模拟卷（六）-【中职专用】备战2024年中职高考语文冲刺模拟卷（内蒙古适用）解析版

2024年内蒙古自治区高等职业院校对口招收中等职业学校毕业生单独考试语文模拟试卷（六）单项选择题。（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.下列加点字的注音不正确的一项是（）A.箴(zhēn)言 重创(chuāng) 作(zuō)坊 不落窠臼(jiù) B.窥(kuī)视 惬(qiè)意 蒙(méng)哄 一唱一和(hè) C.干涸(gù) 瑰(guī)丽 感喟(kuì) 如火如荼(tú) D.蹒(pán)跚 癖(pǐ)好 摇曳(yè) 果实累(léi)累 2.下列词语中有错别字的一项是 () A.华而不实 夸夸奇谈 脍炙人口 才华横溢 B.黯然神伤 为虎作伥 稳操胜券 望洋兴叹 C.惟妙惟肖 淋漓尽致 失魂落魄 层峦叠嶂 D.咬文嚼字 腾蛟起凤 出神入化 爱不释手3.选出词语感情色彩完全相同的一项是 () A.一丘之貉 一枕黄粱 废寝忘食 一暴十寒 B.韦编三绝 中流砥柱 精卫填海 碧血丹心 C.酒囊饭袋 全神贯注 心满意足 文过饰非 D.襟怀坦荡鞭辟入里 鹤立鸡群 缘木求鱼 4.下列短语表述最得体的一项是 () A.感谢贵校邀请,届时鄙人一定来。B.明天我到贵府拜访,你可要在家恭候。C.你们的服务非常好,下次我们还会光临。D.特邀请您参加明天的茶话会,希望您一定到来!5.下列句中加点成语使用正确的一项是 () A.巧夺天工的大自然刺激了他的感官,也抚慰了他的心灵。B.他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯同心同德,半年之内偷了三辆车。C.三峡库区的居民们舍小家顾大家,纷纷告别家乡,安土重迁。D.从建国到六十年代初期中国的诗歌创作空前繁荣，一些少数民族诗人也在诗坛上崭露头角。6.下列修辞方法判断错误的一项是() A.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(设问、比喻)B.枪杆子里出政权。(借喻)C.指点江山,激扬文字。(对偶)D.沉默啊,沉默啊!不是在沉默中爆发,就是在沉默中死亡。(反复)7.下列文学常识表述正确的一项是() A.《左传》是我国最大的一部编年体史书,是《春秋》三传之一。B.白居易,字乐天,号香山居士,倡导新乐府运动,是“唐宋八大家”之一。C.《孔雀东南飞》是我国第一首长篇叙事诗，与《木兰诗》合称“乐府双璧”。D.关汉卿、马致远、白朴和王实甫合称“元曲四大家”。8.下列各句,没有语病的一句是() A.不仅毒品泛滥会诱发大量刑事犯罪,而且会影响物质文明和精神文明的协调发展。B.药物极易被机体吸收,从而克服了中药吸收慢,见效慢,这是中药系列组方的最大特点。C.我们完全可以断定,所谓牛顿看到“苹果落地”发现万有引力定律,纯属无稽之谈。D.能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。9.下列文言句式与其他三项不同的一项是 () A.荆州之民附操者。 B.不拘于时。 C.为天下笑者,何也? D.戍卒叫,函谷举。 10.下列四组作品中,按小说、诗歌、散文、戏剧的次序排列的一项是 () A.《药》《陈情表》《故都的秋》《冒雷雨》B.《项链》《致橡树》《荷塘月色》 《群英会蒋干中计》 C.《林黛玉进贾府》《雨霖铃》《过万万重山漫想》《威尼斯商人》D.《林教头风雪山神庙》《再别康桥》《明湖居听书》《致大海》二、填空题。（每题2分，共10分）11.舞榭歌台，。12.合同有条款式、、综合式三种。13.在科举考试中,院试的第一名叫。14.大江东去,浪淘尽，。15.同是天涯沦落人，。三、现代文阅读（共40分）（一）阅读《故都的秋》（节选），完成16—20题。（共15分）故都的秋不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产;因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。16.作者认为牵牛花的色彩“以蓝色或白色者为最佳，紫黑色次之，淡红者最下”。对之理解赏析正确的一项是()3分A.这充分说明作者对色彩的研究也颇有造诣，也反映了作者对颜色的看法。B.这与“文眼”一致，从视觉效果上突出了北国秋的“清.静.悲凉”，恰当地传达了作者的情感。C.四种颜色里，确确实实是蓝.白色最好，不浓不淡，不妖不艳，恰到好处。D.作者仅仅是为了表达一家之言，未必可信，实际上，淡红色的牵牛花还是蛮不错的。17.选文中，两次写到声音:一是“青天下驯鸽的飞声”，一是“秋蝉的衰弱的残声”。对这样写的作用分析正确的一项是()3分A.两种声音的描写，巧妙地告诉读者，北国的秋天有“清.静.悲凉”的一面，也有生机勃勃的一面。B.两种声音的描写，其实没有什么可探究的，就是写实而已，这两种声音那时那地确实有。C.两种声音的描写，很好地写出了北国秋天景色的多样性，不然，就显得单调而乏味。D.两种声音的描写，以声写静，更能让读者感受到北国秋天的“清.静.悲凉”。18.对三节文字分析理解正确的一项是()3分A.