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学校___________姓名_____________班级_____________………………^装…………订……线…………四年级语文下册期中自测学校___________姓名_____________班级_____________………………^装…………订……线…………得分:_______________看拼音,写词语。(8分)zhuāngshìshǎnshuònùhǒuyǐnxíngfánxīngménglónghéxiétuīcè二、在加点字正确的读音下面画“√”。(6分)1.公司带头人率(lǜshuài)领全体人员提高工作效率(lǜshuài)。2.他是全省数学竞赛的冠(guānguàn)军,虽然摘得桂冠(guānguàn),但是他从不骄傲。3.他老是这样故意附和(héhè)着,真不知道他俩什么时候才能和(héhè)好。三、补充词语,再选词填空。(10分)
()()斑斓茹()饮()()()翱翔
()()相闻灯火()()温顺()()在这些词语中,我们可以用“”来形容美丽的孔雀,用“__”来形容空中的雄鹰。“”描写了乡村生活,而“”描写了城市生活。四、给下列加点词语选择正确的意思。(填序号)(6分)桌面:①桌子的表面;②计算机用语;③公开的。1.在工作中有不同的意见应该摆在桌面上来谈,不要私下议论。()2.香喷喷的烧鸡摆上桌面,我们口水直流。()3.你电脑桌面上东西太多了,已经影响电脑运行速度了。()五、按要求写句子。(6分)1.人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。(用关联词语把这两句话合成一句)2.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢? (改为陈述句)3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句)六、根据课文内容填空。(13分)1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“,”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活泼有趣的一句是“,”。
2.“乡下人家,不论,不论,都。”这句话表达了作者之情。
3.《天窗》运用丰富的,说明天窗给孩子们带来了。
4.《繁星(七一)》中,______________,________________,__________________,都能表达出浓浓的母爱。
七、口语交际(5分)李容是班上的语文课代表,因病住院。他请张林把自己写的作文转交给语文老师赵老师,并请张林代自己向赵老师表示迟交作文的歉意,希望赵老师批改好后再让张林后天来医院时带给她。
请根据语境,写出张林的转述语,注意语言的简明、连贯、得体。八、阅读课文片段,回答问题。(16分)(一)乡下人家(节选)①有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。②还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。③几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。找出选段中的一对反义词:(2分)()——()2.用“”画出选文中的拟人句。句中“”字用得好,写出了嫩笋的长势迅速。(2分)3.选文中标示③的句子,让我们仿佛看见了“雨后春笋”的画面。读标示①②的句子时,你会想到什么画面?分别用一个词概括。(2分)从第①句我仿佛看到______________________的画面。从第②句我仿佛看到______________________的画面。美丽的晚霞红红的太阳快要落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。太阳的身影消失了,只剩下一片神奇、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。我出神地望着,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅---太乙真人吗?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。我从幻境中欣赏到了一个又一个神奇的故事,一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。1.用“______”画出“我”在幻境里看到的东西。(2分)
2.从文中找出下列词语的近义词。(4分)温和—()奇幻—()好像—()坚实—()3.判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。(2分)(1)“飞龙仿佛进入一片森林”中“仿佛”一词改为“好像”,句意不变。 ()(2)“神奇”就是“奇怪”的意思。 ()4.读完本文后,谈谈你有什么样的感受 。(2分)____________________________________________________________九、习作与表达。(30分)题目:《2020年令我印象最深的一
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