部编版一年级《道德与法治》下册第3课《我不拖拉》精美课件

统编版小学道法一年级下册《我不拖拉》第一课时教学目标政治认同：引导学生在感受教材中儿童的拖拉行为时，引发共鸣，回到自己的生活中，讲述自己的拖拉表现。道德修养：在调查、交流、回忆中，了解自己生活中存在的拖拉现象，知道拖拉是个坏习惯。法治观念：通过故事，讨论、交流生活中因为拖拉造成的不良后果。健全人格：通过对绘本故事的续编，感知并体验抓紧时间做事的意义。责任意识：通过调查分析身边存在的拖拉现象和实践体验活动，体会拖拉造成的后果。教学重点难点：重点：了解什么是做事拖拉，认识到生活中常见的拖拉现象，发现自己的拖拉行为。难点：通过故事，讨论、交流生活中因为拖拉造成的不良后果，意识到拖拉的严重性。新知导入《拖拉鸟》从前有只拖拉鸟，它既会唱歌又会跳舞，大家听了都夸它，拖拉鸟很开心，于是每天都在唱歌跳舞。秋天到了，鸟儿们纷纷开始筑巢准备过冬，拖拉鸟却依然在枝头唱歌。别人劝它早点开始筑巢，它却说：“不急不急，时间还早呢。”新知讲解秋天的夜晚越来越冷，大风呜呜吹着，别的鸟儿躺在暖和的窝里睡觉，只有拖拉鸟在枝头冷得发抖，在心里想：“明天我一定要开始筑巢。”到了第二天，太阳暖洋洋地照在身上，拖拉鸟又开始在枝头唱歌跳舞。新知讲解麻雀劝它快快开始筑巢，它却不高兴地说：“不要吵，你打扰我唱歌了。”等到秋天快结束时，拖拉鸟终于开始筑巢了，东边叼来一根树枝，西边衔来一条枝叶。寒风吹啊吹，巢却没建好，拖拉鸟在树上顶着风雪瑟瑟发抖，心里后悔极了。新知讲解

你觉得拖拉鸟为什么没能在冬天来之前筑好巢呢？后面的故事可能又会发生什么呢？新知讲解

因为拖拉鸟受到了大家夸奖，所以每天都在唱歌跳舞，因此没空去筑巢。

拖拉鸟一直拖着不筑巢，是因为觉得还有很多时间可以去做这件事，不用着急。新知讲解拖拉鸟也许学到了教训，到了明年就会好好筑巢了。拖拉鸟或许在冬天决心要好好筑巢，等到了明年，又会和以前一样拖拉。还有可能……新知讲解在我们的生活里也出现过很多拖拉的情况

已经到了吃饭的时间，小华却还在玩玩具，爸爸妈妈叫他来吃饭，他却说：“再等一下，我把这个魔方拼好就来。”等小华拼好魔方后，桌上的饭菜已经凉了，吃在嘴里的味道一点也不好。新知讲解

早上七点，妈妈叫小红起床刷牙吃早饭，小红却赖在床上不肯起，想要再睡一会儿。等她终于起床吃了早饭去上学，已经迟到了很久很久。新知讲解

妈妈叫小明去收拾自己的房间，小明却在看动画片，嘴里说着：“再让我看一会儿。”等他看完已经没时间收拾房间，第二天上学找不到作业本，老师问他收作业，小明却拿不出来。新知讲解

