新部编版八年级语文(上册期末)考点题及答案

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新部编版八年级语文(上册期末)考点题及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列字音字形全都正确的一项是()A．踌躇(zhù)丘壑(hè)巧妙绝仑(lún)锐不可当(dǎnɡ)B．推崇(chóng)翘首(qiào)惟妙惟肖(xiāo)眼花瞭乱(liáo)C．狼藉(jí)遒劲(jìnɡ)自出心裁(cái)殚精竭虑(dān)D．畸形(qī)摄取(shè)络绎不绝(luò)油光可鉴(jiàn)3、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）A．看台上，观众们屏息敛声，生怕一眨眼就错过最精彩的瞬间。B．汽车飞跃黄河，真是二个惊心动魄的壮举，让我们非常惊讶。C．那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。D．长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。4、下列句子没有语病的一项是（）A．民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。C．不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。D．《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。5、下列说法正确的一项是（）A．新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。解说：这句话无语病。B．玛丽笑着说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗”？

解说：这句话的标点使用全都正确。C．诚惶诚恐

粗制滥造

藏污纳垢

意趣盎然解说：这四个短语的结构类型相同。D．他酒没沾唇，心早就热了。解说：这句话运用了夸张的修辞手法。6、给下面句子排序，正确的一项是（）①分类投放是生活垃圾分类的源头，让居民在日常生活中养成垃圾分类投放的习惯至关重要。②究其原因，一是在垃圾处理上先分后混的收集方式让人们的参与热情大大降低，二是缺乏相关知识，三是习惯问题。③垃圾分类是普通民众最能直接参与的环保方式之一。④然而，实践中，尽管经过了多年的试点、宣传和引导，但是居民自觉、长期参与垃圾分类、精准投放的意识还比较弱。A．③④②① B．③①④② C．①③④② D．①④②③7、古诗文名句默写。（1）非淡泊无以明志，________________。（诸葛亮《诫子书》）（2）苔痕上阶绿，________________。（刘禹锡《陋室铭》）（3）________________，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（4）风休住，________________。（李清照《渔家傲》）（5）夕阳西下，________________。（马致远《天净沙·秋思》）（6）俗子胸襟谁识我？______________。（秋瑾《满江红》）（7）人们常用李商隐《无题》中的“_________，_________”来赞颂无私奉献的精神。二、文言文阅读。（15分）弃书捐剑项籍①少时，学书②不成，去；学剑，又不成。项梁③怒之④。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略⑤知其意，又不肯竟学。后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。（注释）①项籍：项羽，名籍，字羽。②写字③项梁：项羽的叔父。④怒之：意动用法（以之为怒）⑤略：大概。1．选出下列句中加点词的意思理解有误的一项。（）A．学书不成，去(离开,放弃)B．剑，一人敌(敌人)C．不足学(值得)D．