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文档简介
河南省周口市项城水寨中学高一数学理下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.函数在一个周期内的图象如下,此函数的解析式为(
)A.
B.C.
D.
参考答案:A略2.已知,,则的值为
(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:D略3.cos660o的值为(
).A.
B.
C.
D.参考答案:C4.下列函数中与函数相等的是(
)
参考答案:A5.已知函数f(x)=|lgx|,若0<a<b,且f(a)=f(b),则2a+b的取值范围是-------------------(
)A.(2,+∞)
B.[2,+∞)
C.(3,+∞)
D.[3,+∞)参考答案:B略6.若向量,,,则用表示为(
)A. B.C. D.参考答案:A【分析】设,可得,解方程即可得结果.【详解】设,因为向量,,,所以,,解得所以,故选A7.已知函数是偶函数,且,当时,,则方程在区间上的解的个数是(
)
A.8
B.9
C.10
D.11参考答案:D略8.(14分)已知等差数列{an}中,a2=8,前10项和S10=185.(1)求通项an;(2)若从数列{an}中依次取第2项、第4项、第8项…第2n项……按原来的顺序组成一个新的数列{bn},求数列{bn}的前n项和Tn.参考答案:设{an}公差为d,有………………3分解得a1=5,d=3………………6分∴an=a1+(n-1)d=3n+2………………9分(2)∵bn=a=3×2n+2∴Tn=b1+b2+…+bn=(3×21+2)+(3×22+2)+…+(3×2n+2)=3(21+22+…+2n)+2n=6×2n+2n-6.……………14分略9.过点A(m,1),B(﹣1,m)的直线与过点P(1,2),Q(﹣5,0)的直线垂直,则m的值为()A.﹣2 B.2 C. D.参考答案:A【考点】两条直线垂直与倾斜角、斜率的关系.【分析】利用斜率乘积为﹣1,求出m的值即可.【解答】解:两条直线垂直,则:=﹣3,解得m=﹣2,故选:A.10.已知函数,则在上的零点个数为
(
)A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
参考答案:略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.(4分)||=1,||=2,,且,则与的夹角为
.参考答案:120°考点: 数量积表示两个向量的夹角.专题: 计算题.分析: 根据,且可得进而求出=﹣1然后再代入向量的夹角公式cos<>=再结合<>∈即可求出<>.解答: ∵,且∴∴()?=0∵||=1∴=﹣1∵||=2∴cos<>==﹣∵<>∈∴<>=120°故答案为120°点评: 本题主要考查了利用数量积求向量的夹角,属常考题,较易.解题的关键是熟记向量的夹角公式cos<>=同时要注意<>∈这一隐含条件!12.已知等差数列{an}满足:,,则公差d=______;=_______.参考答案:
1;4【分析】由等差数列的通项公式进行计算.【详解】∵,∴,,∴,,∴.故答案为1;4.13.已知,那么的取值范围是
;参考答案:或14.已知,则
.参考答案:0略15.若,则
参考答案:016.函数是定义在上的偶函数,则_______________.参考答案:317.(5分)空间两点P1(2,3,5),P2(3,1,4)间的距离|P1P2|=
.参考答案:考点: 空间两点间的距离公式.专题: 空间位置关系与距离.分析: 直接利用空间两点间的距离公式求解即可.解答: 解:空间两点P1(2,3,5),P2(3,1,4)间的距离|P1P2|==.故答案为:.点评: 本题考查空间两点间的距离公式的应用,基本知识的考查.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本题满分8分)已知是定义在R上的偶函数,当时,.(1)求的解析式;(2)作出函数的图象,并指出其单调区间.(不需要严格证明)
参考答案:略19.对于函数y=f(x),如果存在区间[m,n],同时满足下列条件:(1)f(x)在[m,n]上是单调的;(2)当定义域是[m,n]时,f(x)的值域也是[m,n],则称[m,n]是该函数的“和谐区间”.若函数f(x)=﹣(a>0)存在“和谐区间”,则实数a的取值范围是.参考答案:0<a<1【考点】函数单调性的判断与证明;函数的值域.【分析】由条件知函数f(x)在(0,+∞)和(﹣∞,0)上分别单调递增,根据和谐区间的定义解方程组,即可.【解答】解:由题意可得函数在区间[m,n]是单调递增的,∴[m,n]?(﹣∞,0)或[m,n]?(0,+∞),则f(m)=m,f(n)=n,故m、n是方程f(x)=x的两个同号的不等实数根,即,即方程ax2﹣(a+1)x+a=0有两个同号的实数根,∵mn=,故只需△=(a+1)2﹣4a2>0,解得<a<1,∵a>0,∴0<a<1.故答案为:0<a<1.20.已知函数(其中,)的最小正周期为2π.(1)求的值;(2)如果,且,求的值.参考答案:(1)(2)【分析】(1)先根据二倍角余弦公式化简,再根据余弦函数性质求解(2)先求得,再根据两角差余弦公式求解【详解】解:(1)因为.所以,因为,所以.(2)由(1)可知,所以,因为,所以,所以.因为.所以.【点睛】本题考查二倍角余弦公式、两角差余弦公式以及余弦函数性质,考查基本分析求解能力,属基础题21.(本小题满分10分)
设数列的前项和为,数列满足:,()。已知对任意的都成立。
(1)求的值;
(2)设数列的前项和为,问是否存在互不相等的正整数,使得成等差数列,且成等比数列?若存在,求出的值;若不存在,说明理由。参考答案:解:(1)当时,;
当时,,也适合上式。
所以。(2分)
因为对任意的都成立,,
所以,
所以,且,
所以,数列是首项为1,公比为3的等比数列。
所以,(4分)
即,
因为,
所以
所以对任意的都成立,
所以。(6分)
(2)由(1)得,
所以,
所以,
,
两式相减,得
。
解得。(8分)
所以。
若存在互不相等的正整数成等差数列,且成等比数列,
则,
即。(*)
由成等差数列,得,所以。
所以由(*)得。
即。
所以,
即,即,即。
这与矛盾,
所以,不存在满足条件的正整数。(10分)22.20世纪90年代,气候变化专业委员会向政府提供的一项报告指出:全球气候逐年变暖的一个重要因素是人类在能源利用与森林砍伐中使CO2体积分数增加。据测,1990年、1991年、1992年大气中的CO2体积分数分别比1989年增加了1个可比单位、3个可比单位、6个可比单位。若用一个函数模拟20世纪90年代中每年CO2体积分数增加的可比单位数与年份增加数(即当年数与1989的差)的关系,模拟函数可选用二次函数(其中为常数)或函数
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