四年级上册数学单元测试-8.垂线与平行线_第1页
四年级上册数学单元测试-8.垂线与平行线_第2页
四年级上册数学单元测试-8.垂线与平行线_第3页
四年级上册数学单元测试-8.垂线与平行线_第4页
四年级上册数学单元测试-8.垂线与平行线_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………四年级上册数学单元测试-8.垂线与平行线一、单选题1.在同一平面内,若把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直,那么这两根小棒(

)A.

互相平行

B.

互相垂直

C.

相交2.下面几个图形中,有一组平行线的是(

)。A.

B.

C.

3.下面图中,点A到直线BC所画的线段中,(

)最短.

A.

AB

B.

AC

C.

AE

D.

AD4.下面几组线中,是平行线的一组是(

)。A.

B.

C.

5.下图中有(

)组线段互相平行。

A.

2

B.

3

C.

4

D.

56.下面三组直线,()组的两条线互相垂直。

A.

B.

C.

二、判断题7.在同一个平面内不相交的两条线叫平行线。8.两条直线相交,有一个角是直角,那么其余三个角都是直角.9.在同一平面内画两条直线都和第三条直线相交成直角,这两条直线就互相平行。10.如果两条直线相交,其中一个是直角,那么其他三角必定也是直角.11.方桌相邻的两条边是互相垂直的。三、填空题12.图中,从A点到直线l的线段中,线段________的长度最短.

13.从直线外一点到这条直线上的所有线段中,________最短14.两条直线相交,组成4个角,如果其中一个角是90°,其他三个角都是________°.这样的两条直线互相________,它们的交点叫做________.15.图1中,________和________互相平行,________和________互相垂直。图2中,________和________互相平行,________和________互相垂直。

16.两条直线相交,组成4个角,如果其中一个角是90度,其他三个角都是________度,这两条直线叫做________,两条直线的交点叫做________.17.双杠的两根杠是互相________的,铅笔平移前后的线条是________的。18.在同一平面内,________的两条直线叫作平行线。四、解答题19.为了方便平安村的人乘车,在公路上设一个车站,这个车站设在哪儿合适?

20.在下面这两条平行线间画几条与平行线垂直的线段,量一量这些线段的长度,你发现了什么?

五、作图题21.过A点分别画出下面各直线的垂线和平行线.

22.过直线外一点,作已知直线的垂线.

六、综合题23.下图中,有a、b、C、d、e五条直线。

(1)直线________和直线________互相平行。(2)直线________和直线________互相垂直;(3)直线________和直线________也互相垂直。

答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解:根据垂直和平行的特征可知,这两根小棒互相平行.

故答案为:A【分析】同一平面内,同平行于一条直线的两条直线互相平行;由此判断这两根小棒的关系即可.2.【答案】C【解析】【解答】解:A、没有平行线;B、有两组平行线;C、有一组平行线。

故答案为:C

【分析】三角形中没有平行线,长方形中相对的两组对边都是互相平行的,梯形中的两底是互相平行的。3.【答案】C【解析】【解答】从点A到BC的线段中有AB、AD、AE、AC。其中两点之间线段最短,垂线是最短的线段。

故答案为C。

【分析】此题考查的是垂直,两条直线、两个平面相交,或一条直线与一个平面相交,如果交角成直角,叫做互相垂直。4.【答案】A【解析】【解答】解:A图中是平行线,B、C中的两条直线都是可以相交的,不是平行线。

故答案为:A

【分析】同一平面内,不相交的两条直线互相平行,由此根据图形的特点判断平行线即可。5.【答案】B【解析】【解答】解:互相平行的线段有AB、DE;AF、CD;EF、BC,共有3组.

