《诫子书-诸葛亮导学案-2023-2024学年初中语文统编版》

《诫子书-诸葛亮》导学案第一课时导学目标：1.了解《诫子书》的作者及背景；2.理解《诫子书》的主要内容和核心思想；3.掌握《诫子书》中的一些重要格言和警言；4.能够运用《诫子书》中的智慧和哲理指导自己的生活和学习。导学内容：1.《诫子书》的作者及背景《诫子书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮所著的一部家书，也被称为《诸葛亮集》。诸葛亮是中国历史上著名的政治家、军事家和文学家，被后人尊称为“卧龙”。他在治国平天下的过程中留下了许多宝贵的智慧和经验，其中《诫子书》即是其中之一。2.《诫子书》的主要内容和核心思想《诫子书》共分为十篇，内容涉及政治、军事、文学、修身养性等多个领域。其中，诸葛亮以“忠、孝、廉、仁”为核心思想，强调为政以德，修身养性，劝诫子孙要忠诚于国家、孝顺父母、廉洁自律、仁爱待人，以此为人处世的准则。3.《诫子书》中的重要格言和警言《诫子书》中有许多脍炙人口的格言和警言，如“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”、“食不厌精，脍不厌细”、“不患寡而患不均”等，这些格言都是诸葛亮对于人生、处世、修身的深刻思考和教诲，具有很高的启发和指导意义。4.运用《诫子书》中的智慧和哲理指导自己的生活和学习学生们可以通过学习《诫子书》，领悟其中的智慧和哲理，运用到自己的生活和学习中。比如，在学习上要勤奋好学，不求别人，只求自己；在生活中要宽容待人，不计较得失，以诚实守信为准则。只有这样，才能成为一个有德有才的人，为社会做出更大的贡献。综上所述，学习《诫子书》不仅可以让我们了解古代智者的思想和智慧，更能够指导我们的生活和学习，让我们成为更好的人。希望同学们能够认真学习《诫子书》，领悟其中的精髓，不断提升自己的修养和素质。愿我们都能成为像诸葛亮一样的有德有才之人，为社会的发展献出自己的力量。第二课时导学目标：1.了解《诫子书》的作者、背景和主要内容。2.理解《诫子书》中所传达的思想和价值观。3.分析《诫子书》对当今社会的启示和影响。导学内容：1.作者简介：《诫子书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮所著的一篇家书，内容包括对子孙后代的教诲和劝诫。2.背景介绍：诸葛亮是中国历史上著名的政治家、军事家和文学家，他在三国时期为蜀汉丞相，以其睿智和谋略著称。3.主要内容：《诫子书》主要包括对子孙后代的教诲和劝诫，内容涉及忠诚、诚实、勤奋、谨慎等方面的道德规范。导学步骤：第一步：导入通过介绍诸葛亮的背景和成就，引导学生对《诫子书》产生兴趣，激发学习的动力。第二步：学习1.请学生阅读《诫子书》的原文，理解其中的道德教诲和劝诫内容。2.分组讨论，探讨诸葛亮在《诫子书》中所传达的思想和价值观，以及这些思想在当今社会的意义和影响。第三步：思考1.引导学生思考《诫子书》中的道德规范对个人和社会的意义，以及如何将这些规范应用到日常生活中。2.让学生就《诫子书》对当今社会的启示和影响进行深入思考和讨论，分享自己的见解和体会。第四步：总结通过总结讨论，帮助学生加深对《诫子书》的理解和领悟，培养他们的道德情操和思想品质，提升他们的人文素养和社会责任感。导学延伸：1.鼓励学生进一步阅读诸葛亮的其他著作，深入了解他的思想和成就。2.组织学生开展相关主题的研究和讨论活动，拓展他们的知识面和视野，培养他们的批判思维和创新能力。通过本次导学活动，学生将能够深入了解《诫子书》的作者、背景和主要内容，理解其中所传达的思想和价值观，分析其对当今社会