社会性质，③不符合题意；1861年改革使俄国由封建社会进入到资本主义社会，④符合题意；由此可知，①②④符合题意；故选A。15、C【解析】

依据所学知识，公元是世界通用的纪年方法，以传说中的耶稣生年为公元元年，以元年为界向前推算，称为公元前××年，向后推算称为公元××年，每十年为一个年代，每100年为一个世纪。如公元前1046年，属于公元前11世纪40年代，1949年属于20世纪40年代。因此公元前2000年比公元前1500年早500年。故选C。【点睛】根据公元纪年法的定义，公元前的年代，数字越大，距今越早。公元后的年代，数字越大，距离今天越近。依此判断得出正确答案。16、C【解析】

依据所学知识可知，北宋的毕昇发明了活字印刷术，造纸术是在西汉时期发明的。ABD项表述正确，C项表述错误，故选C。17、B【解析】根据所学可知，沿海开放城市和经济开放区在我国对外开放，促进现代化建设以及推动沿海地区经济发展的作用是一样的；因经济特区在我国的对外开放的层次上，开放时间是最早的，是对外开放的试点，所以和经济开放区相比的独特之处是发挥了示范和引领的作用。故选B。点睛：结合所学分析沿海开放城市和经济开放区的作用的异同点，通过对比排除作用相同选项，选出作用不同的选项。18、D【解析】题文的“以实际行动反抗旧礼教”是解题的关键信息。结合所学知识可知，1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名《新青年》，是新文化运动兴起的标志。新文化运动提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。新文化运动在社会上掀起了一股思想解放的潮流。其旧道德很重要的一个方面是旧礼教，故题文行为最早出现在新文化运动中。ABC不符合题意，故选D。点睛：正确解读题文材料，结合新文化运动的内容，可以正确解答此题。19、A【解析】

依据图片信息及所学知识可知，公民大会是雅典最高的决策机构，而且为公民提供了参与政治的机会，BC的表述均符合史实，依据公民大会与五百人会议的职责可以得出雅典已具备了分权政治的雏形，D的表述符合史实；雅典城邦公民具有选举权，A的表述不合史实，故选A。20、D【解析】

根据所学知识可知，两极格局的形成的标志是北约和华约两大政治军事组织的建立。欧洲联盟的建立和两极格局的形成没有因果关系，故D符合题意，ABC存在因果关系，不符合题意，故选择D。21、B【解析】根据材料内容结合所学知识可知，公元前221年秦国统一六国，摒弃了重立列国的思想，实行了郡县制，成为中央统一全国各地的集权管辖的手段。A项是西周时期实行的政治制度；C项是秦朝建立以后实行的政治制度，但不符合题意；D项是清朝时期的科举制度。故选B。点睛：解答本题的关键是根据时间公元前221年，可以想到秦朝统一六国，选项中郡县制属于秦国商鞅变法改革的内容，也是秦朝推行的地方政治制度。其它选项均与秦无关，由此可以做出正确选择。22、D【解析】根据题干“风吹金榜落凡尘，三十三人名字香”和“《及第谣》”的信息，结合所学知识可知，题干的诗句描写的是科举制度，科举制诞生于隋朝，隋炀帝正式设置进士科，标志着科举制正式诞生，唐朝时期，科举制度得到进一步完善，唐太宗扩大科举的规模，武则天设置殿试、武举，唐玄宗将诗赋作为科举考试的主要内容，“风吹金榜落凡尘”与科举制设置的进士科有关，考中进士就称金榜题名，D项符合题意；行省制度是元朝时期设置的管理疆域的制度，与题意内容不符，A项不符合题意；三省六部制度是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改，B项不符合题意；中央集权制度是秦始皇创办的制度，是以国家职权统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志的政治制度，C项不符合题意；所以答案选D。23、D【解析】

据“我在西雅图看到许多妇女在超市的弃货堆里找寻剩余的食物…我在纽约和芝加哥等城市里看到人们在丢弃的罐头听里找剩肉…”并结合所学知识可知，由于经济危机导致美国失业问题严重，人民生活难以为继。①并不能解决就业问题，也无法直接保证人民基本生活，因此不符合题意；经济大危机的原因就是由于企业盲目扩大生产导致的，④也不正确。为了解决就业问题，罗斯福采取的措施有②推行“以工代赈”③建立社会福利制度和应急的救济机构。故选D。【点睛】解答本题要求学生识记与灵活掌握罗斯福新政的相关知识。24、C【解析】

依据所学知识可知，第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，无暇东顾，暂时放松了对中国经济的掠夺，中国民族工业得到了一个发展机会，进入“黄金时代”，出现了短暂发展的春天。从洋务运动到戊戌变法时期中国民族工业处于萌芽发展的阶段，所以AB项与题意不符；D项解放战争期间中国的民族工业开始凋谢萎缩。C项符合题意，故选C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、郾城大捷萨拉托加战役【解析】

依据所学可知，岳飞领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军手中收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，符合当时广大人民的利益，精忠报国的净胜值得我们学习。1777年，大陆军取得了萨拉托加大捷，萨拉托加大捷扭转了整个美国独立战争的战局；不仅增强了美国人民争取独立的信心，也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件。26、推恩令【解析】

结合所学知识可知，为加强中央集权，政治上，汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。因此填写推恩令。27、牛顿《物种起源》哥白尼【解析】

