2024届永嘉县乌牛一中市级名校中考冲刺卷历史试题含解析

2024届永嘉县乌牛一中市级名校中考冲刺卷历史试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．“当革命派效法孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的理想被军阀统治的现实撕成碎片后，向西方寻求真理的人们开始由器物和制度层面楔入到文化心理层面。”这句话揭示了（）A．中国共产党诞生的历史原因B．新文化运动的历史必然性C．国共两党开展合作的历史背景D．百日维新的历史影响2．自中共十六大以来，在中国特色社会主义理论的指导下，全国居民收入实现较快增长，近年来城镇、农村居民人均可支配收入年均增长率保持在较高水平，农村贫困人口不断减少。下列不属于中国特色社会主义理论发展充实成果的是A．邓小平理论 B．“三个代表”重要思想C．科学发展观 D．新时代中国特色社会主义思想3．据统计，“民族”一词在1911年底前，《申报》可检索出的条目为243条，而到了1939年，则高达2369条；“中华民族”一词在《申报》首次出现是在1912年，1939年则达到了372条。这些变化的关键因素是A．国民革命运动推动了反帝斗争日益高涨B．红军长征宣传了北上抗日主张C．百团大战等捷报鼓舞了民众抗日的信心D．全民族抗战激发了空前爱国热情4．他创立兴中会、同盟会，提出三民主义，积极传播革命思想，……为推进民主革命四处奔走、大声疾呼。“他”指的是A．李鸿章B．黄兴C．孙中山D．宋教仁5．近几十年，东南亚、印度、阿拉伯地区和非洲等地都发现了15世纪初期中国的青花瓷。这些发现可以用来研究A．张骞通西域B．玄奘西游C．鉴真东渡D．郑和下西洋6．对下图所反映历史现象的准确理解是A．诸候强大威胁中央 B．社会局面比较安定C．母后主政皇帝无权 D．外戚宦官交替专权7．下面的统计表最适合用来说明日本明治政府曰本明治时期义务教育就学率年份（年）男（%）女（%）总就学率（%）187339.915.128.1188367.233.651.0189374.840.658.7190396.689.693.2A．废藩置县的成果B．殖产兴业的成效C．文明开化的影响D．对外扩张的结果8．秦、隋、元是我国历史上有着重要影响的朝代，在许多方面有着相似点，主要表现为①都是由少数民族建立的统一政权；②都结束了长期分裂的局面；③都对地区进行了有效的管辖；④都实行中央集权的政治制度；⑤都有制度的创新A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤9．下列关于美国历史的说法正确的是A．《独立宣言》的发表标志着美国真正实现了国家独立B．美国南北战争爆发的根本原因是林肯当选为美国总统C．二战后至今，美国经济一直持续稳定高速发展D．独立战争胜利后确立了比较民主的政治体制10．丘吉尔在谈到中国远征军入缅作战时说：“如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，能防止上述局势出现的只有中国。”这材料直接反映了A．全民族抗战是中国抗日战争胜利的根本保证B．中国抗日战争得到了世界人民的大力支持C．中国的抗战对彻底摧毁法西斯势力具有决定性的作用D．中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分11．老舍名剧《茶馆》中人物李三：“哼，皇上没啦，总算大改良了吧？可是改来改去，袁世凯还是要做皇上。”材料中的“大改良”是由于A．戊戌变法 B．二次革命 C．辛亥革命 D．新文化运动12．下列是当今世界一些国际组织的徽标图案，以“推动世界贸易自由化，促进世界贸易发展”为宗旨的国际组织的徽标图案是（）A． B．C． D．二、简答题（共3小题，满分26分）13．国家的稳定促进经济的增长，经济的繁荣又带动了国家的发展。今天，世界各国都把发展经济、创新科技放在优先位置。根据所学知识，回答下列问题：（1）中共十一届三中全会就我国的经济建设作出了哪一历史性决策？其后，我国建立了什么经济体制？2001年，我国不畏挑战、抓住机遇，加入了哪一世界经济组织？（2）18、19世纪，世界范围内先后发生了两次工业革命，它们的特征分别是什么？（3）1929—1933年的经济大危机首先冲击美国，罗斯福毅然实行新政。新政“新”在哪里？为什么罗斯福新政不能消除经济危机？（4）20世纪90年代，美国出现了新经济。新经济有哪两大特征？（5）结合上述史实，谈谈你的感悟。14．19世纪中期，世界历史发生了重大变化，根据相关知识回答：（1）在这一时期影响俄、日、美经济发展和社会稳定的各自问题是什么？（2）它们各是通过什么途径解决的？（3）这些问题的解决对这些国家的发展起到了什么作用？15．强军目标，就在前方。从新中国建立到今天拥有巩固强大的国防，都有哪些原因？（至少写出5条）