在这三节文字里，作者从不同的侧面向我们展示了北国的秋景，表达了作者对北国秋天的热爱之情。B.三节文字，一一对应地表现了北国秋天的“清”“静”“悲凉”，虽然各自互有渗透，但还是各有侧重的。C.在写北国之秋的时候，作者时不时地提及南方的秋天，每一节都将故都之秋和南国之秋进行对比，更加鲜明地表现了作者对故都秋的喜爱。D.三节文字，每一节都综合运用了记叙.描写.议论.抒情和说明等多种表达方式，使得行文活泼不呆板。作者描写故都的秋景，为什么要详写故都旧院的秋?3分答:文章末有关秋的诗文的议论，有哪些作用?3分答:阅读《生命是一支铅笔》（节选），完成21—26题。（共15分）生命是一只铅笔①如果说生活是一张白纸，等待我们用血水和泪水描绘自己的奋斗和拼搏的轨迹，那么生命便是一枝铅笔，它总是用自己瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上流泻出笔底的风风雨雨……②生命之所以是一枝铅笔，而不是钢笔、毛笔或者别的什么，是因为钢笔和毛笔都可以多次使用，只要吸上墨水，它们就能长时间写下去。而铅笔却不是这样，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复还。鉴于此，我们必须珍惜自己的生命时光--须知铅笔是越用越短.……③生命是一枝铅笔，而这枝铅笔，也常常带来森林的气息。那木质的笔杆，更像一棵苗条的小树，由此，派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从铅笔刀的刀口吐出的小小刨花，多像落叶，轻舒漫卷;又像波浪，给生命镶上美丽的花边……生命如一枝铅笔，总是给你许多优美而又深刻的遐想。④生命是一枝铅笔，还意味着在人生这篇文章里，如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句，你就可以用醒悟的橡皮轻轻地擦去，再在擦拭一新的空白处，重新斟酌，重新运笔，写下自己新生后的火热心迹。一个人有了错误并不可怕，可怕的是不敢、不愿正视它和改正它。⑤生命是一枝铅笔，不管是对自己还是别人，你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用(1)的行楷书写你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用(2)的正楷书写你的执著.….…⑥生命是一枝铅笔，你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，自己紧张而丰富的生活勾勒出一幅充满活力的图画。⑦生命是一枝铅笔，它还给予我们这样一个有力的启示--做人，要像它一样，时时刻刻把腰杆挺直!21.贯穿全文的一个比喻句:2分22.第①段与②-⑥段在结构上属于关系。2分23.作者说“生命是一支铅笔”，请你分别概括第②段和第④段中“生命”与“铅笔”的相似点。3分24.选择恰当的词语，将其序号分别填入第⑤段的空格处。2分A沉稳B洒脱25.阅读⑤-⑦段，把下面一句话补写完整。3分26.有人说“生命是一本书”，请结合文本和自己的生活体验，谈谈这句话对你的启示。3分阅读《宽恕》完成27—29题。（共10分）宽恕(美)杰瑞·哈伯特著李荷卿译43年的时间似乎已经很长，长得足以使人忘记一个熟人的名字，我自己就有过这样的经验。有一位我曾经很熟悉的老夫人，我现在已经记不起她的名字了，她原本是我送报纸时认识的一位客户。那年我12岁。虽然已经隔了这么多年，她曾经给我上的一堂课还像是在昨天刚刚发生的一样，我只希望有一天我能把它传授给其他什么人。那件事发生在一个风和日丽的午后。那天，我正和一个朋友躲在那位老夫人家的后院里朝她的房顶上扔石头。我们饶有兴味地注视着石头从房顶边缘滚落，看着它们像子弹一样射出，又像彗星一样从天而降，我们觉得很开心很有趣。我拾起一枚表面很光滑的石头，然后把它掷出去的时候，不小心它从我手中滑落，结果砸到了老夫人家后廊上的一个小窗户上。我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样从老夫人的后院里飞快地逃走了。那天晚上，我一想到老夫人后廊上被打碎的玻璃就很害怕，我担心会被她抓住。很多天过去了，一点动静都没有。这时候，我确信已经没事了，但我的良心却开始为她的损失感到一种深深的犯罪感。我每天给她送报纸的时候，她仍然微笑着和我打招呼，但是我见到她时却觉得很不自在。我决定把我送报纸的钱攒下来，给她修理窗户。三个星期后，我已经攒下7美元，我计算过，这些钱足够修理窗户了。我把钱和一张便条一起放在信封里，我在便条上向她解释了事情的来龙去脉，并且说我很抱歉打破了她的窗户，希望这7美元能抵补她修理窗户的开销。我一直等到天黑才鬼鬼祟祟地来到老夫人家，把信封投到她家门前的信箱里。我的灵魂感到一种赎罪后的解脱，我重新觉得自己能够正视老夫人的眼睛了。第二天，我去给老夫人送报纸，我又能坦然面对老夫人给予我的亲切温和的微笑并且也能回她一个微笑了。她为报纸的事谢过我之后说:“我有点东西给你。”原来是一袋饼干。我吃了很多块饼干之后，我突然发现袋子里有一个信封，我把它拉了山寸出来，当我打开信封的时候，我惊呆了。信封里面是7美元和一张简短的便条，上面写着:“我为你骄傲。”