（1）依据所学可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人，牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的基本规律，从而建立起经典力学的完整体系--牛顿力学。牛顿开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响，被称为“现代科学之父”。（2）依据所学可知，1859年，英国科学家达尔文的《物种起源》出版。达尔文提出了进化论思想。书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的即生物进化论的观点；《物种起源》的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。（3）依据所学可知，波兰著名天文学家哥白尼提出“日心说”，“日心说”沉重打击了宗教神学宇宙观，使天文学从教会的束缚下解放出来，自然科学从此获得新生。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）行动：①1919年参加巴黎和会；②1921年主导召开华盛顿会议。秩序：美苏两极格局。（2）原因：大力发展以信息技术为代表的高新科技等。（3）第一种观点：不同意，看法：①欧盟实力不断增长；②日本经济发展迅速；③中国改革开放，综合国力显著增强等。第二种观点：同意，看法：美国经济实力，军事实力将继续上升；科技实力遥遥领先；资产阶级民主政治体制更加完善等【解析】

（1）据材料“第二次世界大战成为美国历史新的转折点。独一无二的综合实力，使美国摆脱了第一次大战后企图安排世界秩序却无果而终的尴尬，美国开始按照有利于自己的方式主导国际秩序，并最终在20世纪后期，成为一个超级大国”并结合所学知识可知，美国“第一次世界大战后企图安排世界秩序”的行动有：1919年参加巴黎和会，1921年主导召开华盛顿会议。二战后的“国际秩序”是美苏两极格局。一战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议，确立了凡尔赛—华盛顿体系，暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。二战后，美苏由战时同盟走向分裂，美国实行冷战政策，1949年北约成立，1955年，华沙条约组织的建立，标志着两极格局的形成。（2）据材料“国加利福尼亚的一块狭长地带，聚集了一万多家公司，其中大部分公司都是以设计和制造电脑芯片为主，人们把这一地区称为“硅谷”。有人统计，1966年，这里每24小时就产生62名百万富翁：1998年。其国民生产总值达到2400亿美元。“硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹”并结合所学知识可知，20世纪90年代美国经济高速发展的重要原因是大力发展以信息技术为代表的高新科技等。（3）据材料“美国的唯一超级大国地位在未来20到30年内不会动摇，美国的相对实力已经达到世界历史上的顶峰，但这个顶峰可以比喻为一座“平顶山”，其上还有凸凹坑洼”并结合所学知识可知，材料三认为“美国的唯一超级大国地位在来来20到30年内不会动摇”，可以持第一种观点：不同意，看法：①欧盟实力不断增长；②日本经济发展迅速；③中国改革开放，综合国力显著增强等。可以持第二种观点：同意，看法：美国经济实力，军事实力将继续上升；科技实力遥遥领先；资产阶级民主政治体制更加完善等。29、（1）文艺复兴，启蒙思想运动。（2）君主立宪制。《权利法案》。营造出一种宽松、自由、开放的环境，英国和平地实现现代化。（3）1787年联邦宪法，三权分立（或分权制衡）。（4）农奴制危机（或农奴制阻碍俄国资本主义发展）。废除农奴制改革（或1861改革）。俄国进入资本主义社会。（5）“殖产兴业”，鼓励发展近代工业，文明开化等。日本摆脱沦为殖民地的民族危机，走上了资本主义的发展道路。（6）思想解放，制度创新，法律保障，改革开放。【解析】

（1）据材料一“一个民族要崛起，要有各方面的巨变，其中最重要的是人心（思想）的变化，下面两个人物就是引起人心巨变的代表。但丁：中世纪最后一位诗人，新世纪笫一位诗人。伏尔泰：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力”并结合所学知识可知，近代欧洲影响“人心巨变”的两件重大事件是文艺复兴，启蒙思想运动。近代欧洲促进思想解放的运动分别是14﹣16世纪的文艺复兴，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；其次是18世纪的欧洲启蒙运动，启蒙运动促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援。（2）据材料“英囯用光荣革命的非暴力手段，建立一种新的政治制度……制度营造一种宽松、自由和开放的环境，否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”并结合所学知识可知，材料二中英国“新的政治制度”指的是君主立宪制；英国资产阶级革命后，为了限制国王的权利，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。据材料二并结合所学知识可知，这种新制度营造出一种宽松、自由、开放的环境，英国和平地实现现代化。（3）据材料“人类历史最为珍贵的是实现对统治者的驯服，因为只要驯服他们，他们才不会害人，我现在就是在笼子里向你们讲话”并结合所学知识可知，从布什的话，我们可以看出美国总统的权利是受到限制的，你知道把美国总统送进笼子里的美国早期法律是1787年联邦宪法，该法律体现三权分立（或分权制衡）政治原则。独立战争后，美国制订了1787宪法，确定美国是一个联邦制国家，实行三权分立，总统是国家元首和政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权；最高法院掌握司法权。三权分立行政、司法、立法三大权力分属三个地位相等的不同政府机构，由三者互相制衡，确立了比较民主的资产阶级政治体制。（4）据材料“然而到19世纪60年代，俄国弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多，其关键弱点是政治的，又是经济的”并结合所学知识可知，19世纪60年代俄国“关键弱点”是农奴制危机（或农奴制阻碍俄国资本主义发展）。俄国实行废除农奴制改革（或1861改革）解决“关键弱点”的。俄国1861年的改革虽然废除了封建农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史重大的转折点。（5）据材料“过去的西洋文明是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”并结合所学知识可知，日本人为将“西洋文明”带入国内进行了改革，改革中日本学习“西洋文明”的内容有“殖产兴业”，鼓励发展近代工业，文明开化等。1868年明治天皇开始了一场向西方学习的改革﹣﹣明治维新。这场改革的主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学