河北省石家庄四十二中学2024届语文八下期末达标测试试题含解析

A.腈纶(jīng)稀罕(hān)噩耗(è)清冽(liè)C.襁褓(bǎo)愧怍(zuó) A.在即将到来的暑假里，同学们是想学习一些特长呢?还是想参加一些社会实践活动?5、下列句子顺序排列最恰当的一项是()6、下列关于名著内容表述有误的一项是()B.《给青年的十二份信》是朱光潜先生20世纪20年代留学英国期间，以书信的形式，专门写给中学生的。7、下列标横线的词语使用有误的一项是()8、下列词语字形有误的一项是()B.追溯海枯石烂亭台楼阁D.油馍人情事故轻歌蔓舞先易后难，由浅入深，②_(A.循序渐进B.循规蹈矩),水滴石穿。正如荀子在《劝学》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。现实中，不少人(1)根据文意，选择恰当的词语填入文中的横线处(只填序号)。二、现代文阅读(25分)11、阅读下面的文章，完成后面小题“这榆木是好料，少说有20年了。”桑伯接过陶子树递来的香烟，用袖口擦了把满胡碴的汗珠子。“从山里女婿那里拉来的。桑伯，我就信你的手艺。”陶家的木工活，还是儿子桑果给联系来的。桑果这独苗是桑伯40岁时才得的，看看床底下被废弃的各类木玩具，就可知道他是多么疼爱儿子。娘死得早，桑果能体谅父亲对木工活的感情，甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经，就是不肯“接班”。大前年高考落了榜，不肯再念书，在水城撑起了月家具店。经营的家具可不是桑伯的“作品”,都是些新潮样式的。为此，桑伯的心闷闷的。那天桑果告知父亲，陶家二儿子要结婚，他爸主张做套厚实、经久耐用的老式家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠担。快一个月没活了，那斧头快锈了，刨子早就犯了痒。煦阳从窗外投射进来，桑伯一口气创好了四条大床木腿，写字台的台面也被创午饭的菜很丰盛，桑伯破例喝了些酒，越喝脸越红，越喝言语越少。陶子树却越喝话越多——“我说桑伯，这年月真有些不对劲了，就说我这理发的活，村里也只剩下几个老伙计肯请我伺候。现在那些补锅摆水果摊了……”“可能是陶子树那二小子给气的。他嫌爸做的太老套，前天又进城买了套组合式的。”桑果靠近水妹的耳朵说。2.桑果不肯“接班”,又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶，为什么?4.文章塑造桑伯这一人物有什么意义?联系全文谈谈你的理解。做命运的朋友(有删改)(1)培根曾经说过“一个人的命运主要掌握在自己手中。”它告诉我们这样一个道理：在命运面前，我们不能任凭摆布，而要把它掌握在自己手里，做命运的朋友。意戏弄，直至他离开人世，也未见自身功成名就。伟大如杜甫，也只能呼出“何时眼前突兀见此屋?吾庐独破受冻死完成了一首首世界名曲，“扼住了命运的咽喉”。他若高估了命运的价值，世界的文化宝库中又将遗失多少瑰宝?残疾的史铁生先生凭着对生命执著的信念，完成了许多动人心弦的作品，最终无悔地命运的朋友，又怎能度过如此精彩的人生呢?命运的价值的确不可高估。(4)做命运的朋友，平等交心，命运是一种信仰，就像莲花一样，有着自己独特的姿态。命运不可高估或低估，把命运放在平等之位，平视它的一举一动，实现自身的尊严和价值。席慕蓉女士经常心怀感恩，以一种旁观的角度看(5)命运是建在因果之上的玄塔。你选择了什么,命运就会给予回应。种的因，开的花，结的果，就这样在人生的白纸上隽永地写下去，我只做命运的朋友!2.文章是从哪几个方面来阐述作者的观点的?3.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是()A.本文主要运用举例论证的方法，列举了大量翔实的事例，有力地论证了中心论点。B.文章开头引用培根的话，除了引出论点外，还可以作为道理论据来证明论点，同时还能激发阅读兴趣。C.第(2)段举李白、梵·高、杜甫等人的事例，意在告诉我们人是无法与命运抗争的。D.要做命运的朋友，就要把命运放在平等之位，既不高估也不低估，这样才能实现自身的尊严和价值。4.