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、B【解析】

中国近代进行了中国近代化探索的过程是三个层次：一是学习西方的技术即器物阶段，由地主阶级洋务派掀起了师夷长技的自救运动，以自强求富为口号，开启了中国近代化的开端；第二是学习西方的政治制度即政治民主化，新兴的民族资产阶级登上政治舞台后，以康梁为首的维新派掀起了戊戌变法运动，建立君主立宪政体，以期变法实现国家富强；以孙中山为首的革命派则主张以暴力推翻腐败的清政府，领导了辛亥革命，建立资产阶级共和国，实现民主共和，其革命的指导思想是三民主义即民族、民权、民生三大主义。第三是学习西方的思想文化，资产阶级激进派以民主科学为武器，发动了新文化运动。据“当革命派效法孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的理想被军阀统治的现实撕成碎片后，向西方寻求真理的人们开始由器物和制度层面楔入到文化心理层面。”及所学知识可知，这句话揭示了新文化运动的历史必然性，故选B。ACD不符合题意，排除，故选B。【点睛】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握新文化运动的相关史实。2、A【解析】

依据题干“自中共十六大以来，在中国特色社会主义理论的指导下”结合所学知识可知，邓小平理论是在中共十五大上被确立为党的指导思想。不属于中国特色社会主义理论发展充实成果。A选项符合题意；“三个代表”重要思想是在中国共产党十六大上被确立为党的指导思想。B选项不符合题意；科学发展观是在中国共产党十八大上被确立为党的指导思想。C选项不符合题意；新时代中国特色社会主义思想是在中国共产党十九大上被确立为党的指导思想。D选项不符合题意；故选A。3、D【解析】

A.国民革命运动的时间是1924—1927年，故A不符合题意；B.红军长征的时间是1934—1936年，故B不符合题意；C.百团大战的时间是1940年下半年，故C不符合题意；D.1939年民族一词高达2369条，1939年中华民族一词达到372条，说明当时全面抗战激发了空前爱国热情，民族认同感加强，故D正确。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。4、C【解析】

根据所学可知，孙中山的革命活动有1894年成立兴中会；1905年建立中国同盟会（中国第一个统一的资产阶级政党），提出较为完整的资产阶级革命纲领——三民主义（孙中山领导辛亥革命的指导思想）；1911年武昌起义（辛亥革命的标志）；1912年建立中华民国；颁布《临时约法》。故C项正确。ABD不符合题意，排除，故选C。5、D【解析】

根据所学知识可知，明朝初年，社会安定，国力雄厚，明朝是当时世界上的强盛国家。为了扩大明朝的政治影响，宣扬国威，加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和下西洋。1405—1433年（15世纪初期），郑和船队从刘家港出发，先后七次下西洋，郑和船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术，船上配备航海图和罗盘针，到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋比欧洲航海家远航美洲和印度早半个多世纪，是世界航海史上的壮举。郑和船队到达各国，大都受到热烈欢迎，船上装载的大量金银宝货，以丝绸和瓷器最受当地人的喜爱。他们从各国换回珠宝、香料和药材等特产。郑和下西洋，促进了我国和亚非各国的经济交流，加强了我国与亚非各国的友好关系。近几十年，东南亚、印度、阿拉伯地区和非洲等地都发现了15世纪初期中国的青花瓷。这些发现可以用来研究郑和下西洋。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。6、D【解析】

依据所学知识可知，公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，故图片反映的是外戚宦官交替专权，D项符合题意；诸候强大威胁中央是西汉前期的社会特点，A项不符合题意；BC项与题干图片的内容无关，不符合题意；故选D。7、C【解析】

根据所学知识可知，日本明治维新的措施有：引进西方技术，鼓励发展近代工业；提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育等。表格的内容表明了日本明治维新对日本教育的促进，体现了文明开化的影响。C符合题意，ABD不符合题意。故选C。8、C【解析】

根据所学可知，秦朝结束了春秋战国的长期分裂的局面，创立并实行郡县制，加强了中央集权；隋朝结束了南北朝的长期分裂的局面，创立并实行科举制，加强中央集权；元朝结束了辽宋夏金的长期分裂的局面，创立并实行行省制度，加强了中央集权；故②④⑤符合题意。元朝是由少数民族建立的统一政权，秦、隋不是；隋炀帝派人三次去流求，元代设立澎湖巡检司，对地区进行了有效的管辖，秦朝没有类似措施；故①③不符合题意。故C符合题意，ABD均不符合题意。故选C。【点睛】本题以秦、隋、元为切入点，考查三个朝代的相同点。掌握，在制度创新上，秦朝创立郡县制，隋朝创立科举制，元朝创立行省制度。9、D【解析】