要是这些小朋友没有拖拉，还会不会发生这些事呢？在生活里，还有哪些因为拖拉而造成的严重后果呢？新知讲解

有一年我和爸爸赶高铁，路上耽误了一小会儿，结果晚了两分钟，高铁已经开走了，我们只能多等几个小时换乘另一趟车。

平常我习惯边玩边写作业，养成了磨蹭的习惯，考试的时候也会不自觉磨蹭，结果有一回考试结束我还没写完试卷，那回考得特别差。新知讲解读一读《等一下》和《还没完》《等一下》生活中的小拖拉，时常会说：“等一下”。凡事都要“等一下”，多少时间溜走啦！《还没完》生活中的小拖拉，做事总是“还没完”。三心二意做不完，改改这个坏习惯。新知讲解男子百米短跑世界纪录2002年9月14日，蒙哥马利以9秒78的成绩打破男子百米世界纪录。2005年6月14日，鲍威尔以9秒77打破世界纪录。2007年9月9日，鲍威尔以9秒74打破百米世界纪录。2008年6月1日，博尔特以9秒72打破男子百米世界纪录。2008年8月16日，北京奥运会上博尔特以9秒69打破百米世界纪录夺冠。百米短跑的世界纪录突破，其时间的记录精确到以毫秒计算，在竞争激烈的体育赛事中，哪怕比别人慢上半秒，都有可能与世界冠军的奖杯失之交臂。你觉得这些能打破世界记录的人，会是一个拖拉的人吗？新知讲解

时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的，只要我们改掉拖拉的毛病，珍惜时间，那么时间自然也会回报我们，能让我们做好更多的事情。课程结束统编版小学道法一年级下册《我不拖拉》第二课时教学目标政治认同：发现自己的拖拉行为，体会做事拖拉的后果，努力战胜困难，克服拖拉的坏习惯，养成守时、惜时的好习惯。道德修养：掌握做事不拖拉的基本方法和技巧，具有“和拖拉说再见”的决心，体会和同伴共同成长带来的快乐。法治观念：在交流、讨论中懂得珍惜时间，体验抓紧时间做事的意义。健全人格：认识拖拉的害处，懂得珍惜时间，养成抓紧时间做事的好习惯。责任意识：具备基本的时间观念，感受不拖拉的重要性。关注自我，有改变自我的意愿。教学重点难点：重点：通过听故事、学习使用闹铃，学会和“拖拉”说再见的方法。难点：通过课堂活动，养成认真负责和守时、借时的生活学习好习惯。新知导入

小明有个不好的习惯，做作业的时候总喜欢玩，一份作业要做到很晚才能完成。

妈妈监督他的时候，他就能好好写作业，可等妈妈走了，他又会开始玩耍。新知讲解

为什么小明做作业拖拖拉拉，只有在妈妈监督下才能顺利完成？我觉得是因为小明专注力不行，所以做作业的时候总是会分心。妈妈在的时候，可以在小明分心时提醒他，因为有人看着，小明也就不敢再玩了。新知讲解

小明不想总是让妈妈监督他，他苦恼地思考有什么好办法可以解决这个问题。

最后他想出了办法，把妈妈的画像贴在墙上，这样就能监督自己好好写作业。

你觉得小明这个办法怎么样？还有没有别的方法可以帮助他？新知讲解小明这个方法很好，这样就算妈妈不在，他也能好好完成作业了。小明这个方法治标不治本，他并没有改掉贪玩的毛病，只是想办法保持被人监督的感觉。小明应该克服贪玩的问题，做到在任何地方都能自觉地完成作业。新知讲解找一找，会拖拉的原因是什么？

我做作业拖延，是因为有很多题目不会，做起来很难，所以我总是想着玩一会儿再做。

每天早上起床我都特别困，想要多睡一会儿，不知不觉就拖拉了起来，好几次差点迟到。新知讲解

我不喜欢打扫卫生把衣服弄脏，所以我干活的动作比较慢，这样就不会弄脏衣服了。

做事的时候，我总是忍不住注意周围的动静，等回过神的时候已经过了不少时间。

你们也有遇到过这些情况，并因此而拖拉吗？有没有什么好办法解决？新知讲解

只要对症下药，有根据地处理问题，我们就能克服拖拉的毛病。比如说做作业遇到难题，可以寻求家长或同学的帮助，也可以查找资料。如果实在不会做的题目，就可以记下来拿去问老师，也不会再耽误时间完成其它的作业。新知讲解

