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PAGEPAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年苏教版七年级生物上册期末考试卷(学生专用)考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、泌尿系统中,形成尿液的器官是()A.肾脏 B.输尿管 C.膀胱 D.尿道2、秋季小麦播种后,接着下了一场大雨,结果小麦出苗很少,其主要原因是()A.土壤中空气不足 B.土壤中养分流失C.土壤的温度过低 D.土壤中水分不足3、人体生命活动所需要的能量,主要是由()提供的A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素4、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是()A.视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B.物像偏右下方-向左上方移动玻片C.物像模糊-调节粗准焦螺旋 D.镜头污染-用干净的纱布擦拭5、下列消化液中,不含消化酶的是()A.唾液 B.胆汁 C.胃液 D.胰液6、根尖和芽尖之所以具有分裂能力,这是因为它们具有()A.分生组织 B.营养组织 C.保护组织 D.输导组织7、下列模式图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是()A. B.C. D.8、能控制生物的发育和遗传的是()A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.细胞核9、动物的结构总是与其功能相适应,下列叙述错误的是()A.蛔虫体表包裹着一层角质层,起到保护作用B.家鸽的肺和气囊相通,增大了气体交换的面积C.蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发D.家兔有门齿和臼齿的分化,提高了摄取食物的能力10、“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是()A.生物的生长发育 B.生物的遗传和变异C.生物对刺激的反应 D.生物能适应一定的环境11、长期不吃水果和蔬菜,导致牙龈出血,可能是因为体内缺乏()A.维生素A B.维生素BC.维生素C D.维生素D12、一位战士血型是AB型,当他失血时,输血者的血型应该是()A.A型 B.B型 C.O型 D.AB型13、我们食用的番茄是植物的()A.保护组织 B.营养组织 C.营养器官 D.生殖器官14、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.离离原上草,一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜15、克隆羊“多莉”有三位“母亲”,“多莉”长得最像哪只母羊?()A.提供卵细胞的母羊 B.提供细胞核的母羊C.各像三位“母亲”一部分 D.代孕的母羊16、动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是()A.河蚌的贝壳,可以保护柔软的身体 B.鲤鱼的鳃,利于在水中呼吸C.蜥蜴体表的鳞片,可减少水分散失D.蜜蜂的外骨骼,适于飞行生活17、下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是()①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A.①③⑤ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤18、下列结构按“从大到小”的顺序排列()。①细胞核;②基因;③染色体;④DNA;⑤细胞。A.①②③④⑤ B.⑤①③②④ C.⑤①③④② D.①④③②⑤19、小明这几天刷牙时,牙龈常常出血,你建议他应当多吃一些()A.米饭、馒头 B.鱼、肉、奶、蛋C.新鲜蔬菜水果 D.奶油、巧克力20、肾脏结构和功能的基本单位是()A.肾小体 B.肾小管 C.肾小球 D.肾单位21、有些同学只爱吃肉,不爱吃水果和蔬菜,常此以往会造成身体缺乏()A.蛋白质和维生素 B.脂肪和无机盐C.维生素和无机盐 D.蛋白质和脂肪22、研究发现某工业区附近海域的海蛇蛇皮中砷含量增高,这一结果说明()A.生物影响环境 B.环境影响生物C.生物适应环境 D.环境适应生物23、如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是()A.⑤→①→③→④→② B.①→⑤→③→④→②C.⑤→①→④→③→② D.①→⑤→④→③→②24、下列营养物质中,不需消化就能被直接吸收的是()A.蛋白质、无机盐、维生素 B.水、无机盐、维生素C.水、无机盐、淀粉 D.无机盐、维生素、脂肪25、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为实验中的变量应是()A.光 B.湿度 C.温度 D.空气二、填空题(共5个小题,共10分)1、光合作用的实质是合成_____________,储存___________;与之相对应,呼吸作用的实质是______________,_______________。2、____________生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称。3、从开花到形成果实,种子的过程中必须经过传粉和____________两个重要过程。4、呼吸系统由_________和_________两部分组成。其中主要的呼吸器官是_______,是气体交换的场所。5、生态系统的__________和_________是沿着食物链和食物网不断地进行流动的。三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、2019年4月28日,北京世界园艺博览会隆重开幕。习主席与世界达成绿色约定,向全球发出绿色宣言:“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境……”图甲是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图,A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程;图乙是该生态系统中的食物网。请回答下列问题。(1)图甲中的B、D分别代表________。(2)图甲中过程③中的碳以________形式进行传递。(3)请写出图乙中,理论上猫头鹰获取能量最多的一条食物链:________。(4)图乙中猫头鹰占有的营养级有________个。(5)外来因素干扰严重时,会破坏生态平衡,导致生态危机。说明生态系统的________能力是有一定限度的。(6)“嘱托重如山,践诺须躬行”。为保护美丽地球家园,作为中学生,我们该怎么做?________。2、如图是桃花的结构和果实的结构示意图,请据图回答下列问题。(1)雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分,其中雄蕊由图甲中的[_____]和[_____]组成。(2)桃花开放后,要形成果实和种子必须经过_____和_____两个生理过程。(3)如图中过程A所示,桃花的花粉从一朵花雄蕊的_____传到另一朵花雌蕊的_____上的过程,叫做_____。(4)花瓣等结构凋落后,图乙中的[9]_____将发育成桃的果实,图丙中的[14]桃仁是桃的_____,它是由图乙中的[10]_____发育而来的。3、图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物,请据图回答问题.(1)A类多数能飞翔,与其生活相适应的特征有:身体呈______型,可以减小飞行时空气的阻力;体表被覆________;前肢变成________;_________发达,牵动两翼完成飞翔动作。(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,在市场上买鱼,如果鳃的颜色是鲜红色,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面有丰富的___________,可以进行气体交换(3)C肺不发达,需要借助______辅助呼吸,幼体必须生活在水中,用______呼吸.(4)D的体表有______,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.(5)E在生殖发育方面的特点为__________.(6)图中体内无脊柱的动物是_______________.(请填写字母) 四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图,A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的______进入瓶内。(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是______。(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是______________。(4)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?______________________(5)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的______。A.巴氏消毒法B.腌制法C.脱水法D.冷藏法2、学习了有关细菌的知识后,小强同学想探究一下温度对细菌的繁殖速度有何影响.他提出假设:随着温度的升高,细菌的繁殖速度会逐渐加快.为了验证这一假设,他设计并进行实验,结果如图所示.(1)图示结果_________(选填“支持”或“不支持”)他的假设.据图可知,细菌繁殖的最适宜温度是________