本题考查学生对美国历史上发生的重大事件掌握情况。【详解】结合所学可知，关于美国历史的说法正确的是独立战争胜利后确立了比较民主的政治体制。1787年宪法是由制宪会议制定的，它确立美国是一个联邦制国家，实行三权分立，总统是国家元首和政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权；最高法院掌握司法权。美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。故D项符合题意；1776年，《独立宣言》的发表，标志着美国的诞生；1783年，英国承认美国独立，标志着美国真正实现了国家独立。美国南北战争爆发的根本原因是：南方种植园经济严重阻碍了北方资本主义的发展；直接原因是：1860年林肯当选为美国总统。二战后至今的美国经济：20世纪五六十年代，美国持续发展；20世纪七八十年代，美国经济发展放缓；20世纪美国经济进入新经济时代，美国经济进一步发展。故ABC项不符合题意应排除；所以本题应选D。【点睛】10、D【解析】

依据题干“如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，能防止上述局势出现的只有中国。”的信息，结合所学可知，在世界反法西斯战争中，中国的抗日战争是世界发法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战为世界反法西斯战场作出了突出贡献，D项符合题意；AB关于抗日战争的说法正确，但题干材料未涉及，不符合题意，排除；中国的抗战对彻底摧毁法西斯势力具有决定性的作用在题干材料中不能体现，故C不符合题意。故选D。11、C【解析】

1911年，辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制，结束了清朝的统治，皇帝没有了，C符合题意；戊戌变法主张建立君主立宪制，A不符合题意；二次革命是1913年反抗宋教仁被刺杀的革命，B不符合题意；新文化运动是思想解放运动，此时期皇帝已经改良没了，D不符合题意；故选C。12、B【解析】

依据所学可知，A是欧盟会徽。代表了欧洲各国完美团结的美好愿望；B是世贸组织会徽，该标识由上下三道的弧线组成，意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用，六道弧线组成的球形表示世贸组织是不同成员组成的国际机构，B项符合题意；C项为亚太经合组织会标。会标不仅代表亚太经合组织这一重要的地区经济合作组织，也代表着亚太地区的希望和期待；D项为联合国会徽，地球和橄榄枝象征着用和平包围着整个地球，表达了人们渴望世界和平、团结的愿望，由此分析ACD不合题意；故此题选B。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）实行改革开放；社会主义市场经济体制；世界贸易组织（2）大机器生产（机器生产取代手工生产）；科学研究同工业生产紧密结合。（3）国家干预经济（国家对经济进行干预和指导）；因为它没有改变资本主义的本质、无法解决美国社会的根本矛盾。（4）全球化、信息化（5）科技是第一生产力；生产关系一定要适应生产力；要敢于突破、勇于创新；要遵循客观的经济规律；优秀的决策者能扭转颓势、改变历史【解析】

（1）第一小问，中共十一届三中停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；第二小问，根据所学可知，1992年，中共十四大，提出建立社会主义市场经济体制。第三小问，根据所学可知，2001年，我国不畏挑战、抓住机遇，加入了世界贸易组织。（2）根据所学可知，第一次工业革命以蒸汽机为标志，机器生产取代手工生产；第二次工业革命以电的发明和使用为标志，科学研究同工业生产紧密结合。（3）根据所学可知，为了应对经济危机，美国实行罗斯福新政，开创了国家干预经济模式（国家对经济进行干预和指导）；第二小问，导致经济危机爆发的根本原因在于资本主义的基本矛盾。罗斯福新政没有改变资本主义的本质、无法解决美国社会的根本矛盾。（4）根据所学可知，在美国前总统克林顿的几乎整个执政期间，美国经济出现了前所未有的一系列新现象:创记录的长期繁荣、高增长，甚至出现低通胀伴随着低失业率，美国进入新经济时代，特征是全球化、信息化。（5）根据材料和中国、美国发展的史实可知科技是第一生产力；生产关系一定要适应生产力；要敢于突破、勇于创新；要遵循客观的经济规律；优秀的决策者能扭转颓势、改变历史。【点睛】本题考查科技对国家发展的影响，结合中国及美国发展的史实以及两次工业革命对生产力的推动回答即可。14、（1）俄国：面临农奴制的严重危机；日本：出现了幕府统治危机和民族危机美国：两种经济制度的矛盾不可调和（2）俄国和日本通过自上而下的资产阶级改革，美国通过南北战争（3）俄国：废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，避免了革命的发生，使国家走上了发展资本主义的道路。日本：使日本逐渐富强起来，摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机，日本走上了独立发展资本主义的道路美国：美国国家和民族的统一得到维护，为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。【解析】

（1）19世纪中期，俄国农奴制出现了严重危机，农奴暴动此起彼伏，严重威胁着沙皇的封建专制统治，为摆脱农奴制危机，沙皇进行了改革；德川幕府闭关锁国的封建统治，造成了日本的落后，阻碍了社会经济的发展，随着封建领主经济的瓦解，资本主义生产关系的逐渐形成和初步发展，阶级矛盾更加尖锐；西方资本主义西方列强加紧了侵略，使闭关锁国的日本民族危机逐步加深，社会危机空前加剧．日本各阶层联合起来，进行了倒幕运动，推翻了幕府统治，成立了明治政府，从而为明治维新创造了条件