文中的“鬼鬼祟祟”“惊呆”两个词分别表现了“我”的什么心理?3分文中说“我每天给她送报纸的时候，她仍然微笑着和我打招呼，但是我见到她时却觉得很不自在”。为什么“我”会不自在?3分29.文中两次提到老夫人的温和的微笑，有什么作用?4分古诗文阅读（共15分）(一)阅读《过华清宫》,完成30~31题。(5分)过华清宫长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。30.对这首诗赏析错误的一项是(2分) () A.第一句描写了华清宫所在地骊山的景色,一笔勾出了骊山的全景。“绣成堆”,既写出了骊山的美景,又写出了宫殿楼阁的秀美。B.第二句描写了骊山雄伟壮观的行宫。“次第开”使画面产生了动感,一道道紧闭的宫门依次打开。C.第三句中“红尘”,在文中指繁华的社会。D.第四句揭开了谜底,“荔枝”两字,道出“一骑”来的目的。31.杜牧的这首诗对荒淫的唐玄宗大加鞭挞,目的是什么?(3分)阅读下面文言文，完成32—34题（10分）逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道;州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃;欲苟顺私情，则告诉不许:臣之进退，实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。(节选自《陈情表》)32.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()2分A.寻蒙国恩，除臣洗马。除:开除B.则刘病日笃笃:病重C.诏书切峻，责臣逋慢慢:怠慢D，本图宦达，不矜名节矜:自夸33.下列各句中的“以”与“但以刘日薄西山”中的“以”意义和用法相同的一项是()2分A、臣以供养无主B.臣具以表闻C.伏惟圣朝以孝治天下D.臣无祖母，无以至今日34.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是()2分A.文中所陈之情，有因处境狼狈而产生的忧惧之情，还有对祖母刘氏的孝情等。B，文章用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝、有不事二主之心。C.作者说自己不能奉诏的原因是祖母风烛残年，祖孙二人相依为命。D，文章层层推进，直截了当，情真意切地陈说了自己不能应命的理由。35.把下列句子翻译成现代汉语。4分(1)伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。(2)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃;欲苟顺私情，则告诉不许:臣之进退，实为狼狈。五．作文（65分）(一)依据所给内容按要求完成应用文。(15分)新年伊始，请为你的下学期语文学习制订一个计划。要求:格式正确完整,内容准确简明,实用可行,不少于100字。阅读下面的文字,按要求作文。(50分)年心事当孥云,谁念幽寒坐呜呃。——李贺 愿世间人无病,何愁架上药生尘。——药铺对联 穷的远方,无数的人,都和我有关。——鲁迅 ④我们要秉持亚太经合组织的宗旨原则，不断深化互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系，发扬‘大家庭精神’,同舟共济、守望相助,朝着构建亚太命运共同体不断迈进!——习近平(在亚太经合组织第二十九次领导人非正式会议并发表题为《团结合作勇担责任构建亚太命运共同体》的讲话)一代人有一代人的悲欢，一代人有一代人的追求，一代人有一代人的胸怀。请以“胸怀天下”为主题,结合上材料,谈谈你的联想和思考。要求:选好角度，确定立意,明确文体，自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息，不少于700字。参考答案（六）一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）12345678910CABADBCCAC二、填空题（每题2分，共10分）11.风流总被雨打风吹去12.表格式13.案首14.千古风流人物15.相逢何必额曾相识三、现代文阅读（共37分）（一）（共13分）16.B(“一切景语皆情语”，蓝色或白色为冷色调，能表现秋的清.静.悲凉，从而传达作者的感情。B项分析正确，A.C.D都只对颜色本身发表看法，而没有联系到作者的主观感情。)17.D(写声音是以动衬静的写法，突出北国秋天的“清.静.悲凉”。D项正确，A项分析不符合文眼“清.静.悲凉”，B.C项都是讨论声音无关紧要的特点，没答到要点。)18.A(A项恰当地概括了三节文字的内容，B项三节文字并非一一对应秋的“清.静.悲凉”，而是每段文字都渗透了秋的三个特点，C项分析与选段内容不符，D项每一节都综合运用了记叙.描写.议论.抒情和说明等多种表达方式的说法有误，每一节主要是用了记叙和描写的表达方式。故都旧院在北平最具居家的代表意义，它固有的清.静以及沧桑味，配合着北国自然的秋景，秋意也就更为浓烈与普遍。人处故