故答案为:B

【分析】平行的定义:在同一平面内,永不相交的两条直线互相平行;根据平行的定义判断互相平行的线段即可.6.【答案】C【解析】【解答】C组两条直线互相垂直。【分析】两条直线相交,只有一个交点,且成直角,因此互相垂直。本题考查相交与垂直。二、判断题7.【答案】错误【解析】【解答】解:在同一个平面内不相交的两条直线叫平行线。原题说法错误。

故答案为:错误【分析】此题错在对平行线中“线”的界定认识不清。平行线中的“线”必须是直线,而不是曲线,如都不能说是平行线。8.【答案】正确【解析】【解答】两条直线相交,如果一个角是直角,那么其余的三个角肯定都是直角。

故答案为正确。

【分析】此题考查的是垂直,两条直线、两个平面相交,或一条直线与一个平面相交,如果交角成直角,叫做互相垂直。9.【答案】正确【解析】【解答】在同一平面内画两条直线都和第三条直线相交成直角,说明这两条直线垂直于第三条直线,则这两条直线互相平行,所以原题说法正确.

故答案为:正确.

【分析】根据垂直于同一条直线的两条直线互相平行进行分析即可.10.【答案】正确【解析】【解答】解:根据垂直概念可以知道如果两条直线相交,其中一个是直角,那么其他三角必定也是直角.

故答案为:正确

【分析】两条直线相交会组成4个角,如果一个角是直角,这个两条直线就互相垂直,那么另外三个角一定是直角.11.【答案】正确【解析】【解答】解:方桌相邻的两条边相交成直角,互相垂直。原题说法正确。

故答案为:正确

【分析】同一平面内,相交成直角的两条直线互相垂直;由此根据桌面的特征判断即可。三、填空题12.【答案】AD【解析】【解答】解:看图可知,AD与直线l垂直,所以相等AD的长度最短.

故答案为:AD

【分析】直线外一点到直线上的线段中,垂线段最短,因此从这些线段中找出一条与直线垂直的线段就是最短的线段.13.【答案】垂线段【解析】【解答】从直线外一点到这条直线上的所有线段中,垂线段最短。

【分析】点在直线外,点到直线间的垂直距离最短,即垂线段。本题考查垂线段。14.【答案】90;垂直;垂足【解析】【解答】两条直线相交,组成4个角,如果其中一个角是90°,其他三个角都是90°.这样的两条直线互相垂直,它们的交点叫做垂足.

故答案为:90;垂直;垂足.

【分析】两直线相交所组成的角为直角时,称它们互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线;如果两直线互相垂直,则它们相交所组成的角为直角.15.【答案】c;a;b;d;b;c;a;d【解析】【解答】解:图1中,c和a互相平行,b和d互相垂直。图2中,b和c互相平行,a和d互相垂直。

故答案为:c;a;b;d;b;c;a;d。

【分析】在同一平面内不相交的两条直线互相平行,两条直线相交成直角,那么这两条直线互相垂直。16.【答案】90;互相垂直;垂足【解析】【解答】两条直线相交,组成4个角,如果其中一个角是90度,其他三个角都是90度,这两条直线叫做互相垂直,两条直线的交点叫做垂足.

故答案为:90;互相垂直;垂足.

【分析】根据垂线的定义即可解答.17.【答案】平行;平行【解析】【解答】双杠的两根杠是平行的,铅笔平移前后的线条是平行的。【分析】在同一平面内,双杠的两根杠永不相交,铅笔平移前后的线条永不相交。本题考查垂直与平行的特征及性质。18.【答案】永不相交【解析】【解答】解:在同一平面内,永不相交的两条直线记作平行线。

故答案为:永不相交

【分析】同一平面内两条直线有两种关系,一种是相交,一种是不相交,不相交的两条直线是互相平行的。四、解答题19.【答案】解:如图所示

【解析】20.【答案】解:在两条平行线之间画了四条与平行线垂直的线段,用直尺测量一下,这四条线段的长度都是8毫米,发现这四条线段长度相等。【解析】【分析】同一平面内所有垂线段都相等,据此解答即可.五、作图题21.【答案】解:

【解析】【解答】

【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可;将直角三角板的一条直角边与已知直线重合,然后将

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论