.请科学地描述温度对细菌繁殖速度的影响:在一定温度范围内,________

;超过一定的温度(T1)后,____.(2)小强又突发奇想:酸碱度可能也会影响细菌的繁殖速度.于是他设计了除________不同外,其余条件均相同的甲、乙、丙三组实验.这样做的目的是________

.(3)请列举可能会影响细菌繁殖速度阿的其他两条因素:________

、________.五、资料分析题(共5分)1、随着国民素质的提高,人们的生态意识不断增强,近年来的“放生热”便是最好的体现.资料一:2014年10月12日,上百名长沙市民掏钱买鱼、龟,来到湘江边放生,当天至少放生了三货车共上万条鱼.资料二:放生的龟当中大多是草龟,属半水栖动物.因此,最适合它们生活的地方是山溪,而不是湘江.资料三:动物保护协会志愿者小彭带着从菜市场买来的黑眉锦蛇,将它们从长沙带到郴州的莽山进行放生,这里植被茂盛,地域相对辽阔,人烟稀少,还是国家级的自然保护区,黑眉锦蛇、乌梢蛇在当地均有分布.(1)从生物学的角度出发,盲目放生不仅没有益处,反而由于生态系统中的某种生物的数量急剧增加,会破坏________,因为生态系统的________能力是有限的.(2)一些市民将外来物种(如巴西龟)放生到环境中去,将会造成它们与某些本地物种争夺食物,形成________关系.(3)资料二、三体现了怎样的生物学规律________A.生物必须适应环境B.环境必须适应生物C.环境可以影响生物D.生物可以影响环境(4)根据资料三可知,关于放生蛇类,我们应该注意些什么?________(写一点即可).

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、A2、A3、A4、A5、B6、A7、D8、D9、B10、C11、C12、D13、D14、D15、B16、D17、C18、C19、C20、D21、C22、B23、C24、B25、A二、填空题(共5个小题,共10分)1、有机物能量分解有机物释放能量2、森林3、受精4、呼吸道肺肺5、物质能量三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、生产者、分解者二氧化碳草→食草鸟→猫头鹰四自我调节多植树造林;节约用电,节约用纸等2、56传粉受精花药柱头异花传粉子房种子胚珠3、流线羽毛

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