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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数新人教版八年级化学上册期末考试卷及答案下载(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、下列实验操作中正确的是()A.点燃酒精灯B.取少量液体C.加热液体D.称取氯化钠2、地壳中含量最多的元素是()A.硅 B.氧 C.铁 D.铝3、化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是()A.“新物质”就是自然界中不存在的物质B.“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C.“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质4、往硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量,根据实验实施绘制如图所示曲线,下列说法正确的是()A.a至b段有蓝色沉淀生成B.d点溶质种类为三种C.c至d段,溶液pH不断减少D.c点所含的溶质种类最少5、学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是()A.倾倒液体 B.液体的量取C.点燃酒精灯 D.滴加液体6、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是()A.空气中氮气的质量分数为78%B.空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧C.空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一D.空气中的稀有气体所占比例虽小,但用途广泛7、一定质量的某有机化合物完全燃烧,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧,消耗4.8gO2,该有机化合物的化学式可能是()A.C2H4 B.CH4O C.CH4 D.C2H4O8、下列实验操作正确的是()A.加热固体 B.倾倒液体C.熄灭酒精灯 D.取用固体粉末9、下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是()A.H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子B.4H——4个氢元素C.Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷D.2CO2——两个二氧化碳分子10、食醋是厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中代表一个碳原子,代表一个氢原子,代表一个氧原子。下列说法不正确的是()A.乙酸是一种化合物B.乙酸的相对分子质量为60C.乙酸中碳元素的质量分数为60%D.乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶111、下列事实的微观解释中,不正确的是()A.墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动B.蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了C.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同,其化学性质相同D.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子间的间隔增大12、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在下定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。下列说法中不正确的是()A.该反应为化合反应B.丙可能为该反应的催化剂C.该反应中,乙、丁的质量变化之比为7∶5D.该反应中,甲、乙的质量变化之比为1∶413、对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()A.火上浇油——隔绝空气 B.风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气C.釜底抽薪——燃烧需要可燃物 D.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点14、如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是()A.此实验证明,氧气约占空气体积的1/5B.此实验证明,反应后组气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧C.该实验中的红磷还可以用硫来代替D.若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好造成的15、下列物质在氧气中燃烧,对其实验现象的描述与事实不符的是()A.红磷:产生大量白雾 B.硫:发出明亮的蓝紫色火焰C.镁条:发出耀眼白光 D.细铁丝:火星四射,生成黑色固体16、空气中含量较多,且性质稳定的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气17、空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是()A.洁净的空气是纯净物B.空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D.新鲜空气中不含二氧化碳18、“一带一路”是跨越时空的宏伟构思,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵.古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外.下列不涉及化学变化的是()A.稻草造纸
B.使用火药
C.蚕丝织布 D.冶炼金属19、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下:(已完成装置气密性检查)()
①在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份;②用弹簧夹夹紧胶皮管;③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察现象;④红磷熄灭后,立即打开弹簧夹,观察现象。其中有错误的实验步骤是A.① B.② C.③ D.④20、下列关于空气的说法中,不正确的是()A.工业上采用分离液态空气法获得氧气 B.二氧化硫是空气污染物之一C.空气中氧气质量占空气质量的21% D.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用二、填空题(共3小题,共12分)1、如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的序号和名称按要求填空。
(1)用于夹持试管的仪器是______________。(2)取用粉末状药品时一般选用______________。(3)用于吸取和滴加少量液体的是______________。(4)常用于给物质加热的仪器是______________。(5)既可用作反应容器又能直接加热的是______________。(6)收集和储存少量气体时需用______________。2、选择合适的序号填空:①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质(1)在通常条件下,空气是一种无色、无味的气体。_____(2)酒精受热变成了酒精蒸气。_____(3)氢气能在氯气中燃烧生成一种叫做氯化氢的气体。_____(4)蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。_____。(5)蔗糖更易溶于水_____(6)冰雪融化_____。3、下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:(1)图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子;(2)A、B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是_________(填序号);(3)D中x=________;(4)A与C形成化合物的化学式是___________。三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、该同学为了探究水的组成,做了水的电解实验,如下图所示。(1)与气体a相连的A极是电源的____极(填“正”或“负”,下同),与气体b相连的B极是电源的____极。(2)写出电解水的反应的文字表达式__________,属于_______反应。氢气燃烧的文字表达式___________,属于__________反应。(3)该实验中水发生了____________(填“物理”或“化学”)变化,气体b是_________,检验此气体的方法是___________。如果正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是_______。2、在“测定空气中氧气含量”的实验中,小强采用了下图所示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有30mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时,停止加热,待冷却至室温后,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。(1)在实验过程中,缓慢交替推动两个注射器活塞的目的是_____。(2)在该实验中,不能用硫代替铜丝的原因是_____。(3)小强测得实验数据如下:反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积30mL24mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数_____2l%(填>、=、<)。造成该实验出现误差的下列原因中,正确的是_____(填序号)。①没有缓缓交替推动两个注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多;⑤加热时间不足;⑥装置漏气(4)通过上述实验,你学到“测量混合气体中某气体含量”的方法是_____。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4g,请计算:(1)生成氧气的质量_______;(2)原混合物中氯酸钾的质量_________。2、治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的起始原料是莽草酸(C7H10O5)(1)莽草酸由种元素组成。(2)计算氢氧元素的质量比(以下两问要求计算过程)。(3)174g莽草酸中氧元素的质量。
参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、A2、B3、D4、D5、D6、A7、B8、D9、D10、C11、B12、D13、A14、C15、A16、A17、B18、C19、D20、C二、填空题(共3小题,共12分)1、②试管夹⑤药匙①胶头滴管⑥酒精灯④试管⑩集气瓶2、③①④②③①3、3B8三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、负正水氢气+氧气分解氢气+氧气水化合化学氧气
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