又不肯竟学(完毕，完)2．下列文言虚词的含义和用法与例句不相同的一项是()例句:于是项梁乃教籍兵法A．见渔人，乃大惊B．问今是何世，乃不知有汉。C．乃记之而去。D．乃以宗正刘礼为将军,军霸上。3．翻译句子（1）书，足以记名姓而已。（2）然终为刘所败，乃智穷也。4．项羽年少时不肯学书学剑，而后终为刘邦所败，这个故事给人的教训是什么？三、现代文阅读。（30分）1、让讲规矩成为新常态①钱穆先生写过一篇《做人的规矩》，说：“诸位将来离开学校踏入社会，谋到了一项职业，做甚么应该像甚么，应该各有各的规矩，各有各的模范。人有人的样子，也便是有规矩了，这是人生最高的艺术。”诚哉斯言！讲规矩确实是人生的最高艺术。②一个人应该讲规矩。一个讲规矩的人，为人处事才会有礼有节，不卑不亢，有君子的气度，有“人的样子”。这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，是一个靠谱的人，一个明白人，一个令人敬重和信任的人。现代社会是一个更加注重契约精神的社会，对个体的规矩意识有着更高的要求，如果不讲规矩，不但有损人品，有亏德行，而且寸步难行，注定一事无成。③一个家庭应该讲规矩。家庭是社会的最基本单元，家庭的规矩串联起来，影响着社会风气，影响着全民的公德素养，影响着国家文化。不难发现，很多民间规矩与社会主义核心价值观的要求是一脉相承的，体现了文明、和谐、诚信、友善等美好理念。我们的家庭不但应该践行规矩，保持对规矩的敬畏和重视，让规矩在家庭教育管理中发挥积极的作用，而且应该承担主要的传承责任，通过言传身教把有价值的规矩一代一代地传下去。④一个政府也应该立好规矩，维护规矩。“依法治国”贯穿习近平总书记的治国理政思路，“法”即规矩。在中国现代化的进程中，先立规矩后办事应是各级政府和管理部门依法行政、科学决策的重要原则，也是社会和谐、有序的基础。自古以来凡制定良法者，必定要考虑到它的可操作性和实施效果，故需谨慎研判，反复论证。今天我们的政府在立规矩这件事上理应有更严谨的态度，更专业的精神，令规矩有前瞻性、现实性。⑤政府和政府官员须带头守规矩。手握公权力的人，坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟。须知规矩是紧箍咒，更是护身符。朱元璋曾问群臣：“天下何人最快活？”有言位居显赫者最快活，有言金榜题名者最快活，有言富甲一方者最快活……朱元璋均不满意。唯有大臣万钢答道：“天下守法度者最快活。”朱元璋大悦。法度就好比我们的规矩，守规矩者，不越法纪“雷池”，绝无“暗室亏心之忧”，自然能坦坦荡荡，光明磊落。⑥清代画家沈宗骞有一句名言：“以古人之规矩，开自己之生面。”时代飞速发展，社会日新月异，我们不但要懂规矩，守规矩，还要创建与时俱进的新规矩，让讲规矩成为中国的新常态。1．下列对本文的中心论点概括的最恰当、最简明的一项是（）A．讲规矩确实是人生的最高艺术。B．一个人应该讲规矩。C．个人、家庭、政府和政府官员，都应该讲规矩。D．我们要创建与时俱进的新规矩。2．下面对相关论据的说法，不恰当的一项是（）A．俗话说：“无规矩不成方圆。”这句话可以用来论证守规矩的重要性。B．荀子《劝学》中的“木受绳则直”这句话可以用来论证守规矩所起到的作用。C．“东施效颦”的事例可以用来论证不守规矩的危害性。D．“商鞅立木”的事例可以运用到第④自然段中，论证立规矩的必要性和重要性。3．第①自然段的作用是什么？②③④自然段的顺序是否可以调换？为什么？2、母亲鞋梁晓娜①临近母亲节，不知道从哪传出儿女送鞋给母亲，母亲便可平安的说法。聪明的商家自是不肯错过狠狠赚一笔的商机，各种优惠条幅铺天盖地：“母亲节，全场买两双即送一双母亲鞋”“母亲节当天，买母亲鞋五折”“买母亲鞋满88即送康乃馨一支”等等。我接孩子放学的路上，碰到朋友一手拿康乃馨，一手提着新鞋，和母亲有说有笑，朋友一脸灿烂。我真想也能给自己的母亲买一双鞋，可再也没机会了！心里对母亲的愧疚油然而生。②母亲去世的时候，穿的是那种极其便宜的凉鞋。我们找遍了她的箱箱柜柜，连双像样的皮鞋都没有。我们兄妹四个，虽说不是百万富翁，可家家小日子都过得有滋有味。