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文档简介

篮球低运球教案一、课程理念本课程秉持新课程理念，以学生发展为核心，深化教学改革，全面提升学生的身心素质与学习能力，为终身体育奠定基础。通过篮球运动，学生得以锻炼基本活动能力，提升身体素质与动作协调性，同时培养坚韧不拔、团结协作的集体主义精神。二、学生分析本次课程面向高一汽修专业50名男生。此阶段学生身心处于青春期向成年过渡，生理上身体形态与机能趋于成熟；心理上体育锻炼动机明确，追求技术精湛，充满活力与竞争欲望。三、教学内容本课聚焦篮球低运球技术，这是篮球进攻的关键技术，用于个人摆脱防守、创造得分机会，也是团队进攻配合的纽带，能有效瓦解防守阵型。重点培养学生控球能力，提升运球熟练度，为后续教学与学生终身运动打下坚实基础。四、教学目标1.认知目标：理解低运球的动作要领与作用。2.技能目标：60%学生能初步掌握低运球技术。3.情感目标：培养学生坚韧、勤奋、团结协作的优良品质。重点：降低运球重心，保持上体前倾，有力而短促地按拍球。难点：掌握拍球部位与力度，控制球的方向与反弹高度。五、教学方法教学以身体练习为主，采用循环练习法，激发学生学习兴趣与自信心。针对重难点，运用完整示范与错误纠正，因材施教，鼓励基础薄弱学生，严格要求基础良好学生，确保技术掌握。六、场地器材标准水泥篮球场一个，篮球12个。七、教学流程(一)开场1.集合整队，师生问好，宣布课程内容与要求，安排见习生。2.热身运动：慢跑与徒手操，提升身体温度，增强关节灵活性。3.小游戏“抢运球”，活跃课堂气氛，为后续教学奠定基础。(二)主体1.语言引导，以篮坛明星技术引入低运球的重要性。2.学习低运球：教师示范讲解，学生模仿练习，分组互评。3.多种练习：互相纠正错误，改变运球路线，进行运球比赛，提升技能掌握

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