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HENsystemofficeroom【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”主题会议共同探讨一项事关教育根本的重大课题。“为谁培人，怎样培养人”，这是习总书记最近在北京大学师生座谈会看过习总书记的讲话以后，我一直在自觉地学习，试图深刻领自己的本职工作实际，谈谈我个人的理明确指出：“我们的教育要培养德智体美全面发展的社会就给我们的教育教学工作指明了方向。首先，我们要坚办学方向。培养社会主义建设者和接班人，是我们党的学校的共同使命。学校，对青少年的成长、成才发挥着抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本，才能真正一、关于“为谁培养人”，我们要始终坚持正确的政治方向。在平时的学校管，要根据小学生的认知特点抓好学生的思想教育，教育他们学观点、方法观察世界、分析社会，让他们深刻领悟并践行社会时引导全体教师做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以德育水平、道德品质、文化素养。要把立德树人理念渗透到学环节。教师思想政治状况具有很强的示范性。教师的一言转的影响，要坚持教育者先受教育，让教师更好担当起学二、关于“培养什么样的人”德、丰富的知识、过硬的本领，这四点，是习总书记针的要求。具体到我们小学的实际工作，我们首先要培养学生忠可行的教育方法和手段，让学生切实认识到爱国是教育学生要了解中华民族历史，秉承中华文化基因是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打求真学问，求真理、悟道理、明事理。要通过学习知识，掌学识，增长见识。我们要教育学生珍惜大好学习时光，求真。师队伍素质直接决定着学校的办学能力和水平。这共识。习总书记就如何做一名好教师提出了四点要求，即：要情操、有扎实学识、有仁爱之心。新时代，在新形势下，信息取方式和传授方式、教和学关系都发生了巨大变化。所有这些者和接班人的高度，建设好政治素质过硬、业务能素质教师队伍。师德师风建设应该是我们学校常抓不懈定，也要有日常教育督导。要引导教师把教书育人和自立身、以德立学、以德施教。做到敬重学问、关爱学生及工作者，我们应该把“为谁培养人，培养什么样的潜心探讨，并努力践行的教育课题，以培养社会主义

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