谁家也不缺吃不缺穿，但谁也没有想起为故乡的母亲做些什么，母亲从未开口要求过什么。她总是说:“家里有钱花，我们有衣服有鞋，身体也好，什么都不缺！”我们每年为爱人、为孩子、为自己添置着不同款式的皮鞋，唯独忘了母亲。一直到那个暴雨骤起的夏夜，母亲猝不及防地走了。③母亲没来得及说一句话，她做的最后一个动作，就是用仅能动的那条腿强撑着下地，在场的所有人都明白她的意思，她是要回家，不愿做开颅手术。也许她在那一刻，想的最多的是，为我们省下那笔高昂的手术费。我和二姐怕她光着的双脚撑在地上，再冻着了，便握着她的光脚往床上挪。可当我触摸到那双痩瘪的光脚时才发现，母亲的脚是那样的冰，是那样的凉。母亲生病住院后，我们为了方便照顾，竟一直让她光着双脚，没为她穿过一双暖和的鞋，全然不知她的冷暖。母亲就这样走了，光着双脚，带着我们不知不顾的寒冷，走了。④安葬了母亲之后，我们兄妹几个又像多年前一样，在高速路口挥挥手，各自向不同的方向奔去。⑤一年后，我们又从天涯海角飞回故乡为母亲过周年祭日。母亲的坟头已长满了青草，我们费了好大的劲儿才找到母亲的坟。打电话给父亲，告诉他我们到了村外。父亲知道我们一定会先去坟地看母亲，就打着雨伞，拿着两双旧胶鞋来了。父亲说:“家里下一星期雨了，快把你们的高跟鞋脱了吧，路太难走！这是你妈的胶鞋，下葬的时候忘了烧。你们凑合着穿一天！”我和二姐接过父亲递过来的鞋，鞋上布满了补丁，里面仿佛还有母亲的余温。我终于没能忍住，失声痛哭。姐姐说：“除了哭，咱们还能给母亲做什么？”我一句话也说不出来，只是更加大声地哭泣。⑥那夜，我做了个梦，梦见一个金灿灿的黄昏，母亲就坐在门前的枣树底下纳鞋底。母亲每扎几下，就抬头看看红彤彤的天，暖暖的阳光斜照在母亲干皱的脸上。小时候的我们，不知道踩碎了母亲多少个斜阳。如今回想起来，母亲就是在这样一个又一个的黄昏里，将自己一生的年华，都纳进了儿女们脚上的千层鞋底。母亲一生为我们做过太多的鞋，可是长大后，我们谁也不愿穿母亲做的布鞋，觉得穿着一双黑布鞋走在楼宇林立的都市里特别寒碜，尽管母亲做鞋的手艺是村里最好的。母亲仍不厌其烦地做着我们水远都不会穿的布鞋，一双一双挤满了家里那个蓝色的布包。⑦母亲走了，这些崭新的布鞋成了母亲的遗物，一双双布鞋静静地望着我们，望得我们泪如泉涌……（选自《河南能源报》2016年11月03有删改）1．文章开头写商家热闹的促销活动和遇见朋友与母亲有说有笑的情景，有何作用？2．你如何理解下列句子的含义。母亲就是在这样一个又一个的黄昏里，将自己一生的年华，都纳进了儿女们脚上的千层鞋底。3．请赏析下列句子中加点词语的表达效果。母亲走了，这些崭新的布鞋成了母亲的遗物，一双双布鞋静静地望着我们，望得我们泪如泉涌……4．下面句子划线部分用了什么描写方法？有何作用？（1）她总是说:“家里有钱花，我们有衣服有鞋，身体也好，什么都不缺！”（2）那夜，我做了个梦，梦见一个金灿灿的黄昏，母亲就坐在门前的枣树底下纳鞋底。母亲每扎几下，就抬头看看红彤彤的天，暖暖的阳光斜照在母亲干皱的脸上。四、写作题（40分）从下面两个题目中任选一题，按要求完成作文。题目一：请以“生活需要”为题，写一篇文章。题目二：请以“文明”为话题，写一篇文章，写出你对文明的理解，写出你心中最美的风景。要求：(1)文体自选（诗歌除外）有真情实感。(2)如选题一将题目补全。(3)字迹工整，卷面整洁。(4)不得出现真实的人名、校名。(5)不少于600字。

参考答案：一CCADB（1）非宁静无以致远（2）草色入帘青（3）塞下秋来风景异（4）蓬舟吹取三山去（5）断肠人在天涯（6）英雄末路当磨折（7）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干二1．B2．B3．（1）写字，能够用来记姓名罢了。（2）然而最终被刘邦打败，是智力用尽了。4．项羽年少时，学什么都是浅尝辄止、半途而废，因此，长大后虽然也有雄心壮志，但最终因缺乏真才实学而导致惨败，这就告诉我们，学习一定要持之以恒，坚持到底。三1．C2．C3．引用钱先生的话引出中心论点，并作为论据证明论点。不能，因为这三段从个人到家庭到政府，层层递进来论证中心