远古的传说课件 新人教版

第三课远古的传说神农尝百草图学习目标了解远古传说时代中华文明起源掌握炎帝和黄帝的发明掌握尧舜禹的禅让一、炎黄联盟二、传说中炎帝和黄帝的发明三、尧舜禹的禅让一、炎黄联盟三位杰出部落首领——炎帝、黄帝、蚩尤两次交战——阪泉交战（炎黄）

涿鹿之战（炎黄联盟与蚩尤）在原始社会，许多近亲的氏族共同组成部落，若干部落有组成部落联盟。炎帝部落炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是农业生产的创始人。同时还是医药之神，“尝百草之滋味”炎帝神农尝百草图三位杰出首领之一原来生活在陕西渭河流域三位杰出首领之一黄帝姓公孙，名轩辕。著名的部落首领，被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。黄帝部落发祥于陕西北部，后向东迁徙。九黎部落三位杰出首领之一蚩尤

传说东方九黎族（属东夷集团）的首领。他八肱八趾疏首，力大无穷、勇猛、彪悍。传说中蚩尤性情豪爽、刚直不阿、打仗勇往直前，充满武将帝王阳刚之美，不为一代盖世豪杰。

原来居住在我国东部地区，后来发展到山东、河南、安徽一带，是最早进入中原的部落。炎黄战蚩尤时间：距今约四五千年主要人物：主要战役：结果：影响：炎黄联盟、蚩尤涿鹿之战黄帝炎帝部落大败蚩尤部落为华夏族的形成奠定了基础炎黄战蚩尤图黄帝战蚩尤（画像砖）涿鹿之战场面涿鹿渤海黄海河水水淮东方蚩尤部炎帝部落黄帝部落你能说说涿鹿之战的故事吗？炎帝陵黄帝陵材料研读华夏民族，非一族所成，太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？

由多民族融合而成炎帝的发明黄帝的发明二、传说中炎帝和黄帝的发明4.乐器8.制造工具2.制陶10.纺织1.煮盐6.通商交换5.开垦耕种，种五谷蔬菜7.天文、历法3.弓箭9.音律11.挖掘水井12.指南车13.嫘祖缫丝制衣14.仓颉造字15.造船16.建造宫室17.炼铜比一比：分别找出下列哪些是炎帝的发明？哪些是黄帝的发明？18.算盘炎帝、黄帝被尊为中华民族的人文始祖炎帝的发明开垦耕种（五谷、蔬菜）制造工具制陶纺织煮盐通商交换乐器天文、历法西安半坡河南仰韶考古发现黄帝的发明建宫室制衣挖掘水井制船炼铜发明弓箭和指南车仓颉造字制作音律发明算盘妻子—嫘祖纺织缫丝问题思考传说中炎帝和黄帝有很多发明创造，你认为这些发明创造反映出当时人们生活的哪些变化？你认为有关先民的传说是否有科学根据？

列举（有所依据即可）有；考古发现河南、陕西、山西、甘肃、浙江等地发掘出水井、蚕茧和丝织品、原始骨笛、船形陶壶三、尧舜禹的禅让

陶唐氏部落——尧有虞氏部落——舜夏后氏部落——禹鼓励人们开垦耕种舜帝尧帝大禹

制定刑法、完善制度稳定局势派禹治水

三过家门而不入解除水患尧年老时，推举品德高尚的舜舜年老让位给品德高尚的禹将部落首领位子传给贤德之人的推举办法禅让问题思考

从大禹治水的事迹中可以看到什么样的精神？

坚持不懈；与百姓同甘共苦；无私奉献（言之有理即可）华夏族形成过程炎帝黄帝蚩尤炎黄尧帝舜帝大禹华夏民族“炎黄子孙”远古传说与历史事实有什么联系和区别？远古传说：在文字发明以前，口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。不可否认这里有神话的成分，但不难发现这其中蕴含着某些