如果把第(3)段史铁生的例子改为霍金励志的故事，你认为可以吗?为什么?三、文言文阅读(25分)13、(甲)虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不(注)①进：继续学(新内容)②益：增加、加深③有间：过了一段时间。④为人：作曲的人⑤《文王操》:周文2.下列对文中划线部分的断句，正确的一项()A.黑而长/眼如远视/如王天下/非文王其谁能为此也!B.黑而长眼/如远视/如王天下/非文王其谁能为此也!C.黑而长/眼如远视/如王天下非文王/其谁能为此也!D.黑而长/眼如远视/如王天下/非文王其/谁能为此也!4.选出下列对甲乙两文的理解有误的一项是()C.乙文中孔子学琴经历了熟悉曲子，掌握技法、领会志向(主旨)、融入曲子(理解作者)的过程。D.乙文孔子一直不换新内容，是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子。5.孔子学琴的故事印证了“学然后知不足”的道理，请结合乙文具体分析。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人马说食：同“饲”,喂B.伎俩(zhī)----jì;吊唁(hàn【解题分析】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。B项正确，本题注意逻辑顺序即可。二、现代文阅读(25分)2.因为桑果对木工手艺兴趣不大，认识到传统手艺不受市场欢迎，所以不肯“接班”;因为他理解和尊重父亲对4.示例：文章通过塑造桑伯这一人物.引导人们关注当今社会传统手艺人的生存状态，思考传统手艺的命运与价【解题分析】2.本题考查学生对文本的理解和把握。要求学生对桑果的行为分析。3.本题考查学生的赏析能力。赏析句子要从修辞、遣词造句，表现代社会传统手工艺的传承遭遇到冲击。传统手工艺人面临一种2.(1)不低估命运的力量(2)不高估命运的价值(3)平等交心三、文言文阅读(25分)13、1.即使甘美勉励向【解题分析】甲文选自：《礼记》作者：戴圣年代：西汉乙文选自：《史记》作者：司马迁年代：西汉甲文译文：即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美；即使有最好的方法，不去学习，就不知道它的益处。所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道困难。知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能自强不息。所以说：教学与学习互相促进。乙文译文：词语。重点词语：反：反省。辟：通“避”,离开。(2)用马鞭驱赶它，不按照(驱使千里马的)正确方法，喂养它却不能竭尽它的才能。“以”是“因为”;B项中的“以”是“认为”;C项中的“以”是“用被动句、省略句、判断句四大类，而倒装句又分为：宾语前置句、状语后置句(介宾短语后置句)、定语后置句、主谓到位。(1)句中的“苍苍(天空的颜色)、其(表推测)、正(真正)”几个词是赋分点；(2)句中的“策(鞭打)、以(按照)、食(通‘饲’,喂养)、材(通‘才’,才能)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意(一)北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀，随着海上汹(二)在政治上的最高理想施行的时候，天下就是人们所共有的，(人们)把品德高尚的人、德才兼备的人选举出来，(人人)讲求诚信，培养和睦的气氛。因此人们不只把自己的亲人当作亲人，不只把子女当作子女，让老年人能可以有养老送终的处所，青壮年可以有被任用工作来养家糊口的地方，让年幼的孩子有可以健康成长的地方，让老而无妻的人、老而无夫的人、幼而大道之行也无父的人、老而无子的人、残疾人都能得到社会的供养，男子有职务，女子(三)日行千里的马，吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里的能驱使千里马不能按照正确的方法；喂养它，不能够充分发挥它的才能；听千里马嘶鸣