要想顺利早起，就要早点睡觉，晚上睡前不看电视和手机，按时上床睡觉。

打扫卫生一定会弄脏衣服，有时不如尽快打扫干净，再把脏衣服换下来清洗，反而能保持干净。

如果无法专心，可以尝试写一个便条贴在旁边提醒自己，或者远离那些会让自己分心的东西，找个安静的环境待着。新知讲解和“拖拉”说再见

同学们，你们想改掉拖拉的坏习惯吗?让我们一起和“拖拉”说再见。现在,请以同桌二人小组为单位，思考、讨论改掉拖拉坏习惯的好办法,并完成“秘籍卡”。活动要求及提醒:(1)活动主题:改掉拖拉坏习惯的好办法。(2)活动时间:5分钟。(3)活动时注意音量，并及时作记录。新知讲解

想要改掉拖拉的毛病，可以请一位小帮手来帮助我们哦

小马不停蹄，日夜不休息，一阵铃儿响，催人争朝夕。——打一物闹钟新知讲解闹钟是怎么帮助沃夫克服迟到的？新知讲解生活中有哪些物品可以设定闹钟？时钟手机电话手表新知讲解

为自己制定一张学习计划表，规划自己的时间安排吧新知讲解听一听《明日歌》课程结束3我不拖拉目录1.“等一下”与“还没完”2.拖拉一下没关系吗3.和“拖拉”说再见4.板书设计5.课后作业你知道生活中的小拖拉事例吗？他们都最爱说什么呢？“等一下”与“还没完”23451“等一下”与“还没完”等一下……

不嘛，我还要再睡会儿……“等一下”与“还没完”23451等一下，动画片还没看完呢……生活中的小拖拉，时常会说“等一下”，凡事都要“等一下”，多少时间溜走了！“等一下”与“还没完”23451再玩会儿，作业明天再做。“等一下”与“还没完”23451生活中的小拖拉，做事总是“还没完”，三心二意做不完，改改这个坏习惯！“等一下”与“还没完”23451看绘本故事，看完说一说：你喜欢这只名叫“拖拉”的鸟吗？从前有只拖拉鸟，喜欢唱歌与舞蹈。秋风起，筑巢忙，他说不急日子长。寒风呼呼睡不着，明天一定要筑巢。“等一下”与“还没完”23451又是一个艳阳天，他忙唱歌与舞蹈。别人劝他快垒窝，他叫别人不要吵。北风吹，大雪飘，后悔巢儿没筑好。东一枝来西一枝，窝儿一直没搭好。“等一下”与“还没完”23451请你猜一猜：这个故事的结尾会怎样？如果拖拉鸟改掉了坏习惯可能会怎样？“等一下”与“还没完”23451拖拉一下没关系吗13452拖拉一下没关系吗请看语文书《一分钟》的故事看完这个“一分钟”的故事，你还觉得拖拉一下没关系吗？拖拉一下没关系吗13452如果他们也拖拉……无论做什么工作，拖拉都可能造成严重的后果！拖拉一下没关系吗13452猜一猜小小圆形运动场，三个选手比赛忙，跑的路程没长短，用的时间不一样。和“拖拉”说再见12453和“拖拉”说再见一分钟小游戏游戏规则：分组挑战写字、穿珠子、跳绳三项活动，限时一分钟。和“拖拉”说再见12453你们发现了哪些不拖拉的小窍门呢？做事专心努力坚持掌握技巧和“拖拉”说再见12453小明和“拖拉”说再见的方法是什么？小明有个坏习惯，做功课时老爱玩。妈妈在时才专心，妈妈不在怎么办？画个妈妈贴墙上，就像妈妈在身边。动动脑筋想办法，改掉拖拉坏习惯。和“拖拉”说再见12453你还有跟“拖拉”说再见的好方法吗？制定学习计划多练习，做熟练提醒自己做快一点做事的时候抓紧时间先把作业做完再出去玩……和“拖拉”说再见12453总把“不急”“等一下”“还没完”挂在嘴边，就是拖拉的表现。如果总是拖拉的话，就会养成坏习惯，就可能给自己和他人带来不利的影响，甚至会造成严重的危害。所以，我们从小就要学会