2023年七年级生物上册期末考试卷及答案【真题】

PAGEPAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年七年级生物上册期末考试卷及答案【真题】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在东非大裂谷地区，导致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（）A．地面食物丰富 B．扩大生活范围 C．树上天敌增加 D．森林大量消失2、下列自然现象中具有生命特征的是A．日出日落 B．潮涨潮退 C．花开花谢 D．春去秋来3、蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（）A．体表有角质层 B．有口有肛门C．生殖器官发达 D．消化管结构简单4、下列消化液中，不能消化蛋白质的是（）A．唾液 B．胃液 C．肠液 D．胰液5、动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是A．昆虫分泌性外激素引诱异性 B．乌贼遇到敌害时释放出墨汁C．蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈 D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡6、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是（）A．清水B．生理盐水C．碘液D．酒精7、某人发生听觉障碍后去检查，结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么，推测发病的部位可能是（）A．听神经 B．中耳 C．鼓膜 D．耳蜗8、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（）A．迅速上升B．缓慢上升C．保持相对稳定D．上升后又下降9、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（）A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的D．在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统10、用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（）A．成熟的西红柿果肉细胞 B．人的肌肉细胞C．洋葱根尖细胞 D．菠菜的叶肉细胞11、请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方的成活率低主要是受以下哪种因素的影响？（）A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光12、下列营养物质中，不需消化就能被直接吸收的是（）A．蛋白质、无机盐、维生素 B．水、无机盐、维生素C．水、无机盐、淀粉 D．无机盐、维生素、脂肪13、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸腾作用C．呼吸作用和运输作用 D．蒸腾作用和运输作用14、人体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统15、下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（）A．图甲中①是肌腱，②是肌腹B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节16、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（

）背腹扁平B．身体辐射对称C．有口无肛门D．体壁由内外两层细胞构成17、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（）A．小肠长约5-6米 B．小肠壁内有肠腺，分泌肠液C．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛 D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管18、下面关于神经系统组成和神经元的叙述中错误的是()A．神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成B．脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分C．神经细胞长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维D．神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经19、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是（）A．是否有口 B．是否有肛门C．身体是否分节 D．体表是否有黏液20、属于生物基本特征的是（）A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用 D．生物都能生长和繁殖21、下列物质属于细胞中有机物的是(

)。①水

②无机盐

③核酸

④糖类

⑤脂质

⑥

蛋白质

⑦氧A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．③④⑥⑦ D．①③⑤⑦22、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是（）A．肛门 B．口 C．胞肛 D．体壁23、下列关于泌尿系统的叙述，错误的是（）A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位B．出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大C．血液流经肾小球后，由动脉血变为静脉血，尿素减少D．尿液的排出途径是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外24、你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？仔细观察下图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是（）A．子叶 B．胚根 C．胚芽 D．胚轴25、“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是（）A．生物的生长发育 B．生物的遗传和变异C．生物对刺激的反应 D．生物能适应一定的环境二、填空题（共5个小题，共10分）1、生态系统是指在一定________内，________与_________所形成的统一整体。有“绿色水库”之称的生态系统是_______________。2、幼根的生长一方面要靠____________细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠_______细胞的体积的增大。3、生物学是研究_______和_______规律的科学．4、血液是由_________________和___________组成，其中血细胞分为___________、____________、____________三种。5、人们不用土壤，而是根据植物生活所需________的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物，这种方法就是_____________。三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制了细胞结构简图（示例：[③]细胞质）。请回答问题：（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴一滴_____（填“生理盐水”或“清水”），以保持细胞的正常形态。用稀碘液染色后，细胞中染色最深的是②_____。（2）若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的_____（填“平面”或“凹面”）来对光，使视野变亮。（3）能控制物质进出细胞的是[]_____。（4）该细胞中的能量转换器是_____。2、下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：（1）属于植物细胞的是图_______，属于动物细胞的是图________，动植物细胞都具有的结构是_________、_______、_______(填文字）（2）甲图中结构E名称是__________，它是进行_________的场所。（3）切西瓜时流出的汁液来自细胞结构中的____________________。（4）经观察发现，只在甲细胞质中含有液泡和___________________，因此该细胞是植物细胞。（5）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，是因为甲具有保护支持作用的______________________。（6）植物细胞的能量转换器是________和________，动物细胞的能量转换器是________。3、根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据上图中[]__________________的位置来区分。（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持其体表湿润，有利于蚯蚓的__________________。（3）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫__________________，它可以辅助蚯蚓运动。（4）蚯蚓是生态系统中的__________________者，它能把有机物分解为无机物，供给绿色植物再利用。（5）实验完毕后，我们应将蚯蚓_____________________。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。他做了如下实验：①取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成2等份。将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中；②取2只洁净试管，分别编号为1、2，做如下图所示的处理请回答：（1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟_____；（2）该实验过程中，设置1号试管的作用是_____；（3）实验过程D中，浆糊不变蓝的是________号试管，因为________；（4）如果将C过程烧杯中的水换为0℃，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色将________。2、小华发现白萝卜埋在地下的部分是白色，露出地面的部分却发绿。仔细观察，他又发现大葱、蒜苗等也是这样。这是为什么呢？小华猜想可能是光与叶绿素的形成有关。于是，他想用家里的大蒜设计一个小实验，来验证自己的猜想。请你和他一起来设计吧。（1）针对小华的疑问，应该提出的假设是：_______。（2）小华将一些蒜瓣分别泡在甲、乙两个装有水的瓷盘里，两盘中大蒜的数量应______。然后甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密闭的纸箱中，其他条件保持相同且一致。（3）根据假设可以预测，长出的蒜苗叶是绿色的是哪一盘?_______。（4）在这个设计中，实验变量是_______，甲、乙两个装置构成一组_______。五、资料分析题（共5分）1、阅读材料，回答问题：绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。被誉为绿色的“能量转化器”、天然的“蓄水池”、自动的“空气净化器”。据研究表时，林地的降水有65%被林冠截留、蒸发，35%变为地下水，而裸露的地面，约有55%的降水变为地表水流失，40%暂时保留或蒸发，仅有5%渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大气的湿度，使天空的云量增多，从而增加降水量。（1）绿色植物通过_________作用合成淀粉等有机物，同时将_________能转变成化学能，贮存在有机物中。（2）树木依靠根尖的成熟区的_________吸收大量降水，与其根的吸收功能相适应的结构特点是细胞壁很薄、细胞质很少、液泡很大。（3）森林能增加大气湿度，是通过_________作用来完成。（4）绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的_________，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳氧平衡。所以我们应积极参加_________的活动，把我们的家园建设得更加美好。

参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、D2、C3、B4、A5、B6、B7、A8、D9、D10、D11、A12、B13、B14、A15、B16、C17、B18、B19、C20、D21、B22、B23、C24、B25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、地域生物环境森林生态系统2、分生区伸长区3、生命现象生命活动规律4、血浆血细胞红细胞白细胞血小板5、无机盐无土栽培三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、生理盐水细胞核凹面